大學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)2篇

　　總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考�？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以工作計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。大學(xué)第一學(xué)期的工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?

　　大學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇一：

　　首先，非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會，能讓我能夠?yàn)榘嗉壸鳇c(diǎn)事、為大家做點(diǎn)事，也很感謝大家這半年來對我工作的支持。在我為班級同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識與能力。在這半年時(shí)間里，和大家度過軍訓(xùn)、運(yùn)動會、各種比賽，大家一起笑、一起樂，真的很開心。

　　大一過去半年了，從我的工作中得到以下總結(jié)：

　　一，與同學(xué)相處

　　其實(shí)在這方面，我真的覺得受益匪淺。作為班長，必須以同學(xué)利益為重。我記得有個(gè)學(xué)長跟我說過，如果你在大學(xué)里擔(dān)任了任何一個(gè)職務(wù)，可你不以同學(xué)利益為重， 整天只想著怎么去哄輔導(dǎo)員開心、怎么和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，你可以得到你想的利益，想要的一切，但一年后，你會遭到同學(xué)的拋棄，你會失去所有同學(xué)對你的支持與信任，所以，我從當(dāng)上班長那刻起，我就告訴自己，要以同學(xué)利益為重，要時(shí)刻了解同學(xué)們想法，而我在工作前，都是盡力做到從這個(gè)角度出發(fā)。或許剛開始的時(shí)候在一些同學(xué)看來我會有那么一些擺架子，其實(shí)我只是在工作時(shí)有些過于嚴(yán)肅，希望這部分同學(xué)可以體諒，我也會改正，讓大家在與我交流溝通時(shí)感覺不到我是班長而覺得高高在上，而是讓大家感覺到我是最好的哥們、朋友。能夠做到和大家保持親兄弟姐妹般的關(guān)系，在大家有困難的時(shí)候能夠給大家?guī)椭�，是我的幸福�?/p>

　　二，和班委協(xié)調(diào)工作方面

　　在這方面，我自我覺得還不是很好，在班級工作時(shí)，因?yàn)榉峙涔ぷ鳑]做好，導(dǎo)致有些班干有無活可干的感覺的出現(xiàn)。沒有協(xié)調(diào)好各班委之間工作，這是我今后工作要改進(jìn)的地方。同時(shí)，有時(shí)候不能嚴(yán)格要求、制定規(guī)范的班規(guī)，結(jié)果導(dǎo)致自己和部分同學(xué)的考試掛科，這點(diǎn)值得我深刻反省，我會立刻改正，和大家在正確的路上進(jìn)步。

　　三，在與輔導(dǎo)員交流方面

　　這點(diǎn)確實(shí)是我的弱項(xiàng)。從小我就不太喜歡跟老師打交道，而且再加上性格里有種很倔的部分，導(dǎo)致我有困難只喜歡自己解決，不喜歡向別人求教，最終導(dǎo)致跟輔導(dǎo)員交流不多，因?yàn)檫@個(gè)輔導(dǎo)員也找過我。作為班長，就是要起到橋梁作用，所以為了能夠更好為同學(xué)服務(wù)，我必須改正這個(gè)缺點(diǎn)，在今后的.工作中不斷改進(jìn)，積極向輔導(dǎo)員請教，多與輔導(dǎo)員交流。

　　四，我們班的優(yōu)良現(xiàn)象

　　其實(shí)，在我心里，我一直覺得我們班是十一個(gè)班里最優(yōu)秀的，所以，我每次在開班長會議的時(shí)候，我都感到特別自信，因?yàn)槲矣幸蝗汉芎煤芎玫男值芙忝弥С治业墓ぷ�。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班取得了很多不錯(cuò)的成績，運(yùn)動會第二，素質(zhì)拓展第二，各項(xiàng)比賽大家也都積極參加，取得了很好的成績，而且我們班其他班委能力也是很的、很負(fù)責(zé)的，布置下去的任務(wù)不僅能夠迅速完成，而且質(zhì)量也很高。大家學(xué)習(xí)也很正認(rèn)真，跟著大家一起學(xué)習(xí)非常有奮進(jìn)的感覺，同時(shí)，我們班也非常團(tuán)結(jié)，表現(xiàn)在各個(gè)方面和生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)，例子太多了，就不列舉的，反正我相信，在我們大家共同努力下，我們會成為四年畢業(yè)后的一顆璀璨之星，成為學(xué)校建校慶典上的特邀嘉賓，給那時(shí)候的學(xué)弟學(xué)妹講我們的故事。

　　五，我們班的不好現(xiàn)象

　　作為大家的班長，更作為大家的朋友，我覺得就得指出大家的缺點(diǎn)，給大家意見讓大家能夠更加完美。人都會犯錯(cuò)，我也會，首先我自己在學(xué)習(xí)方面就沒做好，自己掛了科。很多人認(rèn)為大學(xué)60分就是萬歲，可我現(xiàn)在才認(rèn)識到，事實(shí)不是這樣。現(xiàn)在社會是個(gè)競爭激烈的社會，如果我一直就60分萬歲下去，雖然能勉強(qiáng)畢個(gè)業(yè)，但是以后找工作怎么。就不說找工作那么遠(yuǎn)的事，就是考完試了，那種害怕掛科的忐忑心情，也不好受。弱肉強(qiáng)食，我們只有用知識豐富自己，才能有能力擔(dān)起責(zé)任，我相信大家都有責(zé)任心，我們幾年之后，也就要走上工作，那時(shí)候，我們就要擔(dān)起對父母、家人的責(zé)任，對自己愛的人和那些愛自己的人負(fù)責(zé)。既然大家都拼盡十幾年的力氣考進(jìn)了大學(xué)，我就不希望大家在大學(xué)短短的時(shí)間毀了自己的一生。多說無益，我會在日后努力學(xué)習(xí)，希望能帶動大家積極奮斗，我們一起為自己的未來奮斗，為自己愛的人奮斗，守候他們對我們的期望。

　　還有個(gè)問題，在工作時(shí)，個(gè)人感覺部分同學(xué)對班級或者學(xué)校安排的活動存在些許抵觸情緒，部分同學(xué)需要說服才肯去參加活動。我知道，或許一些活動確實(shí)不像學(xué)校說的那樣，這時(shí)候，我們就本著自愿的原則，不會強(qiáng)行給大家報(bào)名。但是班級活動是我們班級的活動，是我們很多同學(xué)策劃，一起花了很大功夫做出來的，而且活動的舉辦也是經(jīng)過班級內(nèi)大部分同學(xué)同意商議改善后才進(jìn)行的，所以我希望大家能夠積極配合，況且大家一起做活動是件很有趣的事情，四年之后，這些活動中的各種片段、回憶會成為我們的財(cái)富，被我們帶走，成為我們關(guān)于大學(xué)最美好的記憶里最可愛的回憶。

　　狼群之所以不懼怕任何動物，就因?yàn)樗麄兪羌�體。個(gè)人能力再強(qiáng)，在與集體的較量中也是顯得那么無力的。我希望大家能利用集體的力量，強(qiáng)化自我，而不應(yīng)該脫離集體，自己孤軍奮戰(zhàn)，最終可能傷害了自己，讓愛自己的人難過，我相信大家這點(diǎn)都能懂。

　　以上就是本人的一些總結(jié)、看法和意見，做的不好，請大家提出改進(jìn)的建議，我會積極完善自我。

　　終極檢一，不只是個(gè)空談，而是個(gè)目標(biāo)，需要我們大家共同完成。

　　大學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)篇二：

　　過去的大半學(xué)期里，我班在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合、班委的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作順利開展。

　　一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境。高中的學(xué)生已經(jīng)是十八九歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆。利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的一些模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。

　　開班會不一定要用一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

　　重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

　　二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我的班級管理工作從兩方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、調(diào)控自己，使自己成為班集體的建設(shè)者。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部協(xié)助班主任管理班級，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的'理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展，健康成長。

　　再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤到班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

　　三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，努力做到因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫;及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值;同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

　　五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學(xué)生走好每一步，我還會不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。

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