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關于建隊日的作文
每年的10月13日，是每一個少先隊員都應該銘記的日子——中國少年先鋒隊的建隊日。今年是中國少年先鋒隊建隊66周年紀念日。下面是小扁給大家整理的關于建隊日的作文，歡迎大家閱讀參考。
關于建隊日的作文第一篇：我與紅領巾
如今我已經(jīng)五年級了，面對紅領巾一點都不陌生了。
可我越以為我觸手可得時，紅領巾就離我越遠。
今天，我早早就起了床，每當我掛上紅領巾時都有一種使命感，渾身都有一股力量!我今天好像格外精神，所以我立志高揚，準備去幫助誰，因為助人為樂嘛!
一出門，我就笑得合不攏嘴，就像吃了蜜的小花貓似的。我走在半路上，看見了一位老奶奶，我打算去扶一下，，突然想到，：不行，我會遲到的，而且，肯定會有人會扶的吧?于是我又急匆匆的走了，。我越走越羞愧，所以我又走了回去，當我走回去時，，當我走回去時，老奶奶已經(jīng)不見了，我低著頭灰溜溜地走了。我實在是對不住那些犧牲的老紅軍，，我竟把他們用鮮血換來的紅領巾當作是耳旁風，現(xiàn)在的紅領巾只不過是我精神上的擺設、表面上的裝飾而已!其他的什么也沒有了!所以我要知錯就改!我再往前走，又看見了一直正在尋找東西吃的小狗，它慢慢的走到我的身邊，我正好買了一個肉餅，可我又想：肉餅本來就是給人吃的，為什么我要給狗吃啊?我還是走吧……可是小狗在后面緊準不舍，我便狠狠地踢了它一腳，才能跑掉的!我的步伐很快，但又緩慢，我……不管了!小狗也是一條生命，如果不吃會餓死的!就像我不吃也會餓死的!我慢慢地往后退，當我退回原地時，看見另外一個小女孩在給小狗喂食，而且還比我小一兩歲!我慚愧極了，連比我小的孩子都有一顆善良的心!而我卻還沒那個小妹妹好呢!我再次灰溜溜地走了……在我的臉上擁有一種慚愧的表情，誰都要看我一眼，害得我無地自容!別人越是看我，我就越是臉紅!最后，紅得像個猴屁股似的!我真是慚愧極了!我又繼續(xù)往前走，走到西橋我看到了一位小女孩在河邊玩水我覺得這樣很不安全!我想過去提醒他，可我又一想，可他萬一罵我多管閑事怎么辦?那我走嗎?可我是一個擁有紅領巾的少先隊員!我不能走，因為我是一名少先隊員!我走過去對小女孩說：小妹妹，在這里玩水太危險了，去和別的小朋友玩吧!沒想到，小女孩痛快地說了聲：“好�！比缓蟊谋奶刈吡恕Ｒ祸�，我仿佛覺得無比自豪，我干了一件好事!我心里樂沖沖的，別提多高興了!難道我已經(jīng)成為一名少先隊員了?我的紅領巾認同我了?我的表現(xiàn)怎么樣?我對得起紅領巾嗎?……我的腦子里冒出許多的大問號。
傍晚回家的路上，我發(fā)現(xiàn)我早上的自豪其實擁有一點驕傲，不過，它讓我明白了紅領巾就是正義的化身!不僅要正義還要謙虛!"謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這樣才能體現(xiàn)出紅領巾真正的價值!
關于建隊日的作文第二篇：我與紅領巾
每當我看到我胸前的紅領巾，心里就不免激起一陣驕傲的波瀾：因為紅領巾是國旗的一角，是無數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的一物。
它激勵著我們奮發(fā)向上，勇于助人。
少先隊員是光榮的，戴著代表少先隊員的紅領巾更加光榮。因此，作為少先隊員的我們，要天天戴著紅領巾，好好地愛護我們胸前的紅巾……。戴上紅領巾，就是少年先鋒隊的隊員，那就一定要發(fā)揮先鋒作用。脖子上的紅領巾，每天都在提醒我要做一個善良的孩子，勤奮的孩子，負責任的孩子，能夠幫助別人，為別人著想，為別人帶來快樂的孩子。
每當看到紅領巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，記得有一次，我走在操場上，腳下帶過了紙，我想裝作沒有看見。微風吹起了紅領巾，紅領巾好象對我說：“你算什么少先隊員啊?少先隊員應該做文明事�！蔽铱粗t領巾，自己覺得十分羞愧，順手撿起了垃圾，又一陣涼風習習，
紅領巾對我微笑了。
紅領巾激勵我滿懷信心地前進，看著紅領巾，它激勵我做了許多好事。紅領巾讓我知道了，要有更加美好的生活，必須努力學習，天天向上。我為我是一名光榮的少先隊員而驕傲。我為我能時時佩戴紅領巾而自豪。
關于建隊日的作文第三篇：我與紅領巾
光陰似箭、日月如梭，不知不覺中，我已經(jīng)是小學五年級的學生了。
在這五年里，紅領巾一直陪伴著我，成了我忠實的伙伴。每當我在學習上遇到困難時，紅領巾總是會默默地引導我、支持我，給我力量與自信······
向往
在我小的時候，我經(jīng)�？吹皆S多大哥哥大姐姐帶著一條鮮艷的紅領巾跑來跑去，威風極了，使我羨慕不已，因此我總是在遠處默默地望著紅領巾癡癡地傻笑。終于，我忍不住了，從鄰居姐姐那里借了一條鮮紅的紅領巾，“綁”在脖子上，總算是過了一把癮，滿足了我的欲望。
正式認識
一年又一年，我終于上小學了。入隊儀式上，高年級的大姐姐和大哥哥雙手捧著紅領巾十分莊重的走到我們面前，為我們帶上了一條鮮紅的紅領巾。那一刻，我感覺自己長大了，不再是一個乳臭未干的小屁孩了，紅領巾在胸前自豪地飄蕩著。
困難面前
當了小學生以后，自然不像以前那么輕松自在了，有做不完的作業(yè)、學不完的知識。每當遇到難題時，紅領巾總是不斷地鼓勵我，幫助我度過重重考驗。每當看到別人有困難時，紅領巾總會支持我獻出自己微薄的力量去幫助他人;每當我看到有人在欺負紅領巾、把紅領巾當作游戲道具時，我也會挺身而出，盡力阻止他們傷害紅領巾。
期望與告誡
如今，我的功課越來越多，越來越難，但紅領巾仍一如既往地鼓勵我勇往直前。每一次失敗，紅領巾總是會在一旁苦口婆心地安慰我，語重心長地教導我，和我一起尋找錯誤的原因;每一次小小的成功，紅領巾就會不斷地提醒我、告誡我，千萬不要驕傲，要不斷地磨練自己;當我傷心時，紅領巾會逗我笑，讓我開心起來······
我相信，我和紅領巾的友誼一定能使我的學習不斷上升，不辜負老師和同學的期望。
關于建隊日的作文第四篇：我與紅領巾
回想起一年級戴紅領巾的時候，真是激動人心啊!我今天就過了把給一年級戴紅領巾的“癮”中午開始舉行‘紅領巾與光榮同行’的建隊活動啦。我們折好李老師發(fā)給我們紅領巾后，心想：“這下可糟了，我不會給別人戴紅領巾啊!”于是我急忙請教旁邊的同學。在同學們的幫助下，我終于學會了如何給別人戴紅領巾。隨著莊嚴的隊歌，我們每個人都捧著鮮紅的紅領巾。我猜想他們此時此刻一定會想：“哦，我是一個少先隊員了，我一定會好好學習的!”我們的心情也很激動：“哈，我已經(jīng)是一個老少先隊隊員，頭一次給別人戴紅領巾，一定要好好表現(xiàn)!”
我對的是一個調(diào)皮可愛的小男孩，圓圓的腦袋，大大的眼睛�？匆娢覀儊砹�，臉蛋“刷”一下就紅了，好像在說：“媽媽，我怕�！蔽覀兦f嚴的行了個隊禮，便開始幫他戴紅領巾了。我先把他的衣領翻上去，抓緊紅領巾，交叉之后，再一圈，然后抓住另一頭穿進圈里面，拉緊，最后我把他的紅領巾整理了一下，紅領巾戴好了!
互相行了隊禮，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但還是忍不住用手摸了摸紅領巾。他笑了，笑的多么燦爛啊!建隊活動結束了，我的心跳還是那樣的快;心情還是那樣的激動。之后，我和同學們都在議論這件事。我想：“這件事無論對于我，還是小弟弟來說，永遠也不會忘記�！�
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