小學班主任寄語集錦
1. 一張稚氣的笑臉充滿了對童年生活的滿足，你的好學上進令同學們佩服。作為一班之長，唯一遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以后慢慢鍛煉，不要著急，老師相信，你會成為一位能干的好班長。
2. 你是個天真活潑、聰明懂事的好學生，能認真完成老師交給你的各項任務，尤其是每天的紀律工作，你都要費心。望你繼續(xù)努力，爭做班內最出色的學生，做一個人見人愛的小班長。
3. 你是班上學生的“領頭羊”，優(yōu)秀的成績、挺刮的字、流利的普通話、優(yōu)美的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯著你，不要在贊揚聲中陶醉。
4. 你人雖小，但能力不校每當老師不在時，你會像個小老師把班級管理好。你的書畫特長，也使我們班的黑板報增添了光彩。但老師必須提醒你：成功只能說明過去，未來還需努力。老師相信憑你的勤奮，你一定會更出色。
5. 你聰明、伶俐、品學兼優(yōu);你奮進向上很有朝氣。老師和同學在背后夸你呢!競賽的一次落后并不可怕，可怕的是跌倒之后爬不起來，甚至連爬起來的勇氣都沒有，振作起來，讓我們攜手并肩，力爭上游，成功永遠屬于你。
6. 在老師的心目中，你一直是一個出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事。你興趣廣泛，成績優(yōu)異。老師希望你繼續(xù)進取，為實現自己的美好理想而奮斗。
7. 一張稚氣的笑臉充滿了對童年生活的滿足，你的好學上進令同學們佩服。作為一班之長，唯一遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以后慢慢鍛煉，不要著急，老師相信，你會成為一位能干的好班長。
8. 你是個天真活潑、聰明懂事的好學生，能認真完成老師交給你的各項任務，尤其是每天的紀律工作，你都要費心。望你繼續(xù)努力，爭做班內最出色的學生，做一個人見人愛的小班長。
9. 你誠實守信，懂事有禮貌喜歡幫老師做事，每次都一絲不茍地完成作業(yè)。你能在知識的海洋里像海鷗一樣，展翅雙翼，自由地飛翔，你上課很積極舉手發(fā)言，不懂的就問，虛心學習，你永遠是我們的榜樣。你愛看書，還愛幫助別人。老師相信你會更出色的。
10. 你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績，老師真為你感到高興，希望你能戒驕戒躁繼續(xù)努力，還記得那句話嗎：沒有最好只有更好，你會取得更大的成功的!
11. 你是一個內向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現自己卻會使你失去很多機卉?勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發(fā)言。
12. 你工作主動，熱情，辦事利索，能出色完成老師交給地各項任務;你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊師敬長，團結同學.......你的優(yōu)點大家有目共睹。但你要注意勞逸結合，做好眼睛保健，為以后開辟新的天地!
13. 你是一個很文靜的女孩，但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很著急。改掉這個壞習慣，你會發(fā)現自己很棒的。
14. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
15. 看著你天真無瑕的面孔，老師心里多么快樂，你對老師的關心，讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力，失敗也是偉大的。
16. 課堂上，你穩(wěn)如泰山，八神地聽講，寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔，你恬靜、聰慧、活潑、大方，用你的辛勞為己爭氣，這里，老師向你道聲：“謝謝，再奮進向上!”
17. 你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰，老師愿你輕松地學習，微微松松地生活，做個充滿自信的女孩。
18. 你聰明，勤奮于思考，每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題，看著你那天真，虎頭虎腦的樣子，老師感到欣慰。
19. 你和書一定是好朋友，使你民得許多豐富的知識，愛書吧，你會發(fā)現自己增添了許多無窮的力量，老師，祝你會更成功!
20. 勤奮學習使你償到了甜頭，把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達，我相信你會成為胸納百川，寬宏大度的人才。
21. 你對學習充滿了興趣，但缺乏刻苦鉆研的態(tài)度，要鉆研才會有成功。 老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴，你會擁有更多的朋友。
22. 老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴，你會擁有更多的朋友。
23. 你小小的年紀，矮矮的個子，卻頭腦聰明，知識豐富，你一定是讀書迷吧，要不你怎么懂得那么多，今后多向同學們講講故事，談談你的見解，大膽地向同學展示你的才華吧!
24. 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯 示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了 嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
25. 你是一個活潑可愛的小女孩，上課積極舉手發(fā)言，熱愛班集體，樂于助人，你見到老師能主動問好。希望你計算再快一些，那樣你會更優(yōu)秀，你說對嗎?老師相信你一定能做到的，你也要相信自己哦!
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