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小學教師教育感言集錦(2)
30. 把自己當作泥土，讓學生踏上通向成功的道路。
31. 讓自己變成彩絲，為學生提供紡織成才的彩線。
32. 教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，一舉一動，學生都會喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響。
33. 當孩子犯錯時，你彎下腰，輕輕詢問，耐心教育時，你播種的是平等、友善、文明，希望的種子;當你居高臨下，大聲斥責的時候，你播種的是一種粗爆、懲罰、冷酷的種子!一樣的問題，不一樣的方法，收獲的會有怎樣的區(qū)別呢?
34. 光有教育理論是不夠的，我們必須學會應用;
35. 光有遠大的目標是不夠的，我們必須付出行動。
36. 學生的學習和健康是我們的責任。
37. 完美的教學一定能使學生感受到人性之美，感受到理性之美……能夠喚起學生以新的眼光審視生活，洞察人生。
38. 我甘愿化身為斑斕的調(diào)色盤，在教育的畫板上，努力涂抹出孩子們七彩的未來。
39. 注重細節(jié)也是一種能力。
40. 因為用心，我煩惱著學生的煩惱，憂傷著學生的憂傷，快樂著學生的快樂。
41. 多些欣賞，少些批評，這是教育的藝術。
42. 樂在其中，真正的快樂，是在我們奮斗的汗水與過程之中。
43. 用平凡的愛心去造就一群不平凡的人。
44. 和諧師生關系，用自己的身心去影響，用自己的激情去誘發(fā)，用自己的熱情去感染，使學生和你協(xié)調(diào)一致。
45. 以身示范，情感育人，不挫傷學生自尊，尊重學生人格，及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，真誠的賞識他們，從而建立起“尊師愛生”的融洽關系。
46. 平實、順美是最美教態(tài)，是奉獻給學生的最佳禮物。
47. 愛心鑄就信心!
48. 讓孩子在玩、笑中不知不覺鍛煉了身體，學會了技能。
49. 我想對我的學生說：自己就是自己的“上帝”;
50. 我想對家長說：不要輕言放棄，孩子是我們的未來;
51. 我想對社會說：中要給孩子一縷陽光，他們必定還你一片燦爛。
52. 我要對自己說：選擇教育，我今無悔。
53. 教師心中愛的天平應該是傾斜的，它傾向那些學習有困難，需要幫助的孩子。
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