- 相關(guān)推薦
初中初中學期評語
又到學期末,班主任寫評語是件費時又費力的活,找到我原來寫的評語,發(fā)出來供你參考.多希望老師的評語真的對學生有好的作用,就象這滋潤葉子的雨露.
中學生學期評語(原創(chuàng))
蔡XX：在老師眼里，你是一個聰明、活潑的學生。但壞習慣太多：太懶惰，經(jīng)常不交作業(yè)，不能夠按時起床造成經(jīng)常遲到，僅后半學期就遲到曠課共15次(節(jié));太散漫，經(jīng)常不能按時回課室參加早讀和午讀，上課時坐不住，不能專心聽講;這些表現(xiàn)就決定了你會把學習搞得很糟糕。還有一個學期，希望還是有的，望能改正各種缺點，不要浪費了自己的聰明才智。為塑造自己的美好未來而努力。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
鄭XX：你是一個聰明、接受能力很強的女孩，各方面表現(xiàn)都很好，你也是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任并能夠嚴格遵守紀律的女孩。曾經(jīng)有段時間好象學習沒動力，老無精打采，使你學習成績有所下降。好在你后期得到了及時調(diào)整，對你后來的學習勁頭老師看在眼里，高興在心里。希望在下個學期能夠調(diào)動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
田XX：各科基礎(chǔ)知識比較扎實，學習成績一直能夠在班上保持優(yōu)勢。上課能積極配合老師，思維活躍，上課能專心聽講，大膽發(fā)言，課后能按時完成作業(yè)。班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。但老師還是覺得你可以比現(xiàn)在做得更好，學習可以更突出，目標可以更遠大，因為老師覺得你有實力，缺少的僅僅是堅持不懈的努力。希望在下個學期能夠調(diào)動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
藍XX：你是個文靜內(nèi)向的女孩子，能夠很好地遵守紀律。你給老師的感覺是總顯得不那么自信，前半學期也顯得在學習上沒有動力，成績很叫人擔憂。好在后來有較大改變，經(jīng)過努力，后半學期成績比以前有了一定的提高，但未能穩(wěn)定下來。體育成績不理想，鍛煉過程中不夠積極，有怕辛苦、畏難的情緒，希望在下學期能有改變。祝新的一年更進一步!Happy New Year!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
陳XX：你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任并能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度的女孩 ，你的求知欲強，能刻苦鉆研，上課能專心聽講，認真做好筆記，能按時完成作業(yè)，學習成績正在穩(wěn)步上升。老師特別希望你在今后的學習中要多思考，多總結(jié)和歸納學習方法，提高學習效率，讓自己的付出有更令人欣喜的回報。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
李XX：你是一個聰明，靈活和開朗的男孩，能夠嚴格遵守個方面的紀律，也能夠獨立按時完成各學科作業(yè)。上課聽講也很認真，能夠積極思考問題并積極發(fā)言，這是老師最欣賞你的地方。但老師也感覺到你在學習方面沒有下工夫，還不夠刻苦，所以成績還不太理想，與你的聰明還不相稱。特別期待你在下個學期能夠調(diào)動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
馮XX：乖巧、勤奮的你是我最喜歡最優(yōu)秀的學生之一。作為班干部你能夠認真負責地履行自己的職責，是老師的得力助手，老師十分感謝你。你能認真地學習每一門功課，文科總是那么優(yōu)秀，理科則往往不夠穩(wěn)定，主要是你在理科的學習上不自信，沒有注意歸納理科的學習方法。你是個聰明的女孩，在學習面前我相信你會知道各科平衡的重要性，因為只有不缺腿的人才會跑得比別人更快，繼續(xù)努力吧!愿你在新的學期能勤于思考，多做練習，各科學習都取得成功!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
周XX：作為一班之長，你是能夠做到“在其位，必謀其政”的。你的組織能力強，有許多工作能獨立完成，在班上有號召力，是班主任的得力助手。在勞動上，你一直是班上同學的榜樣。體育成績也十分突出。在學習上，你也十分渴望成功，但在學習的行動上總是行動得不那么扎實和有恒心，沒有能把對成功的渴望轉(zhuǎn)化為激勵你把全身心投入到學習中的巨大動力。但是還有時間和機會，希望在下個學期能夠調(diào)動所有學習的積極因素，并能持之以恒，不斷積累經(jīng)驗教訓，多思，多練，多付出行動，目標就能達到!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
胡XX：你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任并能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度的男孩。你思維靈活，求知欲強，富于鉆研精神，對事物常有不落俗套的看法。你有良好的學習基礎(chǔ)和好的學習習慣，如果在奮斗目標的指引下，執(zhí)著地去追求，努力把英語學習搞好，老師相信純真的你靠自己的實力一定能做一位出類拔萃的人。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
黃XX：老師一直十分佩服你，無論在什么樣的環(huán)境下都能輕松入夢，那么從容、那么悠然。但是老師也一再地告訴過你：青春是多么的美好啊，這樣把這么美好的時光交給周公是多么可惜。醒醒吧，做點有意義的事情，比如練練字、讀點有品位的書等。還有總是逃避體能訓練，看你的身體條件更應(yīng)該比別人更認真才是啊。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
黃XX：老師一直覺得你有學習的方法和基礎(chǔ)，但不知道是什么原因讓你變成了目前的這種樣子，每天在上課時間織圍巾(很難看的那種)，對著鏡子發(fā)呆，或者把頭發(fā)弄得更凌亂，更慘不忍睹。還有就是不能遵守紀律，曠課和遲到時有發(fā)生，上課時說笑的時間比安靜的時間多。老師特別希望在新的學期里能夠改正缺點，把心思放在學習上，不辜負自己的聰明才智!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
劉XX：有責任心、勤奮的你是我最喜歡最優(yōu)秀的學生之一。作為班干部你能夠認真負責地履行自己的職責，是老師的得力助手，老師十分感謝你。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望在下個學期能夠調(diào)動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
梁XX：你平時參加體育鍛煉很積極，有活力，有朝氣，勞動積極踏實。聽課有時比較專心，有時又總是分散注意力，雖然有較好的領(lǐng)悟能力，但現(xiàn)階段學習成績不容樂觀，老師為你感到可惜，主要原因是不能持之以恒地努力。因此，在將來的學習當中，你還需努力端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，提高學習成績。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，爭取更大的進步。老師相信，只要你能堅持下去，一定會出成績的。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
鄭XX：老師一直覺得你是個文靜，聽話，乖巧的女孩，有搞好學習的基礎(chǔ)和天分，但你的學習成績事實上很叫人擔心。希望在新的學期里努力做到：在心理上要對學習充滿熱情和動力，把心思放到學習上來;在行動上要付出辛勤的勞動，上課少說話多聽講，高質(zhì)量完成每一次的作業(yè)，一定會取得你想要的回報。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
吳XX：你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任并能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度的女孩。作為語文科代表能夠積極組織好早讀和午讀以及其他各項工作。在學習上一直特別努力，付出了就一定有回報，老師很欣喜地看到你正在不斷進步，相信以后會越來越好。建議以后在學習過程中注意總結(jié)學習方法，提高學習效率，讓自己的付出有更令人欣喜的回報。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
黃XX：老師一直覺得你有好的學習方法和基礎(chǔ)，也能夠靜下心來搞好學習，在紀律的遵守方面也基本能令老師滿意。但自從你把自己的頭發(fā)搞得很難看之后，老師就發(fā)現(xiàn)你心思不在學習上了，還經(jīng)常要請假多次缺課，導致學習成績也逐漸下降了。希望你在新的學期里把心思放在學習上，努力把成績趕起來，老師相信你的實力。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
方XX：你是個思維活躍、想象力豐富、理解能力很強的男孩子，有把學習搞得出類拔萃的天分，但是你目前僅僅是一般化，而且文科方面還很差。主要原因是憑興趣學習，上課聽講容易分散注意力，不重視記憶和筆頭上的練習，沒有按老師的要求完成作業(yè)。希望在新學期里不和不求上進的人交往，把心思放在學習上，不怕吃苦，不怕麻煩這樣才能不辜負自己的聰明才智!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
朱XX：你是一個聰明、理解能力強的男孩，能夠嚴格遵守個方面的紀律，也基本能夠獨立完成各學科作業(yè)。上課聽講也很認真，能夠積極思考問題。但老師也感覺到你在學習方面下工夫還很不夠，還不夠刻苦，所以成績還不太理想，與你的聰明才智還不相稱。特別期待你在下個學期能夠調(diào)動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
謝XX：你是個聽話懂事、誠實質(zhì)樸、令人信任的男孩。能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，熱心班級的事務(wù)。有搞好學習的愿望，但在行動上還有欠缺(聽講的注意力容易分散、學習過程中不夠耐心和細致等)，所以成績還有差距。希望在新學期里樹立信心，拿出實際行動來全身心地投入到學習上來。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
黃XX：老師一直覺得你是個文靜，聽話，乖巧的女孩，能夠嚴格遵守校紀校規(guī)。但如果提到學習老師就不能不為你著急，建議你首先要樹立學習的信心和充滿對學習的熱情;然后腳踏實地的去記憶、理解和練習，從自己基礎(chǔ)好一點的文科開始逐步提高。相信你只要堅持不懈地努力付出，就一定會有進步的。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
鐘XX：你是一位聰明可愛，帶點俏皮的女孩。體育成績很不錯，文化成績卻很讓人擔心。平時上課不能專心聽講，注意力分散到說話和其他事情上了。其實我一直覺得你是很有資質(zhì)的，但并不意味著你不認真學也能取得好成績，因為我總是很“老土”地認為 “一分耕耘必有一分收獲”。我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
張XX：你是一位很聰明乖巧可愛的女孩，熱心班級事務(wù)，能夠嚴格遵守校紀校規(guī)，要搞好學習的迫切愿望，尤其是后期學習很努力，老師很欣喜地看到你進步了，相信以后會越來越好。建議以后在學習過程中注意總結(jié)學習方法，提高學習效率，讓自己的付出有更令人欣喜的回報。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
史XX：你本是一個聰明的孩子，只是平時對自己不能嚴格要求，沒有樹立目標，對學習不夠重視，因此課堂聽講時有走神，課后復(fù)習也不充分，作業(yè)也不能很好地完成，學習缺乏計劃性，目前的成績還很叫人擔心。希望你在新學期里樹立起信心和目標，向積極向上的同學看齊，努力不懈，把全部精力放在學習上，老師相信終有一天你會到達成功的彼岸，品嘗勝利的甜蜜滋味!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
李XX：你性格活潑開朗，為人正直誠懇，有上進心，工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作。在學習上表現(xiàn)得很聰明，理解能力和接受能力很強，理科的學習一直令人放心。但學習過程中表現(xiàn)出性情浮躁，缺乏刻苦鉆研的精神，導致你學習成績還與你的實力不相稱。希望在新學期能夠調(diào)動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
朱XX：你是一位很乖巧可愛也很聰明的女孩，能夠遵守校紀校規(guī)，其他各方面也能讓老師滿意。在學習上，能認識到自己學習上的不足，但可惜未能在行動上體現(xiàn)出來。老師希望你能更加嚴格的要求自己，樹立信心，以最旺盛的精力投入到學習中，調(diào)整自己的學習方法，相信到時候你會笑得很燦爛。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
郭XX：你是一個很特別的女孩，聽話懂事、誠實質(zhì)樸、對工作認真負責、令人信任，同時也聰明伶俐，接受能力很好，學習成績還不錯。但老師覺得你還可以比現(xiàn)在做得更好，學習可以更突出，目標可以更遠大，因為老師覺得你有實力，缺少的僅僅是堅持不懈的努力和提高學習效率的方法。希望在下個學期能夠調(diào)動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
譚XX：本來聰明伶俐，可惜太縱容自己了，組織紀律觀念很淡漠，經(jīng)常給自己惹來麻煩。我相信每個人都有上進心，每個人都希望得到別人的賞識，每個人都希望品嘗成功的幸福。這就需要你在行動上多約束自己，做事情前要想一下自己的行動對自己是否有好處，對別人是否有壞處。真心希望你改正缺點，為塑造自己的美好未來而努力。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
曾XX：老師一直覺得你很聰明，接受能力也很強，可惜對學習沒興趣，自己放縱自己，這樣學習搞不好，紀律的遵守方面也成問題，遲到現(xiàn)象時有發(fā)生，后半學期就遲到曠課22節(jié)(次);上課不聽講，作業(yè)經(jīng)常不完成，唉，可惜呀。在新的學期，你該更懂事了那就想想自己的未來吧，你要準備迎接自己什么樣的明天。努力從今天開始就不會太遲。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
李XX：你是一個有聰明才智的學生，在校表現(xiàn)還好，平時能夠遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同學尊敬師長，對人文明禮貌。可是對學習的欲望不夠強，時有散漫的形態(tài)，上課還是能積極回答問題,但是偶爾會講閑話，思想開小差。后半學期有較大的進步，學習成績也有進步，希望你能夠煥發(fā)對學習的熱情，堅持不懈的努力下去,你的成績肯定會有很大進步!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
郭XX：老師不知道現(xiàn)在該怎么去評價你。也許是要在真正失去后才明白它的寶貴，我想等你在不上學的時候你一定會覺得坐在課室聽課是快樂的事情。人在這個有次序的社會都要受到約束的，自己想怎樣就怎樣那是不可能的。真心希望你改正缺點，為塑造自己的美好未來而努力。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
黃XX：你是一位很聰明可愛的女孩，熱心班級事務(wù)，能夠嚴格遵守校紀校規(guī)，有搞好學習的迫切愿望。尤其是后期學習很努力，老師很欣喜地看到你進步了，相信以后會越來越好。建議首先要煥發(fā)對學習的熱情，樹立搞好學習的信心，并在學習過程中不斷總結(jié)學習方法，提高學習效率，讓自己的付出有更令人欣喜的回報。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
陳XX：老師一直覺得你是個文靜，聽話，乖巧的女孩，能夠嚴格遵守校紀校規(guī)。但如果提到學習老師就不能不為你著急，建議你首先要樹立學習的信心和充滿對學習的熱情;然后腳踏實地的去記憶、理解和練習，從自己基礎(chǔ)好一點的文科開始逐步提高。相信你只要堅持不懈地努力付出，就一定會有進步的。相信付出了努力就一定會有回報的。行動起來吧!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
陳XX：你在校表現(xiàn)還是比較忠厚老實，基本能夠遵守學校的各項規(guī)章制度。但學習成績太不理想了，學習態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常做一些和學習無關(guān)的事情，思想不能集中在學習上面，總是有那么一種對學習毫無興趣也毫不在意的思想。望今后能夠改正這些缺點，把心思放在學習上努力把學習成績搞好!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
鄒XX：早就聽說你曾經(jīng)輝煌的過去，老師也一直覺得你很聰明，接受能力也很強，可惜不知道什么時候你對學習失去了興趣，自己放縱自己，這樣學習搞不好，紀律的遵守方面也成問題，遲到曠課現(xiàn)象時有發(fā)生，上課不聽講，作業(yè)經(jīng)常不完成，成績很糟糕了。唉，真可惜!在新的學期，更懂事的你該想想自己的未來了，你要準備迎接自己什么樣的明天。從今天開始努力還不遲。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
許XX：你給老師的印象是比較忠誠老實，基本能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，參加班級勞動積極認真。但學習成績太不理想了，學習態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常打瞌睡，思想不能集中在聽講上面，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點，把學習成績搞好!祝新的一年更進一步!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
林XX：你是一個誠實的學生，在�？傮w表現(xiàn)還比較好，但還有很多地方不能讓人滿意，老師觀察到的情況好象就是沒有多少時間用在學習上，經(jīng)常不完成作業(yè)，上課話太多，經(jīng)常不聽課。遲到曠課多次，僅半學期就達16節(jié)(次)。希望在初中最后一學期里，你能在學習上給自己一些信心，盡自己的能力學習，更要嚴格遵守紀律，不要讓自己后悔!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
麥XX：老師一直認為你是一個聰明、活潑的學生。但壞習慣太多：太懶惰，幾乎從來都不搞學習，幾乎沒有交過作業(yè);不能夠按時起床造成經(jīng)常遲到曠課，僅后半學期就曠課15節(jié)，遲到17次;太散漫，經(jīng)常不能按時回課室參加早讀和午讀，自制力很差，上課有時坐不住，影響課堂紀律。這些表現(xiàn)就決定了你會把學習搞得很糟糕。還有一個學期，努力從現(xiàn)在開始改正各種缺點，就一定有希望，不要浪費了自己的聰明才智。為塑造自己的美好未來而努力。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
鄒XX：老師一直覺得你是個文靜，聽話，乖巧的女孩，能夠嚴格遵守校紀校規(guī)，除了上課有時話很多，其他方面表現(xiàn)都不錯。但如果提到學習老師就不能不為你著急，建議你首先要樹立學習的信心和充滿對學習的熱情;然后上課認真聽講，少說閑話多思考，腳踏實地的去記憶、理解和練習，從自己基礎(chǔ)好一點的文科開始逐步提高。相信你只要堅持不懈地努力付出，就一定會有進步的。相信付出了努力就一定會有回報。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
湯XX：你是一個誠實的學生，在�？傮w表現(xiàn)還比較好，能夠和同學們和睦相處，能夠認真參加體育鍛煉，能夠接受老師的教育。學習基礎(chǔ)太薄弱，沒有培養(yǎng)好學習的習慣，更缺少投入到學習中的熱情，導致學習成績令人擔憂;經(jīng)常有無故缺課的情況(有事也不請假)，后半學期曠課達19次。希望改正缺點，嚴格遵守考勤紀律，有事辦理好請假手續(xù)，逐步樹立學習的信心，建立學習的興趣，為塑造自己的美好未來而努力。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
鄭XX：你是一個誠實的學生，在�？傮w表現(xiàn)還比較好，但還不夠讓人滿意，上課話太多，老師觀察到的情況好象就是從來都沒學習過，從來都不做作業(yè)，從來都不讀書，從來都不聽課。經(jīng)常不參加體能訓練，也有曠課行為。不管以前的你是怎么樣的，我們都不必過分去追究，俗語說：“人能夠知錯就改，便是好的”。希望在初中最后一學期里，你能在學習上給自己一些信心，盡自己的能力學習，不要讓自己后悔!
班主任：ZZZ 20xx/01/16
林XX：聰明而又沉穩(wěn)的你是什么原因使你放棄了對自己的要求，包括學習和紀律方面都有滑坡，老師很為你著急，多次提醒你，似乎作用不大。希望你能明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習積極性，從根本上認識自己的不足，把心思放在學習上。并要不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，真心祝愿你能在學習上品嘗成功的幸福滋味。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
陳XX：你性格活潑開朗，為人正直誠懇，有上進心;工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作。希望你能更主動地學習，多思考，多提問，多練習，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望在下個學期能夠調(diào)動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
田XX：老師一直覺得你是個文靜，聽話，乖巧的女孩，能夠嚴格遵守校紀校規(guī)，各方面表現(xiàn)都不錯。但如果提到學習老師就不能不為你著急，建議你首先要樹立學習的信心和充滿對學習的熱情;然后腳踏實地的去記憶、理解和練習，從自己基礎(chǔ)好一點的文科開始逐步提高。相信你只要堅持不懈地努力付出，就一定會有進步的。相信付出了努力就一定會有回報的。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
陳XX：你是個文靜，聽話也很乖巧的女孩，基本上能夠遵守紀律，雖然經(jīng)常缺課但都請了假。但如果提到學習，老師就很為你擔憂了，學習沒有熱情，上課沒精神。中考的日子越來越近了，不容的再這樣對學習這么輕視，希望在新學期有個新的面貌投入到學習中來。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
李XX：你是一個聰明、理解能力強的男孩，能夠嚴格遵守個方面的紀律，也能夠獨立完成各學科作業(yè)。上課聽講也很認真，能夠積極思考問題。但老師也感覺到你在學習方面下工夫還很不夠，還不夠刻苦，所以成績還不太理想，與你的聰明才智還不相稱。特別期待你在下個學期能夠調(diào)動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。
班主任：ZZZ 20xx/01/16
中學生學期評語
錢陳彬 ：我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了希望。平時你對自己的要求還不夠嚴格，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手多動腦,利用好每一分鐘.相信以你的智力一定能考取理想的高中.
溫中杰或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?你積極為班級做事，運動會為班級爭光。老師要告訴你學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習,相信你會取得更大的進步。
楊帆你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀組長的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。本學期加入了共青團，希望寒假里能多做一些課外加深題，，相信你一定會更出色!
李檸檸你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。你的鋼琴彈得很好，給我印象深刻.這學期你的學習成績不夠穩(wěn)定,老師有點擔心, 希望你在今后的學習中能改進學習方法,勤學多問, 上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見。同時要加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，相信在你的努力之下，德智體一定能得到全面發(fā)展，你燦爛的笑臉會明媚如春!
卞羽菲你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)，團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。你多才多藝朗誦，書法都很好，希望你能積極主動的爭取機會鍛煉自己的能力，當好老師的小助手。
張哲明你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆印Ｄ愕膶W習成績優(yōu)良，愛好運動，是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。但你文科需要加強，愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。
卞圓圓 你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩;但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。同時你也要加強體育運動，增強身體素質(zhì)。
徐遠東每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學、團結(jié)友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰!
周慧在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的作文寫得很有思想，你的字跡瀟灑漂亮,你的美術(shù)功底也不錯,能夠認真為班級出好每一期板報�？茨闫綍r不多言多語，，卻有一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!你的，那我們就更喜歡你了。加油吧,你會是一個很有出息的女孩!
曹珊你是個活潑可愛的女生,尊敬老師,團結(jié)同學,熱于助人,積極為班集體做事.在學習上成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，相信你一定會成功.
田滿“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，你嘻嘻哈哈的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，本學期你的進步很明顯，你盡力參加各項活動，愛好體育,積極為班集體做事，努力為集體爭光，本學期你代表班級參加的詩朗誦很成功.希望你在下學期能已更高的目標要求自己,爭取更大進步。
趙雅倩你是一個很有修養(yǎng)的女孩，你的學習成績起伏不定，說明基礎(chǔ)還不牢固，基礎(chǔ)不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不太大。如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。
向何你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不能完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫，我相信你定能取得好成績。老師與父母期待著你的進步!
曹啟凡 你是個聰明的男生,有禮貌，愛勞動，待人誠懇，作為體育委員,在校運會上,能帶領(lǐng)班內(nèi)學生積極運動,為班級爭得了榮譽,可是你有時太貪玩，管不住自己,對自己的要求不嚴，使成績有所下降，也讓老師失望。老師要告訴你，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
張海陵你頭腦聰明,勤奮踏實,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢�！『┖裾\實是你天生的優(yōu)點，沉默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!
陳丁東你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話，但誠實可愛，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,校運會上為班級爭光。你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
沈倩楠,你是個機靈可愛的女生,你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動.學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
陳程你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，但是你的學習不夠理想。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!
沈楊你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，在學習上興趣不強,不夠積極主動,成績不夠理想，希望你在今后的學習中能改進學習方法,勤學多問, 上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見。相信你一定能成功.
夏怡你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見。你是個多面手,,運動會上積極為班級爭光,文藝方面能為班級主持班級活動,書寫優(yōu)美,為班級出好每期板報.如果你能全力以赴做事,你一定會成功的，我始終對你充滿信心。
陸旦芳你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
朱夢菲,學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。身為班長,能夠協(xié)助老師管理班級,是老師的得力助手. 本學期光榮的加入了共青團.我也知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者!
周奕楠你是一個文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務(wù)，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。
李嘉鈺你是一個文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，校運會為班級爭光,為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務(wù)，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能大膽一點，能勇敢舉手發(fā)言，不懂就問，相信你一定能取得進步。
錢志偉瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。但是，古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，如果能勤奮學習，不丟三落四,老師相信你的明天會更美好!
汪成隆,你是位聰明又可愛的男孩，是老師心目中的好學生，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你積極參加班內(nèi)的各項活動,班會課上有你精彩的表演,但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!
封蕭雅 你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。你積極參加各項活動,校運會上為班級爭光.但學習上有時你遇到挫折.，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
陳凱明 你是一個聰明機靈的小男孩，尊敬老師,積極參加各項活動,愛好體育.只是你對自己要求不嚴,課堂上不夠?qū)Ｐ模鳂I(yè)不夠認真，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫，我相信你定能取得好成績。老師與父母期待著你的進步!
郭煒，本學期以來學習成績節(jié)節(jié)攀高，但從不驕傲自滿，而是踏踏實實，一步一個腳印;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己真正在班中保持永遠的領(lǐng)先地位!本學期你在校運會拔河比賽中為班級爭得了獎牌.
陳俊你是一個文靜的女孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習進步不大，我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
李艷你是一個文靜的女孩，，自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，就是學習成績退步，我看你成績不佳的原因，并非你不夠聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實,平時努力不夠。望你認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，老師關(guān)注著你的進步。
彭引你是個聰明的男生,待人誠懇，在校運會上,為班級爭得了榮譽,可是你有時太貪玩，管不住自己,對自己的要求不嚴，使成績有所下降，也讓老師失望。老師要告訴你，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
王杰你是位聰明又可愛的男孩，是老師心目中的好學生，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你積極參加班內(nèi)的各項活動, 班會課上有你精彩的表演,運動場上有你的身影,但各方面還有待改進與提高。 愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!
倪趙宇或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能靜下來心來認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，給自己多一點信心,大膽發(fā)言,相信你會取得進步。
余曉蕓你是一個上進心強誠實可愛的女孩。自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，你臉上的每一個表情都很溫和，學習努力認真，但如能更加大膽一點就更好了。有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。給自己多一點信心,相信你會取得進步。
張琪“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，你自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，在學習上如能更加大膽一點就更好了。有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。給自己多一點信心,加油吧，你將會是個很有優(yōu)秀的男生!
趙乾昌你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，把更多的精力放在學習上，相信你將會是個很有優(yōu)秀的男生!
熊瑩一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，總是看見你一個人在認真的打掃，老師同學都要感謝你,你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個全面發(fā)展的好孩子!
張子旺你是個調(diào)皮的男生, 課堂上自由散漫，不能認真完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫，我相信你定能取得好成績。老師與父母期待著你的進步!
趙潤華你性格內(nèi)向，平時不愛說話，但誠實可愛，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,熱愛勞動，常常為班級默默地做事。你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情;在學習上不夠認真,基礎(chǔ)較差,你應(yīng)該主動一些，有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。給自己多一點信心,相信你會取得進步。
鄭雙雙你是一個上進心強的女孩。自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，積極參加班內(nèi)的各項活動,常常為班級默默地做事，在課上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你應(yīng)該主動一些，有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，我相信你定能取得好成績。老師與父母期待著你的進步!
嚴敏飛 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，給老師和同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上聽到你獨到的見解，那就更好了!老師期待著!
盧新怡 你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見。你會成功的，我始終對你充滿信心。
蔣希 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)，團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。學習刻苦鉆研，成績遙遙領(lǐng)先，工作積極，樂意當老師的小助手。
胡譯云 你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以成績有起伏。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!老師相信在你的努力之下，你燦爛的笑臉會明媚如春!
周輝文 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。唯一的缺點是不夠踏實，希望今后你在學習中克服缺點，大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
趙順 你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
趙杰 你活潑、開朗;又調(diào)皮、貪玩。老師想說的是：滴水穿石非因滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
周科 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不能完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫，我相信你定能取得好成績。老師與父母期待著你的進步!
郭志豪一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。但是，古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，如果能勤奮學習，作業(yè)按時上交，早晨早點到校，老師相信你的明天會更美好!
陳丹蕾 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個全面發(fā)展的好孩子!
趙明珠 老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆�。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班主任的好幫手呀!你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
曹城男 你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象。如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
高樹蘭 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的聲音，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
李斌彬 你有禮貌，愛勞動，待人誠懇，可是你有時仍貪玩，愛調(diào)皮搗蛋，作業(yè)馬虎，紀律松懈，尤其本學期后一階段明顯放松對自己的要求，使成績有所下降，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
盧錦偉 你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆�。你的學習成績優(yōu)良，是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖孩子”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。但有時上課會做小動作，希望你改正缺點，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。
吳鑫坷 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢�！‰S著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年。憨厚誠實是你天生的優(yōu)點，沉默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!
顧澤南 你，本學期以來學習成績節(jié)節(jié)攀高，但從不驕傲自滿，而是踏踏實實，一步一個腳印;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己真正在班中保持永遠的領(lǐng)先地位!
陸均 你是位聰明又可愛的男孩，是老師心目中的好學生，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!
趙祥文 你是一個聰明懂事的好孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，責任心強，工作認真，關(guān)心集體，團結(jié)同學，愛勞動，誠實勇敢，學習自覺，學習成績優(yōu)良，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對，老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
卞珊 你是一個很有修養(yǎng)的女孩，你的學習成績起伏不定，說明基礎(chǔ)還不牢固，基礎(chǔ)不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不太大。如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。
蔣艷芳 你是一個上進心強的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，學習有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步。
徐之超 你頭腦是聰明的，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力。
繆明輝 你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信你會有所收獲!
趙新蕾 你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
趙玲 你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習進步不大，我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
何曉東 尊敬老師，熱愛班集體,但你有時處理問題自以為是，缺少全面考慮。有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高，希望在今后的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
繆紀綱 球場上經(jīng)�？梢钥吹侥愕纳碛�，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，是件好事，但你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。
陳曦 你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，你能遵守學校紀律，按時上學，但由于掌握知識不夠牢固，基礎(chǔ)不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
孫耘 你性格活潑開朗，能虛心接受老師的教導。積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。
胡虹 你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
顧婷 你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
卞俊凱 你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。尊敬師長，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點。但由于基礎(chǔ)較差，學習不夠積極主動，因而你的學習成績還不夠理想，但相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。
沙建偉 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。
懂帥超 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己。如果你把全部的精力放在學習上，那該多好呀!其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關(guān)注你的進步。
王家賢 你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話，但誠實可愛，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
顧奕浩 你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，把更多的精力放在學習上，相信你一定會美夢成真的。
顧依婷 你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩;但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。
吳珍琴 你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，文靜有余而活動不足，學習主動性不高。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
繆燕 你誠實、熱情，聽話，尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學，但你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，因為基礎(chǔ)不好，你學起來真的不容易，但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。
李聰 你是一個很聰明的孩子，富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，學習成績時好時差，是你有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。
45 月明
你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應(yīng)緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應(yīng)用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
46 慶方
你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態(tài)度向來很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。
47 澤文
你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動，為班級建設(shè)出力，與同學能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學生。
48 石生
你思想純樸，誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復(fù)習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
49 慧雯
你文靜、乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己，多問，多思考，多練習，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
50 月嬌
你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、為人熱情大方，能和同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語課有時精神不夠集中，基礎(chǔ)知識還掌握得不夠牢固。希望你今后能正視自己的不足，在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
51 少冰
你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，熱愛班集體，好愛學習，講衛(wèi)生，你認真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上你那專注的神情，讓老師感到你對知識的渴望，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習上，你的基礎(chǔ)較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，每天堅持到校，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。但有時表現(xiàn)較固執(zhí)，情緒變化較大，易沖動，你要知道這些性格對一個人的成長都是不好的。希望克服。
52 艷
你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師的教導。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。
53 良
你尊敬老師、團結(jié)同學、關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，你家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強，要求自己比較隨便，作業(yè)馬虎，成績不理想，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
54 昌寶
一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子�？赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了。上課時，你常常走神;做作業(yè)時，你有時D版;考試時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊!其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，課后認真復(fù)習，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習、鍛煉當中去。
55 淑云
你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的是你在紀律上的變化，虛心接老師的教導，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課后你認真按時完成作業(yè)，反應(yīng)能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎(chǔ)，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈，全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?看著你的聰明，大家都說你厲害，你總是笑了笑，撲閃著一雙美麗的大眼睛，這時，你多么討人喜歡，對你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能上課專心點，假如做作業(yè)認真一點，假如……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以持。
你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績。
你是個誠實而穩(wěn)重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，積極發(fā)言成績優(yōu)異。就連做橡皮泥，你的態(tài)度也是這樣認真，最終和xx一起獲得了比賽的等獎。提起你，每個同學都說你真棒，加上你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再厲，向更高的目標奮進。
想起你，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那么懂事，你克服了別人想象不到的困難，堅持學習，從未給老師添過麻煩;愧疚的是，老師給你的關(guān)心和幫助太少太少了。好孩子，老師真希望你能直這么堅強，繼續(xù)努力!
你很自信，又有遠大的抱負，這是很好的。課堂上數(shù)奧小組活動中，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜悅。但可知道嗎?人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折，要實現(xiàn)遠大的理想必須付出努力，不然就會成為夢想，能不能學會控制自己?少玩點，不打電子游戲?歲月易逝，切莫空白了少年頭啊!
那天，聽到你媽媽說，你從手術(shù)臺上醒來后，第一句話就問醫(yī)生，什么時候能回學校上課，老師聽了，真為你的學習精神感動，孩子你真是好樣的。雖然你出于身體不好，但你卻從沒間斷過學習，即使是在病床上，這學期取得的成績，就是你努力學習的回報，希望以后積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，那樣才能個耽誤功課對嗎?
一個獨特的名字，一個獨特的你：聰明、頑皮。聰明的你，上課高舉起小手爭著回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找伙伴談話。頑皮的你，打敗了聰明的你。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗頑皮的你。老師期待著你的好消息。
你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友。上課，你愛跟文具用品“交朋友，跟左鄰右舍“談?wù)勑摹�。如果你能把這股勁用在學習上，老帥會更喜歡你的，你也將成為我們最出色的學生。
“有志不在年高”，雖然你是我們班上年齡最小，個子最小的孩了，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。一學期快要結(jié)束了，老師多么希望你在新的學期中能有更出色的表現(xiàn)，少一份依賴，多些獨立，嚴格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學生。
老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，課間你總會與同學玩成片，十分活躍�？墒牵瑸槭裁瓷险n時的你卻判若兩人，沉默不語，當別人認真作業(yè)，你低著頭，懶得動一動。如果老師能看到你的小手高高舉起，會非常高興的。試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優(yōu)秀的學生。
××你很聰明，也非�；顫�。課堂上有你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，練習本中有你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前，令人暗暗稱贊。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了同學們，也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現(xiàn)你活潑的個性那該多好啊!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你終于以進步換來周圍的人們的認可。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補習的你，那個因上課好玩而被批評的你。誰也沒想到，今天有這樣大的進步。老師知道，這樣的成績是你的辛苦換來的，來之不易啊!好好保持，再好好努力吧，在更高的年級里，希望你能有更人的進步。
無論何種勞動場所，總有你忙碌的身影。擦門窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙個不停�？吹竭@樣的你，老師總是感慨萬分。你是個熱愛勞動的好孩子。如果你對待學習也像勞動一樣，還有什么學不會的呢?老師真想對你說：“孩子，只要你主動、認真地投入到學習中，你也樣能取得好成績的!”
遲到的同學需向你解釋原因，等到你批準方可入座，可見你在大家心中的地位有多高!你每大勤勤懇懇，為每一個同學服務(wù)，不愧是班干部中的好榜樣。老師非常欣賞你的才和能力，但你在展示自己才華和能力的同時，你是否想過，其余同學都心服口服地接受你的意見嗎?
小小年紀戴上眼鏡的你，是你認真學習的結(jié)果，你是我們班的一名好學生，每一節(jié)課上的每個提問、老師的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老師失望，其實你在不舉手時老師請你來問答，你也回答得挺捧!你何不大大方方地舉手回答問題?在同學面前談?wù)勀愕囊娊�，同學們會在和你的討論中更喜歡你：
××你是一個多么聰明可愛的小男孩子。你有個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!老師更希望你字寫得再端正些，愿你努力去爭取!
你總是默默無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么安靜。其實你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮、成績優(yōu)秀、勞動積極、善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容;大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題;遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望著這一天，可別讓老師失望喲!
你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與;你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，你有時會有些放松，上課時常會講話，這不好，而且你的字還不夠漂亮，老師希望你能認識到自己的不是;努力在下學期表現(xiàn)得更好!你能做到嗎?
初中五個學期期終評語
一、20xx年下學期
你人長得帥氣，頭腦很聰明，做事也很認真，對待老師和同學非常有禮貌，你能非�？斓倪m應(yīng)新的生活，學習能力強，人際關(guān)系好。你是有實力的人，但要克服不夠沉靜的缺點。請記�。阂蝗喝酥校钣袑嵙Φ娜送亲畎察o的。少說，多看，多做，這是上天對我們的啟示!我在等待你成長為我們班的棟梁。 班主任：夏宇輝
二、20xx年上學期
你是一個活潑熱情的男孩，聰明善良，為人隨和禮貌，從不斤斤計較�？上ж澩�。其實，按你的潛力，我認為你完全可以成為學習成績更優(yōu)秀的學生。希望你把精力全部投入到學習當中，給自己更嚴格的要求，你一定能行的。 班主任：夏宇輝
三、20xx年下學期
你是個頭腦聰明，思維活躍的孩子，但花在學習上的精力不夠。你積極參與班上的各項活動，在校運會中奮力拼搏，為班爭光。希望你今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮潛力，在學習上躍上一個新臺階，做一個老師欣賞、同學們喜歡的陽光男孩! 班主任：李 希
四、20xx年上學期
楚惟，你聰明、友善，有敏捷的領(lǐng)悟力。相信你一定能成為一名更優(yōu)秀的學生。 班主任：李 希
五、20xx年下學期
你是一個聰明，善于開動腦筋，富有進取心的好學生。每次考試之后你會對自己的不足進行總結(jié)，對老師交代的任務(wù)完成得按時保質(zhì)。老師和同學們每天都在關(guān)注你的成長，因為你是很有潛力的孩子。或許你有些調(diào)皮，但大家一直認為你是個聰明的學生。學習是要持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，戒驕戒躁，那么，你會成為佼佼者。 班主任：劉麗萍
初中(七年級)第二學期操行評語
王萬英：你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍，成績優(yōu)秀。熱愛班級，積極參加學校組織的各項活動。希望你能記住：“不求最好，但求更好”應(yīng)是你的追求，謙虛務(wù)實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。
王玉：你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;上課能專心聽講，注意力集中。作業(yè)按時認真完成，。你今后的努力的方向是：精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法，使自己的學習成績穩(wěn)中有進。
郎美玲：你是個誠實聰明的好學生，課堂上能積極思考老師提出的問題，每次作業(yè)都能完成，成績優(yōu)秀。熱愛集體，同學間能和睦相處。學習上大有潛力可挖的你，如能進一步增強預(yù)習、復(fù)習的主動性，定會取得可喜成績。愿你揚起理想的風帆，駛向如意的港灣!
郎艷杰：你是一個聰明且心地善良的女孩。課堂上能積極思考老師提出的問題，課后能自覺做好預(yù)習復(fù)習，成績穩(wěn)中有進。作為課代表你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。望你再接再厲，繪錦繡前程，創(chuàng)不凡人生。
肖迪：你是個聰明可愛的女孩，文明守紀，與同學和睦相處，學習認真，積極思考，踴躍發(fā)言。作為班委一員，你工作認真負責。老師衷心祝愿你在求知路上頑強拼搏，更上一層樓,同時更應(yīng)鍛煉自己的才干,做一個全面發(fā)展的好學生。
朱洪超：你很聰明，有著鮮明的個性，成績的取得是努力的結(jié)果。如果你能以更認真的態(tài)度更勤奮的作風更嚴謹?shù)乃枷雭韺Υ龑W習，你一定會取得更大的進步。當然，在成長過程中，還需要不斷完善自己的個性。這樣，你才能脫穎而出。
宋元富：你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，你懂事、淳樸之中顯示著一股認真，踏實的作風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，但作為班長，你要時刻起到榜樣作用，帶動全班，不要在小事上斤斤計較，只要你不斷努力，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
于嬌：你文靜、言語較少，但有一顆善良熱心的心，敢于發(fā)表自己的見解。有較強的自尊心和自信心，學習態(tài)度端正，成績尚好。老師相信：只要你有理想、有目標，通過不懈的努力就一定能實現(xiàn)
劉玉林：你是一名誠實、進取、拼搏的好學生。成績穩(wěn)定，但還有提高的空間，你要關(guān)注學法，提高效率，向更高的目標邁進。你對班級體關(guān)心不夠。望你多參加班級活動，成為全面發(fā)展的好學生，我等著你的好消息。
馬有斌：你是一個守紀律、肯學、求上進的學生，上課能專心聽講，注意力集中，學習成績優(yōu)良。但你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，還需付出很大努力。命運是自己決定的，它總是青睞那些有準備的人。希望你能緊緊抓住現(xiàn)在的學習機會，做自己命運的掌舵人。
孫兆君：你是一個性格開朗、活潑的女孩。課后你認真按時完成作業(yè)，字跡清秀。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學和睦相處，熱心班上的人和事，積極參加文體活動，有較強的活動能力，希望你更加努力踏實的學習，向更高的目標前進。
牟曉倩：文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上老師很少能聽到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。學習上一絲不茍，成績比較平穩(wěn)。老師相信：自加壓力、敢于爭先的你會學得更加出色的!
劉貴冰：你是一個學習認真、較踏實的學生，在校期間認真遵守校紀班規(guī)。學習成績不錯，應(yīng)該說你很聰明，只是還沒有完全把你的潛力發(fā)揮出來，而且還存在著偏科的現(xiàn)象，有些科目不太理想。在新的學期，將面臨更多的挑戰(zhàn)，老師希望你在新學期一定要將基礎(chǔ)打牢，并學會靈活運用自己已經(jīng)學會的知識。祝你成功!
王浩東：你活潑而開朗，天真而懂事，尊敬師長，同學間和睦相處，學習自覺性有所加強;熱愛勞動，班級集體榮譽感強。聰穎的你應(yīng)進一步把握時機，培養(yǎng)和鍛煉自己的膽略，同時發(fā)揚你頑強的拼搏精神，使自己的學習更出色，更富有生機。
劉雪婷：文靜大方、性格內(nèi)向而又誠實向上的你是一個樂于助人、關(guān)心集體的好學生，能認真負責地做好本職工作，交上的作業(yè)總是那么整潔，預(yù)、復(fù)習工作做得較好，成績優(yōu)良。獨立分析問題和解決問題能力的進一步提高，會使你漫步跨入成功之門。老師期待著這一天的早日到來。
韓樂梅：你是一個上進心強，聰明善良的孩子。紀律上比上學期有所進步。能認識到自己學習上的不足，希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，注意學習方法，加強基礎(chǔ)知識的學習，按質(zhì)按量按時地完成各科作業(yè)，并有針對性地解決問題。相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。
李彩彩：你是一個禮貌、懂事的女孩，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的學習基礎(chǔ)不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，作業(yè)質(zhì)量高!愿你繼續(xù)努力，老師和學生始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
劉玲玲：你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
郎雪萍：你是一個文靜的女孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得較好，學習上比較認真，助人為樂，能認真做好值日工作，勞動認真負責。望你繼續(xù)努力，不斷提高獨立分析問題和解決問題的能力，老師關(guān)注著你的進步。
李業(yè)堂：你是一個活潑、好動、聰明的孩子。上課勤于動腦。熱愛集體，可你在學習上“只求過得去，不求過得硬”使你屢次錯失進入優(yōu)秀行列的機會，老師很為你著急。你應(yīng)懂得：持之以恒的努力，才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
張靜靜：你性格較文靜，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導。學習認真，上課上能集中精神，專心聽講，做好筆記。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高!
宋玉娟：你是一個善良、樸實、懂事而又認真的女孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講，但成績總是不盡人意;你有努力學習的心思，但是缺乏一種恒心毅力，不能長時間的浸入在學習狀態(tài)中，但老師相信你會下決心改變自己的這個缺點的，期待你的改變!
蘇景朋：你能遵守學校的規(guī)章制度，也能參加各項集體活動，但我總覺得在你的學習上，主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距，也許是底子薄，缺少興趣的原故吧?希望你學習上多一分勤奮，行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，爭做一名優(yōu)秀的中學生。
鄭雪梅：撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴.因此，大家都喜歡接近你。你在文藝上面的才能，老師和同學們都看在心里。老師希望你在以后的學習中也要做到能吃苦，只有努力才能出成績。希望在下學年的你更出色!
李楊：你的成績?yōu)槭裁词冀K上不去，是什么阻擋了你上進的腳步呢?我想原因或許很多，但有一個是絕對不能忽視的，那就是你的懶惰和散漫。其實，你是一個聰明的孩子，。但是你的不用心，你的作業(yè)很是馬虎，你對家長、老師的勸告、教育都有點應(yīng)付。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，加油!
任竹青：你是一個聰明活潑的女孩，但由于過于活潑，花在學習上的精力就顯得不足了，即使在課堂上也難定下心來。美好的未來要靠今天的努力。為了你的將來，從現(xiàn)在開始，靜下心來，認真做好每一件事，積極主動地投入到學習中去，你一定會得到應(yīng)有的回報。
晉海濤：你在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差!對自己要有信心，付出努力，一定會有收獲。
郎寶元：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的時間不多。對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高、學習方法有待改進。老師相信憑你的天資一定能把書讀好的，今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，努力吧!
李小嬌：你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你的作業(yè)不能令老師滿意，課堂上的表現(xiàn)也不盡人意，我總覺得努力程度還不夠，只要有恒心，有毅力，老師相信你會在學習方面取得長足進步
蘇保碩：運動場上經(jīng)�？吹侥愕纳碛�，你熱愛體育，是件好事，但你給老師的印象可以說是一個淘氣、頑皮的你總管不住自己，免不了受到老師責怪，老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，發(fā)奮學習。
張嫣嫣：你是一個樸實、善良的好學生。我?guī)缀鯖]有遇到過你違紀，總是那么令人放心。目前，你的最主要的問題是學習成績還急待提高。老師知道你一直在努力，但或許是方法不太得當，又缺乏大膽問的勇氣和靈活的思辨，所以成績一直是停滯不前。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，我相信你一定能獲得良好的學習效果。
朱熹：老師一直盼望著你能夠取得進步，但是有的時候你的組織紀律觀念不強，課堂內(nèi)外又沒有集中精力搞學習，所以一直停滯不前。老師希望你在新學期能夠更好地規(guī)范自己的言行，集中精力搞好學習，不斷地提高自己。祝你成功!
王春燕：能遵守學校的規(guī)章制度，也能參加各項集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時也不違反課堂紀律，但還缺乏學習動力，上課很少看到你發(fā)言。父母也對你寄予厚望，老師相信你會更加努力!
蘇京洋：你懂得怎么與同學融洽相處，你會關(guān)心集體，你是一個熱心幫助他人的人。但是老師對你的學習態(tài)度很不滿意，課堂上講悄悄話，做小動作，作業(yè)不認真完成。態(tài)度決定一切，你的學習成績正是對你學習態(tài)度的反映。不過，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
丁建坤：知道你的主要問題是什么嗎?上課的時候你的精神并沒有在課堂上，往往走神或者什么都沒想、什么都沒做，這樣的學習狀態(tài)卻讓老師很擔心，希望你在新的學期能夠克服這方面的問題，并做好幾個方面的事情：課堂上要集中精力，課后及時復(fù)習，較好地完成各科作業(yè)。我相信只要你能夠堅定信心，持之以恒，一定會取得進步的。老師祝你成功!
郎咸金：老師認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能取得更大的成功。
【初中初中學期評語】相關(guān)文章：
學生評語初中09-28
學生評語初中06-18
初中作文評語08-23
初中家長評語06-30
期末評語初中08-29
初中家長評語06-30
初中學期末老師評語10-29
期末評語初中差生06-12
初中畢業(yè)家長評語10-01
初中家長評語(2)07-22