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七年級語文雙休日作業(yè)
七年級語文雙休日作業(yè)
（《三峽》《春》）
一、知識積累
1、給加點的字注音
酈（）道元重巖疊嶂（）不見曦（）月沿溯（）阻絕
素湍（）綠潭飛漱（）其間屬（）引凄異淚沾裳（）
絕巘()
2、解釋列出的字詞。
（1）略無闕處略無:_________闕:_______________
（2）至于夏水襄陵第一文庫網(wǎng)至于:_________襄陵:_____________
（3）自非亭午夜分亭午:_________夜分:_____________
（4）沿溯阻絕沿:___________溯:_______________
（5）飛漱其間漱:___________其:_______________
3．填空。
《三峽》選自《________》，題目是編者加的。_____（朝代）的地理學家__________給《________》作注寫成了《________》。該書是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，并具有較高的文學價值。
4．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（1）雖乘奔御風，不以疾也。
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（2）重巖疊嶂，隱天遮日。
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（3）春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。
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（4）清榮峻茂，良多趣味。
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5.按要求默寫下列句子。
（1）寫三峽兩岸山長又多的句子。
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（2）寫三峽夏水暴漲的句子。
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（3）寫夏水迅疾的句子。
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(4)寫出了三峽山水畫卷色彩的句子。
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6.寫景狀物要抓住特征。課文寫三峽四時風光，為什么從“山”寫起？而寫“水”又是按照什么順序來寫的？這樣安排有什么好處？
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二、拓展探究
1、“三峽”是指哪三峽？當今，中國的三峽工程在建，建好后那兒的景色與文中相比，會有什么樣的變化？關于三峽工程，請收集各方面的意見，并在此基礎上談談你的看法，用200字左右的文字寫一段話。
2、閱讀課文后，你能聯(lián)想到李白的哪一首詩？你還閱讀過哪些描寫長江三峽的作品？你能寫下來嗎？
三、中考連接：
三峽(酈道元)
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕嗽多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”
1．填空。
《三峽》選自《________》，題目是編者加的。_____（朝代）的地理學家__________給《________》作注寫成了《________》。該書是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，并具有較高的文學價值。
2．解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)良多趣味(2)林寒澗肅
(3)屬引凄異(4)雖乘奔御風不以疾也
3．翻譯下面文言語句。(2分)
絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。
譯文：
4．填空：文中用“”描繪了山形的挺拔險峻，用“”寫盡了深秋的凄婉幽美。(2分)
5．昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請你用簡潔生動的語言寫一段導游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風景特點和時代變化。(3分)
【相關鏈接】新華網(wǎng)三峽工地5月20日專電(記者江時強、劉詩平)
2006年5月20日14時，三峽壩頂上激動的建設者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑的歷史性時刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。
三峽大壩建成后，大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤三峽大壩的建設進程。
導游詞：
6．從全文看，第○4段中引用漁者歌謠的作用是什么？（2分）
7．古人常用“三”字形容“多”或“少”，如文中的“猿鳴三聲淚沾裳”。請你舉出四個含“三”字的成語、俗語、典故等。
8.三峽適合修建水力發(fā)電站，請從文中找出兩條理由，請用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的語句。
9.總結三峽的景物特點，給下面的對聯(lián)補出上聯(lián)。
，天高地厚華夏情。
四、對比閱讀：本文（甲）與李白的《早發(fā)白帝城》（乙），回答問題。
1、在乙文中找出與甲文“千里江陵一日還”異曲同工的句子。
2、兩文的主題各不相同：甲文通過寫景來描寫——————，乙文通過寫景來表達詩人——————的心情。
3.甲文中的相關內(nèi)容與乙的景物描寫有哪些相同之處？
①都寫了水的速度之快。
②
③
五、閱讀下面兩段文字，回答問題。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
1、 第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。
2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面
與它最接近？（ ）
A、 春風又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B、 淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）
C、 草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
D、 風吹草低見牛羊（《敕勒歌》）
3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？
4、景物本身是沒有思想感情的，但我們可以把它當做有思想感情的人來寫。文中有這樣的例子，你認為寫得好不好？請說說你的看法。
5、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語
A、 描寫質(zhì)地的：
B、 描寫色澤的：
C、 描寫生長旺盛的：
6、第二段有一處是作者展開的想象。請在原文中畫出來，并說明這樣寫有什么好處？
(1.197.111.170)
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