關(guān)于學(xué)識(shí)的培根的至理名言

　　他是一位理性主義者而不是迷信的崇拜者，是一位經(jīng)驗(yàn)論者而不是詭辯學(xué)者;在政治上，他是一位現(xiàn)實(shí)主義者而不是理論家。他曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！毕旅媸切【幷�理的關(guān)于學(xué)識(shí)的培根的至理名言，歡迎閱讀！

　　諺語(yǔ)可以體現(xiàn)一個(gè)民族的創(chuàng)造力，智慧和精神。 —— 培根

　　如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。 —— 培根

　　愛(ài)情和智慧，二者不可兼得。 —— 培根

　　凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智慧的人多半結(jié)局是不幸的。 —— 培根

　　機(jī)會(huì)先把前額的頭發(fā)給你捉而你不捉之后，就要把禿頭給你捉了;或者至少它先把瓶子的把兒給你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滾圓的身子給你，而那是很難捉住的。在開(kāi)端起始時(shí)善用時(shí)機(jī)，再?zèng)]有比這種智慧更大的了。 —— 培根

　　與智慧相伴的是真理，智慧只存在于真理中。 —— 培根

　　由智慧所養(yǎng)成的習(xí)慣能成為第二本性。 —— 培根

　　求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。 —— 培根

　　書籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物，運(yùn)送給一代又一代。 —— 培根

　　除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想想象見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。 —— 培根

　　討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。 —— 培根

　　人們大半是依據(jù)他的意向而思想，依據(jù)他的學(xué)問(wèn)與見(jiàn)識(shí)而談話，而其行為卻是依據(jù)他們的習(xí)慣。 —— 培根

　　讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 —— 培根

　　科學(xué)的真正的與合理的目的在于造福于人類生活，用新的發(fā)明和財(cái)富豐富人類生活。 —— 培根

　　有些老人顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。 —— 培根

　　只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。 —— 培根

　　活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。 —— 培根

　　天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。 —— 培根

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