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姥姥的端午閱讀理解
姥姥的端午
王瀛
①十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一個(gè)端午,便匆匆離去。
、诖撕竺孔郧迕饕故,隨著金銀花的細(xì)碎步聲,臨近粽香五月,便有姥姥的絮語叮嚀,踱著疲憊的小腳,輕輕推門,輕輕走近,拾起床邊垂落的被角,為我一掩再掩。
、畚镔|(zhì)極度貧瘠的歲月,端午,在童年的期盼中,總是姍姍來遲。等待中長大的日子,不知何時(shí),青葦已隔夜盈尺。端午,似一株凌虛而至的瓦楞草,無聲無息落在老家的瓦房上,就在某個(gè)清晨,姥姥推醒了還在熟睡中的我們,她說,粽子熟了。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄,大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡,粽香漫過那口大鍋的四周,彌漫在農(nóng)家小院上空,縈繞在孩子渴望的小嘴邊,飄蕩在蹦跳的童歌里。
、芏宋玺障,縈繞歲歲年年童謠,我們?cè)诶牙丫内s制的一個(gè)又一個(gè)端午之后長高。姥姥一雙操勞的枯手,漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒們,當(dāng)小弟也站在她身后,聲漸雄渾之時(shí),姥姥緩身回望,卻已一笑白頭。
⑤姥姥的端午,從老家搬到城里,仍舊初始味道。而安逸清閑的市民生活,狹窄的蝸居,使姥姥呆呆地坐在門前,想念鄉(xiāng)間,想念寬敞的農(nóng)家小院,雞鳴犬吠,想念清晨趟著兩腿露珠,一雙巧手侍弄過的黃瓜架、葡萄秧,想念老槐樹陰下,幾位老鄰絮絮陳年舊話,農(nóng)諺桑麻。姥姥似乎在那一年忽然蒼老。
⑥最后的端午,姥姥依舊忙碌,她似乎始終是這個(gè)節(jié)日大會(huì)的主持人,任何人都可以忽略和忘記這個(gè)日子,唯她不能。我們從各自的家里奔來吃粽子的時(shí)候,還絲毫沒有感覺到姥姥的端午,將在這里停留。只記得姥姥嘮叨了許多,關(guān)于誰該談朋友了,誰該快點(diǎn)結(jié)婚了,別讓姥姥這么等著。大家聽著,都沒有在意。
、叨宋绾髱兹,姥姥在一個(gè)深夜忽然丟下大堆未了的心事,匆匆撒手而去,我守在她床邊僅僅一步之遙,卻空著兩手沒留下老人家只言片語。
、啻文甓宋纾卦跓o限哀思里,大家小心翼翼躲閃著,似乎稍不留意會(huì)不慎碰落太多的哀傷。談話間,說到童年,那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋……小弟忽然一句“一到端午,就想起姥姥來。”大家頓住了,都不說話,大弟站到陽臺(tái),低頭點(diǎn)起一支煙,媽媽肩頭抽動(dòng),不知誰的眼淚叮咚掉在米盆里,落在一只只秀氣的青粽上……姥姥賜我農(nóng)家巧手,包粽的“工藝”代代相傳,粽香飄進(jìn)以后的日子。
、岫宋纾渚G與寂靜,蒹葭蒼蒼的古韻,帶著一春濡濕的水氣,簡(jiǎn)淡、玄遠(yuǎn)。蘆叢搖曳、薄霧輕裳,青衣姍姍,不禁想起眉清目秀,淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑,初見有股矜持的冷,一身素衣隔岸淺笑低吟,柔骨而就、甜而不膩,那種感覺在常久的凝睇里埋藏,永遠(yuǎn)都蟄伏在心靈深處不會(huì)消失。
、鈰轨o的汨羅江,從遠(yuǎn)古走來,走近幾千年光陰。姥姥的端午永遠(yuǎn)是其中一尺鮮潔的水,滌蕩著我生命的五月,走過多少年,芬芳多少年。
1、通讀全文,說說本文除了寫“我”童年時(shí)的“姥姥的端午”外,還寫了哪些“姥姥的端午”?(3分)
2、體會(huì)下列加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(5分)
。1)臨近粽香五月,便有姥姥的絮語叮嚀,踱著疲憊的小腳,輕輕推門,輕輕走近,拾起床邊垂落的被角,為我一掩再掩。(2分)
。2)而安逸清閑的市民生活,狹窄的蝸居,使姥姥呆呆地坐在門前,想念鄉(xiāng)間,想念寬敞的農(nóng)家小院,雞鳴犬吠,想念清晨趟著兩腿露珠,一雙巧手侍弄過的黃瓜架、葡萄秧。(3分)
3、賞析下面的句子。(3分)
姥姥的端午永遠(yuǎn)是其中一尺鮮潔的水,滌蕩著我生命的五月,走過多少年,芬芳多少年。
4、本文的題目是“姥姥的端午”,第9段看似與“姥姥”無關(guān),實(shí)是文章獨(dú)具匠心之處。請(qǐng)仔細(xì)揣摩,分析這樣寫對(duì)刻畫姥姥的形象有何作用。(4分)
5、端午節(jié)是我們大家的節(jié)日,本文為什么說它是“姥姥的端午”?請(qǐng)作分析。(4分)
答案:
1、
。1)“從老家搬到城里”時(shí)的“姥姥的端午”
。2)姥姥生命中“最后的”“姥姥的端午”
。3)姥姥去世“次年”的“姥姥的端午”(每答對(duì)一個(gè)得1分)
2、(5分)
(1)(2分)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(1分,答“運(yùn)用反復(fù)修辭”也可),刻畫出姥姥生怕驚醒“我”而輕手輕腳的樣子,表現(xiàn)了她對(duì)兒孫的關(guān)愛(1分,答出“關(guān)愛”即可)。
。2)(3分)運(yùn)用神態(tài)描寫(1分),寫出姥姥進(jìn)城后對(duì)城市生活的不適應(yīng),對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念(1分,答出其中一點(diǎn)即可),表現(xiàn)了她的勤勞(1分)。(意思對(duì)即可)
3、(3分)
運(yùn)用比喻修辭,把“姥姥的端午”比作“一尺鮮潔的水”(1分,答出比喻修辭即可),形象地表現(xiàn)了姥姥勤勞、能干、慈愛的品格(1分),她的品格將永久地激勵(lì)、影響著“我”,讓“我”永志不忘(1分)。(意思對(duì)即可)
4、(4分)
。1)運(yùn)用想象和虛寫,描寫了姥姥年輕時(shí)的秀麗想象。(1分,答出“想象”或“虛寫”即可)
(2)運(yùn)用環(huán)境描寫烘托姥姥年輕時(shí)秀麗的形象。(1分,答出“環(huán)境烘托”即可)
。3)用村姑的秀麗來襯托姥姥品質(zhì)的美好。(1分,答出“襯托品質(zhì)美好”即可)
。4)補(bǔ)寫出姥姥的外形,使姥姥的形象更加豐滿。(1分,答出“補(bǔ)寫外形”或“形象豐滿”即可)(每答對(duì)一點(diǎn)得1分)
5、(4分)
。1)“姥姥的端午”是貫穿全文的線索,使文章脈絡(luò)清晰。(1分)
(2)本文刻畫的對(duì)象就是姥姥,所以用“姥姥的端午”為題。(1分)
。3)運(yùn)用了以小見大的手法,使文章筆力更加集中。(1分)
。4)“姥姥的端午”是個(gè)意象,文章就是通過這個(gè)意象來刻畫人物的。(1分)
(5)“姥姥的端午”凝聚著我們對(duì)姥姥的感激和懷念之情。(1分)(每點(diǎn)1分,答出任意四點(diǎn),意思對(duì)即可)
[姥姥的端午閱讀理解]
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