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小學(xué)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算課件

時(shí)間:2024-10-10 06:22:45 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算課件

  北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦,老師們,大家可以參考以下教案內(nèi)容,整理好自己的授課思路哦!

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算課件

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在具體情景中理解比多比少的問(wèn)題。

  2、在學(xué)具的操作中,能正確列式并進(jìn)行計(jì)算。

  教學(xué)重點(diǎn):在具體情景中理解比多比少的問(wèn)題,并能正確列出算式計(jì)算。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  在語(yǔ)文課中我們討論了我們身邊的垃圾是怎么來(lái)的,也討論了垃圾的危害,同學(xué)們也想了很多處理垃圾的方法,今天我們要上的就是回收廢品,請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本去

  小林、小紅、小青三位小朋友是怎么做?

  二、看圖提出問(wèn)題、解決問(wèn)題

  1、從圖上你得到了哪些數(shù)學(xué)信息?

  小林收集了23個(gè)塑料瓶和26個(gè)塑料袋

  小紅收集的塑料瓶比小林多6個(gè)

  小青收集的塑料袋比小林少4個(gè)

  2、根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題

  小紅收集了多少個(gè)塑料瓶?

  小青收集了多少個(gè)塑料袋?

  3、解決問(wèn)題

  列出算式計(jì)算

  (1)23+6=

  研究算法

 。2)26-4=

  說(shuō)說(shuō)算法

  三、鞏固算法

  1、第一、二題先分清誰(shuí)多誰(shuí)少然后再列式計(jì)算

  2、獨(dú)立完成第3題,后校對(duì),并選幾道說(shuō)說(shuō)算法

  3、第四題是一道開(kāi)放題,每位學(xué)生可以提出自己感興趣的問(wèn)題,然后列式計(jì)算,也可以把問(wèn)題出給同伴做。

  練習(xí)三

  教學(xué)目標(biāo):

  1、復(fù)習(xí)鞏固100以內(nèi)(不進(jìn)位,不退位)的計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義。

  2、進(jìn)一步培養(yǎng)根據(jù)情景提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。

  3、提高加減法計(jì)算的能力。

  教學(xué)重難點(diǎn):靈活、熟練、準(zhǔn)確的計(jì)算。

  課時(shí)安排:2課時(shí)

  第一課時(shí)

  一、引導(dǎo)學(xué)生回顧與反思

  1、出示口算題

  30+50 7+60 58-6

  20+43 55-23 84-40

  2、抽生說(shuō)說(shuō)每題的計(jì)算方法

  3、出題:32+36 99-34

  獨(dú)立計(jì)算,請(qǐng)生板演,并說(shuō)說(shuō)應(yīng)注意什么?

  二、組織競(jìng)爭(zhēng)練習(xí)

  1、比一比,練一練

  2、提出比賽規(guī)則

  3、組織進(jìn)行口算

  1題 獨(dú)立計(jì)算“開(kāi)火車”校對(duì),統(tǒng)計(jì)全對(duì)的人數(shù)。

  2題 獨(dú)立運(yùn)用豎式計(jì)算

  4題 觀察圖畫(huà),用自己的話說(shuō)說(shuō)題意,獨(dú)立完成。

  5題 觀察圖畫(huà),互相交流規(guī)律,在書(shū)上接著畫(huà)。

  6題 在孔雀羽毛上寫出得數(shù)是37的算式,小組合作。

  8題 獨(dú)立完成

  4、統(tǒng)計(jì)每組得分,評(píng)選優(yōu)秀小組。

  三、通過(guò)數(shù)學(xué)故事,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力

  1、看圖講故事

  2、被墨水遮住的地方可能是什么數(shù)呢?你是怎么想的?

  3、交流匯報(bào)。

  四、簡(jiǎn)介“數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒”的小知識(shí)

  五、小結(jié)

  第二課時(shí)

  一、口算練習(xí)

  1、出示口算練習(xí)

  2、抽學(xué)生說(shuō)說(shuō)計(jì)算的過(guò)程

  二、看圖列式

  1、第三題

  你從圖上知道了什么?獨(dú)立列式解答

  2、第九題

  講敘申奧成功的故事,出事申奧投票結(jié)果

  算算北京比多倫多多幾票?

  三、鞏固練習(xí)

  1、第七題

  看圖說(shuō)題意:一套衣服是什么意思?

  請(qǐng)估計(jì)100元可以怎樣買?

  請(qǐng)列式計(jì)算,每套衣服應(yīng)付多少元?

  2、第十題

  出示圖,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些商品,各是什么價(jià)格?

  請(qǐng)學(xué)生讀題,列式計(jì)算

  你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?

  解決提出的問(wèn)題

  四、數(shù)學(xué)游戲

  1、出示神奇的算式

  2、請(qǐng)計(jì)算第一組第三題,再觀察這三題有什么規(guī)律?

  3、說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律

  4、請(qǐng)按照規(guī)律將第一組后五題填出,交流

  5、說(shuō)說(shuō)這些算式的神奇之處

  6、計(jì)算第二組前三題,找出規(guī)律,再接著把算式填完。

  7、第二組算式又有什么神奇之處呢?

  8、你還能發(fā)現(xiàn)這兩組之間的聯(lián)系嗎?

  五、小結(jié)

  通過(guò)練習(xí),同學(xué)們進(jìn)一步了解到生活中存在許多數(shù)學(xué)問(wèn)題。我們要學(xué)好數(shù)學(xué),并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)幫助我們解決生活中的問(wèn)題。

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