踏踏實實做自己 求職小故事

　　小編：這篇就業(yè)故事的的主角是劉奭昕，表面上看似平凡的男生，卻擁有驕人的成績，研究生期間曾獲研究生國家獎學金、大連市三好學生、優(yōu)秀研究生、優(yōu)秀研究生干部、專項獎學金等眾多獎項，作為班長帶領(lǐng)全班獲得校先進班集體、大連市先進班集體，研三上學期，憑借優(yōu)秀的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)被東北電力設(shè)計院破格聘用。

　　劉奭昕對于成功的感悟樸實無華。他認為，成功，首先需要認識自我，通過觀察他人，反觀自我，發(fā)現(xiàn)自己的不足與長處;其次，是提升自我，有針對性的揚長補短，全面發(fā)展;最后，要接納自我，正視缺點和個性特點，選擇符合自身的發(fā)展方向。

　　以人為鑒 認識自我

　　生活中的劉奭昕愛好廣泛，不愛上網(wǎng)，而喜歡籃球之類的戶外運動，因此也結(jié)識了一些志同道合“球友”�！懊總�人在某一點上都可以成為你的學習榜樣”，抱著這樣的心態(tài)，劉奭昕在休閑娛樂的同時細心觀察朋友的長處，以人為鏡，虛心學習。

　　劉奭昕也善于吸取他人的教訓,加強對專業(yè)知識的學習。本科時期，他和許多同學一樣，也曾不注意課堂聽講，也曾因考前突擊取得不錯成績而沾沾自喜。直到大四，一名獲得保外名額的同學,在面對考官提問的專業(yè)問題時,因?qū)W的不扎實而回答不上的經(jīng)歷促動了劉奭昕,他反觀自己，猛然發(fā)覺知識畢竟是自己的，不光是為了應付考試，而以往自己的學習實在是舍本求末。雖然以專業(yè)第一的成績保研，劉奭昕沒有絲毫松懈，他認為自己的學習還有很大進步空間，所以讀研期間力爭更好，提高課堂學習效率，主動與老師交流科研問題。

　　研究生向來在研究方向上各有所長，但劉奭昕沒有滿足于自己單方面的研究，每次課題組的學術(shù)談?wù)摃�總少不了他，平時也常與師兄妹交流，積極了解其他方面的專業(yè)研究。業(yè)余時間，劉奭昕喜歡看新聞，了解社會環(huán)境、行業(yè)現(xiàn)狀。在他看來，學術(shù)不能閉門造車，不斷拓寬視野才能更深入全面的了解自身研究。

　　“身邊的人很重要。身邊的老師同學，無論是誰，身上總有閃光點，當你細心地觀察，這個過程中你也是在不斷地了解自己，只有真正了解自己，明白該怎么去改正缺點，該怎么做�！� 劉奭昕認為，以人為鑒，更能認清自己。

　　豐富閱歷 提升自我

　　大一剛?cè)雽W的時候，劉奭昕還很靦腆，聲音也小，上臺競選都是自顧自的小聲說話，目標宏大但不切實際。回顧往日，他總結(jié)道：“大一只是高中的一個緩沖，我還只是停留在這種只會學習的狀態(tài)�！焙芸欤�他意識到只有鍛煉人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力，拓寬人脈，全面發(fā)展，才能一點一點的接近目標。第二年，他當上班長，開始有針對性的發(fā)展社會工作等各方面。

　　班長一職是劉奭昕豐富閱歷的重要平臺，而今他已堅持班長之職近六年。 “我比較喜歡班長這個職務(wù)，比較接地氣兒。”，一開始當班長，他常經(jīng)歷現(xiàn)場組織的混亂、意見的不統(tǒng)一，但經(jīng)過本科三年的摸索歷練，他的組織能力大大提升，面對競爭激烈的群體面試，他也能出色應對。 “通過社會活動鍛煉了我各方面的素質(zhì)，學習以外的素質(zhì)，包括交流，怎么去協(xié)調(diào)，怎么掌控自己的時間，怎么和團隊好好配合�！眲�奭昕說，社會工作的閱歷對自己的幫助很大，尤其是在找工作期間，簡歷上的學習成績已經(jīng)不足以打動許多公司了，他們更多的是通過單面、群面等去測試應聘者的綜合素質(zhì)。

　　繁忙的社會工作也鍛煉了劉奭昕的效率和自控能力。特別是大三的時候，他開始上專業(yè)課，課程很多也很難，不但自己班級要管，帶領(lǐng)的大一班級也要管，壓力重重。這期間，劉奭昕一開始也遇到一些困難，但他不斷地努力適應，形成一個做計劃的好習慣。如今，每到事務(wù)纏身之時，劉奭昕便將所有事情按時間彈性和緊急程度依次列好，并標明截止時間，按列表有條不紊的依次完成。這樣的好習慣使他遠離熬夜、加班加點的生活方式。

　　“現(xiàn)在覺得，你熬夜，也說明你能力不到。有些事情我覺得完全可以通過另一種方式得到更好的解決，沒有必要非得采取加班加點的方式，效率很重要�！鄙斫�(jīng)百戰(zhàn)的劉奭昕于是說。

　　規(guī)劃人生 接納自我

　　研究生畢業(yè)在即，劉奭昕沒有選擇電網(wǎng)公司這個待遇較高、生活安逸、就業(yè)地域范圍廣的“香餑餑”，而鋌而走險，選擇爭取東北電力設(shè)計院的系統(tǒng)規(guī)劃部門。

　　東北電力設(shè)計院是世界500強中國能源建設(shè)集團有限公司下屬的六大設(shè)計院之一，而其中的系統(tǒng)規(guī)劃部門，更是其核心部門。一千多人的設(shè)計院，系統(tǒng)規(guī)劃部門僅12人，任職者以博士居多。這個部門非常看重專業(yè)實力，對學歷要求非常高，以往招聘只認清華、西交大等五六所電力系統(tǒng)專業(yè)排名靠前的高校。

　　面對這樣的部門，劉奭昕沒有認輸。他主動找人力資源主管，要求參加系統(tǒng)規(guī)劃這個部門的應聘。人力資源主管看了簡歷，點頭稱贊，但由于以往專業(yè)門檻的硬性要求不能做主。在強烈要求之下，人力資源主管答應將簡歷遞給系統(tǒng)規(guī)劃部的主任，為劉奭昕爭取到一個參加面試的機會。面試表現(xiàn)雖然出色，但主任同樣糾結(jié)于專業(yè)門檻問題，便又去找設(shè)計院的主管副院長再進行面試。就這樣前前后后進行了三輪面試，經(jīng)過幾位領(lǐng)導商量，劉奭昕最終憑借四五十頁獎勵資料、沉穩(wěn)自信的面試表現(xiàn)和優(yōu)異的專業(yè)水平被破格錄用。

　　之所以選擇這樣的就業(yè)挑戰(zhàn)，完全是劉奭昕接納自我、量體裁衣、揚長避短的選擇結(jié)果。他解釋說，因為自己更傾向于能夠接觸到核心技術(shù)的崗位，通過自己努力獲得積累和回報，太安逸的工作環(huán)境不適合自己,設(shè)計院的工作更滿足自己的需求。

　　談及未來的設(shè)想，應聘面試的一波三折激勵著劉奭昕，他的職業(yè)目標也因此清晰起來：“我進到工作崗位之后，首先把自己的本職工作做好，再往上一點，我希望我能通過實際工作讓他們從認可我到認可我們學校的這個專業(yè)�！�

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