盤點未來的三種職場核心競爭力(2)

比如說，你迅速讀完了《懷孕大全》《如何成為新媽媽》。各種《好媽媽勝過好老師》之類的育兒書，還自修了發(fā)展心理學，這叫“快速學習能力”。你需要在一天時間起床、喂奶、做飯、洗衣服、晾衣服、睡午覺、看書、發(fā)呆、換尿片、打電話、上網、買菜做飯、洗碗……這是不是“多任務管理”能力?

　　你管理家里的開支和花銷，洞悉各種水費電費物業(yè)費，精通各大超市和菜市場價格動向，在各種網站比價購買各種嬰兒用品食品，還不忘了給老公在能送話費的時候充錢，這叫“預算與財務管理”;你每天和婆婆就育兒理念方面做出艱苦卓絕的斗爭，但是又不能撕破臉還要保存丈夫的面子，這是不是“高難度多邊會談”?

　　做媽媽的晚上，你需要每兩個小時起床喂奶沒睡過一個好覺，孩子走路前你需要時時刻刻抱著，練就一雙漢子的臂膀，這是不是“高度責任心”?有沒有磨練你的“耐心和毅力”?

　　從這一點來說，任何一個稱職的好媽媽，都已經是偉大的項目經理。你需要的只是把你的經歷轉化成對方能聽懂的語言。

　　學習、整合與翻譯，將會是未來20年職業(yè)能力發(fā)展的重要策略。

　　以管理學大師彼得·德魯克為例，他是一個典型的終身學習者，終生持續(xù)地咨詢、教書和寫作，著作39本，論文100多篇。92歲還出版了《德魯克日記》。更有趣的是他每隔三四年就換一個愛好領域深入研究，統(tǒng)計學、中世紀史、日本藝術或經濟史……

　　三四年也許不至于成為專家，但是卻可以獲得全新的視野、能力以及資源。三年后，他又帶著自己在上一個領域的感悟和人脈，遷移到下一個圈子。上下兩段專業(yè)領域的知識和人脈往往相互呼應，互相印證又彼此不同。而漸整合成一通百通之勢。

　　這種學習他從20歲開始，一生堅持了70多年。當所有領域的感悟又重新遷移回管理領域，被翻譯為管理學熟悉的語言，彼得·德魯克的文字變得更有歷史縱深感，成為當之無愧的管理學大師。

　　能力的總結：功不唐捐、連點成線

　　我們在這一章談到關于能力的很多話題：能力的三核，能力的遷移，能力的厚積和薄發(fā)。我們看到很多這個方面優(yōu)秀的人：里根的整合能力、卡梅隆的極致、黃渤的努力和韌性……

　　最后，總結一下從生涯規(guī)劃來看的能力觀：

　�、� 能力三核：能力由知識、技能和才干三者組成。知識無法遷移，技能能在大部分職業(yè)中遷移，而才干則貫穿人的所有部分。越高度提純，越內化。

　　② 把知識練成技能，讓技能內化為才干。一通百通。

　�、� 功不唐捐，連點成線。正是因為能力可以遷移，所以我們沒有必要找到最終BOSS才開始修煉能力。最佳的策略是在每個階段全力投入，提高能力，遇到新的挑戰(zhàn)再重新整合。

　　未來的三大能力策略：學習、整合與翻譯。

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