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送給好友畢業(yè)贈言
送給好友畢業(yè)贈言【經(jīng)典篇】
1、讓生命的書頁,永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。
2、快樂是一只執(zhí)著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容,也不輕易露出笑臉,只要你能把心打開,快樂將圍繞在你身旁!
3、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。
4、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
5、這本同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。
6、美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。
7、我的思念猶如一輪明月,它傾瀉著如水地深情。無論你走到天涯海角,這輪明月都將追隨著你的`身影。
8、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。
9、也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
10、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
11、懂得放心的人找到輕松,懂得遺忘的人找到自由,懂得關(guān)懷的人找到朋友。天冷不冷,心寒才是寒,愿你天天都有暖暖的心情。
12、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。
13、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。
14、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
15、若不得不分離,也要好好地說聲再見也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
16、啊,同學(xué)們,讓我們在飛逝而去的時間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
17、當(dāng)你孤獨(dú)時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
18、離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會;在朝陽升起的平線,我們會再次驚喜的重聚。
19、三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。
20、回首昨天,應(yīng)問心無愧;面對今天,應(yīng)信心百倍;展望未來,應(yīng)倍加珍惜。
送給好友畢業(yè)贈言【匯總】
生命,從小溪的流淌中獲得;
青春,在飛流的傾瀉中閃光;
存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
生活就是這樣。
盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;
等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。
時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。
愁與苦為伴,歡與樂同行。
聚散皆是緣,離合總關(guān)情。
情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。
畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們 ―― 一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
濁酒一杯入愁腸,卻化作千絲萬縷相思淚。
此去經(jīng)年,雖明月常向別時圓,卻已相逢無期。
安知再聚之時不滿頭華發(fā),又或作古,此豈非“此時一別成永訣”?
做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的.失敗.
當(dāng)精神“渴”了,就聽聽音樂;當(dāng)精神“餓”了,就讀讀書吧。
掉在地上的針,要拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。
讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實(shí)實(shí),迎難而進(jìn)。
讀書造就未來,知識改變命運(yùn),態(tài)度決定一切!
給自己一次試探,就給了自己一次成功的機(jī)會。
送給好友畢業(yè)贈言【精選篇】
1.真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。
2.生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。
3.陽光會走,花兒會謝,唯有你我的友情,才是永恒!
4.你不張揚(yáng)的個性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心!
5.什么是路?路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來的。
6.不要學(xué)花兒,只把春天等待;要學(xué)燕子銜著春泥飛來。
7.廢鐵之所以,能成為有用的鋼,是因?yàn),它?jīng)得起,痛苦的磨練。
8.我們曾是并肩生長的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時,請帶上我最美好的祝福!
9.你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
10.童年的'腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中......母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。
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