幼升小看圖說話技巧

　　作為家長，都希望自己的孩子善于表達，表達起來繪聲繪色，滔滔不絕。孩子的表達能力不是天生的，而是后天培養(yǎng)出來的，家長訓練孩子的表達能力應該有耐心。同時，孩子的表達能力也是學校測試孩子綜合素質的重要方面，本期幼教網專家將通過北京知名小學的幼升小真題具體分析看圖說話題型，幫助您的孩子在幼升小考試中“能說會道”。

　　幼升小看圖說話技巧

　　1、用七巧板自由組合圖形。（二里溝小學2009擇校生面試題）

　　專家解析：考察動手能力和想象能力。家長可以引導孩子玩拼圖游戲，玩碼積木游戲，讓孩子在游戲里學會變通思考方式。

　　2、小朋友同時看錄像，然后跟自己對應的老師講一遍：猴子打水的故事。（分司廳小學2009幼升小測試題）

　　專家解析：考察記憶能力和表達能力。家長可以每天給孩子講個有趣的小故事，然后讓孩子試著回憶，試著給爸爸媽媽復述故事。

　　3、四幅圖片，講1個故事。（和平里九小2009年面試題目）

　　專家解析：考察表達能力。這樣的訓練題在市面上很多，家長可以抽取些題目，有意識的鍛煉孩子的看圖表達能力。表達的時候要注意按照一定的邏輯順序，或者按時間，或者按空間順序。條理要清晰。

　　4、看A圖30秒后遮上A圖，然后給小朋友B圖，看有有哪些不一樣的地方。（北京市2010年幼升小測試題）

　　專家解析：考察記憶力。家長可以在日常生活中讓孩子自己分辨水果和蔬菜，并引導孩子指出不同點，讓其親身感受這種差異性。比如，西瓜是綠色的外皮，西紅柿是紅色的；西瓜是水果而西紅柿是蔬菜。有了這種體驗就很容易找出不同了。

　　5、給幾幅圖畫，讓你按順序排列并讓孩子繪聲繪色地講述一遍。（北京燈市口小學測試題）

　　專家解析：考察想象和表達能力。家長可以讓孩子自己編故事，然后引導他看到某些物品就試著去編故事；試著讓孩子去發(fā)散的想象不同的故事和情景。逐漸要求孩子的故事要完整，有順序性。

　　6、看圖講故事、散文詩朗誦、看圖編故事。（北京燈市口小學測試題）

　　專家解析：考察想象和表達能力。家長可以引導孩子看電視看電影后，和爸爸媽媽分享感受；讓孩子多朗誦些詩詞古句，給孩子些提高的建議，也要不斷鼓勵孩子繼續(xù)努力。

　　專家建議

　　家長如何培養(yǎng)孩子后天的表達能力？

　　首先，要為孩子提供一個寬松的環(huán)境，創(chuàng)造一個語言發(fā)展的平臺。

　　其次，要擴展孩子的.視野，活躍幼兒創(chuàng)造性講述的空間。

　　第三，要采取多種形式，豐富訓練表達能力的手段和方法。

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