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感恩我們的老師黑板報(bào)

時(shí)間:2024-07-14 05:05:34 學(xué)人智庫 我要投稿
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感恩我們的老師黑板報(bào)

  老師是辛勤的園丁,用知識灌溉著我們。以下是 有關(guān)感恩老師的黑板報(bào),一起欣賞吧

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  感恩我們的老師黑板報(bào)內(nèi)容

  感恩老師的名言

  1、師者所以傳道授業(yè)解惑也!祈n愈《師說》

  2、一日之師終身為父!P(guān)漢卿

  3、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

  4、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

  5、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  7、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  8、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學(xué)》

  9、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣!獣x葛洪《勤求》

  10、國將興心貴師而重傅!盾髯哟舐浴

  11、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z》

  12、片言之賜皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》

  13、師道既尊學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f》

  14、善之本在教教之本在師!钣M《廣潛書》

  感恩老師的詩歌

  1、《您是春雨》

  老師——您如春天中的細(xì)雨,

  滋潤著花兒,灌溉著大地,

  而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃了大地,喚金了稻谷,

  而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

  老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

  2、《辛勤的園丁》

  多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,

  你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

  奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,

  你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,

  就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長明,

  你在漫漫的.長夜里有伏案的身影,

  青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,

  你用友愛縮短著心與心的路程。

  你是那陽光融化冷漠的冰雪,

  你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

  !光榮的教師,辛勤的園!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

  啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

  尊敬老師的小故事

  篇一:尊師重道立雪程門故事

  宋朝時(shí),有游酢、揚(yáng)時(shí)兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí),他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天,這兩位學(xué)生陪著老師,并聽老師教誨。說了一會兒,夫子便閉目養(yǎng)神,不知不覺地睡著了。他們兩個(gè)不敢離開,又怕吵醒夫子,就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊,便說了:“你們還沒走啊!”他們兩個(gè)回答:“我們是因?yàn)橄壬耍瑳]有請命,不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請教夫子,最后才向夫子拜辭。出門的時(shí)候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位學(xué)生,后來也都成為很有名的人。

  舉凡弟子要能夠成材,首先要懂得向老師虛心求教,而在跟隨老師的同時(shí),就應(yīng)該要明白恭敬侍奉師長的道理。須知父母養(yǎng)育我們,師長教導(dǎo)我們,是一樣的恩澤,怎么可以不尊敬呢!而且,一個(gè)能尊敬老師的人,也就能重視學(xué)業(yè);相對的,也就是尊重自己。游酢、揚(yáng)時(shí)尊師重道的精神,值得大家去體會、學(xué)習(xí)。

  篇二:曾子避席尊敬老師的故事

  “曾子避席”出自《孝經(jīng)》,是一個(gè)非常著名的故事。

  曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的理論,用來教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理教給我!

  在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí),他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

  足見,尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩老師,是一生的事!

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