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演講調(diào)動氣氛的有效方法
如果演講者自己在臺上滔滔不絕，而臺下氛圍卻死氣沉沉，甚至有人打瞌睡，當(dāng)然算不上成功的演講，所以調(diào)動演講現(xiàn)場的氣氛尤為重要，下面跟CN人才網(wǎng)小編一起看看演講調(diào)動氣氛的有效方法吧。
一、演講者要充滿激情
演講者充滿激情時，是演講現(xiàn)場的氣氛最活躍的時刻，也是演講者與聽眾感情交流最融洽的時刻，是演講的高潮所在。如果演講中能做到高潮迭起，演講者便自然控制了整個現(xiàn)場的氣氛。那么演講者應(yīng)該怎么組織高潮呢?情是人性的天然表現(xiàn)，演講者要善于在情的方面調(diào)動聽眾的情緒。說穿了，就是以情激情，以心換心。
具體而言，就是要適當(dāng)?shù)仡A(yù)設(shè)或埋伏一連串能夠觸發(fā)聽眾的想象、情感、意志、經(jīng)驗等的興奮點，以便張弛有度、擒縱自如地駕馭現(xiàn)場，調(diào)控聽眾，更好地進行現(xiàn)場交流。深邃的思想能發(fā)人深省，激起聽眾的積極響應(yīng);風(fēng)趣幽默的語言，能提高聽眾的興趣和熱情;生動感人的奇聞軼事，可以醒目提神，活躍氣氛;新穎廣博的知識信息，可以使人耳目一新，精神振奮;精辟的論證，能以其邏輯的嚴(yán)密征服聽眾;設(shè)置懸念與適當(dāng)提問，則能引起聽眾的積極思考和興趣;而真摯熱烈的激情迸發(fā)，親切自然的動作，尤能扣人心弦，感人至深。
二、選擇聽眾喜歡的話題
一般聽眾對以下幾個話題都懷有濃厚的興趣：
(1)滿足求知欲望的話題。人們對于陌生的知識領(lǐng)域和無限的宇宙、遙遠(yuǎn)的過去、神秘的未來總是感到迷惘和困惑，總希望掌握各種知識，充實自己和提高自己。這是人類生存的本能需要。
(2)刺激好奇心的話題。人人都有好奇心，世界趣聞、名人軼事、突發(fā)事故、科學(xué)幻想、個人經(jīng)歷等，都能激發(fā)聽眾的好奇心。
(3)事關(guān)聽眾利益的話題。群眾最關(guān)心涉及切身利益的事情，所以，關(guān)系到聽眾吃、穿、住、行等切身利益的演講當(dāng)然會受到歡迎，但高明的演講者應(yīng)該具備把間接涉及聽眾利益的話題轉(zhuǎn)化為與聽眾直接有關(guān)的話題的能力。
(4)有關(guān)信仰和理想的話題。聽眾，特別是青年聽眾，無論古今中外，都不會厭惡對人生的探索，對理想的追求，對事業(yè)的開拓等話題。某些有關(guān)信仰和理想的演講之所以不受歡迎，主要是缺乏針對性、現(xiàn)實性和生動性。
(5)娛樂性話題。幽默、笑話、故事穿插于演講之中或構(gòu)成一段完整的演講，在博得聽眾一笑的同時也征服了聽眾。娛樂性演講一般時間較短，且多用于禮儀場合。
(6)滿足聽眾優(yōu)越感的話題。世界上很少有人討厭被“奉承”。演講者要盡量多掌握聽眾的基本情況，以便在演講過程中穿插一些能滿足聽眾優(yōu)越感的話題。
三、讓你與聽眾融為一體
一般而言，聽眾討厭那些慣于賣弄、喜歡炫耀，總是以自己為中心的演講者。所以，要想博取聽眾的好感，再有名望的人也不能居高臨下、頤指氣使，只有平易謙和才能與聽眾融為一體。
作家老舍在一次演講中是這樣說的：“聽了同志們發(fā)言，得到很大好處，可惜前兩次沒來，損失不小。今天來的都是專家，我很怕說話，只好亂談吧�！比绱恕耙旨簱P人”的開場白，如此謙遜坦誠的口吻，一下子拉近了演講者與聽眾之間的距離，消除了聽眾對一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。
【擴展】
演講的現(xiàn)場互動技巧
1.通過舉手促進參與 很多人認(rèn)為讓聽眾舉手很困難，因為中國人普遍認(rèn)為“槍打出頭鳥”，先舉手肯定會有不好的事情發(fā)生，所以很多人舉手時都要前后左右看看大家。讓聽眾舉手存在一個小竅門，就是演講者自己先把手舉起來，這時所有人的焦點都在演講者的這只手上，就不會去看其他人，就很容易引起聽眾的配合。演講者要通過舉手促進聽眾的參與，與聽眾互動，讓聽眾進入狀態(tài)、進入課程。
2.提問引發(fā)思考 演講時提出問題既可以控場，也可以形成互動。提出問題就是將疑問拋給聽眾，讓他們思考�？赡懿皇撬腥硕贾苯舆M行了回答，但是多數(shù)人都會認(rèn)真思考。聽眾思考過的和演講者直接講出的效果是完全不同，前者能給聽眾留下更深刻的印象。
3.化句號為問號 化句號為問號也是一種互動的重要方式，具體方法是在一句話的后面加上“好不好”、“是不是”、“對不對”等詞，聽眾回答的同時就產(chǎn)生了很好的互動。
4.巧妙引導(dǎo)創(chuàng)造互動 每個人都有表達自己的愿望，演講者要善于給聽眾提供這樣的機會。例如，演講者說： “很多人演講口才不太好，都是受中國傳統(tǒng)文化的影響比較深。中國的傳統(tǒng)文化教育大家， 言多(沉默)，槍打(沉默)。”沉默的部分不用演講者自己說，聽眾會直接說出來。這就 讓聽眾很好地參與進來，進行了很好的互動。 需要注意的是，引導(dǎo)要選擇一些大都耳熟能詳?shù)脑捳Z，否則沒有人能接下去，也就沒有 辦法進行互動。
5.重復(fù)加深印象 演講中，重復(fù)一些內(nèi)容可以加深聽眾的印象，也可以形成良好的互動。例如，“跟著我 來讀一遍”、“大家跟著我一起回顧一下”。
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