- 相關推薦
數字媒體技術專業(yè)就業(yè)方向和就業(yè)前景
數字媒體技術專業(yè)(Digital Media Technology)(屬于電氣信息類)旨在培養(yǎng)兼具技術素質和藝術素質的現代藝術設計人才，與數字媒體藝術專業(yè)相比，本專業(yè)略注重技術素質的培養(yǎng)，可適應新媒體藝術創(chuàng)作、網絡多媒體制作、廣告、影視動畫、大眾傳媒、房地產業(yè)的演示動畫片制作工作。以下是CN人才網小編整理的2017數字媒體技術專業(yè)就業(yè)方向和就業(yè)前景，希望對你有幫助!
數字媒體技術專業(yè)就業(yè)前景：
數字媒體行業(yè)有望成為國民經濟的重要支柱行業(yè)，發(fā)展前景非常廣闊。數字媒體行業(yè)的快速發(fā)展需要大量的專業(yè)人才，特別是那些既有一定理論基礎和藝術修養(yǎng)，又有很強動手能力的專業(yè)技術人才。但是現在這種人才很缺乏，并已經成為數字媒體行業(yè)人才被挖和人才頻繁跳槽的主要原因之一，據預測，未來幾年，上海數字媒體人才缺口將達到8萬人。[因此，數字媒體產業(yè)是教育技術學專業(yè)學生就業(yè)的一個重要領域。
數字媒體產業(yè)可以擴大教育技術學專業(yè)的.就業(yè)面。
由于近幾年國內教育技術學專業(yè)數量劇增，市場上對該專業(yè)人才的需求基本飽和�，F有的教育技術專業(yè)人才就業(yè)崗位數量很有限，但由于教育技術學學科自身的交叉性和教育信息化及社會信息化迅速向縱深發(fā)展，可以開拓的人才就業(yè)市場前景十分廣闊。數字媒體產業(yè)就是當前教育技術學專業(yè)一個很好的開拓方向。
數字媒體行業(yè)是以影視、動畫、圖形、聲音等技術為核心，以數字化媒介為載體的行業(yè)。[6] 雖然涉及的藝術方面的知識不少，但是藝術的實現很大程度上還是以信息技術為基礎的。教育技術學是一門交叉學科又是一門邊緣學科。當前很多高校該專業(yè)的培養(yǎng)目標除了培養(yǎng)信息技術教師之外，還為各類廣告公司或影視電臺培養(yǎng)高質量專門人才。開設的課程既有計算機知識、電子技術知識，也有影視、動畫、圖形圖像、音樂美術等方面的�？梢哉f與數字媒體產業(yè)的需求在很大程度上很吻合。技術與藝術并重，并且克服了目前內地人才資源的現狀：懂藝術的不了解計算機技術，懂數字技術的卻往往缺乏藝術基礎。因此教育技術學專業(yè)完全可以很方便地在數字媒體產業(yè)中開拓出一片新天地。
數字媒體技術專業(yè)就業(yè)方向：
數字媒體技術專業(yè)方向學生畢業(yè)后可在游戲公司、門戶網站、移動媒體、電視臺、高校、科研院所以及其他相關企事業(yè)單位從事游戲策劃、設計、開發(fā)、制作、運營和管理等方面的工作。
數字媒體行業(yè)有望成為國民經濟的重要支柱行業(yè)，發(fā)展前景非常廣闊�！�863計劃自2003年以來支持數字媒體技術的研發(fā)，已取得重要階段進展。在上海市對外公布的“2003年度人才開發(fā)”目錄中，動畫和游戲產業(yè)所需的數字媒體人才被列為上海急需的十大軟件人才之首。
“15萬人才缺口”的說法似乎更證實了“CG行業(yè)(動畫和游戲為主)前景一片大好”的預言。到目前為止，雖然我們還沒有看到關于這“15萬”人才缺口缺的到底是些什么樣的人才的詳細報道和資料，但是形形色色希望通過長期、短期各種名目的三維培訓班，希望跑步進入這個“光鮮”行業(yè)、以求出人頭地的.人們卻已成了剛剛起步的中國CG行業(yè)的重要一景，多如牛毛的培訓教材和培訓班更是成為了中國CG業(yè)的一大特色。
數字媒體行業(yè)的快速發(fā)展需要大量的專業(yè)人才，特別是那些既有一定理論基礎和藝術修養(yǎng)，又有很強動手能力的專業(yè)技術人才。但是這種人才很缺乏，并已經成為數字媒體行業(yè)人才被挖和人才頻繁跳槽的主要原因之一，據預測，未來幾年，上海數字媒體人才缺口將達到8萬人。因此，數字媒體產業(yè)是教育技術學專業(yè)學生就業(yè)的一個重要領域。
【數字媒體技術專業(yè)就業(yè)方向和就業(yè)前景】相關文章：
化工專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景08-23
小學教育專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向了解10-23
船舶工程技術專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析08-18
電機與電器專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析07-20
水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析06-29
秘書學專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景認識06-25
核技術專業(yè)就業(yè)前景07-13
物聯網工程就業(yè)方向及前景08-23