高中班長述職報告

　　班長是老師得力助手，是同學們和老師溝通的橋梁。本文將介紹高中班長述職報告。

　　高中班長述職報告第一篇：

敬愛的*老師、親愛的同學們，大家好：

　　其實這是時隔兩月后第二次寫工作反思，很慚愧，未達到老師和同學們的期望;也很感謝老師和同學們，容忍我這么長時間，還讓我像在第一個月一樣，學到了很多東西。

　　我覺得自己收獲最明顯的就是，感覺自己從心理上成熟了一些，對周圍所有與自己有關(guān)的人和事(包括父母、老師、同學、學院、學校、社會等)的責任感都加強了。這種責任感讓我對外界有種自然的保護欲，所以我覺得自己的位置決定了自己擁有的東西和與之俱來的責任。其次，我覺得自己辦事效率提高了，所有交給我的任務(wù)我都可以按時完成，甚至很多時候都比其他人做得快得多，還有的時候只要知道任務(wù)就會提前完成或者起碼做好準備工作……

　　與此同時，我也發(fā)現(xiàn)需要學習的更多。比如：

　　嚴謹細致

　　開學以來我一直用這詞來提醒自己，當然，這也說明我一直沒做好，起碼連自己的要求都沒達到。通過這三個月的學習，我越來越發(fā)現(xiàn)工作中擁有嚴謹細致的工作態(tài)度是一個優(yōu)秀學生干部最基本的素質(zhì)。時間可能會使一些班委積極性降低，草率了所有事，但是只有始終把嚴謹細致作為習慣才能成就優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班委團隊。

　　開展班級活動需要創(chuàng)新

　　我班三月來活動較少，但缺少創(chuàng)新元素更是大疾�！皠�(chuàng)新”也是我從薄老師那里學到的最關(guān)鍵的詞，我覺得是該動腦子找點子的時候了。下學期我們一定會玩出新意，群策群力，把“創(chuàng)新”做的精彩!

　　應(yīng)拓寬宣傳途徑

　　其實班級活動少不要緊，只要有一兩個可以讓所有人知道就算成功了�？臻g、班級博客的面還不夠廣，校網(wǎng)站算一個比較好的曬班的地方。我們也試圖將讀書交流會的宣傳做到網(wǎng)站，但最終也石沉大海。以后我們會借鑒此前的經(jīng)驗，更吸取教訓，通過網(wǎng)站把班級宣傳出去。

　　嚴格要求自己

　　作為班長，我的目標是把學一打造成讓人耳目一新的班級，但到目前為止這個目標沒能實現(xiàn)，我覺得與我有很大關(guān)系。各種活動我并沒有全部參加，可能一定程度上降低了同學們參與的積極性;班委團隊的建設(shè)及成長，我也沒有領(lǐng)導好，只是分工、分頭忙，定期開個會。所以我會在下學期以身作則，從各個方面都成為大家的表率，嚴格要求自己。

　　高中班長述職報告第二篇：

　　我們已有初中踏入了高中，帶著少許青澀，少許懵懂，少許好奇，走進了高中的生活。從新學期的開始到現(xiàn)在已有半年多的光陰了，但新生報道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報道，當時我一進班就坐到最后面的位子上和同學侃了起來。過會后，老師叫我去收錢，之后就下樓去交錢了。上樓后，同學們正往下走，他們不時沖我喊:"班長好。我當時愣那天沒明白怎莫回事，后來我才了解了情況。于是我這僦誤打誤撞當上了這個班長，開始了我這不平凡的班長生涯。

　　記得那天老師也找我談過，給了我很大鼓勵。我當時也下過很大決心，力爭干好這個工作。起初一段還好，在軍訓當中由于心氣還很高，所以表現(xiàn)不錯，被評為優(yōu)秀學員，當時記得還蠻開心的，覺得我有能力也有信心干這個工作�？傻鹊搅碎_學，事情就不想原先想象的那樣了，由于熟悉了環(huán)境，有的同學開始暴露了自身的缺點，諸如上課說話，下課打鬧，抄作業(yè)一些情況。作為班長，理應(yīng)制止并嚴厲批評這些同學�？墒俏覜]有。原因有很多，首先，我初中本身就甚或在一個大染缸里，身上難免有一些不好的風氣。有時也違反紀律，所以我總不好意思去管大家。其次，也是最重要的，我就是怕傷了和氣，都在一個班中，白天學在一起，吃在一起，玩在一起，都把大家當朋友，當兄弟，都是平等的，冷不丁的說人一句，批評人一句，這擱誰身上也不爽，難免傷感情。所以有時我不是不管，而是我身上實在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我曾經(jīng)也找過老師向辭去這個差事。但在老師的開導下也是我改變了很多錯誤的觀念，也認識到了很多新的見解。

　　的確像老師所說:做班長不僅是約束他人，而且能更好的約束自己，我本身是一個自覺性極差的人。自從當上了班長，也不能說有太大的改變，起碼現(xiàn)在我能有一種意識在腦中約束著自己。我想這也是我當上班長后給我?guī)�來的最大的改變。還有，我感覺我再做班長后，正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結(jié)�，F(xiàn)在記得開始對這項工作的玩世不恭，站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點認真感，到現(xiàn)在每周日晚我都要對明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理，起碼我感覺在態(tài)度上就端正了不少，更為驚訝的是，從前在初中時，我從來沒有認真地做過值日啊，要是有什莫布置教室，搬個書我坑定不會去干，然而現(xiàn)在我也或多或少主動承擔起一部分。就像掃除布置新年聯(lián)歡會之類的。我想這是最值得我欣慰的!

　　所以，在以后的日子里更加努力，我想這不單單是為了別人，更是為了自己!

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