在職自考成潮流 考生占報名總數7成

    內容提要:6月2日，家住天津河西區(qū)的劉克和新婚不久的妻子雙雙報名參加了今年7月份的自學考試。劉克對記者說：我倆都是大學畢業(yè)，現在在開發(fā)區(qū)一家外企工作，為了獲得更多的知識，我們決定通過參加自學考試進一步提高業(yè)務能力。

　　據市自考辦統(tǒng)計，近年來本市像劉克這樣的在職考生逐漸增加，在今年4月份的自學考試中，本市的在職考生就超過2.64萬人，占了考生總數的40%.而市自考辦提供的今年7月份考試資料顯示，在職人員也近2.6萬人。自學考試已成為在職人員繼續(xù)學習，提高綜合能力的重要渠道。

　　記者了解到，這種現象在全國也是很普遍的。從全國考辦下發(fā)的《2005年自學考試工作報告》中，對近幾年全國考生的職業(yè)、考前學歷等方面的統(tǒng)計數據分析顯示出，自學考試的定位和結構都發(fā)生了明顯的變化，成為以繼續(xù)教育為主體，以構建終身教育平臺為目標的開放式高等教育形式。

　　從全國考生的職業(yè)構成來看，各類在職人員已經成為自學考試考生構成的主體。2005年上半年，全國各類在職考生約占報考總數的60%，如果再加上農村人員和進城務工人員，所占比例將超過70%.資料顯示，2002年以來，全國在職考生所占比例呈逐年上升趨勢，說明隨著經濟和社會發(fā)展，就業(yè)形勢變化，人們繼續(xù)學習的要求增加，也說明普校擴招后，高中生接受普通高校教育的機會增加了，參加自學考試的高考落榜生減少了。這一切表明，自學考試教育對象的主體不再是高考落榜生，而是轉向以繼續(xù)教育、終身教育為主體。

　　事實證明，自學考試為建設學習型社會搭建了平臺，在新時期仍然肩負著重大歷史使命，具有強大的生命力，可以為構建繼續(xù)教育、終身教育體系作出更大貢獻。自學考試教育對象的主體是在職人員和進城務工人員，這部分人在定位上屬于繼續(xù)教育和終身教育的范疇，因此要與職業(yè)培訓教育相結合，學歷與非學歷并重，適應社會多樣化、個性化的學習需求。

　　參加自考的在職人員，一般已經具備了一定的學歷基礎。近幾年來，考前學歷具有大專及大專以上的考生比例越來越大，2002年上半年比例為40.3%，到2005年上半年比例已經上升為55%，占到了報考總數的一半以上，如果加上中專的26%，就已經達到了80%.這種情況也充分佐證了自學考試是以繼續(xù)教育為主體。

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