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小學(xué)端午節(jié)教案

時(shí)間:2024-07-27 07:23:10 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

小學(xué)端午節(jié)教案

導(dǎo)語(yǔ):端午節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我們小學(xué)里班級(jí)做一些什么活動(dòng)呢?接下來(lái)為大家介紹小學(xué)端午節(jié)教案文章,僅供參考!

小學(xué)端午節(jié)教案

小學(xué)端午節(jié)教案

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1.談話(huà):小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?

在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)

粽子是什么樣子的呢?

2.出示粽子

提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?

二、ppt課件演示:端午節(jié)

1.了解粽子,并講述。

(1)認(rèn)識(shí)粽葉。

粽子的形狀真有趣,好香呢?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?

是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。

(2)了解粽子的種類(lèi)、口味。

你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?

(3)幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié):原來(lái)粽子的`品種這么豐富啊!

2.了解粽子的制作

(1)綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?

你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?

(2)觀看課件,教師講解粽子的包制過(guò)程。

3.端午節(jié)的其他習(xí)俗

(1)端午節(jié)這一天除了吃粽子,還有哪些活動(dòng)啊?

龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

(2)讓幼兒知道,端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。

三、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

1.你們想嘗一嘗粽子是什么味道的嗎?

大家一起品嘗粽子

2.幼兒在品嘗粽子的同時(shí),教師結(jié)合課件給幼兒簡(jiǎn)單介紹屈原,

初步了解屈原的生平,以及人們懷念他、崇敬他,并以粽子祭奠他

小學(xué)端午節(jié)教案

為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,合作意識(shí),鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

二、活動(dòng)時(shí)間6月6日下午第二節(jié)課

三、參加人員:一~五年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式,走進(jìn)端午節(jié),感受端午文化。

1."秀秀我的小巧手":一二年級(jí)縫制香囊、做五絲等;

2."端午節(jié)知識(shí)知多少":三年級(jí)學(xué)生做手抄報(bào)以"走近端午"為主題,重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的'體驗(yàn)。

3.走進(jìn)屈原詩(shī)詞:四年級(jí)學(xué)生通過(guò)誦背詩(shī)詞來(lái)理解端午文化。

4. "我跟老師學(xué)一技":五六年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

活動(dòng)結(jié)束后,綜合實(shí)踐活動(dòng)老師6月8日之前(一二年級(jí)班主任)將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱,字體四號(hào)宋體。活動(dòng)期間,一、二、四、五年級(jí)進(jìn)行拍照,每班選兩張最佳照片,由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級(jí)每班上交五份手抄報(bào)。

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