尊敬教師的十個理由：教師是無悔奉獻(xiàn)者

　　正所謂，三人行必我有師焉，在每個人的一生中，有無數(shù)個老師，但在各人的心目中輕重是不同的，而對個人的意義也就不同。下面是小編幫大家整理的尊敬教師的十個理由：教師是無悔奉獻(xiàn)者，希望對大家有所幫助。

　　尊敬教師的十個理由：教師是無悔奉獻(xiàn)者

　　對教師的職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是春蠶”，“教師是孺子�！钡鹊�。

　　教師有一個充滿關(guān)愛、熱情大度的胸懷。他們把奉獻(xiàn)作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。教師像太陽一樣為學(xué)生播灑光和熱，使學(xué)生變得強健有力、自強自立、努力完成自身生命的追求。

　　在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻(xiàn)者之一，他的事跡使無數(shù)的讀者聞之落淚。

　　他任教的小學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件最為艱苦的地區(qū)。就在張學(xué)成任教不到一年的時候，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱；接著，他的左腿在進(jìn)行化療時，不慎造成大面積燒傷；此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。1998年秋季，他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎，而且可能會發(fā)生癌變。

　　病痛折磨著他的肉體，但并沒有削減他對教育的熱愛。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送；講臺上站不住了，他就趴在講桌上講課；學(xué)生們多次哭著把老師抬進(jìn)教室。

　　冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后，一跌一撞地向?qū)W校走去。一段正常人只需走一個多小時的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個多小時。

　　他對學(xué)生關(guān)愛備至，即使在債臺高筑、生活異常艱難的情況下，仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費、買學(xué)習(xí)用品。他身殘志堅、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽為“教壇保爾”。

　　就是這樣的環(huán)境條件下，張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說：“當(dāng)一名教師，是我生命價值的體現(xiàn)。我最深的體會就是要熱愛學(xué)生，熱愛可以改變一切。我最大的希望就是，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用知識來回報山區(qū)，回報社會�！�

　　有一位普通教師的話語更體現(xiàn)了他們奉獻(xiàn)精神的偉大：我們不需要太多的榮譽和贊美，因為我們已經(jīng)習(xí)慣了默默無聞的奉獻(xiàn)；不要給我們太多的物質(zhì)和金錢，因為我們怕世俗的物欲污染了我們純潔的心靈；不要給我們太多的稱號，因為我們只喜歡兩個字“老師”……

　　人之為人在于我們擁有區(qū)別于其他動物的精神和靈魂。教師被稱為“人類靈魂的工程師”，因為是他們把無知的人們帶進(jìn)了具有高尚精神的社會大家庭，是他們促進(jìn)了人類社會由愚昧走向文明的步伐。

　　尊敬教師的十個理由

　　1、 教師是偉人培育者

　　2、 教師是知識淵博者

　　3 、 教師是人生引路者

　　4、 教師是無悔奉獻(xiàn)者

　　5、 教師是心靈塑造者

　　6、 教師是品德示范者

　　7、 教師是愛的傳播者

　　8、 教師是赤心報國者

　　9、 教師是甘為平凡者

　　10、 教師是時代推動者

　　如何才能做到尊敬老師

　　了解老師職業(yè)：了解什么是師德以及教育的基本原理，知道師生關(guān)系的正確定位和相應(yīng)的道德規(guī)范，才能更好地尊重老師。

　　尊敬老師：在與老師交往時，要表現(xiàn)出誠懇、禮貌和尊重。不論是在課堂上還是平時，都應(yīng)該遵守基本的教學(xué)紀(jì)律，不打擾老師的工作和休息。

　　珍視學(xué)習(xí)機會：學(xué)習(xí)是尊師的第一要務(wù)，珍惜學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動和討論，發(fā)揚勤奮好學(xué)的精神。

　　積極反饋：對于老師的教學(xué)和指導(dǎo)，應(yīng)該積極給予反饋，并表達(dá)自己的感激和支持。同時，也可以提出意見和建議，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　樹立榜樣：作為學(xué)生，應(yīng)該努力維護(hù)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樹立正面榜樣，配合老師更好地完成教學(xué)工作。

　　尊敬老師需要我們從自身做起，保持良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，以示對老師和教育事業(yè)的支持和尊重。

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