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中華經(jīng)典閱讀征文

時(shí)間:2024-07-07 03:37:44 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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中華經(jīng)典閱讀征文

  經(jīng)典如同我們的精神食糧,是我們所必需的一筆寶貴財(cái)富,而這筆財(cái)富遠(yuǎn)不同于物質(zhì)財(cái)富。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的中華經(jīng)典閱讀征文,希望對(duì)大家有所作用。

中華經(jīng)典閱讀征文

  中華經(jīng)典閱讀征文篇【一】

  經(jīng)典名著,伴我成長(zhǎng),好書(shū)連連,憶少無(wú)悔。

  咱們中華民族,有五千多年的歷史,悠久的歷史長(zhǎng)河,我有幸讀了這些經(jīng)典名著,在歷史長(zhǎng)河中,揚(yáng)起了屬于我自己的點(diǎn)點(diǎn)白帆……

  《論語(yǔ)》,大家似曾讀過(guò),這是一部好書(shū),它記載了孔子和他的學(xué)生們的言行舉止。大家都知道,孔子的弟子有3000,《論語(yǔ)》中就包括他們與至圣先師孔子的里里外外的話語(yǔ),都是那么有深度,都是那么有光彩!

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  這句話是我剛讀《論語(yǔ)》時(shí)見(jiàn)到的第一句話,深深的吸引了我,意思是:

  孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)并且不斷溫習(xí),不是件高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不是件愉快的事?別人不了解我,我也不怨恨,這樣的人,難道不是君子嗎?”

  我們也是一樣,學(xué)習(xí)只有不斷溫習(xí),才能體現(xiàn)出叢中的快樂(lè),這很好,我很愛(ài)學(xué)習(xí),引文學(xué)習(xí)是我的做大伙伴!有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)做客,我熱烈歡迎,我愛(ài)交朋友。的確有人不理解我,比如,無(wú)緣無(wú)故和我吵架之類(lèi)的,我從無(wú)怨恨,怨恨也化解不了我們的吵架,我認(rèn)為我這樣做,是一個(gè)堂堂正正的大君子!

  這句話牽引起了我對(duì)《論語(yǔ)》的好奇,這到底是一本什么樣的書(shū)?一定很有趣!于是,我?guī)е椅业暮闷,慢慢走進(jìn)了書(shū)中……

  子曰:“知之為知之不知為不知是知也。”

  這句話也是我印象中最最深刻的,他的意思很明顯,知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明的'態(tài)度。是呀!勤學(xué)習(xí),勤好問(wèn),才是學(xué)習(xí),聰明,如果你學(xué)習(xí)好,但愛(ài)耍小聰明,那我要告訴你,那不是聰明的態(tài)度,勤學(xué)勤問(wèn),才是真正聰明的態(tài)度!

  《論語(yǔ)》,敬愛(ài)的至圣先師——孔子。我到了歷史的長(zhǎng)河中遨游,《論語(yǔ)》,我的啟蒙,您給了我多少?那些話,有的讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法,有的對(duì)我進(jìn)行了教育……

  中華經(jīng)典,在那歷史的長(zhǎng)河中,我有結(jié)識(shí)了好多書(shū)中的伙伴,我和那些伙伴是多么快樂(lè)!中華經(jīng)典!你永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

  中華經(jīng)典閱讀征文篇【二】

  經(jīng)典伴我成長(zhǎng)一本好書(shū),可以陶冶人的性情。一本好書(shū),對(duì)于我們?yōu)槿颂幨露加袠O大的幫助!叭酥酰员旧啤笔俏覀?cè)诤⑻釙r(shí)代就所熟讀的一句話。《三字經(jīng)》,幾千年都為世人所誦讀,是因?yàn)樗木駜?nèi)涵

  《三字經(jīng)》一書(shū),如一盞指路明燈,能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡,讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài),才能感受到它的香醇;如一只只鋒利的劍,讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。

  “頭懸梁,錐刺股”講的是孫敬和蘇秦,努力讀書(shū),怕自己睡著而耽誤讀書(shū)的時(shí)間,孫敬就用錐刺自己的大腿,痛醒自己。蘇秦就用繩子系著自己的頭發(fā)把繩子懸在房梁上,把自己痛醒,來(lái)讀書(shū)。古人學(xué)習(xí)的`精神讓我敬佩,同時(shí)也只得讓我去學(xué)習(xí),在當(dāng)今社會(huì),有很多學(xué)生多不重視讀書(shū),我們應(yīng)該讓這些學(xué)生多多學(xué)習(xí)古人學(xué)習(xí)的精神。我就是個(gè)典型的例子,以前的我只知道去玩,腦子里總想著待會(huì)去玩,總是不記得學(xué)習(xí),成績(jī)是毫無(wú)疑問(wèn)的差勁。但媽媽給我講了這個(gè)故事后,他們學(xué)習(xí)的魅力吸引,讓我努力學(xué)習(xí),朝著自己的夢(mèng)想去奮斗。我相信,總有一天,我會(huì)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!敝v的是九歲的小黃香孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母。在炎熱的夏夜,小黃香用扇子趕走了房間里的蚊蟲(chóng),也讓房間涼快些,好讓父母睡的舒適,結(jié)果自己卻累得滿頭大汗。在寒冷的冬夜,小黃香為了讓父母睡得暖和一些,就在父母睡覺(jué)之前躺在父母床上為父母暖被子。家里的家務(wù)也是小黃香做。然而,在這個(gè)大千世界里,科技不斷發(fā)展,我們?cè)缫褦[脫了冬季的嚴(yán)寒,夏日的酷暑,我們都成了家里的“小皇帝”“小公主”,過(guò)著衣食無(wú)憂的日子。但我們卻做不到像小黃香那樣去孝敬父母,去愛(ài)父母。只知道說(shuō)媽媽今天做的菜不合胃口,然后就鬧別扭,不吃飯,不搭理父母。爸爸媽媽沒(méi)買(mǎi)自己想要的東西就和爸爸媽媽生氣,頂嘴。媽媽一嘮叨就開(kāi)始厭煩,還經(jīng)常不做家務(wù)。完全不能體會(huì)父母的良苦用心,不能體會(huì)父母的愛(ài)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)黃香這種孝敬父母的精神好好去愛(ài)自己的父母。

  《三字經(jīng)》不僅是一本書(shū),還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不退色的經(jīng)典;它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個(gè)有一個(gè)的故事,教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著我們,啟迪著我們,熏陶著我們……

  中華經(jīng)典閱讀征文篇【三】

  童年是豐富多彩的,我是在精彩的經(jīng)典中成長(zhǎng)著。從不識(shí)字開(kāi)始,我的腦子里便有了一兩本名著,《三國(guó)演義》和《西游記》是我的最?lèi)?ài)。因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)或看這些經(jīng)典作品,《三國(guó)演義》中的桃園三結(jié)義、白帝托孤、七擒孟獲、草船借箭、三顧茅廬、火燒新野、群英會(huì)、三氣周瑜、周瑜打黃蓋……都是我嘴邊的談話材料。

  《西游記》里唐僧的虔誠(chéng)善良,孫悟空的神通廣大,豬八戒的憨厚單純,沙僧的任勞任怨,我如數(shù)家珍。孫悟空“大鬧天宮“、“三打白骨精““豬八戒背媳婦“……也曾是我最喜歡的故事。慢慢地,我上學(xué)了,接觸的書(shū)籍越來(lái)越多。一年級(jí)時(shí)跟著爺爺背《三字經(jīng)》、《千字文》,三年級(jí)時(shí)迷戀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,四五年級(jí)在老師的指導(dǎo)下拜讀經(jīng)典著作,比如《鋼鐵是怎樣練成的》、《古詩(shī)三百首》、《宋詞精選》。如今,在老師的啟發(fā)下,我虛心學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《兒童詩(shī)歌》。在這些經(jīng)典讀物中,我最喜歡的是《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》。因?yàn)檫@些精彩的古代詩(shī)人、詩(shī)作,給了我學(xué)習(xí)、生活的啟迪、激勵(lì),是他們鼓舞著我?jiàn)^發(fā)向上,不斷前進(jìn)。我喜歡根據(jù)古詩(shī)改編的一首歌曲:床前的月光,窗外的雪,高飛的白鷺,浮水的鵝,唐詩(shī)里有畫(huà),唐詩(shī)里有歌,唐詩(shī)像清泉,流進(jìn)我心窩;楓橋的鐘聲,巴山的雨,邊塞的戰(zhàn)士,異鄉(xiāng)的客。唐詩(shī)里有苦,唐詩(shī)里有樂(lè)。

  唐詩(shī)是祖先在向我們?cè)V說(shuō)。就是在這朗朗上口的古詩(shī)吟誦中,我讀懂了中國(guó),讀懂了我們的`文化,讀懂了人生百味。俗話說(shuō)的好:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟詩(shī)。在經(jīng)典的陪伴下,我的閱讀水平、寫(xiě)作水平提高了,老師把我寫(xiě)的作文當(dāng)經(jīng)常做范文來(lái)評(píng)講、欣賞,因?yàn)閷?xiě)作,我也多次參加各種競(jìng)賽,并獲獎(jiǎng)。我覺(jué)得成功與成績(jī)的取得是與我愛(ài)讀經(jīng)典是有關(guān)的。古詩(shī),我的童年伙伴。你像我的影子伴隨我:今天,我在古詩(shī)中遨游;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。是書(shū)讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界,是書(shū)使我懂得做人的道理,是書(shū)令我開(kāi)闊視野,是書(shū)教我無(wú)窮的知識(shí)。在我的心里,每一本書(shū)都像知識(shí)海洋里的朵朵浪花,閃爍著奇光異彩,令人遐想飛揚(yáng)……是的,我愛(ài)古詩(shī),在我傷心的時(shí)候,是古詩(shī)讓我忘記了悲傷;在我快樂(lè)的時(shí)候,是古詩(shī)與我一起分享甜蜜;在我沖動(dòng)的時(shí)候,是古詩(shī)與我一起保持冷靜;在我迷茫無(wú)助的時(shí)候,是古詩(shī)鼓起我生活的勇氣與膽量;在我舉棋不定的時(shí)候,是古詩(shī)堅(jiān)定了我的夢(mèng)想與信念。

  在我的心里始終有一種聲音在唱響:古詩(shī),我喜愛(ài)你;經(jīng)典,我崇拜你!老師說(shuō),有人生信仰的人才能執(zhí)著向前,向前。我相信,也堅(jiān)信,是經(jīng)典激勵(lì)著我,揚(yáng)起我生命的風(fēng)帆,向前,向前,再向前!

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