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經(jīng)典的大一新生寄語(yǔ)

時(shí)間:2024-10-18 02:24:33 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

經(jīng)典的大一新生寄語(yǔ)

  大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力,更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有,也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的,那就是非?释隳茉诖髮W(xué)深造,提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒,歲月如梭,文明在心,禮貌在口,學(xué)而不懈,思而不怠,聞過(guò)則喜,有過(guò)則改,學(xué)而不止,奮斗不已,用舉止彰顯你的魅力,用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采,用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。

經(jīng)典的大一新生寄語(yǔ)

  對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境,大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí),大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng),新起點(diǎn)要有新的姿態(tài),當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn),即將開(kāi)始新的征程,在欣喜之余,是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過(guò)?又如何才能精彩地度過(guò)?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從,是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問(wèn)題伴隨而至,你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾,那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧!以下幾點(diǎn)建議,希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助:

  一、積極調(diào)整心態(tài),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

  大學(xué)是一種新的生活方式,需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇,所以大學(xué)并不意味著放松,相反它是一種新式緊張的開(kāi)始,每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。

  新的生活,新的學(xué)習(xí)方式,新的環(huán)境,與高中已經(jīng)不同,需要積極調(diào)整心態(tài),快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,拋棄一切不利的情緒,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)。總之,不管以前如何,現(xiàn)在站在了同一起跑線上,讓我們一起手拉手,肩并肩,開(kāi)始新的征途!

  二、掌握新的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力

  1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。

  2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法,主動(dòng)地去學(xué)習(xí),沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn),老師們有的會(huì)直接指明,有的只講知識(shí),不會(huì)去做,這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體,學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。

  3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試,而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升,好的學(xué)習(xí)成績(jī),足以展示自己的尊嚴(yán),增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要,掌握職業(yè)技能,將來(lái)才能立足社會(huì),撐起一片自己的天地。

  4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課,掌握專業(yè)技能,這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn),刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí),多與老師交流溝通,請(qǐng)教問(wèn)題。

  5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能,還要學(xué)大學(xué)的思維方式,學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行,一舉一動(dòng),渾身折射出一種神氣,一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

  三、培養(yǎng)良好的自我管理能力

  1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范,是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合,合理安排業(yè)余生活,才能相得益彰,。

  2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,充分發(fā)揮好的作用,千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī),好的沒(méi)學(xué)到,毛病倒一身。

  3、合理規(guī)劃日常消費(fèi),F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重,存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象,不妨鍛煉自我管理能力,合理支付,將精力集中到學(xué)業(yè)上。

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