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以悲慘的暑假為題目為題目的作文
慘!是形容這個暑假的最經(jīng)典的一個字。每天都過著重復(fù)的生活,不知道哪一天才能恢復(fù)自由。
失敗!的確,這個詞的褒義程度和我的考試結(jié)果成正比,我承認(rèn)。它就是我的發(fā)配生涯的開始…………
忒郁悶!那一堆堆印在考卷上的數(shù)字就真的那么重要…對不起,用詞不當(dāng),他們的神圣程度怎一個重要一詞了得,簡直就是至高無上。
厄運開始!說實在的考卷發(fā)下來以后,我就遭……哎……請原諒。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運。總之比《艱苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點點,因為本人在精神物質(zhì)上所受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出《艱》中身體饑餓所受的折磨。什么“低人一等”“學(xué)習(xí)機器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運用在本人身上。
偶是不會屈服的!我決定了,這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須系鈴人,如果要不被屈服首先要做的還是屈服,屈服于這分?jǐn)?shù)的腳下,才能保證自己不屈服于約束的生活。就像是在做一個很奇怪的買賣;用約束換取不被約束……
最后還是被俘虜了~不再抗拒這該去見鬼的涂鴉式教育。把自己的另一個靈魂死死的綁在黑暗中。然后安分的去做一個被俘虜?shù)呐`,用力的學(xué)習(xí),趴在分?jǐn)?shù)的腳下,眼巴巴地求它施舍給我點精華。我以前不是這樣的,我知道了。原來是為了那個誓言――――不會屈服,卻先被屈服。哼~奇怪的邏輯。
一只溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫,一群被分?jǐn)?shù)俘虜?shù)膶W(xué)生搖尾乞憐的生活。
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