i)需求量和需求改變plan
背景料資：
題：課求量需需和求改 所變需節(jié)： 1課 教對象：中四級學(xué)生 已有知學(xué)識學(xué)：已懂得生 ?求需律定 ?繪畫需曲求線教 學(xué)目標(biāo)當(dāng)：完成堂后，學(xué)課生夠能：1 .指出導(dǎo) 需致量改求的變素 2. 指出導(dǎo)因致求改變的因素需 3. .4 學(xué)教語言中文： 握如掌何繪圖達(dá)需求表變改及需求量的變改 養(yǎng)培括包作、溝協(xié)、表達(dá)通分及析能力
1
教
案活 導(dǎo)入動
容 內(nèi)學(xué)生完成工作紙第1-3 題，以 作習(xí)
教溫角師
學(xué)習(xí)技色 /能 目
標(biāo)時間
(鐘分)5
組小討論
學(xué)
分組討生第 論4題 (i )--價 對-學(xué)的`答生給案意予及 格見不變需但求量升上的原因， 解 說然進(jìn)行后匯報
第一文庫網(wǎng)溝、通析分及匯1 0報技
解巧說
學(xué)完成生第４ (題ii： )出繪求 利用剛才學(xué)生匯報的內(nèi)需容 繪技巧 圖上升后需的求曲 ，帶出線需上求升概的念， 以并圖繪來鞏學(xué)固習(xí) 學(xué)生分討論第組 5題 ( )i---格 價教解師說并對學(xué)生答案 的不但需求量變下的降原因，然給予意 后進(jìn)見匯行 報生完學(xué)成 第5 題(i)i 繪：需出求利用剛 才學(xué)匯生的報容內(nèi) 降下后需求曲線的，帶出 需下求降概念的，并以繪圖 鞏來學(xué)習(xí)固繪 技圖巧
5
小組討論
溝通
分、析匯 及1 報0巧技
說解
圖繪技巧
5總
結(jié)
工作紙以的 3第頁 總作 結(jié)1 導(dǎo).致求需需及求量變的 原改因2. 以圖 達(dá)表求及需需求改量變
5
注
意事項：1.
教師可向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，有供所圖均需填寫適當(dāng)需標(biāo)的，如示軸為直 P、軸橫為 。
Q2
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