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留學故事《向往的留學生活》
大學畢業(yè)之前，我在一個企業(yè)里兼職做翻譯工作，在伏案埋頭翻譯文字的時候我常會回憶起作為教育專業(yè)的學生，去初、高中實習時與學生相處的歡樂時光。我發(fā)現(xiàn)，將所學的知識教授給別人，與學生互動，才是我所熱愛的工作。所以我很快就決定辭去翻譯工作，準備回歸教育行業(yè)。但我也深深的知道，當時的我，不論是在英語專業(yè)，還是教育專業(yè)上，都還需要進一步的深入學習，而對于同時學習這兩門專業(yè)來說，出國讀教育，就是我的最佳選擇。做了決定后，我便按部就班的復習，考試，挑學校，申請，接著在 2011 年平安夜的那一天踏上了飛往美國學習教育學的班機。
初到美帝 ---- 讓耳朵先習慣“地方話”
初到美國，我最大感受就是，需要花一段時間適應當?shù)氐恼Z言習慣。
美國和中國一樣，是個多元化的國家，每個州的風格都極具特色。我是在美國南方讀書，那里接近一半的人口是黑人，他們有他們的口音。那里曾經(jīng)還是法國的殖民地，所以當?shù)氐挠迷~很多來自法語，甚至是西班牙語。
我的“初飛”是從加州的舊金山轉(zhuǎn)機到德州休斯頓的，經(jīng)過專八，托福，GRE 洗禮的我，在加州入境的時候一路順暢，沒有任何語言障礙。但當我懷揣信心走下飛機踏上德州的那一刻，機場引導員地道的“德州方言”真的讓我傻了眼。所以和去中國不同省份讀書一樣，偌大的美國，方言和俚語會是我們?nèi)谌氘數(shù)氐囊淮蠊φn，而快速適應當?shù)匚幕唾嫡Z的方法就是住校，每天在 lobby里“恬不知恥”地和美國人聊天。
一開始我還會不好意思，但我發(fā)現(xiàn)，美國人愛玩一種牌叫做 UNO，他們也常�！叭币弧保@就是我湊熱鬧的好時候了。
一開始，除了打牌，他們開的玩笑我?guī)缀醵挤磻贿^來，但是熟悉了以后，他們就會放慢速度，或者停下來對我解釋一下說的是什么背景的笑話，沒有多久，我便能夠自如地和他們邊聊天邊打牌了。
一個月后，我放學回宿舍，還收到了美國“牌友”們擺在門口的小禮物，上面寫“For Our Chinese Lady” 。
除了在 lobby 里湊熱鬧聊天，所有入學事項，租房事項甚至是選課，我都盡量不用郵件交流，而是去辦公室與辦事員當面交流，你會發(fā)現(xiàn)，第一次很難， 但幾次之后與當?shù)厝私涣饕磺芯妥匀欢唬角伞?/p>
當然最有幫助的就是學校的正式課程啦，教授在上課的時候是不會為了你一個人而放慢語速的，所以你會被迫用力用心去傾聽他的每一個字和每一個笑話，這就是最好的聽力練習。
基本上一個星期的課程認真上下來，你會發(fā)現(xiàn)你的聽力水平就有了質(zhì)的飛躍。 在純英語的環(huán)境下，這種飛躍是非�？斓�。
當然，你一定要保證，不要一個星期都在家里和國內(nèi)的朋友用中文發(fā)微信，或是和在美國的中國校友說著中文逛街購物。離開你的語言舒適區(qū)，逼自己一下，才會有所進步。
正式學習 ---- 認真學習，做讓人羨慕的聰明中國人
我在美國讀的是英語教育學專業(yè)，學校是在確認我有中國的教師資格證后破格發(fā) offer 的。去了美國，我才明白為什么美國學校錄取教育學研究生如此看重當?shù)氐慕處熧Y格證，因為他們不是需要一張白紙來塑造一名符合他們心中標準的教師，他們需要的是每個有各自特色的教師在實踐中發(fā)現(xiàn)疑惑，然后再通過專業(yè)學習來解決疑惑，從而得到自我的提升。所以，當我第一次走進班級時，我發(fā)現(xiàn)在座的同學們都看起來年級不小，有的甚至已經(jīng)是花白頭發(fā)的老爺爺了。
印象最深刻的是，在自我介紹環(huán)節(jié)，每個同學都報出了自己的工作單位以及所教的年級和科目，而我只能說 “I'm a full time student”。有同學開玩笑的回我說“wow， you are a professional student”。
“專職上學的學生”這在中國聽起來是一個沒有問題的詞，而對于美國人來說，沒有經(jīng)歷過 gap year，甚至也沒有工作經(jīng)驗，就花錢家里錢念一門完全沒有相關(guān)工作的經(jīng)驗的研究生專業(yè)，是一件多么不可思議的事情呀。
所以，在你的同學需要兼顧工作，兼顧家庭，甚至是兼顧照顧孩子的時候，作為一名“專職上學的學生”，我們有什么理由不全身心投入學習，我們有什么理由不拿全 A。每次交作業(yè)前，收到各位美國同學向我“借”作業(yè) copy 的郵件時，心里有一種為自己，也為國爭光的感覺：“你看，我就是那個永遠拿 A 的中國人”。
實習實踐 ---- 參加校內(nèi)校外活動，融入當?shù)厣?/strong>
老實說，這一點我做的真的不好。
我不是一個愿意積極參加學分以外其他活動的人，但是誰也不想孤孤單單的總是一個人在圖書館學習。所以不論是中國學生會的活動，還是美國人的活動，只要別人邀請我也會跟著去湊熱鬧。
美國南方，特別是德州，幾乎所有人都是虔誠的教徒，那里幾乎可以說，走幾公里找不到便利店，但你一定能找得到教堂。所以我的美國朋友會帶我去參加他們的各種教會活動，多數(shù)都是幫助他人的愛心活動，例如每周專門為非英語國家學生開設的語言班，或是周末解放全職媽媽的托兒所，甚至是免費接送社區(qū)的貓貓狗狗去打疫苗。
和教會朋友在一起，你會感覺到一個移民國家的包容性，漸漸地自己也會變得更溫暖起來。如果你在美國南方上學，如果你還沒有找到“組織”，沒找到中國學生會，遇到困難，走幾步，推開離你最近的教會的門你一定會得到溫暖。
關(guān)于專業(yè)學習 ---- 閉門造車不如活學活用
從我的大論文要開題開始，我的導師就不支持我一直泡在圖書館“閉門造車”，我常常收到他的郵件，告訴我某某教授的聯(lián)系方式，讓我去和教授聊聊天說說自己的想法，或是告訴我某小學校長的聯(lián)系方式，讓我預約去小學里聽課。
在我開題前的幾個月，我走訪了當?shù)氐乃奈逅W，在他們的課堂中進行教學觀摩，這給予了我的論文開題重大的啟發(fā)。我很感謝我的導師，他讓我學到了，教學一事，不在自我的主觀臆斷，而是在實踐和觀察中不斷的磨合出自己的一套方法。
畢業(yè) ---- 畢業(yè)不是結(jié)束，是新的開始
畢業(yè)并不是終點，你可以選擇繼續(xù)深造。畢業(yè)也不是秀給別人看得獎章，朋友圈的照片只代表你出過國，學到了什么只有你自己知道。畢業(yè)拿到工作offer 也不代表從此安枕無憂，工作簽、綠卡、甚至是移民你的目標不一定只有這些。畢業(yè)回國也不是放棄，只要專業(yè)學的好，在哪里都可以發(fā)光發(fā)熱。2011我在美國學教育，2013 我回國投身教育行業(yè)，這每一次的起點都是新的開始，永遠都會有下一個新的開始，只要你心中有夢想。
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