鉛筆和橡皮擦作文

導語：鉛筆和橡皮擦作文怎么寫?以下是小編精心為大家整理的關于鉛筆和橡皮擦作文的范文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。

篇一：鉛筆和橡皮擦

小主人的文具盒里，有一支鉛筆和一個橡皮擦，他們是很好的合作伙伴。和鋼筆阿姨、圓珠筆叔叔一起快樂地生活。

一天，小主人像以前一樣拿出鉛筆做試卷，一不小心，寫了一個錯別字。大家都知道橡皮擦有一個毛病，那就是看到錯別字就一定要擦掉。因此橡皮擦馬上跳出來要擦掉那個字，然而鉛筆卻認為小主人沒寫錯，擋在前面不讓擦。

橡皮擦怒氣沖沖地跑過去，推開圓珠筆，撞開鋼筆，又一個跟頭頂開了鉛筆，用自己的身體在試卷上錯別字的.地方蹭過來，擦過去，一會兒就把字擦得干干凈凈。鉛筆氣急敗壞，自顧自地回到文具盒里去了。

晚上，大家相互不理睬，圓珠筆和鋼筆認為這件事就過去了。但是，這只是一個開始，在鉛筆盒橡皮擦心中埋下了一顆憤怒的種子，怒火在看不見的地方醞釀發(fā)酵……

第二天一大早，鉛筆和橡皮擦就聽到一陣嗡嗡的議論聲：“嘿!聽說昨天一支鉛筆和一個橡皮擦吵架了!”“就是就是。”“你覺得他們誰功勞大?”“我覺得鉛筆……橡皮擦……”

聽到這些話，橡皮擦用挑釁的語氣說：“鉛筆老弟，敢不敢和我比一比，誰的功勞最大?”鉛筆不甘示弱：“當然是我啊，每次我都幫小主人寫字、畫畫，沒了我，她什么都寫不了，考試也會被扣分!”一個聲音馬上接上來：“誰說的?功勞最大的應該是我!因為我可以幫小主人擦掉應該擦掉的東西。”“我不寫，你怎么擦?”鉛筆變得趾高氣昂起來。橡皮擦也目光兇狠，好像要用眼神殺死他。矛盾升級，他們互相注視著對方，身上突然冒出了火球……小主人急了，只好把他們兩送去了外太空。

但是，他們還在吵，火球越來越大，最后在水星上面爆炸了……

篇二：鉛筆和橡皮擦

“嚓、嚓、嚓……”，一只鉛筆正在忙碌地在本子上寫字�！班辍⑧�、嚓……”，橡皮擦努力地把小主人寫錯的地方擦掉，避免在本子上留下痕跡。

下課了，大家都休息去了。鉛筆和橡皮擦靜靜地躺在文具盒里。突然，鉛筆對橡皮擦說：“瞧!我是多么苗條啊!削筆刀不辭辛勞為我修理我的“帽子”，工人為了有我將樹木伐倒，我出生多么高貴啊!主人每天都離不開我�！�

橡皮擦聽了，不屑地搖搖頭說：“哼，你別得意了，要不是我給你撐腰，幫你擦掉你寫的那些錯字，那主人早就被老師批評多少次了，……，主人哪能離開我，所以還是我們橡皮擦的`本領大!”鉛筆和橡皮擦正滔滔不絕各自為誰的作用大爭論不休時，放在課桌里的作業(yè)本不開心了，說：“是誰在上面自吹自擂啊?如果沒有我，哪兒還需要你們倆個啊!如果沒有我，你們哪會穿著這么華麗，受到主人的青睞，你們天天在我的身上劃來劃去，擦來擦去，難道就沒想過我的痛苦嗎?你們的自吹自擂都是建立在我的痛苦之上的，而這不是一天兩天，是上百、上千天，如果換成你們，你們能忍受嗎?但是，我們作業(yè)本從不炫耀自己的作用，只是默默地做出自己的貢獻”說著說著作業(yè)本便嘆息起來，鉛筆和橡皮擦聽完作業(yè)本的訴說，不由的有些慚愧，是啊，作業(yè)本每天承受著艱苦，默默無聞奉獻著，而我們有了一點小作用就在那里夸夸其談……，想到這些，鉛筆和橡皮擦羞愧得默不作聲了。

“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，小主人回來拿出作業(yè)本，鉛筆和橡皮擦又開始認真地學習起來……，但這一次和往常不一樣，它們已在沉默中思索、覺醒，更加地努力了!

[鉛筆和橡皮擦作文]

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