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小學(xué)讀后感寫(xiě)法

時(shí)間:2024-10-23 14:29:07 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

小學(xué)讀后感寫(xiě)法

  小學(xué)讀后感寫(xiě)法

  一、什么是讀后感?

小學(xué)讀后感寫(xiě)法

  讀完一本書(shū),一篇文章或看完一部電視劇,聽(tīng)完一首歌以后,它們的全部或其中的一部分內(nèi)容會(huì)給你留下深刻的印象,讓你感動(dòng),而且也讓你想到很多很多自己聽(tīng)到的、看到的、經(jīng)歷過(guò)的事情,小學(xué)讀后感寫(xiě)法。閱讀時(shí),往往會(huì)由此及彼地聯(lián)想到生活中的許多人和事,從而產(chǎn)生頗多感觸、聯(lián)想和體會(huì),這就是讀后的感覺(jué),記錄下這些感受的文章就是讀后感。

  二、怎樣選書(shū)目?

  選擇你感興趣的書(shū)文,有人喜歡選能從中明白一個(gè)道理或?qū)W到文中人物的精神的文章;有人喜歡選寫(xiě)景狀物的。

  三、怎樣定標(biāo)題?

  讀后感的標(biāo)題一般有正、副兩個(gè)。正標(biāo)題寫(xiě)明觀點(diǎn),副標(biāo)題寫(xiě)讀的什么書(shū)。

  讀后感可簡(jiǎn)單歸納為三段法。

  第一部分、由讀而引出感。

  這一部分就象一個(gè)帽子或引子一樣,交待清楚讀了什么書(shū),有什么感想。這一部分一般來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)出,不要繞圈子。只要概括性說(shuō)出感受就可以了。

  第二部分、具體的感受過(guò)程。

  我們讀書(shū)看報(bào)看電影是視劇等都有一個(gè)過(guò)程,而我們的感受也是在這個(gè)過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)接受的。這第二部分就是要說(shuō)這個(gè)過(guò)程。

  寫(xiě)法應(yīng)采用邊敘邊議的方法,敘就是敘述所看的書(shū)報(bào)電影電視劇的感人的情節(jié),議就是抒發(fā)我們的感受。要有層次有順序把感一步一步推向頂點(diǎn)。敘述是簡(jiǎn)述,抓住要點(diǎn),不要照抄原文。議論要真實(shí)得體,這樣才能感人。這其實(shí)就是議論文的論述部分。

  第三部分、把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。

  感的目的就是要指導(dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng),要不感就沒(méi)有意義了。這一部分就是要把感受和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),把感受落到實(shí)處。把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的.所作所為同書(shū)報(bào)電影電視劇感動(dòng)自己的人或事比較,找出差別,提出改進(jìn)的方法或建議。這其實(shí)就是議論文的結(jié)論部分。

  讀后感是一種比較特殊的文體,如果給它歸類的話,大體應(yīng)分在議論文中。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),議論文太難了不必?fù)挝,讀后感比議論文要簡(jiǎn)單的多。讀后感就是在你讀了一本書(shū)或一篇文章后,寫(xiě)出你的感受來(lái)。

  小學(xué)生怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記現(xiàn)在,從家庭到學(xué)校都很注重孩子閱讀,為此家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買了不少書(shū),學(xué)校圖書(shū)室也為學(xué)生添置了很多書(shū)籍,孩子們暢游書(shū)海,但真正做到過(guò)目不忘,并將自己看到的精辟的詞句或有價(jià)值的觀點(diǎn)運(yùn)用到文章當(dāng)中卻少之甚少。怎樣才能確實(shí)提高自己的讀寫(xiě)能力呢?這就需要寫(xiě)好讀書(shū)筆記。對(duì)書(shū)中的名言警語(yǔ)、新穎材料進(jìn)行摘錄抄寫(xiě),或是對(duì)書(shū)的內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行歸納,或是隨后記下自己的心得體會(huì),讀后感《小學(xué)讀后感寫(xiě)法》。這些摘抄、歸納和心得體會(huì)的文字,都叫讀書(shū)筆記。它既是幫助記憶、積累知識(shí)的最好途徑之一,又有助于提高閱讀寫(xiě)作能力和分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。常見(jiàn)的讀書(shū)筆記有以下三種形式:批注、摘錄、心得體會(huì)。一是 “批注”式讀書(shū)筆記。就是在看自己的書(shū)時(shí),可以邊讀邊把自己的看法、疑問(wèn)寫(xiě)下來(lái)、在書(shū)上劃出表示重點(diǎn)、次重點(diǎn)、疑問(wèn)等等的符號(hào),或在書(shū)的天頭、地腦作些評(píng)語(yǔ)和注釋。二是“摘錄”式筆記。就是將書(shū)中的精彩觀點(diǎn)、新穎材料及名言警句等摘抄下來(lái),以備將來(lái)寫(xiě)作時(shí)選用。做摘抄筆記時(shí),后面還應(yīng)寫(xiě)上摘自什么書(shū),多少頁(yè),該書(shū)的作者是誰(shuí),出版者是誰(shuí),哪一年出版的,都應(yīng)寫(xiě)在摘抄的后面,以備將來(lái)查驗(yàn)、核對(duì)。摘錄是要涇渭分明,最好能夠分類摘錄,以便快速選取材料。三是心得筆記或叫讀后感。就是閱讀以后,將自己的心得、體會(huì)、感想等寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)心得筆記(讀后感)的步驟如下:首先在開(kāi)頭部分寫(xiě)出所讀文章的主要內(nèi)容和中心思想,及自己讀書(shū)的總體感受。接著,抓住自己感受最深的幾點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)體會(huì)。最后寫(xiě)出自己總的感受,或表明決心、提出希望。另外,讀書(shū)筆記,不在于多,而在于精,而且必須認(rèn)真地讀懂原 作,忠實(shí)于原作,不要斷章取義。不同的讀書(shū)筆記有不同的作用,應(yīng)根據(jù)實(shí)際去選擇、確定。

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