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6. 移家別湖上亭 《志鴻優(yōu)化》詩(shī)歌鑒賞習(xí)題作業(yè)解析戎昱

時(shí)間:2023-04-30 06:13:57 老師筆記 我要投稿
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 6. 移家別湖上亭 《2006年志鴻優(yōu)化》詩(shī)歌鑒賞習(xí)題作業(yè)解析戎昱

好是春風(fēng)湖上亭, 柳條藤蔓系離情。

6. 移家別湖上亭 《2006年志鴻優(yōu)化》詩(shī)歌鑒賞習(xí)題作業(yè)解析戎昱

  黃鶯久住渾相識(shí), 欲別頻啼四五聲。

作業(yè):

借景抒情是古代詩(shī)歌常用的一種表現(xiàn)手法。這首詩(shī)全篇寫景,但惜別之情充溢其間。請(qǐng)結(jié)合全市簡(jiǎn)要分析,是更描寫了哪些景物?這些景物的描寫是如何表現(xiàn)惜別之情的?

這首詩(shī)作于搬家時(shí),抒寫對(duì)故居一草一木依戀難舍的深厚感情。全詩(shī)是說(shuō),春風(fēng)駘蕩,景色宜人,我來(lái)辭別往日最喜愛的湖上亭。微風(fēng)中,亭邊柳條、藤蔓輕盈招展,仿佛是伸出無(wú)數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟,不讓我離去。這情景真叫人愁牽恨惹,不勝留戀;住了這么久了,亭邊柳樹枝頭的黃鶯,也跟我是老相識(shí)了。在這即將分離的時(shí)刻,別情依依,鳴聲悠悠,動(dòng)人心弦,使人久久難于平靜……

  詩(shī)人采用擬人化的表現(xiàn)手法,創(chuàng)造了這一童話般的意境。詩(shī)中的一切,無(wú)不具有生命,帶有情感。這是因?yàn)槿株艑?duì)湖上亭的一草一木是如此深情,以致在他眼里不只是自己不忍與柳條、藤蔓、黃鶯作別,柳條、藤蔓、黃鶯也象他一樣無(wú)限癡情,難舍難分。他視花鳥為摯友,達(dá)到了物我交融、彼此兩忘的地步,故能憂樂(lè)與共,靈犀相通,發(fā)而為詩(shī),才能出語(yǔ)如此天真,詩(shī)趣這般盎然。

  這首詩(shī)的用字,非常講究情味。用“系”字抒寫不忍離去之情,正好切合柳條、藤蔓修長(zhǎng)的特點(diǎn),又符合春日和風(fēng)拂拂的情景,不啻是天造地設(shè)。這種擬人化的寫法為后人廣泛采用。

宋人周邦彥“長(zhǎng)條故惹行客,似牽衣待話,別情無(wú)極”,王實(shí)甫《西廂記》“柳絲長(zhǎng),玉驄難系”、“柳絲長(zhǎng),咫尺情牽惹”等以柳條寫離情,都是與這句詩(shī)的寫法一脈相承的!疤洹弊旨戎更S鶯的啼叫,也容易使人聯(lián)想到辭別時(shí)離人傷心的啼哭。一個(gè)“啼”字,兼言情景兩面,而且體物傳神,似有無(wú)窮筆力,正是斫輪老手的高妙之處。

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