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學生學農(nóng)社會實踐總結
篇一
高二年級的學農(nóng)活動,是華附番禺學校的教育傳統(tǒng),也是我們深入了解農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況,體驗農(nóng)村生活的重要的社會實踐活動。
在這一次活動中,我們有機會深入農(nóng)村生活、學習和勞動,全面地了解農(nóng)村的社會經(jīng)濟發(fā)展狀況和人們的真實地生活狀況,這是我們學習實踐的好機會。
我們將通過對大連村的農(nóng)業(yè)發(fā)展及相關地理課題的研究,深化對所學知識的理解,提高獨立學習和研究的能力。
學農(nóng)社會實踐從時間上通?蓜澐譃槿齻時期。
準備期:2天左右
活動期:1個星期
總結期:2~3天
3~5人組成研究小組開展各項調(diào)查研究工作,小組內(nèi)部分工合作,成果報告可各自完成,也可以小組的名義完成。
從上述時間安排中可見:
1、 準備期:醞釀、初步選題、討論是非常重要的。它為同學們在活動期、完善研究選題、實施研究計劃打下了一個良好的基礎,所以雖然真正在學農(nóng)基地僅僅一個星期,但這并不影響同學們在緊張、短暫的學農(nóng)時期適度開展研究性學習,對農(nóng)村進行廣泛、深入的了解。
這就要求同學們應根據(jù)這些特點,
★思想上重視、
★選題上盡量切入、
★合理妥善地安排時間、
★科學設計調(diào)查問卷、
★明確落實分工、
★講求同學之間的合作互助
才有可能取得一定的收獲。
2、在活動總結期階段:
★對相關研究及時記錄、
★進行資料處理、
★查閱文獻資料、
★開展后繼研究
篇二
時光如白駒過隙,為期五天的學農(nóng)生活已經(jīng)結束了!在我們十幾年的學生生涯中,這次學農(nóng)活動成為我腦海里最深刻的印痕之一,在我的人生樂章中增添了一段新的旋律!
起初遠離了父母的生活是我們無法想象的?v使我們已經(jīng)歷過軍訓的磨練,卻仍顯得措手不及,一切都毫無頭緒,毫無章法,但隨著時光的流逝,我們再次開始適應,開始懂得去打理自我的生活。我想:這就是學農(nóng)同軍訓一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。
學農(nóng)就是一個讓我們學會自給自足的過程,我們學會自我照顧自我,在這個學習過程中我們正慢慢獨立,自主。
在此次學農(nóng)活動中,雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學們的熱情,我們在基地教官們的帶領下用心地參加勞動,除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦,一切都顯得那樣新奇卻不易,但回過頭來再回想?yún)s發(fā)現(xiàn)這些艱苦的勞作讓我們天天充實而快樂。每一天帶著一身一腳的泥,帶著風塵仆仆的勞累,帶著倦意的微笑回到宿舍,才感到我們“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的真諦,才更為珍惜每一粒糧食。
學農(nóng)還為我們帶給一個環(huán)境去讓我們更為深切地體會到群眾的含義與好處。正所謂:團結才是力量。群眾的凝聚力不是到關鍵時刻是看不出的。
除草時,我們賣力苦干自我的那一畝四方田,干完后顧不上喝水擦汗,又投入幫身旁同學除草的行動中;鋤地播種玉米時,男女分工明確,不一會便完成了任務,大家興沖沖地走到門口的竹椅旁休息;釣龍蝦時,我們更是團結有序,一些人負責垂釣,一些人負責再釣上時在旁用桶撈,雖還是讓許多龍蝦逃走,但我們因此也越挫越勇,收獲頗多;最后一天上午的勞動競技更是展現(xiàn)了我們班同學的用心、團結,一個個參賽的同學都為了群眾榮譽而奮力拼搏,即使沒有取得較好的成績,但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收獲。當然,5天的學農(nóng)中同學間也不免會有一些小摩擦,但很快就過去了,這更彰顯了我們之間的友愛互助。
學農(nóng)是一次艱辛的磨練,是一次全新的體驗,這是一次充實多彩的群眾生活,這更是一次提高個人品質(zhì)的絕好機會——有淚水,有歡笑,有挫折,有成就,有害怕,有勇敢,這些詞匯已不足以形容我們短暫的學農(nóng)生活,因為我們從中體會了很多,學會了很多。5天是短暫的,但我們留下了一段能長久回味的回憶,再望一眼,說聲再見,此刻心中已默默記下了一切,記憶里一齊歡笑的一幕幕是永遠都不會被抹滅的。
難忘學農(nóng),讓我們的人生日記又添了精彩的一頁。感謝教官,雖說你常常讓我們罰跑,但我們不記對你的怨恨,你是想讓我們嚴格要求自我,做得更好。感謝教官,你生病卻一向堅持同我們一齊站在烈日下,你的堅持讓人動容。
這次學農(nóng)鍛煉了我們的身體,洗凈來我們身上的城市的喧囂,洗凈了我們靈魂中的驕奢?傊@次豐富多彩的學農(nóng)活動讓我再一次受益匪淺。
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