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安全經(jīng)驗(yàn)分享心得

時(shí)間:2023-01-06 22:12:08 經(jīng)驗(yàn)心得 我要投稿

安全經(jīng)驗(yàn)分享心得(通用9篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的安全經(jīng)驗(yàn)分享心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

安全經(jīng)驗(yàn)分享心得(通用9篇)

  安全經(jīng)驗(yàn)分享心得 篇1

  如果說(shuō)企業(yè)的存在是為了追求效益,那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益,所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對(duì)于廣大企業(yè)職工來(lái)說(shuō),對(duì)安全生產(chǎn)的重視是我們的責(zé)任和義務(wù),保證自己在正常生產(chǎn)的同時(shí)不受到傷害,是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),更是對(duì)自己和家庭負(fù)責(zé)。從進(jìn)入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育,企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行公司、車(chē)間、班組三級(jí)安全教育,層層把關(guān),可見(jiàn)安全生產(chǎn)對(duì)于企業(yè)的重要性。

  安全生產(chǎn)是每一個(gè)企業(yè)員工的護(hù)身符。誰(shuí)違反了,就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍,遵守它的規(guī)則它就會(huì)保護(hù)你,違反他的規(guī)則他就會(huì)讓你付出血的代價(jià)。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的'后果,不能說(shuō)大家沒(méi)有認(rèn)識(shí)。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題長(zhǎng)困擾著我們。那就是:我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn),原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為,最終,一足失成千古恨!

  每個(gè)人都明白安全意味著什么,安全也是最容易被人忽視的。當(dāng)我們注視這設(shè)備正常運(yùn)行的時(shí)候,當(dāng)我們看著場(chǎng)地上一輛輛裝卸車(chē)緩慢駛過(guò)的時(shí)候,安全二字往往會(huì)被一時(shí)的松懈剎那間離開(kāi)了我們的頭腦,而就是這一剎那,安全事故可能就會(huì)在這一瞬間發(fā)生。其實(shí)安全事故往往都是些完全可以避免的事件,安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認(rèn)為本不該發(fā)生的地方,事實(shí)證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素,所以工作的同時(shí)我們一定要把安全二字牢記在心,完成工作任務(wù)之前一定要確認(rèn)安全與否,主觀(guān)上引起重視,三思而后行,對(duì)任何存在危險(xiǎn)的不安全因素都要小心對(duì)待,不要麻痹大意,自以為是,做到膽大心細(xì),圓滿(mǎn)安全的完成工作任務(wù)。

  安全生產(chǎn)是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時(shí)候,不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預(yù)防為主,安全第一以人為本”,但我們需要的并不完全是這些,最重要的莫過(guò)于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹,?jǐn)于思慎于行。

  每一次血的教訓(xùn),都給了我們安全的警示,每一次事故的發(fā)生,總在于疏忽與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來(lái)的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,對(duì)安全工作在思想上加以重視,在行為上提前防范,提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任心,繃緊“安全這根弦”,我們就會(huì)營(yíng)造出安全和諧的氛圍,我們的平安之花才會(huì)盛開(kāi)的更加長(zhǎng)久鮮艷。

  安全經(jīng)驗(yàn)分享心得 篇2

  夏天烈日炎炎,高溫高濕天氣容易導(dǎo)致各類(lèi)生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。高溫中暑可引起體溫升高、脫水、昏倒甚至死亡;“電老虎”帶來(lái)的危害更大,特別是陰雨潮濕會(huì)增大觸電機(jī)率,威脅生命安全;而夏季消防事故、“禁區(qū)事故”的高發(fā),極易引發(fā)群死群傷。四川省安全監(jiān)管局(四川煤監(jiān)局)提醒您:掌握必要的安全知識(shí),遠(yuǎn)離傷害事故的'發(fā)生。

  中暑預(yù)防與急救

  預(yù)防中暑可采用通風(fēng)、隔熱、設(shè)休息室,短時(shí)輪崗等方法。中暑病人要移至通風(fēng)、陰涼、干燥地仰臥,用濕毛巾、冰袋冷敷或擦拭;高溫作業(yè)者應(yīng)多飲生理鹽水和藿香正氣水,配備防熱服、隔熱面罩、手套、帽子等相應(yīng)防護(hù)用品。 謹(jǐn)防電力安全事故。

  夏季潮濕,絕緣材料受潮會(huì)喪失絕緣性能,人易汗,增大觸電幾率。電氣設(shè)備要接地和接零保護(hù),安裝漏電保護(hù)裝置,工作場(chǎng)地必須保持干燥、清潔;絕緣老化、短路、超負(fù)荷、接頭松動(dòng),電器積塵、受潮、電器接近易燃物等易造成火災(zāi)。電氣設(shè)備起火應(yīng)使用干粉、二氧化碳滅火器等進(jìn)行滅火。

  預(yù)防禁區(qū)發(fā)生事故

  坑池溝、地下室、井下管道等禁區(qū)可能有硫化氫等有毒氣體或缺氧危害,易發(fā)生死亡事故。因此在進(jìn)入“禁區(qū)”前要采取預(yù)防措施,通過(guò)酸堿液體測(cè)試和燭火測(cè)試確定安全系數(shù),進(jìn)入過(guò)程中一旦感覺(jué)頭暈要立即撤出。發(fā)生禁區(qū)事故時(shí),盲目進(jìn)入禁區(qū)救人會(huì)導(dǎo)致群死群傷,應(yīng)通知專(zhuān)業(yè)人員,配戴齊有效防護(hù)用品方可進(jìn)入救人。

  注重消防安全隱患

  人員集中的公共場(chǎng)所、必須保持安全出口疏散通道的暢通無(wú)阻。易燃易爆、遇濕燃燒爆炸或反應(yīng)的危險(xiǎn)化學(xué)品不能露天存放。生產(chǎn)企業(yè)要加強(qiáng)易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)品的安全知識(shí)教育,防止因不正確使用而導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生。

  安全經(jīng)驗(yàn)分享心得 篇3

  所謂“安全經(jīng)驗(yàn)分享”是指企業(yè)員工自己看到、聽(tīng)到、收集到或親身經(jīng)歷的“安全事故、事件、未遂事件或習(xí)得的HSE知識(shí)”,分享給大家的過(guò)程。企業(yè)要組織開(kāi)展經(jīng)常性的安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。建議:最少每周每人 “被分享”一次,并長(zhǎng)期堅(jiān)持。安全經(jīng)驗(yàn)分享可以在不同的場(chǎng)合,通過(guò)多種途徑、方式和形式,比如:口述、做成PPT講解、郵件等。在各種會(huì)議開(kāi)始前(班前會(huì)、生產(chǎn)會(huì)、安全會(huì),培訓(xùn)課堂等)和通過(guò)郵件進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享,是目前被很多企業(yè)優(yōu)先采用的好的分享方式。本企業(yè)或身邊發(fā)生的事故、事件或未遂事件,更具有直接的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和警示作用,更要想著常分享,警鐘長(zhǎng)鳴!

  進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享的人,可以是企業(yè)的任何員工或相關(guān)人員——企業(yè)員工都有責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享。企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(班長(zhǎng)以上,含班長(zhǎng)),更應(yīng)帶頭做安全經(jīng)驗(yàn)分享。

  開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享,是企業(yè)的一項(xiàng)基層基礎(chǔ)工作,堅(jiān)持做下去,對(duì)企業(yè)安全文化養(yǎng)成,防止安全事故發(fā)生,能起到很好的促進(jìn)作用,并能夠:

  1、充分發(fā)揮安全事故在安全管理中難得的警示作用,警鐘長(zhǎng)鳴,把安全事故——“壞事”變成有用的“好事” ,使員工由:“無(wú)知無(wú)畏”,變 “有知有畏”。使員工從事故中吸取教訓(xùn),防止事故再次發(fā)生。

  2、 啟發(fā)員工互相學(xué)習(xí),激發(fā)員工積極參與安全經(jīng)驗(yàn)分享和HSE管理,創(chuàng)造一種以HSE為核心的“學(xué)習(xí)的文化”。

  3、逐步培養(yǎng)員工由“要我安全”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔視?huì)安全” “我能安全”。使員工能夠自覺(jué)的`糾正不安全的行為,逐漸養(yǎng)成良好的HSE行為習(xí)慣,積極發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全事故隱患,促進(jìn)全員HSE意識(shí)不斷提高,形成企業(yè)良好的安全文化氛圍。筑牢企業(yè)安全基石,防止事故發(fā)生。

  另外,為了更好的做好安全經(jīng)驗(yàn)分享,企業(yè)和相關(guān)部門(mén)、站隊(duì),要組織和要求做好事故案例編制收集和整理,建立事故案例庫(kù)。

  安全經(jīng)驗(yàn)分享心得 篇4

  今天是一年一度的中小學(xué)生安全教育日,這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)。下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受。

  說(shuō)到安全,這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,就會(huì)威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知,這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)。我們都有?ài)自己的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。

  針對(duì)日常生活中的種植話(huà)踩,我們必須時(shí)刻防范著,因此,安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步?

  但是僅有安全的意識(shí)是不夠的',我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法,只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。

  我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩,多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。

  安全,安全,是我們?nèi)松畲蟮男腋。只有在安全的前提下,我們才能夠完成其它的心愿?/p>

  安全經(jīng)驗(yàn)分享心得 篇5

  安全經(jīng)驗(yàn)分享是中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司改進(jìn)安全生產(chǎn)管理的一項(xiàng)重要活動(dòng),其目的是增強(qiáng)全員安全意識(shí),持續(xù)改進(jìn)安全生產(chǎn)管理,促進(jìn)安全文化建設(shè),提升安全業(yè)績(jī),進(jìn)而樹(shù)立中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司良好的社會(huì)形象,開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)對(duì)安全生產(chǎn)管理主要有以下幾方面的作用。

  一、增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)有感領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)

  安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)做為安全管理的一項(xiàng)全新內(nèi)容,能否有效開(kāi)展,收到預(yù)期目的,和其他安全管理一樣,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),尤其是安全生產(chǎn)第一者。這就要求,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)體現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo),帶頭開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng),積極參加不同層次的安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。從這個(gè)角度講,領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,既能促進(jìn)安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)的持續(xù)、深入開(kāi)展,也能增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí);尤其是通過(guò)對(duì)員工親身經(jīng)歷的事故、事件的分享,能進(jìn)一步了解和掌握各種事故、事件,發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題,進(jìn)而增強(qiáng)其安全生產(chǎn)管理的緊迫感,促進(jìn)其加強(qiáng)安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

  二、增強(qiáng)崗位員工的自我保護(hù)意識(shí),促進(jìn)員工安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力的不斷提高,規(guī)范員工的操作行為

  安全經(jīng)驗(yàn)分享的重點(diǎn)在崗位員工,只有通過(guò)崗位員工現(xiàn)身說(shuō)法,將自己親身經(jīng)歷或本人親自看到或聽(tīng)到的各類(lèi)事故、事件經(jīng)過(guò)、教訓(xùn)和防范措施與其他員工進(jìn)行分享,才能達(dá)到安全經(jīng)驗(yàn)分享的目的。從這層面講,安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)既分享了安全經(jīng)驗(yàn),更是安全事故案例教育的有效載體。從而使崗位員工對(duì)自身從事的生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)可能要發(fā)生的事故、事件有了更清醒的.認(rèn)識(shí),自然也就提高了崗位員工的自我保護(hù)意識(shí)。另一方面,通過(guò)對(duì)事故教訓(xùn)的吸取,使崗位員工了解、掌握了緊急情況下的應(yīng)急處置措施和方法,進(jìn)一步提高了崗位員工的緊急避險(xiǎn)能力。同時(shí),通過(guò)安全經(jīng)驗(yàn)分享,使崗位員工明白了什么樣的操作可能要發(fā)生事故,怎么操作能避免發(fā)生事故,或者說(shuō),使崗位員工明白了什么是規(guī)定動(dòng)作,什么是自選動(dòng)作,從這意義講,安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)有效地促進(jìn)和規(guī)范了員工的操作行為,減少了“三違”行為的發(fā)生。

  三、有利于推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理,促進(jìn)HSE“兩書(shū)一表”的有效運(yùn)行

  安全經(jīng)驗(yàn)分享要注重針對(duì)性,尤其是要結(jié)合本系統(tǒng)、本單位、本人曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事故、事件進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,從某種意義講,這本身就是對(duì)一項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)的危害辨識(shí)。通過(guò)安全經(jīng)驗(yàn)分享,使基層干部、崗位員工對(duì)生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)潛在危險(xiǎn)性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)過(guò)去沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的潛在危險(xiǎn)性,或是忽略了危害,能全面識(shí)別出來(lái),并結(jié)合事故、事件防范措施,在制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施時(shí)更具有針對(duì)性。因而,通過(guò)安全經(jīng)驗(yàn)分享,有利于基層組織在生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)中辨識(shí)危害、制定風(fēng)險(xiǎn)削減措施,改進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理,促進(jìn)HSE“兩書(shū)一表”的有效運(yùn)行。

  安全經(jīng)驗(yàn)分享心得 篇6

  安全,一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校,老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題;在家里,家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題?梢(jiàn),安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值,才能讓我們的生活五彩繽紛。

  可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的.時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開(kāi)了親人,也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見(jiàn)這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被,讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生,沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下,便離開(kāi)了人間,多么讓人遺憾啊!他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊。

  諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。

  最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí),比如:在家用電時(shí),應(yīng)注意安全,家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話(huà)時(shí),應(yīng)按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚,說(shuō)具體,等等。

  其實(shí),只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

  安全經(jīng)驗(yàn)分享心得 篇7

  企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)于企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭,個(gè)人,更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,安全意識(shí)應(yīng)始終扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián),人人互保,環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜,緊密相連的網(wǎng)。回顧近期全國(guó)發(fā)生的重大事故,一次次映入我的腦海不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡薄,嚴(yán)重違反《勞動(dòng)安全法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不到位等等。這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理體系還是那么的脆弱。

  “安全就是效益”,這種觀(guān)點(diǎn)應(yīng)該根植于每個(gè)人的心中(包括我自己)。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同不安全行為斗爭(zhēng)。勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改變,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到提升,如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督,相互提醒,相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大

  堤,無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全即使人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)當(dāng)中,生命得到保障,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。

  讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記在心,不折不扣的遵守操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法;讓人人都認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己,傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何僥幸心里,因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的.違章,就會(huì)造成很大的損失和傷亡,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做的更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

  從樹(shù)立“以人為本”的安全理念出發(fā),宣傳安全生產(chǎn)法律,法規(guī)和安規(guī)知識(shí),達(dá)到啟發(fā)人,教育人,提高人,約束人和激勵(lì)人的目的,進(jìn)而提高全員安全防范意識(shí)!叭巳耸率卤0踩币笕w員工在生活,工作,學(xué)習(xí)中重視安全,做到“不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害”,樹(shù)立居安思危的隱患意識(shí),真正做到“高高興興上班來(lái),平平安安回家來(lái)”。

  安全經(jīng)驗(yàn)分享心得 篇8

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演出了一幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛中,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之外,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?

  道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因之一,就是我們?nèi)狈Π踩姆佬l(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)中小學(xué)進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國(guó)家政委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開(kāi)展。

  紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍惜我們的生命,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

  1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)交通安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明功德;

  2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的車(chē)路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持頭腦清醒,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、當(dāng)我們?cè)隈R路上行走時(shí),要多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,決不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;

  4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē),放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

  遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我,當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的'社會(huì)文明便向疲岸靠了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,真愛(ài)疲此的生命吧!

  今年是第15個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,希望我們這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒了,春風(fēng)又綠了。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,長(zhǎng)大參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  安全經(jīng)驗(yàn)分享心得 篇9

  兒童、青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。青少年正值人生的春天,對(duì)小學(xué)生開(kāi)展安全教育,無(wú)疑如同在生命中播下了平安的種子。我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校的學(xué)生大部分都是來(lái)自農(nóng)村。父母常年在外打工。他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一塊。根據(jù)他們年齡特點(diǎn),他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱,自身安全意識(shí)不強(qiáng)。為了加強(qiáng)安全教育進(jìn)行安全教育,學(xué)校建立了文化窗、校園黑板報(bào),讓學(xué)生自己制作班級(jí)黑板報(bào)及小學(xué)生手抄報(bào)等,都進(jìn)行了安全知識(shí)的教育。但是,很多地方的安全隱患并沒(méi)有解決。下面我將從三個(gè)方面闡述這次安全教育學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

  一、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育必要性

  抓好中學(xué)生的安全教育與管理,保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,是普及九年義務(wù)教育的前提;也是開(kāi)展素質(zhì)教育的需要;還是引導(dǎo)特殊中學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵;更是復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)提出的新要求。

  二、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

  安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系,應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。而隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,中學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容也還會(huì)出現(xiàn)新的范疇。除了進(jìn)行傳統(tǒng)的、必要的遵紀(jì)守法教育、消防安全教育、安全防范和自我保護(hù)教育等,農(nóng)村中學(xué)還應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全教育、心理安全教育。這樣才能結(jié)合實(shí)際,優(yōu)化中學(xué)生心理素質(zhì),促成其健康人格的發(fā)展和完善,從源頭上避免各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  三、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施

  1、切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)

  安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育,是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。發(fā)生學(xué)生安全事故,不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題,還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng),涉及其他學(xué)生的情緒,影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的`穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來(lái)認(rèn)識(shí),時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。

  2、充分調(diào)動(dòng)各方面力量開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),齊抓共管

  學(xué)校要發(fā)揮思想教育陣地的作用,利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢(shì)。根據(jù)實(shí)際情況和需要,因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。但是對(duì)學(xué)生的安全教育,僅靠保衛(wèi)部門(mén)和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要依靠學(xué)生管理工作者、學(xué)生家長(zhǎng)、和社會(huì)有關(guān)職能部門(mén)和人員共同參與,形成齊抓共管的局面,才能收到良好的效果。

  3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作

  學(xué)?梢约ぐl(fā)學(xué)生的參與意識(shí),提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力,引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開(kāi)各班學(xué)生干部會(huì),討論安全管理問(wèn)題等活動(dòng)。還可以建立激勵(lì)機(jī)制,通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。

  總之,注重中小學(xué)生的安全問(wèn)題是造福下一代的“造福工作”。學(xué)生的安全關(guān)系著家庭的幸福,關(guān)系著社會(huì)的和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,保障好學(xué)生們的安全是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

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