歌曲大海啊故鄉(xiāng)教學設計

　　教學目標：

　　1.在音樂活動中了解大海，感受大海的音樂形象，豐富音樂表現(xiàn)力，體驗人們熱愛大海、熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛生活的情感。

　　2.能用優(yōu)美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，分析作品中的音樂要素，了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏，體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感。

　　一．   導入

　　1．師：你聽這是什么聲音？（播放海浪聲音）

　　2.出示有關大海的圖片及音樂

　　3.師：大海美嗎？請同學們用一些形容詞或成語來形容大海？

　　生答：排山倒海，一望無際，洶涌澎湃，寬廣無垠，溫柔恬靜平靜等等。

　　4. 師：同學們剛才都回答的很好，今天就學習一首有關大海的歌大海啊故鄉(xiāng)。

　　二．新課教學

　　1 初聽音樂:播放歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》初步感受歌曲

　　教師:歌曲抒發(fā)了怎樣的情感?歌中所展現(xiàn)的大海帶給你怎樣的印象?

　　2.介紹作品背景：大海啊故鄉(xiāng)是王立平詞曲，作于1983年此曲是電影大海在呼喚的主題歌，作品以“小時侯媽媽對我講”開始，通過對故鄉(xiāng)，對大海如敘家常的深情描述，表達了主人翁對大海的故鄉(xiāng)和母親深摯的熱愛之情。

　　3．作者簡介。

　　王立平（1941年—） 生于吉林省長春市。曾參加大型紀錄片《周恩來總理永垂不朽》作曲。主要音樂作品還有：《紅樓夢》（電視連續(xù)�。�，話劇音樂《未來在召喚》，科學幻想廣播劇 《綠色克隆馬》，電影故事片《帶手銬的旅客》、《少林寺》《大海在呼喚》、《李大釗》等音樂。其中很多歌曲如《太陽島上》、《浪花里飛出歡樂的歌》等廣為 流傳。他的作品題材廣泛，格調清新，旋律優(yōu)美，配器精巧，表現(xiàn)手法豐富，富有濃厚的民族風格和個人特色。

　　4．  節(jié)奏練習

　　××  ×｜××  ××  ｜×﹣ ｜

　　5  ．學唱歌曲

　　（1）請學生跟音樂，用lu音哼曲旋律

　�。�2）請學生跟音樂唱歌詞

　�。�3）解決附點音符的唱法：大家聽老師用兩種不同的唱法來唱第一句，對照歌譜，哪種唱法是確的？

　�。�4）歌曲處理

　　師問：“大海啊故鄉(xiāng)”重復了多次，在情感的發(fā)展上每次的重復有何不同？是否多余？（討論回答）

　　(“大海啊故鄉(xiāng)”重復了多次，不但沒有感到啰嗦，恰恰相反，每一次重復感情就更進一步，從親卻傾訴——抒發(fā)情懷——情感升華——懷戀之情，這樣的情感線，也仿佛是大海的波瀾。從旋律的起伏到情感的發(fā)展，歌詞的完美使我們更真切感受到大海的寬廣洶涌，從而更好的表現(xiàn)出對祖國對故鄉(xiāng)的深情。)

　�。�5） 師問：這首歌該用怎樣的情緒來演唱？（討論回答）

　　師補答：用輕柔連貫的聲音，有感情的演***曲。（要注意節(jié)拍的重音，隨著音樂情緒的發(fā)展，表達出高潮樂句情緒。

　　6.聆聽不同版本的《大海啊，故鄉(xiāng)》

　　黑鴨子版及俄語版

　　三．教學拓展

　　1.電子音樂：

　　即電子合成音樂，指運用電子方法產生和修飾的音樂。近年來電子音樂作品由早期的“磁帶合成的音樂”逐漸過渡到“現(xiàn)場演奏的電子音樂”。

　　2.電聲樂隊  指以電子樂器為主組成的樂隊。目前比較多見的電聲樂隊有以下兩類：

　　第一類：主要由架子鼓、電吉他、電貝司和電子合成器組成。有時還加一個電子鋼琴。

　　第二類：以電聲樂隊為基礎，或者加進銅管樂，或者加進弦樂器，或者加進民族樂器。

　　四．小結

　　今天這節(jié)課我們欣賞了大海的壯闊，感受了電聲的魅力，同時還學習運用了其他學科的知識，真正體現(xiàn)了音樂與其他學科的綜合，希望這一段美好的時光，能帶給你無限的快樂。

　　作業(yè)：

　　試為《大海啊，故鄉(xiāng)》的前奏配上電聲樂隊，并感受其獨特的魅力。

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