一般過(guò)去時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)教案

　　一般過(guò)去時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、能夠進(jìn)一步鞏固一般過(guò)去時(shí)的意義、動(dòng)詞的過(guò)去式、過(guò)去的時(shí)間和句子結(jié)構(gòu)。

　　2、能夠綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的過(guò)去時(shí)句型，描述過(guò)去的一些事情。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和獨(dú)立探索的優(yōu)良品格，提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　能夠綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的過(guò)去時(shí)句型，描述過(guò)去的一些事情。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　問(wèn)句Did you…? How did you…?中，動(dòng)詞要用原形，學(xué)生經(jīng)常會(huì)誤用過(guò)去式，引導(dǎo)學(xué)生糾正這一錯(cuò)誤。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　多媒體課件，Worksheet。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、Warm up

　　1、課前Chant: My holiday.

　　2、師生問(wèn)好，在問(wèn)好中以語(yǔ)篇引出課的主情境：營(yíng)救五只被抓的可愛(ài)的笨羊羊（師出示手中的紙條，讀）Hello, boys and girls. Look! Do you know what it is? A note! I found it at the door just now.

　　“Help! I am Happy Goat. Big Bad Wolf caught my friends two days ago. I must pass 5 tests. Then I can rescue my friends. Can you help me?”

　　二、學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　1. Test1: Guessing.猜老師上一個(gè)假期去了哪里、怎樣去、干了什么？

　　(1)引導(dǎo)學(xué)生用Did you…?來(lái)提問(wèn)。

　　(2)引導(dǎo)學(xué)生回顧剛才用了什么時(shí)態(tài)來(lái)猜？來(lái)描述？

　　(3)老師以講解的方式快速回顧一般過(guò)去時(shí)的功能。

　　(4)To be a little teacher. Find the mistakes.

　　(5)根據(jù)上下文填空。

　　2. Test2: Put the apples into the right baskets.（根據(jù)動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)則，把蘋(píng)果放到相應(yīng)的籃子里）

　　3. Test3: Circle the past time（圈出過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)）

　　4. Test4: Drama Time. Act out the dialogue.（和同桌表演對(duì)話，要求聲音響亮、表情豐富、動(dòng)作夸張。）

　　教師提供4組對(duì)話，預(yù)設(shè)4個(gè)特定情景，學(xué)生通過(guò)閱讀確定該用什么語(yǔ)氣來(lái)表演。

　　情景一：

　　Mike的`媽媽下午剛下班，看見(jiàn)正在看電視的Mike，非常生氣。

　　Mom: Did you read books?

　　Mike: No, I didn’t.

　　Mom: Did you do homework?

　　Mike: No, I didn’t.

　　Mom: What did you do today?

　　Mike: I went fishing and watched TV.

　　情景二：

　　John的媽媽下班回家，看見(jiàn)房間干凈整潔，滿臉笑容。

　　Mom: Did you wash your clothes?

　　John: Yes, I did.

　　Mom: Did you clean the room?

　　John: Yes, I did.

　　Mom: Did you do homework?

　　John: Yes, I did.

　　Mom: Did you play computer game?

　　John: No, I didn’t.

　　情景三：

　　Miss White早上來(lái)到課室，見(jiàn)到調(diào)皮的Ben,非常和藹可親地問(wèn)。

　　Miss White: What did you do yesterday?

　　Ben: I went to a park and went fishing.

　　Miss White: Did you read books?

　　Ben: No, I didn’t.

　　Miss White: Did you do homework?

　　Ben: No, I didn’t.

　　情景四：

　　Jack的媽媽下班回到家已經(jīng)7:00了，見(jiàn)到調(diào)皮的Jack才從外面回來(lái)，非常生氣。

　　Mom: Where did you go?

　　Jack: I went to Songshan Lake.

　　Mom: How did you go there?

　　Jack: I went on foot.

　　Mom: What did you do?

　　Jack: I played with a cat.

　　5. Test5:小小偵探員。Who stole the cookies from the cookie jar?

　　（方法：同桌兩位同學(xué)一人閱讀對(duì)話A，一人閱讀對(duì)話B，對(duì)話A是完整的，對(duì)話B需要填空，B同學(xué)要通過(guò)向A同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，完成填空，找出偷吃了曲奇餅的人）

　　三、Extension：4 people in a group（4人小組）.Talk about your last trip.

　　1. The goats are celebrating（正在慶祝）. They take a trip!

　　2. Look at the pictures. What are they doing?

　　3. In the evening,蕉太狼and喜洋洋talk about the trip in QQ.

　　4. Group work:4 people in a group. Talk about your last trip.

　　四、Homework:

　　Write a composition about your happy time.(寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，說(shuō)說(shuō)你的快樂(lè)時(shí)光。)

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　The Past Tense

　　Wheredid yougo…?

　　I went to …

　　Howdid yougo?

　　I went …

　　Whatdid youdo?

　　I …

　　Didyou ….?

　　Yes, I did. / No, I didn’t.

[一般過(guò)去時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)教案]

【一般過(guò)去時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)教案】相關(guān)文章：

一般過(guò)去時(shí)的句子07-31

人生三態(tài)08-31

企業(yè)年會(huì)百態(tài)10-06

遠(yuǎn)離皺紋 保持肌膚青春態(tài)11-04

面試禮儀與教姿教態(tài)07-08

老人如何保持年輕態(tài)的心理05-29

老人怎樣保持年輕態(tài)的心理10-11

職場(chǎng)百態(tài)：改變與適應(yīng)06-30

初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案09-19

千姿百態(tài)的意思07-20