立志造橋語言

雙岔河小學(xué)“目標(biāo)教學(xué)”教學(xué)設(shè)計(jì)

年 月 日

內(nèi)

容

立志造橋語言 王芳 使用人 王春雨 貫婷婷 周麗娜 年 級

二年級

主備人

1、體會茅以升立志造橋決心，引導(dǎo)學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國和 教 學(xué) 目 標(biāo) 人民的理想和信念。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 教 方 教 準(zhǔn) 學(xué) 法 學(xué) 備

1、體會茅以升立志造橋決心。 2、 有感情地朗讀課文，認(rèn)識11個生字。

達(dá)標(biāo)過程設(shè)計(jì)與分析 達(dá) 標(biāo) 過 程 達(dá)成目標(biāo) 教師活動

一、 課件導(dǎo)入， 激趣學(xué)文： 二、初讀課文，整 體感知： 1 、自由讀課 文，借且拼音認(rèn)讀 時 間 分 配

個性 補(bǔ)白

學(xué)生活動

學(xué)生認(rèn)真聽，看

導(dǎo)入課題

3

課文，要讀準(zhǔn)字 音，不丟字，不加 字。 2 、用喜歡方 式讀課文。 3 、小組合作http://m.stanzs.com/nEws/55D0C6275A90FCDB.html 學(xué)習(xí)，相互聽一 聽，說一說。 4 、思考：讀 后你知道了什 么？ 三、 深入學(xué) 習(xí)，精讀感悟： 1 、指導(dǎo)朗讀 ①示范讀②指名 讀③評議 2、 開火車讀 三四自然段，引導(dǎo) 討論： A、 茅以升為 什么立志造橋？ B、 畫出茅以 升有關(guān)立志造橋 語句 3、 分角色演3 段，完成課后填 空。

按要求要求讀課文

會讀課文

15

小組討論回答問題

讀懂課文

15

四、總結(jié)全 文： 學(xué)習(xí)了這篇 課文，你知道了什 么？

6

板書設(shè)計(jì)

課后反思

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