體育部面試問題及答案

　　現(xiàn)如今，我們最離不開的就是試題了，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的體育部面試問題及答案，歡迎大家分享。

　　體育部面試問題及答案1

　　1.自我介紹

　　2.談談你對體育部的了解?

　　體育部是學校學生會一個非常重要的部門組織。體育部通過舉辦各式各樣的體育文化活動來豐富和活躍學生的日常課后生活，幫助學習養(yǎng)成一個良好的身體素質，同時傳遞積極向上，健康的生活理念有學生的身心發(fā)展有著極大的促進作用

　　3.你為什么想要加入我們體育部?

　　加入體育部，在潛移默化之下，或者在一些部門的培訓中，可以了解一些更加專業(yè)的知識。通過對比賽的組織策劃，自己的組織策劃能力和團隊協(xié)作能力也會有很大的提高。功利一點的話，加入部門的話可能會有一些相應的加分。有人想擴大聯(lián)絡網(wǎng)，組織學生課程的學生都植根于學生自己的課程服務活動。通過對比賽的組織策劃，自己的組織策劃能力和團隊協(xié)作能力也會有很大的提高。

　　4.如果你進入體育部后會怎么做?

　　做好自己的本職工作，安排好合理的體育活動，服務大家。通過對比賽的組織策劃，自己的組織策劃能力和團隊協(xié)作能力也會有很大的提高。

　　5. 假如這次失敗了，你會怎么做?

　　如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。

　　6. 你希望在體育部學到什么?

　　以"為學生服務"為宗旨，團結一心務實高效積極創(chuàng)新。

　　7. 你進了體育部后怎么協(xié)調與學生會其他部門之間的關系?

　　共同利益、密切配合、有效溝通、適當激勵。

　　8.你覺得學生會工作是服務者還是領導者?

　　服務＋監(jiān)督

　　9.你覺得學生會可以鍛煉什么?

　　提高領導管理能力、提高人際交往能力、提高組織能力、提高解決問題能力、提高經(jīng)濟管理能力、提高應變能力、提高責任意識、增強榮譽感。

　　10.你覺得作為一個學生工作者應該具備哪些素質?

　　思想道德素質：這是作為一名學生干部的基本要素。

　　能力素質：主要體現(xiàn)有組織能力、溝通協(xié)調能力、決策能力、分析判斷能力、創(chuàng)新能力、交往能力。

　　人文素質：包含開朗性格、謙和態(tài)度、博大胸懷、得體禮儀等。

　　心理素質：包括廣泛的興趣、豐富的情感、堅定的意志等。集體素質：主要強調的是團隊精神。

　　11.你覺得會在學生這個團隊中學到什么?

　　就業(yè)的敲門磚、鍛煉一定的組織協(xié)調能力，提高情商。

　　12.談談你心目中的大學生活，設想如何度過大學生活。

　　規(guī)律作息，保持健康的身體，再好的身體也抵不過規(guī)律作息，早上的粥比夜間的酒更美味；

　　享受獨處的時光，慎獨，獨立思考，培養(yǎng)相對獨立的人格；

　　好好學習，除了專業(yè)之外，順帶發(fā)展點其他愛好，比如寫作、表達、賺錢、攝影、吹牛、講故事等！

　　13.談談自己的性格，有什么優(yōu)缺點?優(yōu)缺點對學生會工作的影響?

　　不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點�？梢哉f出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

　　14.以前是否有過社團、學生會、班委經(jīng)驗?(工作能力)

　　15.你覺得體育部應該開展哪些活動來豐富校園生活?

　　有關體育的活動，比如籃球比賽，足球比賽等等。

　　16.如果你是部長，你會這樣調節(jié)和下屬的關系?(處事能力)

　　17.如果你的建議和上級有沖突，你會怎么做?(應變能力)

　　19.你進入體育部后會怎么做?說一下你的工作目標及工作計劃。

　　在開學初，我部將會就原大一新進部干事一學年的表現(xiàn)，并結合各原小組組長的意見與建議，對表現(xiàn)卓越的部員進行提拔，對工作態(tài)度不良，嚴重違反規(guī)章制度的部員，實行勸退。精簡體育部部員，明確各干事的工作范圍，將各項工作細致地分配到人，提高辦事效率，充分發(fā)揮各小組的優(yōu)勢，讓體育部每個成員得到充分的鍛煉。具體名單將在開學后由部內干部開會產(chǎn)生。確定體育部新干部名單后，將進行交流討論，制定體育部未來一系列改革和發(fā)展方案。

　　另外，我部將采取嚴格的例會制度，各組組長將在例會中對所負責的項目做出及時的匯報，讓體育部每位成員都清楚明了體育部的工作以及職責，并方便部內成員進行工作交流，而每次例會的內容都將由專人記錄，同時對部內干事進行考勤，以此作為將來干事提拔的依據(jù)。

　　20.如何處理我們開展活動中的沖突?比如籃球比賽中的沖突。

　　首先分離雙方?jīng)_突隊員。比賽暫停，作為工作人員需要安撫球員及教練情緒，既然選擇參加比賽。就表示認同此次比賽的所有判罰。

　　21.如果你在工作中和其他部門的工作人員發(fā)生沖突的話，應該怎么處理這些事情?

　　作為兩個部門的領導，如果面臨這樣的部門間沖突，最好的方式是請熟悉兩個部門的、能夠保持客觀中立立場的第三方一起來協(xié)調處理，更容易把雙方拉回到同一頻道。

　　體育部面試問題及答案2

　　1.你對學生會是怎么看的?對于學生會你有什么想法?

　　“學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗與考驗。

　　2. 如果你這次沒有進入體育部呢?

　　“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!” 記得最后結束要說“謝謝!” 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK

　　3. 你為什么要加入體育部?(判斷 溝通能力和口才) 你對體育部了解有多少?

　　回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關領域中有所發(fā)展，希望能在學體育多多學習等等；此時可以稍稍夸一下體育部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。

　　這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來!至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了!

　　4. 我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?

　　5. 你學習緊要么?你學習那么緊,還進來學生會干嗎? (加入部門的目的)

　　6. 你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?(應變能力)

　　7. 你怎么協(xié)調各個部之間的關系?(處事能力)

　　8. 你進入學生會后有什么設想?(看有無目標)

　　9. 你進入學生會后的第一件事情會做什么?

　　10. 你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

　　11. 你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作? (工作能力)

　　12. 在學生會里，有時因工作協(xié)調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的)，你如何看待?

　　13. 對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作?

　　14. 你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?

　　15. 你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

　　( a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題；b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力)

　　這個主要看應聘者有沒有經(jīng)驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!

　　16. 談談你對體育部的認識?

　　這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，體育部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點

　　17. 假如這次失敗了，你會怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))

　　18. 你進學生會的目的是什么?

　　學生會是聯(lián)系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己!

　　19. 談談你對學生會的理解和認識?

　　學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。

　　20. 如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系?

　　大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)�入這個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友!

　　21. 談談你曾經(jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓!

　　有經(jīng)驗談經(jīng)驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

　　22. 對你影響最深的一句話!

　　如果你實在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來!

　　23. 對你影響最深的一個人!(回答的人一定要給你有很深的影響!)

　　24.(無固定答案問題)一場長跑比賽中，當最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?

　　我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了

　　25. 自己的優(yōu)缺點為何?目的是在于檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優(yōu)點作為主要訴求

　　26. 如果你沒有選上，而是調到其它部門去，你會怎么做?

　　27. 你有什么業(yè)余愛好?

　　業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

　　28. 你最崇拜誰?

　　最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

　　29. 談談你的缺點

　　不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

　　30. 談一談你的一次失敗經(jīng)歷!

　　不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

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