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假如我是校長(zhǎng)作文（通用54篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的假如我是校長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是校長(zhǎng)作文 1
朋友，你想成為校長(zhǎng)嗎?
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)很公平的對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論他的成績(jī)是好是壞。
假如我是校長(zhǎng)，我決不會(huì)讓我的學(xué)生整天悶在書(shū)堆里，我會(huì)帶他們?nèi)ヒ恍┑胤絽⒂^及游覽，這樣，可以解除學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要讓學(xué)生們學(xué)會(huì)寫(xiě)觀后感，所以我每個(gè)星期都組織學(xué)生們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影，看完后每人寫(xiě)一篇觀后感。這樣就可以讓學(xué)生們?cè)趭蕵?lè)中不知不覺(jué)對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓老師們少布置一點(diǎn)作業(yè)，多讓學(xué)生們?nèi)ラ喿x課外書(shū)，從中吸取許多知識(shí).這是個(gè)兩全其美的辦法。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)在校長(zhǎng)室閑呆著，在適當(dāng)時(shí)，給每個(gè)班學(xué)生上一節(jié)課.因?yàn)檫@樣，就可以全面了解我的'學(xué)生，還可以帶動(dòng)老師們的積極性。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要做一個(gè)最好的校長(zhǎng)!
假如我是校長(zhǎng)作文 2
我有一個(gè)愿望，希望可以當(dāng)上校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我絕不會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，“家長(zhǎng)會(huì)”，這刺眼的三個(gè)字已成為孩子們的心魔，家長(zhǎng)會(huì)前幾天除了學(xué)校成績(jī)?cè)谶M(jìn)步，名列前茅的同學(xué)還有說(shuō)有笑，其余的都苦著一張臉。在我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一天，任老師說(shuō)我們上課無(wú)精打采的，哭喪著一張臉，然后又進(jìn)行了二十分鐘的思想教育。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓“家長(zhǎng)會(huì)”三字再腦海中刪除，如果我這樣做，全校學(xué)生都會(huì)興奮得手舞足蹈，每天快快樂(lè)樂(lè)生活，因?yàn)樵僖矝](méi)有家長(zhǎng)會(huì)，回家再也不會(huì)有“男女雙打”等著他們。
假如我是校長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)是我第一件要做的好事。繼而我還要取消考試，沒(méi)有三天一小考，五天一大考的學(xué)生該有多高興。他們?cè)僖膊粫?huì)埋沒(méi)在題海里，可以呼吸新鮮空氣，看自己喜歡的書(shū)。再也沒(méi)有分?jǐn)?shù)束搏著他們渴望飛向藍(lán)天的.心靈。假如我是校長(zhǎng)，我要實(shí)施“快樂(lè)教育法”，不體罰，不批評(píng)，多鼓勵(lì)，這樣孩子才能茁壯成長(zhǎng)。
雖然這一切只是我想的，并不是真實(shí)的，但我可以通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿!
假如我是校長(zhǎng)作文 3
“唉！馬上就要期末考試了，如果我考砸里則么辦��！”“耶！我們馬上就要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！”“唉！好好的暑假，干嘛呢么多作業(yè)�。 逼匠Ｂ�(tīng)到了同學(xué)的話，我有時(shí)高興，有時(shí)難過(guò)。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們喜歡上學(xué)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師們布置很少的作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)缭缢X(jué)，可以做自己喜歡的事：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、練字、練武；我會(huì)取消期中、期末考試，讓同學(xué)們沒(méi)有考試前的壓力，晚上不會(huì)睡不著覺(jué)；我還會(huì)讓老師不布置暑假、寒假作業(yè)，這樣同學(xué)們就不會(huì)愁眉苦臉地過(guò)著假期了，能讓同學(xué)們高高興興地放假了。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)買(mǎi)很多運(yùn)動(dòng)器材，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)先借了自己喜歡的.皮球，另一個(gè)同學(xué)也借了，你借一個(gè)，他借一個(gè)，結(jié)果后面來(lái)的同學(xué)就沒(méi)得借了；我會(huì)在學(xué)校里裝一個(gè)電梯，這樣上下樓會(huì)很方便；我還會(huì)讓食堂阿姨做同學(xué)們喜歡的飯菜，而且要燒熟，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了；我會(huì)把學(xué)校種滿植物和花朵，這樣不僅外表美觀，而且綠化還可以讓學(xué)校的空氣變得新鮮。
唉！假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)讓學(xué)校變得五彩繽紛，充滿童趣，讓童年深深印在我們心中。
假如我是校長(zhǎng)作文 4
我經(jīng)常對(duì)著窗戶發(fā)呆，幻想著：假如我是媽媽、假如我是神仙、假如我是老師，剛剛我又發(fā)了一會(huì)呆，幻想著：假如我是校長(zhǎng)......
假如我是校長(zhǎng)，我要把校園改造得像花園一樣美麗。首先要改造大門(mén)，不要這個(gè)像停車(chē)場(chǎng)一樣的鐵門(mén)，而是種上七棵樹(shù)，樹(shù)與樹(shù)之間就是不同年級(jí)的通道。我要讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)周?chē)N上自己喜歡的花草，有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教學(xué)樓外種滿爬墻虎;樓頂還要種菜園，可以種黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……課間或中午吃飯前可以上去摘一些吃。哦，我差點(diǎn)忘了，在操場(chǎng)周邊還要弄一個(gè)池塘，池塘里有魚(yú)有蝦，放學(xué)后可以釣魚(yú)摸蝦，再可以種上漂亮的荷花就更好了。
假如我是校長(zhǎng)，我要把所有的課程都變得無(wú)比有趣。音樂(lè)課嘛，我們就在池塘邊圍成一圈，老師拿把吉它教我們唱歌;科技課，就去科技館吧，老師當(dāng)講解員，給我們講解科學(xué)知識(shí)，那該多好啊!還有我特別喜歡的語(yǔ)文課，把它變成故事會(huì)，或者是讓大家把自己看過(guò)的書(shū)和大家分享討論，作業(yè)就是回家看自己喜歡的課外書(shū)，練習(xí)朗讀自己喜歡的一二篇文章，第二天上課大家比賽，看誰(shuí)讀的雙流利又好聽(tīng)。
假如我是校長(zhǎng)，每個(gè)月我都要帶同學(xué)們?nèi)ゲ煌牡胤酵妫ヅ郎�、去麥穗、去果園里采摘，還要去看一看汽車(chē)是怎么制造出來(lái)的，衣服是怎么做成的，棉花怎么能變成衣服呢……
“快吃飯嘍”媽媽的'一句話，打斷了我的發(fā)呆，我回過(guò)神來(lái)。唉，真希望我們的新校長(zhǎng)能跟我想的一樣!
假如我是校長(zhǎng)作文 5
我曾經(jīng)相處過(guò)幾多校長(zhǎng)，但看到他們無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，更多的是聽(tīng)任上級(jí)的精神意志，很少能有自己的主張。我就產(chǎn)生許多想法……
那是一個(gè)縈繞我多年的教育夢(mèng)想！一個(gè)讓我孜孜以求的教育夢(mèng)想，我總想實(shí)現(xiàn)它，并時(shí)時(shí)祈求上蒼眷顧我的這顆拳拳之心。
我要辦一所學(xué)校，然后自己去當(dāng)一名名副其實(shí)的校長(zhǎng)，憑借校長(zhǎng)所賦予的職權(quán)，在自己的學(xué)校實(shí)現(xiàn)自己的教育追求。
假如我是校長(zhǎng)，我就要我的校園真正成為書(shū)香校園。晨風(fēng)中，小樹(shù)下，草坪上，教室里，到處都是高聲誦讀的學(xué)生，朗朗的書(shū)聲回蕩在花團(tuán)錦簇的校園里。而學(xué)生讀書(shū)時(shí)往往忘卻了功利的需求，他們不是為了考試而讀書(shū)，不是因?yàn)槟瑢?xiě)而背誦；而是為了心靈的滋潤(rùn)，為了性情的陶冶，為了思想的豐富，為了氣質(zhì)的高雅。為了檢驗(yàn)讀書(shū)的效果并促進(jìn)它，我要發(fā)動(dòng)每個(gè)班級(jí)舉辦朗誦會(huì)，然后在全校一決高低。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)校的課堂延伸。課堂不僅僅在校園里，更應(yīng)該在廣闊的社會(huì)里。我要組織老師帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中去，與大自然親密對(duì)話，有機(jī)會(huì)還要讓學(xué)生游覽祖國(guó)的名山大川名勝古跡，用心靈而不止是用眼睛去感受祖國(guó)的美麗和悠久。我要組織老師帶領(lǐng)學(xué)生到工廠去，到農(nóng)村去，到軍營(yíng)去，廣泛的`接觸社會(huì)，了解社會(huì)，進(jìn)而更清楚地審視自己。我會(huì)邀請(qǐng)社會(huì)各行業(yè)的精英來(lái)校為師生作報(bào)告，用他們自己的人生經(jīng)歷幫助學(xué)生謀劃自己的未來(lái)。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要把學(xué)校辦成一個(gè)真正民主的學(xué)校。我會(huì)舉辦校長(zhǎng)接待日，我會(huì)組織學(xué)生論壇，我會(huì)借助各種形式為學(xué)生搭建一個(gè)和諧的交流平臺(tái)，讓學(xué)生都能充分的享有自己的話語(yǔ)權(quán)，讓每一個(gè)學(xué)生的每一種思想都能在校園里找到自己生存的土壤，讓學(xué)生成為有思想會(huì)判斷的人。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要使課堂首先成為產(chǎn)生思想、思維活躍的地方，而不僅僅是學(xué)生接受知識(shí)的地方。這樣的課堂，必然拒絕課前無(wú)所準(zhǔn)備的老師，必然拒絕沉悶呆板的氣氛，必然拒絕滿堂灌的教學(xué)方法；這樣的課堂，必須迎來(lái)充滿自信有備而來(lái)的老師，必須是生動(dòng)和諧積極的對(duì)話交流，必須是主動(dòng)探究和相互合作，必須是盛產(chǎn)思想的溫床。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)竭力反對(duì)應(yīng)試教育，但我又要竭力培養(yǎng)應(yīng)試能力。人生處處是考場(chǎng)，不會(huì)考試的人是不能適應(yīng)社會(huì)的，這個(gè)道理我要讓學(xué)生明白。我要改革考試，考試的內(nèi)容不僅僅是學(xué)科知識(shí)，還有涉及到學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的各種能力。評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣絕不僅僅是分?jǐn)?shù)，我更看重學(xué)生的品性修養(yǎng)道德禮儀和思想深度。我首先要求我的學(xué)生一定是一個(gè)有準(zhǔn)則有眼光有頭腦的人，是一個(gè)胸懷敞亮的人，是一個(gè)懂得敬畏的人，是一個(gè)具備一定生存能力的人。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)努力創(chuàng)造條件讓老師擁有豐厚的待遇，我要讓每一個(gè)學(xué)生像尊敬自己一樣去尊敬我們的老師，因?yàn)槲覀兊睦蠋熅邆淞俗寣W(xué)生充滿敬意的前提——團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)識(shí)淵博，秉持公正。
假如我是校長(zhǎng)，那我首先要使自己成為一名優(yōu)秀的教師�？墒�，此生屬于我的教書(shū)歲月有限，曾經(jīng)的一段最能造就一名優(yōu)秀教師的時(shí)光，早已黯然離去，命運(yùn)賦予我的稟賦又非常平庸，這可真是癡人說(shuō)夢(mèng)��！
但愿心中常有這樣的一個(gè)夢(mèng)，這樣，未來(lái)的日子或許會(huì)溫潤(rùn)一些。
假如我是校長(zhǎng)作文 6
作風(fēng)轉(zhuǎn)變年，校長(zhǎng)發(fā)奇想。換位大思考，假如我是校長(zhǎng)。一石激起千層浪，引起大家無(wú)限遐想。老師個(gè)個(gè)摩拳擦掌，先后粉墨登場(chǎng)。吶喊震動(dòng)天宇，呼聲感動(dòng)校長(zhǎng)。本人水平一般，也來(lái)過(guò)癮捧場(chǎng)，假如我是校長(zhǎng)……
假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)專家型的校長(zhǎng)。我會(huì)博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野。我要掌握前沿的教育理論，我要精通廣博的心理知識(shí)。我會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，讓實(shí)踐促我成長(zhǎng)。我要由一個(gè)普通校長(zhǎng)，轉(zhuǎn)型專家校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)智慧型的校長(zhǎng)。我要用前瞻性的眼光，掌舵著學(xué)校發(fā)展的方向。我會(huì)用慧眼選拔尖端人才，我會(huì)憑實(shí)力讓學(xué)生成才成名，我會(huì)憑能力讓老師聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。我要用科學(xué)的教育理論規(guī)劃師生人生，我要用自己的心血澆灌教育沃土。我會(huì)建立起友好的同志關(guān)系，我會(huì)搭建起和諧的師生關(guān)系。我要讓老師們幸福的工作，我要讓學(xué)生們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)心懷全局、胸懷寬廣的校長(zhǎng)。學(xué)校和教師的發(fā)展是我的重心，矢志不移，不離不棄；海納百川是我的氣魄，敞開(kāi)胸懷，兼容并包。我要用我的寬容去感化每一個(gè)學(xué)生，我要用我的大度去融化教師心底的寒冰。
假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)有愛(ài)心的校長(zhǎng)。我不是怒放高原的并蒂雪蓮，我不是托舉生命的`最美媽媽，我也不是用靈魂演奏生命音符的劉偉，她們感動(dòng)了中國(guó)。但我也有一顆熾熱的愛(ài)心，我要用愛(ài)心關(guān)注每一位老師，我要用愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，我要用愛(ài)心感動(dòng)學(xué)校。老師病了，堅(jiān)持上課，我會(huì)記住你；學(xué)生病了，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我為你喝彩；親人病了，老師請(qǐng)假，我會(huì)理解你。我要用愛(ài)心搭建起溝通的橋梁，讓愛(ài)洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。我的眼里為什么常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)教育愛(ài)得深沉。
假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)公平公正的校長(zhǎng)。我會(huì)留心工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我會(huì)正確評(píng)判工作的得與失。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的，我不會(huì)忘記你；積極進(jìn)取，建言獻(xiàn)策的，我不會(huì)忘記你；銳意進(jìn)取，創(chuàng)造奇跡的，我不會(huì)忘記你。鮮花獻(xiàn)給你，掌聲留給你，蒼天為證，我絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)你。
假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)幽默風(fēng)趣的校長(zhǎng)。我會(huì)用美式幽默逗樂(lè)你，我會(huì)用中式幽默笑噴你，我會(huì)用自身魅力征服你。讓老師學(xué)生都心服口服外帶佩服：我是一個(gè)帥呆了、酷斃了的牛校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)教育界的“明星”校長(zhǎng)。我會(huì)憑知識(shí)讓你稱贊，我會(huì)用人品讓你欽佩，我會(huì)用魔力讓你無(wú)語(yǔ)。我不是劉歡，但我要有無(wú)數(shù)老師粉絲；我不是小沈陽(yáng)，但我要有無(wú)數(shù)學(xué)生粉絲；我不是畢姥爺，但我要有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)粉絲。這樣的校長(zhǎng)，我喜歡。
假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)有甘守清貧的校長(zhǎng)；假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)身正是范的校長(zhǎng)；假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)光明磊落的校長(zhǎng)；假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)充滿激情的校長(zhǎng)；假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)牛氣沖天的校長(zhǎng)；假如我是校長(zhǎng)，我要做一個(gè)沖出中國(guó)，走向世界的校長(zhǎng)。假如我是校長(zhǎng)……
說(shuō)了這么多假如，最后才恍然大悟：這不就是崇文中學(xué)的焦校長(zhǎng)！他讓這么多假如成為了事實(shí)。焦校長(zhǎng)是一座山，我只能抬頭仰望；焦校長(zhǎng)是一條河，我只能俯首嘆息。我不是黃蓉，我不會(huì)武功，我渴望實(shí)實(shí)在在的工作，我渴望人間普普通通的真情。
假如我是校長(zhǎng)作文 7
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)校變得更美好，更加充滿愛(ài)，更加……
假如我是一位校長(zhǎng)，我不會(huì)讓學(xué)生吃不飽喝不夠；不會(huì)讓學(xué)生上課時(shí)被老師罵；不會(huì)讓學(xué)生作業(yè)任務(wù)很繁重；不會(huì)讓學(xué)生等老師來(lái)上課；不會(huì)讓學(xué)生因?yàn)橄抡n時(shí)間太短而覺(jué)得無(wú)趣；不會(huì)讓學(xué)生因?yàn)樯蠈W(xué)走樓梯而感到累；不會(huì)讓學(xué)生的課程太無(wú)聊。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)把午餐變得豐富，還會(huì)有加餐，水果、牛奶、餅干。我會(huì)在學(xué)校門(mén)口放一個(gè)檢測(cè)器，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有一張卡。上學(xué)刷一下，學(xué)生到校時(shí)間都會(huì)上報(bào)到，校長(zhǎng)的電腦上。放學(xué)時(shí)，也要刷一下，告訴家長(zhǎng)學(xué)生什么時(shí)候放學(xué)，保證孩子們的百分之百安全。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師少布置作業(yè)給學(xué)生；會(huì)讓老師提前來(lái)教室等著，等待著學(xué)生的到來(lái)；會(huì)讓老師上課時(shí)不能用棍子等的武器體罰學(xué)生，如果有老師違反了規(guī)則，我會(huì)毫不留情把他開(kāi)除。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)建，建成一個(gè)足球場(chǎng)，一個(gè)棒球場(chǎng)還有好玩的'一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)；我會(huì)把小花園的垃圾桶放在一個(gè)小角落，我會(huì)在小花園添加一個(gè)魚(yú)池，放入小魚(yú)，小蝦，睡蓮；我會(huì)建一部電梯，讓每一位同學(xué)都不會(huì)感覺(jué)上下樓梯累；我會(huì)讓每個(gè)班級(jí)都添加幾節(jié)學(xué)生自己喜歡的課。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)生因?qū)W校的美好而都喜歡上學(xué)習(xí)。雖然這只是一次假如，但在20年后，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)，讓現(xiàn)在的想象變成美好的現(xiàn)實(shí)。
假如我是校長(zhǎng)作文 8
哎！前兩天我在學(xué)校的樓梯上摔破了膝蓋，昨天我又在教室尖利的桌角上劃破了手，今天早上我又在操場(chǎng)上……所以，我想讓自己變成校長(zhǎng)！
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓操場(chǎng)的水泥地變得軟軟的，就像在里面充了氫氣一樣，走上去棉棉地，輕輕一跳就能蹦得很高，重重的摔上一跤不僅感覺(jué)不到疼，而且就像有人給按摩一樣很舒服，再也不用像以前的學(xué)校，今天頭摔破了，明天腿摔破了的，這樣不僅保護(hù)了同學(xué)們的人身安全，也解決了家長(zhǎng)和老師們的'后顧之憂。
假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)在校園的四周都種上各種美麗的鮮花，在走廊和窗臺(tái)上都擺滿各種可愛(ài)的多肉植物，把整個(gè)校園都裝扮成一個(gè)五彩賓紛的天然氧吧！讓同學(xué)們?cè)谶@芬芳飄香的校園里呼吸到最新鮮的空氣，認(rèn)識(shí)更多千奇百怪的花花草草，能夠在這美麗的大自然中學(xué)習(xí)更上一層樓！
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)開(kāi)一個(gè)健身房，里面會(huì)擺放一些高端的健身器材，最新研發(fā)的個(gè)人專利。這樣同學(xué)們和老師們即能在課間健身，又能學(xué)到更多高科技的知識(shí)，兩全其美！
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓校園到處都充滿歡聲笑語(yǔ)，變得更加和諧，更加美好！
假如我是校長(zhǎng)作文 9
假如我是校長(zhǎng)，我要鼓勵(lì)那些學(xué)生看漫畫(huà)書(shū)，圖畫(huà)書(shū)。培養(yǎng)他們的想象力，不要只靠課本的那一點(diǎn)知識(shí)。也不要只會(huì)模仿別人，要有自己的思想和自己的個(gè)性，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，我不會(huì)包庇那些優(yōu)秀額學(xué)生，也不會(huì)鄙視那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我就會(huì)給他講道理，絕不體罰他，讓他知錯(cuò)就改。假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)像孔子一樣，因材施教。我要發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我要讓他們的優(yōu)點(diǎn)閃光，我一定會(huì)默默的幫助他們改掉缺點(diǎn)。如果這個(gè)學(xué)生愛(ài)玩電腦，學(xué)習(xí)不好。我就會(huì)幫助他的'學(xué)習(xí)，也同時(shí)舉行一個(gè)電競(jìng)比賽，讓他知道自己也有優(yōu)點(diǎn)。如果這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很好，但是體育很不好，我就會(huì)找一個(gè)學(xué)習(xí)不好，但是體育很好的人。讓他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，讓他們知道什么是互相幫助和取長(zhǎng)補(bǔ)短的快樂(lè)。我會(huì)在所有同學(xué)的面前，宣布每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步。每個(gè)星期我會(huì)找一天，只上二節(jié)課，剩下的時(shí)間交給學(xué)生們，讓他們度過(guò)快了的一天。
我會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓所有的學(xué)生們度過(guò)快樂(lè)的童年。讓學(xué)生不再有寫(xiě)不完的作業(yè)，不會(huì)有煩惱。
假如我是校長(zhǎng)作文 10
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓我的學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心。
假如我是校長(zhǎng)，我的第一個(gè)愿望是不要讓老師給學(xué)生布置太多的家庭作業(yè)。如果布置太多了家庭作業(yè)，第二天學(xué)生就沒(méi)精神。因?yàn)樽蛱熳鲎鳂I(yè)做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就沒(méi)精神。上課時(shí)，有可能有些學(xué)生會(huì)睡覺(jué)，成績(jī)就提升不上來(lái)。很有可能布置太多家庭作業(yè)，學(xué)生就討厭學(xué)習(xí)，成績(jī)也有可能這樣提升不上來(lái)。
我的第二個(gè)愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)校每個(gè)星期只有兩節(jié)體育課。如果隨便讓老師霸占的話，有可能只是一節(jié)體育課，或零節(jié)體育課。那這樣子的話，這個(gè)學(xué)�？梢圆灰w育課。每座學(xué)校都要有體育課的原因是幫學(xué)生鍛煉身體，還可以幫學(xué)生長(zhǎng)高身體。所以老師不可以隨便霸占學(xué)生的`體育課。
我的第三個(gè)愿望是讓所有同學(xué)都有一個(gè)技能。那一項(xiàng)技能可以是你最擅長(zhǎng)的打籃球、畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)……后來(lái)在學(xué)校挑一個(gè)時(shí)間幫你練習(xí)。就是為了讓學(xué)生們長(zhǎng)大以后更容易找到工作。比如你畫(huà)畫(huà)畫(huà)的很好，但老師覺(jué)得還不夠好。在家里沒(méi)時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，就可以在學(xué)校練習(xí)，長(zhǎng)大以后就可以去某座學(xué)校當(dāng)上美術(shù)老師，就很快的找到工作
雖然我現(xiàn)在不是校長(zhǎng)，但我長(zhǎng)大以后，要成為校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)作文 11
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)減少學(xué)生的作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書(shū)或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開(kāi)闊自己的視野。老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多的知識(shí)，這樣可以使那些對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。
我們學(xué)校是一個(gè)大家庭，有上千個(gè)學(xué)生，除了上課時(shí)間，在課余時(shí)、上學(xué)時(shí)、放學(xué)時(shí)，常常不是那麼守秩序，跑來(lái)竄去，蹦來(lái)跳去，稍一不小心，就會(huì)撞傷、摔傷。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)立一個(gè)醫(yī)務(wù)室，好讓受傷的學(xué)生得到及時(shí)醫(yī)治。另一方面，現(xiàn)在好多學(xué)生是獨(dú)生子女，在家里被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧著，在情感上比較脆弱，常常受不得一地點(diǎn)委屈，一旦做錯(cuò)了事，受到批評(píng)，或在與同學(xué)相處中發(fā)生不愉快的事，心中總有個(gè)“結(jié)”。
一旦沒(méi)解開(kāi)，容易做出不該做的`事。所以，我覺(jué)得應(yīng)設(shè)一個(gè)心理咨詢室，讓有專業(yè)水平和經(jīng)驗(yàn)的老師接受同學(xué)們的咨詢，及時(shí)排憂解難。
假如我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)想盡一切辦法，把學(xué)校建設(shè)得更加美麗，讓它成為學(xué)生的樂(lè)園。
假如我是校長(zhǎng)作文 12
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)校加一節(jié)特殊的課就是體驗(yàn)父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢(qián)，所以我們就能不浪費(fèi)生活中的一點(diǎn)一滴。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)校的老師每星期進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)異的成績(jī)。
如果我是校長(zhǎng)就會(huì)讓搞一些募捐活動(dòng)幫助平困生，讓學(xué)生會(huì)有一顆有愛(ài)的.心。
如果我是校長(zhǎng)會(huì)春游活動(dòng)讓學(xué)生感受大自然的美，保護(hù)大自然。
如果我是校長(zhǎng)我會(huì)讓學(xué)生作業(yè)少一點(diǎn)，不要給他們負(fù)擔(dān)。
如果我是校長(zhǎng)我會(huì)讓學(xué)生去植樹(shù)，多做一些綠化，保護(hù)樹(shù)。
如果我是校長(zhǎng)我會(huì)讓學(xué)生幫助家長(zhǎng)多干一些活兒，讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞動(dòng)的好習(xí)慣，不要不勞而獲。
如果我是校長(zhǎng)，我要求我的老師正確對(duì)待學(xué)生。學(xué)生也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學(xué)秩序錢(qián)提下讓學(xué)生們有選擇的余地，學(xué)習(xí)是學(xué)生們的事情，一定要鼓勵(lì)老師發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動(dòng)性，師生們可以在一個(gè)平等平臺(tái)下自由對(duì)話。
我一定會(huì)讓我的學(xué)校成為最好的一所開(kāi)放學(xué)校。
我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
假如我是校長(zhǎng)作文 13
每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想自己變成自己說(shuō)崇拜的和喜愛(ài)的，愛(ài)美的女孩會(huì)把自己想象成一位非常漂亮的.公主，等待著白馬王子的出現(xiàn)；男孩子，會(huì)把自己想象成一位帥氣逼人的男孩，受著眾多女孩的追捧。而我，卻天天夢(mèng)想如果我是校長(zhǎng)。下來(lái)，就聽(tīng)聽(tīng)我的想法吧。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)先把那些無(wú)聊的課堂改成一堂堂讓學(xué)生覺(jué)得有趣又開(kāi)心的課，讓學(xué)生們都喜歡上課堂，不再逃學(xué)，不再在課堂上打瞌睡。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校裝修得很漂亮，各種健身器材應(yīng)有盡有，不僅讓學(xué)生們下課玩得開(kāi)心，還能讓他們健康了身體，這不是一舉兩得嗎？如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)到某個(gè)教室里跟學(xué)生們一起來(lái)上一趟有趣又快樂(lè)的課。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)自己辦一個(gè)網(wǎng)站，學(xué)生們有不懂的問(wèn)題就可以來(lái)這個(gè)網(wǎng)站，找到自己的老師來(lái)詢問(wèn)問(wèn)題，這樣，就不會(huì)出現(xiàn)自己和爸爸媽媽全不會(huì)這個(gè)問(wèn)題，而空下不做的情況了。如果我是校長(zhǎng)，我就會(huì)每周搞一個(gè)活動(dòng)，來(lái)讓學(xué)生們?cè)谥苣├镉幸粋�(gè)放松的機(jī)會(huì)，讓他們親近大自然，愛(ài)上我們賴以生存的家園。
如果我是校長(zhǎng)，這就是我的想法。
假如我是校長(zhǎng)作文 14
現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施都不夠好，令很多學(xué)生不滿意。所以，我決定當(dāng)個(gè)校長(zhǎng)，好好改造學(xué)校，讓它成為學(xué)生喜愛(ài)的、滿意的學(xué)校。
如果我是個(gè)校長(zhǎng)，我會(huì)從全國(guó)招聘教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)最豐富的老師，讓每個(gè)學(xué)生都能接受最好的教育。我會(huì)建一個(gè)學(xué)藝競(jìng)賽場(chǎng)，每到課間時(shí)，有意參加學(xué)藝競(jìng)賽的學(xué)生可以進(jìn)去參加比賽。比賽的項(xiàng)目不限定，凡是有特長(zhǎng)的學(xué)生都可以參加。這么做是為了培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他們發(fā)揮自己的.特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自信心。
為了讓學(xué)生們下課不要太悶，我還親自建了一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng)。這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)有一個(gè)大操場(chǎng)那么大，里面到處是好玩的智力游戲。在那兒，學(xué)生們既可以玩，又可以從中學(xué)到知識(shí)，還可交到朋友，真是一舉三得。
我還將開(kāi)展“好事從小做起”的活動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)在的許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，較自私，不太會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。所以，通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生為他人著想的精神，讓愛(ài)充滿我們的校園。
如果我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)把學(xué)校辦成像這樣的、學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)作文 15
現(xiàn)在，我是子弟小學(xué)的校長(zhǎng)，任期半年。我先先看了看子弟小學(xué)的狀況，不太樂(lè)觀：操場(chǎng)凹凸不平，健身器材很少，圖書(shū)館的書(shū)不是太多，而且現(xiàn)在圖書(shū)館沒(méi)有開(kāi)放。我身為校長(zhǎng)，怎能坐視不管？好，明天就開(kāi)始改造子弟小學(xué)。
現(xiàn)在我是校長(zhǎng)，我做的第一件事：擴(kuò)大和修理操場(chǎng)。我馬上找來(lái)這方面的員工，把周?chē)膲Σ鹆耍瑢?duì)操場(chǎng)進(jìn)行擴(kuò)寬。下來(lái)是修理那些坑坑洼洼了，把那些凸起來(lái)的地方弄成和原來(lái)一樣平坦，再把那些弄起來(lái)的石頭填在凹下去的.地方，用水泥弄平。
第一件事情完成了。第二件事情：添加健身器材。我親自到班里詢問(wèn)了同學(xué)們喜歡什么健身器材，然后又到健身器材店買(mǎi)了最好的器材。下了課，同學(xué)們狂奔到健身器材那兒�？粗瑢W(xué)們的笑臉，我也笑了起來(lái)。
我要做的最后一件事情是：添加各種圖書(shū)和開(kāi)放圖書(shū)館。我又去詢問(wèn)了同學(xué)們都愛(ài)看什么書(shū)，然后從書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)放到架子上。我又給每個(gè)學(xué)生辦了借書(shū)證。每次看到同學(xué)們拿著書(shū)喜滋滋的樣子，我心里很高興。
轉(zhuǎn)眼間半年到了。我該退休了，我又變成了小學(xué)生的模樣。
假如我是校長(zhǎng)作文 16
所以，母校如樓房的地基，承擔(dān)著任重道遠(yuǎn)的責(zé)任。學(xué)生們只有在母校打下良好基礎(chǔ)，才能在現(xiàn)如今壓力重重的中學(xué)、高中里緩過(guò)氣來(lái)。
如果我是一完小校長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)全體老師謹(jǐn)嚴(yán)把好小學(xué)這一關(guān)。最高限度使每位小學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)“固若金湯”。
如果我是一完小校長(zhǎng)，我會(huì)召集全體老師召開(kāi)秘密會(huì)議，主要中心是：
每一位老師首先要與學(xué)生們達(dá)成共識(shí)，不能讓學(xué)生們對(duì)老師有恐懼的心理，反而要使老師成為任人唯親的“鐵哥們兒”，使學(xué)生有什么心里話都向老師傾吐，從中還可以得知他們哪門(mén)學(xué)科掌握不好，可以幫學(xué)生竭力補(bǔ)習(xí)，從此，上課不在單調(diào)乏味，而是像在愉快地玩耍一般，從而使他們愛(ài)上學(xué)習(xí)，喜歡上課，真正打破學(xué)生“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的.壞習(xí)慣，反而養(yǎng)成敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)的良好品質(zhì)。
但是，書(shū)歸正傳。上課始終是上課，不同于玩耍。如果學(xué)生有“登鼻子上眼”的行為，老師們就要“以德服人”，用最溫和的話，用最能觸動(dòng)他心靈的真理與道德思想去教化他，讓他發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了，我在今后絕不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)。
假如我是校長(zhǎng)作文 17
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)給學(xué)生們每人定制一套校服。校服不僅美觀，還很舒服。男生們穿了氣宇軒昂，女生們穿了英姿颯爽。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)建造一個(gè)寬大美麗的校門(mén)。在門(mén)前建造一個(gè)四邊花瓣形的噴泉水池，讓同學(xué)們進(jìn)出“快靜齊”。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)給學(xué)生們專門(mén)設(shè)計(jì)各種的“活動(dòng)小天地”，讓學(xué)生們開(kāi)拓視野、豐富想象力。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)建造一個(gè)超大的體育館，學(xué)生們可以在這里踢足球、打籃球、打羽毛球、下圍棋和打乒乓球……等。我還要開(kāi)辦很多課外興趣班，不讓學(xué)生們到處上課覺(jué)得太麻煩。我還要組成一個(gè)圍棋校隊(duì)和乒乓球訓(xùn)練營(yíng)，去參加比賽，獲得獎(jiǎng)狀，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)建造寬敞、溫馨的圖書(shū)館，讓同學(xué)們快樂(lè)閱讀，我還要貼上一塊“禁止大聲喧嘩”的'牌子，讓同學(xué)們安靜地沉浸在知識(shí)的海洋中。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)計(jì)很多個(gè)舒適的辦公室，讓老師們無(wú)論在寒冬還是在酷暑都感到舒適安逸，精神百倍，有一個(gè)良好的狀態(tài)去為學(xué)生們授課。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常找時(shí)間跟同學(xué)們座談，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和要求，為他們答疑解惑。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)……
假如我是校長(zhǎng)作文 18
二十年后的我，是個(gè)聞名世界的校長(zhǎng)，我獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)方法和教學(xué)方法，討得學(xué)生們的喜愛(ài)，受到各界優(yōu)秀人士的贊揚(yáng)。
今天，是我在小學(xué)的六（5）班的語(yǔ)文課，上的是《我的伯父魯迅先生》這課。學(xué)生們聽(tīng)得十分專注。我的教學(xué)方法就是讓學(xué)生一讀二理解三討論；四做練習(xí)。討論時(shí)，學(xué)生們討論得十分激烈，各持各的觀點(diǎn)，很快，一節(jié)課結(jié)束了，學(xué)生們說(shuō)自己都聽(tīng)懂了，"哎，學(xué)生們學(xué)習(xí)的效率真快呀！"隨后，我又做了隨堂測(cè)試，學(xué)生們個(gè)個(gè)都通關(guān)了。
如果我是一名校長(zhǎng)，我將會(huì)讓我的學(xué)生們?cè)谝粋�(gè)舒適而優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，讓他們的不在憂慮，不在為學(xué)習(xí)差而煩惱，我會(huì)讓老師領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生打成一片，成為知心朋友，合師生生活起來(lái)不會(huì)別扭，現(xiàn)在，有些家庭貧窮的孩子上不起優(yōu)秀的學(xué)校，而耽誤了孩子的前途。在我開(kāi)的`這所貴族學(xué)校里，只需要窮孩子掙夠?qū)W分就可以上學(xué)了，而且，上學(xué)不還是免費(fèi)的
如果現(xiàn)在，我們有一位這樣的校長(zhǎng)，有這樣優(yōu)雅而又寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，我們的生活將會(huì)更加美好的，更加有活力。
如果我是一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，我將會(huì)讓我的學(xué)生......
假如我是校長(zhǎng)作文 19
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把校園做很大的變化。如果我是校長(zhǎng)，我首先要擴(kuò)大校園，擴(kuò)大學(xué)校的占地面積，使學(xué)校能建更多的樓。在校內(nèi)，我要放許多垃圾箱，讓垃圾回到他應(yīng)該去的地方。然后在多種花，多種樹(shù)，種花，讓學(xué)校變得美觀，種樹(shù)，讓空氣變得清新，還有一種森林的感覺(jué)。我還要建游泳館，旱冰場(chǎng)，教學(xué)樓，藝術(shù)樓，教師辦公樓，學(xué)生宿舍和食堂。在夏天學(xué)生們可以去游泳，到冬天學(xué)生們可以去滑旱冰。教學(xué)樓是學(xué)生們上課的'地方。藝術(shù)樓是根據(jù)學(xué)生們的興趣愛(ài)好開(kāi)的班，里開(kāi)設(shè)美術(shù)班，舞蹈班，合唱團(tuán)等，每位學(xué)生可以報(bào)2個(gè)班。
學(xué)生宿舍為女生一樓和男生一樓。食堂里有家常飯，快餐等。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)每年都會(huì)隆重的舉辦兒童節(jié)，圣誕節(jié)。我每年都會(huì)換學(xué)校的樓的壁紙，壁紙是每年學(xué)生畫(huà)的畫(huà)，選出幾個(gè)好的，做出來(lái)，刷上去或貼上去。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)優(yōu)秀的老師講課，讓老師把課講的生動(dòng)，有趣，學(xué)生聽(tīng)進(jìn)去了，學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把校服改成精神的，學(xué)生們穿起來(lái)很精神，他們一定會(huì)喜歡的。如果我長(zhǎng)大真是校長(zhǎng)，我會(huì)這么做，如果大家有更好的建議，請(qǐng)告訴我。
假如我是校長(zhǎng)作文 20
如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，做的第一件事就是增加學(xué)校電腦的數(shù)量，因?yàn)殡娔X太少，所以把一到四年級(jí)要參加電腦學(xué)習(xí)的學(xué)生全部刷掉了，只剩下五六年級(jí)學(xué)生了。
還有那些不文明的`學(xué)生到處踩爛花草，應(yīng)該要在那些植物旁邊圍上白色欄桿，以防有些不文明的學(xué)生去踩踏花草。有些學(xué)生喜歡翻越欄桿，這樣做只會(huì)對(duì)自己有害，所以老師要告訴他們這樣做是不對(duì)的，而且要把欄桿加高，以防有些學(xué)生不聽(tīng)老師勸告還私自爬欄桿。
學(xué)生有時(shí)候沒(méi)有完成作業(yè)，老師應(yīng)當(dāng)?shù)谝淮畏胚^(guò)他，讓他在學(xué)校補(bǔ)做完成。第二次再犯老師就要嚴(yán)厲批評(píng)，給他一個(gè)下馬威，讓他下次再也不敢這樣了。
那些借了圖書(shū)不還的人，我們就要采取嚴(yán)厲的辦法。一個(gè)一個(gè)的抽查學(xué)生，如果問(wèn)出來(lái)了就讓他還書(shū)，如果書(shū)丟了的話就讓他以那本書(shū)十倍價(jià)錢(qián)還給圖書(shū)室。
還有我們上課的時(shí)候要請(qǐng)個(gè)助教，如果主教老師有事不在的話，就請(qǐng)助教老師來(lái)代課，比喻上體育課，主教老師在幫同學(xué)搞一分鐘跳繩練習(xí)，那就由助教老師來(lái)維持紀(jì)律看護(hù)學(xué)生了。
如果可以的話，我真想當(dāng)啊!可惜呀!我現(xiàn)在還不能當(dāng)喲，因?yàn)槲姨×�，不過(guò)我會(huì)認(rèn)真讀好書(shū)，朝著這個(gè)理想奮斗!
假如我是校長(zhǎng)作文 21
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！笔堑模硐胧腔脑系囊活w種子，燃起生命的理想，我的理想是做一名小學(xué)校長(zhǎng)。
我所在的`學(xué)校，每個(gè)班都有八十多名同學(xué)，但仍然聽(tīng)說(shuō)有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長(zhǎng)，會(huì)大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學(xué)校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，讓他們不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)帶學(xué)生去讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給人力量，使人進(jìn)步。我還會(huì)在校園里開(kāi)放圖書(shū)館，讓一些買(mǎi)不起書(shū)的孩子都到圖書(shū)館去讀書(shū)，讓孩子們?cè)跁?shū)的海洋中遨游，讓孩子們體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
如果我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)發(fā)展課外活動(dòng)：唱歌、跳舞、學(xué)樂(lè)器、跑田徑、打乒乓球、寫(xiě)毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好選擇課外活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂(lè)。
如果我是校長(zhǎng)，就在課上把要學(xué)的、該講的都講完，課下不留家庭作業(yè)，只讓同學(xué)們?cè)诩易x書(shū)，這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
如果我是校長(zhǎng)…
假如我是校長(zhǎng)作文 22
在記憶的長(zhǎng)河中，我們一定有許多美好的心愿和夢(mèng)想把！想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，或者一名軍事家，探索軍事奧秘·而我的夢(mèng)想是成為一名校長(zhǎng)。
如果我是一名校長(zhǎng)，我首先會(huì)聘請(qǐng)最優(yōu)秀的'教師，不僅小學(xué)質(zhì)量要好，而且要有愛(ài)心有耐心還要教導(dǎo)他們教學(xué)有新方法，方法新穎獨(dú)特，作業(yè)量少，能讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是件有趣的事情。假如我是一名校長(zhǎng)我會(huì)經(jīng)常讓老師帶學(xué)生到外面去玩，領(lǐng)略大自然的奧妙，從中體會(huì)出樂(lè)趣，并讓學(xué)習(xí)有緊有松，讓學(xué)生們恩那個(gè)夠?qū)W得很好。還要讓學(xué)生在“德智體美”多全面發(fā)展，把他們的特長(zhǎng)全面展現(xiàn)給社會(huì)。
假如我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生環(huán)境，操場(chǎng)，花園，生態(tài)園，圖書(shū)館一個(gè)都不能少，還要為他們每個(gè)人打造一個(gè)儲(chǔ)存箱，讓他們把書(shū)等學(xué)習(xí)用具全都放在里面，這樣學(xué)生們就不會(huì)每天背著沉重的大書(shū)包來(lái)上學(xué)了。假如我真的成為啦一名校長(zhǎng)我會(huì)每天微笑和師生們打招呼，友好相處，用一流的設(shè)備和一流的師資教出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們長(zhǎng)大為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng)作文 23
如果我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)，讓他們立即改正，我還會(huì)認(rèn)真地對(duì)待每一位老師，讓他們對(duì)每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣的親切。
如果我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)讓我的學(xué)校變得更加美麗，更加漂亮。讓校園里有兩幢繁華的'教學(xué)樓，還要有圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室……還要修一個(gè)寬廣的大操場(chǎng)和一個(gè)又大又漂亮的大花園，讓每一個(gè)學(xué)生在這里玩耍。還要有一個(gè)體育館，體育館內(nèi)要裝上籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，健身器材等。還要在大花園的中間修一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)噴泉，在音樂(lè)噴泉的周?chē)谛迬讉�(gè)小亭子，讓同學(xué)們?cè)谶@幾個(gè)小亭子里閱讀每一本書(shū)，讓這個(gè)大花園里充滿朗朗的讀書(shū)聲。
如果我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)在操場(chǎng)的最上角修一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里面有；秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，讓一。二。年紀(jì)的小朋友在那里開(kāi)心的玩耍，嬉戲。
如果我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ヒ巴饨加�，讓他們快�?lè)的放飛心情，把所有的煩惱都忘記。
如果我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，作文大賽等等，一些快樂(lè)的活動(dòng)，讓同學(xué)們德智體全面發(fā)展，長(zhǎng)大后都會(huì)變成素質(zhì)型的人才。
如果我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師定期去拜訪同學(xué)們的家長(zhǎng)，了解同學(xué)們?cè)诩視r(shí)怎樣的，和同學(xué)們都成為朋友，平時(shí)就可以多給同學(xué)一些愛(ài)。
我相信，只要我刻苦、認(rèn)真、勤勞、就一定會(huì)成為一個(gè)令人尊敬的好校長(zhǎng)！
假如我是校長(zhǎng)作文 24
校長(zhǎng)是學(xué)校的總舵手，校長(zhǎng)的思想及做法決定著一所學(xué)校的興敗。學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而犧牲孩子們最珍貴的童年時(shí)光。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為孩子們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的'明天，讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，利用課堂上的時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐，不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上，這樣他們才可以發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，我們要傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)修一個(gè)很大的圖書(shū)館，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，擴(kuò)大同學(xué)們的課外閱讀面，讓他們?cè)趫D書(shū)館里尋寶，獲取更多、更廣的知識(shí)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、模型展等各種活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型、復(fù)合型人才，多才多藝，德行兼?zhèn)洹?/p>
假如我是校長(zhǎng)作文 25
每個(gè)人都有很多美好的心愿和夢(mèng)想，比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢(mèng)想是成為一名校長(zhǎng)。
如果我是一名校長(zhǎng)，我首先會(huì)聘請(qǐng)全城最優(yōu)秀的老師。我對(duì)聘請(qǐng)的每位老師都很?chē)?yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛(ài)心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。
如果我是校長(zhǎng)，我必需得把這一間學(xué)校好好設(shè)計(jì)一下，還要帶領(lǐng)著孩子們來(lái)到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領(lǐng)著孩子們來(lái)到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們?cè)诟墒裁础Ｎ乙獛ьI(lǐng)著孩子們來(lái)到一間間寬闊和美麗的教室。可以上著各種各樣有意義、有意思的課堂，上著各種有趣又有想象力的圖案。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的`才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我真的成為了一名校長(zhǎng)，我會(huì)每天早上在校門(mén)迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)
假如我是校長(zhǎng)作文 26
如果讓我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)利用科技來(lái)建造一個(gè)奇妙的學(xué)校。這所學(xué)校建在高高的天空上，那是怎么上去呢？別急，學(xué)校地下配置了幾只大鳥(niǎo)，每只坐一百個(gè)人，到了之后，你可以自己選擇班級(jí)，但是你要闖了一個(gè)迷宮后，才能選擇。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我要把班級(jí)建到適合上課的地方，比如：飛行班建到云朵上、海洋班建在沙灘上、動(dòng)物班建在大草原上、法術(shù)班建在各處、宇宙班建在太空中。每天我都會(huì)去不同的班級(jí)看同學(xué)們上課。由于本校是封閉式學(xué)校，所以星期六和星期天你可以到各班去玩�？萍及l(fā)達(dá)了，你也可以乘坐月光寶盒去未來(lái)世界去看看未來(lái)的`學(xué)校有沒(méi)有什么改變。
當(dāng)然，學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館那還叫學(xué)校，我們的圖書(shū)館都是電子書(shū)，只要你手指輕輕一點(diǎn)，世界各地古今中外的名家名書(shū)都可以都在這里看到，這樣的圖書(shū)館即節(jié)省了空間，也節(jié)省了紙張,更加環(huán)保。
六一馬上就要到了。我們的法術(shù)班準(zhǔn)備把散落在世界各地的班級(jí)召集回來(lái)，歡度這一個(gè)盛大的日子。就在這個(gè)時(shí)候，海洋班因?yàn)樵铝梁蜐q潮的原因現(xiàn)在正處在于海底1000千米的地方。我們嘗試與他們聯(lián)系但都沒(méi)有成功。還是法術(shù)班的老師厲害些，馬上就用法術(shù)聯(lián)絡(luò)上了，現(xiàn)在他們班上的人正在嘗試解決方法。他們?cè)龠^(guò)一會(huì)應(yīng)該就可以回來(lái)了。
如果我真是一個(gè)校長(zhǎng)的話，我會(huì)盡心盡力把這份工作做好的。
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如果我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并予以糾正，我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)施展自己的才能，發(fā)揮自己的想象，擁有一個(gè)廣闊的天空。
如果我是校長(zhǎng)，我就會(huì)讓老師減輕學(xué)生們的課外負(fù)擔(dān)，利用好課上時(shí)間吸收充足的.知識(shí)，在課外去學(xué)習(xí)一些學(xué)生們感興趣的東西，給他們提供場(chǎng)地，讓老師去引導(dǎo)他們，幫助他們完成自己感興趣的事，這樣不局限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上，他們可以更多地發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡全力去建一個(gè)干凈寬大的草坪操場(chǎng)，這樣學(xué)生們?cè)谏喜倩蛏象w育課時(shí)，從頭到腳就不會(huì)臟兮兮的，學(xué)生們的小臉蛋就會(huì)干凈，就會(huì)笑得更燦爛。我還給學(xué)生們建一個(gè)小型的體育館，讓他們?cè)诠物L(fēng)下雨下雪天也能上體育課，他們就不會(huì)因?yàn)樘鞖舛г股喜怀审w育課了。
讓學(xué)生們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天是我最大的愿望，我不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，我要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，人生最珍貴的青春年少時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，作為一校之長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓我的學(xué)生們快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
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校長(zhǎng)，是許多老師心中的憧憬�？墒牵�(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)需要比平常人付出三倍的努力。
如果我是校長(zhǎng)，我首先要擴(kuò)大自己的知識(shí)量，翱翔在書(shū)的天空，自由自在地讀書(shū)。書(shū)是世界的縮小，是知識(shí)的精華版。當(dāng)你看一本好書(shū)，時(shí)不時(shí)會(huì)想起，這本書(shū)就是給我的泉水，用來(lái)充實(shí)我知識(shí)的海洋。當(dāng)有些問(wèn)題讓我困惑時(shí)，我會(huì)靜下心來(lái)看書(shū)；我不會(huì)擺架子，而是要像孔子那樣不恥下問(wèn)。
如果我是校長(zhǎng)，我第二件要做的事就是積累“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。所謂經(jīng)驗(yàn)，就是經(jīng)過(guò)千磨百煉悟出來(lái)的東西�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我要一邊讀書(shū)給自己充電，還有付諸行動(dòng)，不斷積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。每天的工作結(jié)束之前，我都要寫(xiě)一篇反思，總結(jié)今天的工作情況。好的`做法要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的事情要不斷改進(jìn)。
如果我是校長(zhǎng)，我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪”，“體察民情”。我會(huì)不定期地抽查班級(jí)情況，親自叫寫(xiě)學(xué)生過(guò)來(lái)聊聊天，了解他們班的情況。這樣，一方面讓學(xué)生覺(jué)得我這個(gè)校長(zhǎng)很親切，另一方面我也了解了這個(gè)班最真實(shí)的情況。我還會(huì)“隨堂聽(tīng)課”，了解老師的教學(xué)水平。平時(shí)，多跟老師們溝通，多給他們鼓勵(lì)，同時(shí)也誠(chéng)懇地提出一些意見(jiàn)和希望。
如果我是校長(zhǎng)，我還有很多很多事情要做……
如果我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓我學(xué)校的老師和學(xué)生都過(guò)上快樂(lè)、有品質(zhì)的生活，我一定會(huì)讓我的學(xué)校變成一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園、生活的家園。
教育，乃一國(guó)之根本。校長(zhǎng)，乃一校之根本。雖難矣，但吾愿為之，定不負(fù)眾望。
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人人都有夢(mèng)想，有的想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我就有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)校長(zhǎng)，讓孩子們好好學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、愛(ài)上學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我要做一個(gè)盡職盡責(zé)的校長(zhǎng)。我會(huì)督促老師觀察孩子有哪些方面做得不好，讓老師去指導(dǎo)、教育。我也會(huì)多多地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)來(lái)改善自己的不足。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我要做一個(gè)體諒孩子的校長(zhǎng)。一個(gè)大人如果長(zhǎng)時(shí)間坐在那堅(jiān)硬的木頭凳子上，肯定都會(huì)腰酸背痛的，更何況還是孩子呢！正是因?yàn)檫@樣，我會(huì)把那些木頭凳子都換成松軟舒服的`沙發(fā)，再給每個(gè)教室都裝上空調(diào)，讓孩子們不管春夏秋冬都能安心、舒適地學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我要做一個(gè)活潑快樂(lè)的校長(zhǎng)。我會(huì)減少孩子們的作業(yè)，不會(huì)讓孩子們整天堆在作業(yè)中埋頭苦寫(xiě)。我還會(huì)多多舉行實(shí)踐活動(dòng)，比如全員加速中、藝術(shù)大比拼、唱歌比賽等，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝、德才兼?zhèn)洌瑫r(shí)，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ蝎@得豐富的知識(shí)。在我的學(xué)校里，同學(xué)們還可以自由選擇自己喜愛(ài)的校服、班級(jí)和老師。
如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，使學(xué)校成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、快樂(lè)成長(zhǎng)！
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“唉，今天的作業(yè)真多啊！”我不由自主地說(shuō)�！耙俏沂切ｉL(zhǎng)就好了！”于是，我仰著頭，閉著眼，睡著了。
我正穿著一身正裝，而且長(zhǎng)高了。胸前還帶著“校長(zhǎng)牌”。我想：我現(xiàn)在是一名校長(zhǎng)了，我要讓孩子們?cè)谛@里渡過(guò)快樂(lè)的每一天。
我剛上任的.第一天，就有一名學(xué)生向我投訴：楊校長(zhǎng)，楊校長(zhǎng)，我們學(xué)校的校服好難看哦！聽(tīng)了學(xué)生的話，我馬上通知全校師生，召開(kāi)全校大會(huì)：“孩子們，從明天開(kāi)始，我校要舉行一場(chǎng)校服、校徽創(chuàng)意大賽以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，我們將選擇同學(xué)們的設(shè)計(jì)，做為校服和校徽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了之后，個(gè)個(gè)都夸我“校長(zhǎng)英明，校長(zhǎng)英明。”
第二天，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都要上課，就推選了幾個(gè)美術(shù)畫(huà)得好的畫(huà)，掛在學(xué)校的樓道上。很快在同學(xué)們的一致努力下，終于完成了設(shè)計(jì)。特別是校徽的設(shè)計(jì)很新穎，它的上面是太陽(yáng)，下面是活蹦亂跳的小人，它寓意著：我們站在太陽(yáng)下，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
第三天，我向全校同學(xué)宣布：校園體育運(yùn)動(dòng)比賽下午舉行，有跳遠(yuǎn)、1000米長(zhǎng)跑、扔實(shí)心球等等。一到下午每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的，顯得十分開(kāi)心。我打算只要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)，每人都發(fā)一張獎(jiǎng)狀，一、二、三名發(fā)獎(jiǎng)杯，這樣才能讓孩子們更加努力。
“楊沁菡、楊沁菡，快起來(lái)，別睡了。”我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，原來(lái)我是做了個(gè)夢(mèng)，真希望自己是校長(zhǎng)，不過(guò)我會(huì)為此而努力地，相信這不是一個(gè)夢(mèng)。
假如我是校長(zhǎng)作文 31
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)找出一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們并為他們改正缺點(diǎn)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把世界各地的名師都請(qǐng)過(guò)來(lái)，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個(gè)大型圖書(shū)館，讓同學(xué)們沉浸在知識(shí)的書(shū)海盡情地游蕩，而教室里則是每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，每間教室裝有兩臺(tái)空調(diào)，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個(gè)體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等，讓孩子們?cè)谶@個(gè)“樂(lè)園”里茁壯成長(zhǎng)；我還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，盡他們?cè)谀擎覒�，學(xué)校的中心我還要建一個(gè)大大的花園，而在花園中間還要有一個(gè)噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺(jué)，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然，上課需知道的知識(shí)也是必須要聽(tīng)進(jìn)去的.。
如果我是校長(zhǎng)，我每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)會(huì)等，讓每個(gè)同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來(lái)，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)給同學(xué)們講一些笑話，讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂的人一下子眼笑顏開(kāi)，讓同學(xué)們開(kāi)心地度過(guò)每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的朋友、親人，老師們要傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿足他們。
如果我是校長(zhǎng)，我給同學(xué)的家長(zhǎng)創(chuàng)一個(gè)群，每天訪問(wèn)一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，問(wèn)一下他們?cè)诩依锏那闆r，進(jìn)一步地去了解他，去愛(ài)他。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(zhǎng)作文 32
如果我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周?chē)幸慌排胖μ伲�有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
如果我是校長(zhǎng)，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)允許老師去批評(píng)他們，而是去了解，去走進(jìn)孩子的.心，去找到孩子內(nèi)心的“基根”。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(zhǎng)作文 33
我們班有49名同學(xué)，各有各的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)；有的相當(dāng)一市之長(zhǎng)，帶領(lǐng)人民過(guò)上幸福、美滿的生活；有的相當(dāng)一名軍人，扎根邊疆、保家衛(wèi)國(guó)……而我卻想當(dāng)一名校長(zhǎng)。因?yàn)槲业母改付际墙處�，我知道�?dāng)老師的辛苦，更知道當(dāng)學(xué)生的辛苦。
如果我是校長(zhǎng)，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教職工宿舍大樓，讓所有的老師住上寬敞明亮的房子，解決他們的后顧之憂，讓他們安心為國(guó)家培養(yǎng)人才，因?yàn)楝F(xiàn)在的房?jī)r(jià)猛漲，教師的工資太低，導(dǎo)致一些教師為了住房成天想著買(mǎi)房子，而忽視了教學(xué)。我還要在校園內(nèi)建一個(gè)大花壇，種上各種花草樹(shù)木，把我們學(xué)校變成一個(gè)大花園，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
如果我是校長(zhǎng)，我就實(shí)行“獎(jiǎng)罰分明”的制度，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的、成績(jī)特別突出的學(xué)生可以直接跳級(jí)，現(xiàn)在教師們付出的'太多，得到的卻很少，使一些教師失去工作積極性，所以對(duì)創(chuàng)造性的改進(jìn)教學(xué)方案并取得卓越成績(jī)的老師要給予重獎(jiǎng)，以提高教師們的工作積極性。
如果我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)�，F(xiàn)在不是提倡素質(zhì)教育嗎？但是很多學(xué)校還是把應(yīng)試教育放在第一位，學(xué)生的作業(yè)特別多，一月一小考，一學(xué)期一大考。所以我要每天安排一小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生們根據(jù)自己的愛(ài)好去得到良好的培養(yǎng)。還安排時(shí)間讓學(xué)生去看看外面的世界，這樣學(xué)生們不僅領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且還可以培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
為此，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)我這美好的理想。成為一名為學(xué)生、為老師著想的好校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)作文 34
假如有人問(wèn)我：長(zhǎng)大后你最想干什么?我會(huì)果斷地回答：我要當(dāng)一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)!
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)給每位家長(zhǎng)發(fā)一張“調(diào)查問(wèn)卷”，調(diào)查家長(zhǎng)們希望孩子七點(diǎn)上學(xué)、八點(diǎn)上學(xué)還是九點(diǎn)上學(xué)，征求和采納大多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，選取最合適的'上學(xué)時(shí)間。既要保證學(xué)生們有充足的睡眠時(shí)間，又要保證不落課時(shí)，還要考慮上學(xué)時(shí)間與大人的上班時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，避免交通擁擠高峰，確保安全。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)多組織學(xué)生們走出校門(mén)，到神奇、美好的大自然去上課、實(shí)踐、野炊或郊游，讓學(xué)生們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們勇于探索、敢于實(shí)踐的精神和興趣。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡量多地舉辦各種比賽和活動(dòng)，比如：體育比賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文大賽、演講，和各種討論會(huì)、書(shū)法繪畫(huà)展。通過(guò)這些活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生們的上進(jìn)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)在校園內(nèi)制作一個(gè)“校長(zhǎng)信箱“，同學(xué)們可以寫(xiě)信、寫(xiě)意見(jiàn)，我會(huì)廣泛采納，虛心接受，我還會(huì)把自己人的qq號(hào)、電話號(hào)碼向全體師生公布，大家如果有什么教學(xué)新方法或要求，都可以隨時(shí)跟我通話。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)帶學(xué)生們與清華、北大學(xué)子建立聯(lián)誼教學(xué)關(guān)系，學(xué)生們可以定期面對(duì)面交流，并在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，互相傳授各自老師的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，手拉手共同成長(zhǎng)，建立深厚的友誼。
看了這些措施和設(shè)想，你們不會(huì)再懷疑我是在吹大話吧?當(dāng)一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)可是我的一番雄心壯志，我一定能實(shí)現(xiàn)的!不信?咱們就騎驢看賬本——走著瞧吧!
假如我是校長(zhǎng)作文 35
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長(zhǎng)特地在百忙之中到競(jìng)賽?ài)貫槲壹佑�，因而我信心大增，一路過(guò)關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過(guò)的事與同學(xué)們分享，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長(zhǎng)是哪位？因此，我就想如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)個(gè)彌勒佛校長(zhǎng)，在每天早晨，當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進(jìn)校門(mén) 時(shí)，能看到一張親切而誠(chéng)懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來(lái)到這個(gè)大家庭。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)個(gè)菩薩校長(zhǎng)，以誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待老師，尊重專業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自內(nèi)心無(wú)怨無(wú)悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會(huì)慈祥和藹地對(duì)待我的學(xué)生，付出我的真誠(chéng)，與他們打成 一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書(shū)包的`重量，還能使他們有更多的時(shí)間參與其他各種休閑活動(dòng)。
如果我是校長(zhǎng)，我要當(dāng)個(gè)魔法校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)計(jì)多元化的課程，上自然課，我會(huì)讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率；上社會(huì)課時(shí)，我會(huì)安排他們 拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用�，了解該地的狀況；上音樂(lè)課時(shí)，讓他們聆聽(tīng)世界各地優(yōu)美動(dòng)人的歌曲；上體育課時(shí)，多設(shè)計(jì)些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn) 練他們的抗壓性。暑假時(shí)多舉辦一些夏令營(yíng)，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識(shí)，并舒解一學(xué)期來(lái)課業(yè)所帶來(lái)的壓力。
如果我是校長(zhǎng)，如果我是校長(zhǎng)，唉！只可惜我不是校長(zhǎng)，我只是一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來(lái)我長(zhǎng)大后，真的成為校長(zhǎng)時(shí)，我一定會(huì)盡力做到我的愿望。
假如我是校長(zhǎng)作文 36
記得有一次，我參加了桌球比賽，校長(zhǎng)特地在百忙之中到競(jìng)賽?ài)貫槲壹佑�，因而我信心大增，一路過(guò)關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過(guò)的事與同學(xué)們分享，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長(zhǎng)是哪位？因此，我就想如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)個(gè)彌勒佛校長(zhǎng)，在每天早晨，當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，能看到一張親切而誠(chéng)懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲「早」，歡迎他們來(lái)到這個(gè)大家庭。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)個(gè)菩薩校長(zhǎng)，以誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待老師，尊重專業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自內(nèi)心無(wú)怨無(wú)悔的'付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會(huì)慈祥和藹地對(duì)待我的學(xué)生，付出我的真誠(chéng)，與他們打成一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書(shū)包的重量，還能使他們有更多的時(shí)間參與其它各種休閑活動(dòng)。
如果我是校長(zhǎng)，我要當(dāng)個(gè)魔法校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)計(jì)多元化的課程，上自然課，我會(huì)讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率；上社會(huì)課時(shí)，我會(huì)安排他們拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用�，了解該地的狀況；上音樂(lè)課時(shí)，讓他們聆聽(tīng)世界各地優(yōu)美動(dòng)人的歌曲；上體育課時(shí)，多設(shè)計(jì)些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn)練他們的抗壓性。暑假時(shí)多舉辦一些夏令營(yíng)，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識(shí)，并紓解一學(xué)期來(lái)課業(yè)所帶來(lái)的壓力。
如果我是校長(zhǎng)，如果我是校長(zhǎng)，唉！只可惜我不是校長(zhǎng)，我只是一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來(lái)我長(zhǎng)大后，真的成為校長(zhǎng)時(shí)，我一定會(huì)盡力做到我的愿望。
假如我是校長(zhǎng)作文 37
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)生擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓每個(gè)班的同學(xué)在畢業(yè)的那一天種下一棵樹(shù)，他們可以為那棵樹(shù)起一個(gè)名字。我還會(huì)在校園里種花、種草，讓校園充滿綠色、充滿生氣。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里就會(huì)像在大自然中一樣，生活中到處都充滿綠色。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把每位同學(xué)的生日存在電腦里，到那個(gè)同學(xué)生日時(shí)，我會(huì)為他（她）發(fā)送生日賀卡，讓他（她）感受到母校的.溫暖。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓每位同學(xué)的“六一”過(guò)得沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，就算是六年級(jí)的學(xué)生也不例外。在那一天，不用上課，每位同學(xué)想做什么就做什么，想怎么玩就怎么玩，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。因?yàn)椤傲弧北緛?lái)就是兒童的節(jié)日。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常組織全校去郊游。春天，去山上采花，編柳枝帽；夏天，去河里捉魚(yú)；秋天，去撿漂亮的落葉做書(shū)簽；冬天，去寬闊的場(chǎng)地打雪仗，那多有意思啊！
如果我是校長(zhǎng)，我不會(huì)讓老師在考試及平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)中打分?jǐn)?shù)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)會(huì)讓一些同學(xué)受到打擊，所以考試及小測(cè)驗(yàn)中只打“A、B、C”。A代表優(yōu)秀，B代表良好，C代表及格，這樣既不會(huì)打擊同學(xué)們的自信心，家長(zhǎng)也會(huì)很高興。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)在重大的節(jié)日中讓大家參與節(jié)日有關(guān)的活動(dòng)。比如：世界讀書(shū)日，我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)W(xué)校圖書(shū)館看書(shū)或者把自己的書(shū)帶到學(xué)校與同學(xué)交換；世界環(huán)境日，我會(huì)讓大家把學(xué)校及附近衛(wèi)生打掃干凈，美化校園、美化環(huán)境；清明節(jié)，我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)吣�，緬懷革命�?zhàn)士。
如果我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓每個(gè)同學(xué)快樂(lè)的度過(guò)每一天！
假如我是校長(zhǎng)作文 38
兒時(shí)的夢(mèng)想總是五花八門(mén)，各種各樣。有時(shí)想當(dāng)像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家；有時(shí)想當(dāng)像牛頓一樣的科學(xué)家；有時(shí)又想當(dāng)像阿姆斯特朗一樣的宇航員……而此時(shí)的我，又想當(dāng)一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)。
如果我是一個(gè)校長(zhǎng)，我會(huì)以一百萬(wàn)分的熱情和孩子班的童心設(shè)身處地地為同學(xué)們著想，讓同學(xué)們?cè)谛@里得到快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。
如果我是一個(gè)校長(zhǎng)，我要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里感受到家的溫暖，把學(xué)校當(dāng)做自己的家，把每天與自己朝夕相處的老師和同學(xué)當(dāng)做自己的親人和朋友。而我，我會(huì)像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)他們，使他們也可以毫無(wú)保留的對(duì)我訴說(shuō)他們的心里話。
如果我是一個(gè)校長(zhǎng)，我會(huì)提倡同學(xué)們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！泵刻旖菰跁�(shū)的海洋里，聞著來(lái)自書(shū)的芳香。我會(huì)建議他們多讀些世界名著，比如說(shuō)：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《羊脂球》……以此來(lái)了解國(guó)內(nèi)外的歷史知識(shí)，增加自己的`詞匯量，增強(qiáng)自己的閱讀理解能力，這樣做真是一舉三得啊!
如果我是一個(gè)校長(zhǎng)，我要多開(kāi)展些有意義的實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，家人都把他們當(dāng)做“掌上明珠”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。使孩子們感覺(jué)不到父母的辛苦，平時(shí)花錢(qián)不數(shù)數(shù)，大手大腳的。針對(duì)這種情況，在假期里我要領(lǐng)著孩子們到鄉(xiāng)下親身體驗(yàn)生活，讓孩子們和農(nóng)民伯伯們吃住一起，從艱苦的勞動(dòng)中感受到掙錢(qián)的不易，并也能深刻的體會(huì)到真正的生活樂(lè)趣。我相信，在這種實(shí)踐活動(dòng)后，孩子們?cè)跁?huì)在實(shí)踐中不斷茁壯成長(zhǎng)，在實(shí)踐中懂得更多的道理，從實(shí)踐中獲取更多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。
雖然這只是我的夢(mèng)想，但我要從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，相信不久的將來(lái)我的夢(mèng)想就能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
假如我是校長(zhǎng)作文 39
我們班67個(gè)同學(xué)，人各有志。有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)；有的想當(dāng)一市之長(zhǎng)，帶領(lǐng)市民過(guò)上幸福、美滿是生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國(guó);假如有人問(wèn)我長(zhǎng)大后，你最想干什么？我會(huì)果斷地回答，我要當(dāng)一名優(yōu)秀校長(zhǎng)。
如果我是校長(zhǎng)，我要做的第一件事就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞明亮的房子，解決他們的后顧之憂，使他們安心為國(guó)家培養(yǎng)人才；還要在校園內(nèi)建一個(gè)大花壇，種上各種各樣的花草樹(shù)木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓孩子們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)給每位家長(zhǎng)發(fā)一張“調(diào)查問(wèn)卷”，調(diào)查家長(zhǎng)們希望孩子七點(diǎn)上學(xué)、八點(diǎn)上學(xué)還是九點(diǎn)上學(xué)，征求和采納大多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，選取最合適的上學(xué)時(shí)間。既要保證學(xué)生們有充足的睡眠時(shí)間，又要保證不落課時(shí)，還要考慮上學(xué)時(shí)間與大人的上班時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，避免交通擁擠高峰，確保安全。
如果我是校長(zhǎng)，就實(shí)行“獎(jiǎng)罰分明”的制度。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，成績(jī)特別突出的可以跳級(jí);對(duì)創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jī)的老師給予重獎(jiǎng)，來(lái)提高老師們的.工作積極性。
如果我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)。每天安排兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，讓愛(ài)好乒乓球，籃球和足球的同學(xué)在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)愛(ài)好者得到良好的培養(yǎng)。
如果我是校長(zhǎng)，我要安排時(shí)間帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜纾蝗�；春游、夏令營(yíng)......這樣，不僅學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如我是校長(zhǎng)作文 40
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)給每位家長(zhǎng)都發(fā)一張？調(diào)查問(wèn)卷？，調(diào)查家長(zhǎng)們希望孩子們幾點(diǎn)上學(xué)，是七點(diǎn)上學(xué)，還是八點(diǎn)，還是九點(diǎn)上學(xué)，寫(xiě)好后，會(huì)征求和采納大多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)或是建設(shè)，選取最合適的上學(xué)時(shí)間，既要讓孩子們有充足的睡眠時(shí)間，讓孩子們可以休息好，又要保證不把課落下，還要考慮大人的上班時(shí)間和同學(xué)們的上學(xué)時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，避免發(fā)生安全事故。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)多組織同學(xué)們走出校園，到神奇、美麗的大自然去上課、實(shí)踐、野炊或郊游，讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們勇于探索，敢于實(shí)踐的精神和興趣。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)多組織開(kāi)設(shè)一些美術(shù)班、音樂(lè)班、電腦班、科技班之類的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不會(huì)感到枯躁、乏味。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)多購(gòu)進(jìn)一活動(dòng)的'器材，讓同學(xué)們?cè)谙抡n后多到外面去活動(dòng)一下，但是還要考慮同學(xué)們的安全問(wèn)題，所以要購(gòu)進(jìn)一些危險(xiǎn)性小的器材，讓同學(xué)們快樂(lè)的盡情的放松一下。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每個(gè)樓層都安放一個(gè)？校長(zhǎng)信箱？，同學(xué)們隨時(shí)都可以給我寫(xiě)信，寫(xiě)意見(jiàn)，我會(huì)廣泛采納，虛心接受，心量滿足同學(xué)們的要求。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們和鄉(xiāng)下或別的地區(qū)的同學(xué)進(jìn)行手拉手活動(dòng)，讓同學(xué)們可以用書(shū)信的方式來(lái)交流，建立深厚的友誼。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡我的全力為同學(xué)們建立一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們可以好好學(xué)習(xí)。我還會(huì)讓學(xué)校變成孩子們游玩的天地，不會(huì)讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，讓他們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中學(xué)會(huì)知識(shí)，吸取知識(shí)，讓這里變成知識(shí)的海洋，快樂(lè)的樂(lè)園。
假如我是校長(zhǎng)作文 41
如果我是一名校長(zhǎng)，我將把現(xiàn)行的百分制考試改成ABC等級(jí)，讓分?jǐn)?shù)不再成為孩子們的心理負(fù)擔(dān)，讓排名次的大榜永遠(yuǎn)保存在博物館；如果我是一名校長(zhǎng)，我將倡導(dǎo)零作業(yè)教學(xué)，讓學(xué)生在課堂高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有足夠的時(shí)間享受童年的'樂(lè)趣；如果我是一名校長(zhǎng)，我將把培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好和興趣作為工作目標(biāo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異制定不一樣的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不讓大家成為一個(gè)模式的小學(xué)究。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)倡導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩子按自己的愛(ài)好參加課外特長(zhǎng)班，只有他們喜歡的東西，才會(huì)讓孩子開(kāi)心的學(xué)習(xí)；如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)努力開(kāi)辟第二課堂，在春天率領(lǐng)師生們一起去植樹(shù)，去田野播下希望的種子；在周末組織學(xué)生去文化廣場(chǎng)義演，去城鄉(xiāng)宣傳環(huán)保；在寒暑假期帶他們?nèi)ヅ来蟀咨�、去黑龍江源頭漂流…讓他們從小灑播下愛(ài)的種子，沾染大興安嶺山水的靈氣，為保護(hù)地球這個(gè)大家庭盡自己最大的力量。
如果我是一名校長(zhǎng)，我不會(huì)按考試成績(jī)考核老師，我會(huì)在班級(jí)成績(jī)不理想時(shí)，教給大家一首奮進(jìn)的歌曲，讓他們的心靈得到安慰；如果我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)在孩子迷失在不良風(fēng)氣里時(shí)，指給他們正確的方向，為他們幼小的心靈掃除塵垢；如果我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)建立勵(lì)志基金會(huì)，用來(lái)重獎(jiǎng)那些家庭貧困仍懷有夢(mèng)想，努力拼搏的學(xué)生。
如果我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)讓班主任為每個(gè)學(xué)生建一份小檔案，在其中記載他們的性格愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等，對(duì)學(xué)生對(duì)癥下藥，因材施教。如果我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)鼓勵(lì)老師去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、特長(zhǎng)，并引導(dǎo)老師沿著正確的教育方向發(fā)展前進(jìn)。
我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)當(dāng)一名校長(zhǎng)的愿望，我相信我就是我，我相信明天…
假如我是校長(zhǎng)作文 42
如果我是校長(zhǎng)，第一個(gè)我要做的就是提高老師的工資。要是我是公立的校長(zhǎng)，現(xiàn)在的制度不允許我亂收費(fèi)，但我會(huì)想方設(shè)法來(lái)提高老師們的實(shí)際收入。
當(dāng)然上級(jí)部門(mén)會(huì)來(lái)阻止，會(huì)來(lái)查處，拼著被處分，我也要據(jù)理力爭(zhēng)，只要錢(qián)是裝在我的口袋，君子坦坦蕩蕩我有什么好害怕的。當(dāng)然這些干擾是很麻煩的，我會(huì)盡力減少干擾，但干擾來(lái)臨時(shí)，我絕不退縮；要是我是私立的校長(zhǎng)，那我就光明正大的為老師爭(zhēng)取盡可能多的實(shí)際收入；要是這個(gè)學(xué)校是我的學(xué)校，我會(huì)公開(kāi)一切的財(cái)務(wù)，讓全校的老師都看到學(xué)校收入，讓全校的老師一起參與管理。
讓全校的老師同甘共苦。如果我是校長(zhǎng)，我絕不允許任何家長(zhǎng)對(duì)我學(xué)校里的老師橫加指責(zé)，對(duì)老師有意見(jiàn)可以跟我提，但要通過(guò)我，我會(huì)私下跟老師交流，但我絕不允許我的老師在學(xué)校里受到不公平的待遇。如果我是校長(zhǎng)，我堅(jiān)決支持對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行處罰，甚至進(jìn)行體罰。
當(dāng)然這種懲罰要非常慎重。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)提供一個(gè)寬松自由的環(huán)境讓老師可以探討、研究、教育的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)識(shí)是孩子發(fā)展規(guī)律桿加以正確引導(dǎo)的`過(guò)程，老師們只有精通孩子的發(fā)展規(guī)律才可以正確引導(dǎo)孩子，這個(gè)是前提，我會(huì)創(chuàng)造必要的條件，讓老師們有條件來(lái)參與這種提高。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)校的所有事務(wù)從教學(xué)的需要。課程安排由老師們自己決定，而非由一兩個(gè)人的擅自主張，當(dāng)然前提是要協(xié)調(diào)全局；評(píng)優(yōu)評(píng)先要做到名副其實(shí)；
學(xué)校至少要有一個(gè)教師食堂，至于錢(qián)的問(wèn)題，學(xué)校要貼錢(qián)。我來(lái)想辦法，老師們的時(shí)間由老師們自己決定，給老師們盡量多的時(shí)間用于準(zhǔn)備她們的藝術(shù)品�！嘎仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我一輩子將創(chuàng)造這個(gè)平臺(tái)。
假如我是校長(zhǎng)作文 43
喜歡胡思亂想的我，突然萌發(fā)一種奇怪的想法，假如我是一名中學(xué)的校長(zhǎng)，那么我會(huì)怎么做呢？
質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會(huì)要求所有的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍，誰(shuí)不會(huì)呢？教師要有自己的東西。我不會(huì)發(fā)教參給教師，我要培養(yǎng)教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會(huì)獨(dú)立思考，遇到問(wèn)題跟同學(xué)探討，而不是給學(xué)生現(xiàn)有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質(zhì)肯定有限，因?yàn)槿松S多東西是不能預(yù)先備課和彩排的。
我會(huì)給同學(xué)更多的自由選擇的空間，我會(huì)要求同一備課組的每一位老師在同一時(shí)間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權(quán)利，他們可以自行決定走進(jìn)那間教室聽(tīng)哪個(gè)老師講課。這樣，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有利于博取眾長(zhǎng)，為我所用；對(duì)老師來(lái)說(shuō)，有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平，要不，自己的課程沒(méi)什么人聽(tīng)，豈不是很尷尬。
我會(huì)給教師足夠的尊重和足夠的`福利保障，在精神和物質(zhì)上調(diào)動(dòng)教職員工工作的積極性。我會(huì)切實(shí)想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學(xué)工作，發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會(huì)給學(xué)生足夠的休息時(shí)間，讓他們勞逸結(jié)合，寓教于樂(lè)。因?yàn)檎n并不是上的越多越好，而是要真正學(xué)有所得，并消化吸收；我會(huì)注意培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛(ài)好，而不是把他們培養(yǎng)成書(shū)呆子。
我是校長(zhǎng)嗎？不是！我可能是校長(zhǎng)嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
假如我是校長(zhǎng)作文 44
今天，是我上任做校長(zhǎng)的第一天。我急急忙忙趕到學(xué)校，同學(xué)和老師見(jiàn)著我都喊“校長(zhǎng)好”，我還真有些不習(xí)慣，便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你們好！”
做校長(zhǎng)總不能只圖個(gè)名字吧！于是我決定要做幾件大事來(lái)。想來(lái)想去，做什么好呢？突然我看到一個(gè)成語(yǔ)“出口成章”，我腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)成語(yǔ)出口成“臟”。對(duì)了，可以先整頓校風(fēng)。于是我向全校宣布，要設(shè)置文明班級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的“臟”字改革，同學(xué)們都會(huì)用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話了。這算初見(jiàn)成效了吧？
可我怕以后還會(huì)出現(xiàn)這種情況，決定開(kāi)一個(gè)文明用語(yǔ)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，是從每班抽出同學(xué)答題和觀察平時(shí)的禮貌表現(xiàn)，我將比賽的時(shí)間足足推后了半年多，有兩個(gè)原因：一是給同學(xué)們充分的.準(zhǔn)備時(shí)間，二是讓他們逐漸養(yǎng)成用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。后來(lái)，我的比賽正式開(kāi)始了，我特意抽查了幾個(gè)不文明的學(xué)生，嘿！你別說(shuō)，我認(rèn)為是幾個(gè)小臟的同學(xué)，一出口就是禮貌用語(yǔ)、文明用語(yǔ)，有時(shí)也能“之乎者也”的來(lái)兩句�？�，不錯(cuò)吧！
校風(fēng)好了，我便開(kāi)始整頓衛(wèi)生。我讓學(xué)生每天上學(xué)揀一個(gè)垃圾算是校方作業(yè)。有些學(xué)生不太愿意，沒(méi)辦法，只好開(kāi)一個(gè)全校家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí)，我最怕和家長(zhǎng)談話了，一是說(shuō)得太過(guò)分了，家長(zhǎng)會(huì)打孩子；二是要是把家長(zhǎng)惹急了，說(shuō)不定還動(dòng)手呢！所以，我只好硬著頭皮開(kāi)導(dǎo)家長(zhǎng)。我的講演能力還真不錯(cuò)，一個(gè)不少，全校家長(zhǎng)全被說(shuō)服了。我們學(xué)校在不到一年的時(shí)間里已經(jīng)成為了一個(gè)市級(jí)模范學(xué)校了，許多教授、博士、碩士都紛紛來(lái)我校應(yīng)聘教書(shū)，第三個(gè)問(wèn)題“學(xué)習(xí)”自然迎刃而解了。
怎么樣？都說(shuō)新官上任三把火，我的火燒的夠旺吧？！
假如我是校長(zhǎng)作文 45
假如我是校長(zhǎng)，一定會(huì)給同學(xué)們多數(shù)的自由時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，營(yíng)養(yǎng)的三餐調(diào)配，和良好的的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
做為校長(zhǎng)的我認(rèn)為不同年級(jí)的'分別作業(yè)情況的量也要好好分配。一年級(jí)到二年級(jí)，每天每個(gè)作業(yè)絕不超過(guò)兩樣，他們還那么小，不該讓他們那么累；三年級(jí)到四年級(jí)，每天的每科學(xué)作業(yè)不低于兩三樣；三四年級(jí)的同學(xué)們，正是應(yīng)該天天向上的黃金階段！再不努力，恐怕會(huì)引響未來(lái)的發(fā)展呢！如果是這樣，還真是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話呀！五到六年級(jí)，每天的每學(xué)科作業(yè)量不能高于四樣，你在問(wèn)我為什么嗎？因?yàn)樽鳛榇蟾绺绱蠼憬愕乃麄�，學(xué)習(xí)上難免會(huì)有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那真是上氣不接下氣了！
起床！多么不情愿聽(tīng)到的兩個(gè)字�。�(duì)于大家來(lái)說(shuō)，最喜歡聽(tīng)到的應(yīng)該還是熄燈兩個(gè)字！小學(xué)生最重要的還是保持充足的睡眠時(shí)間！所以做為校長(zhǎng)的我覺(jué)得時(shí)間應(yīng)該統(tǒng)一為以下分配：夏天睡覺(jué)時(shí)間為7：30，起床時(shí)間為6：30。冬天的睡覺(jué)時(shí)間為7：00，起床時(shí)間為7：00。這樣才能充填睡眠時(shí)間嗎！
強(qiáng)壯的身體少不了每天的鍛煉，當(dāng)然也少不了營(yíng)養(yǎng)的配餐！所以，我愿不惜金錢(qián)的多少，該為同學(xué)們做的，就應(yīng)該做好我的本職！每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，面包，牛奶，三明治，應(yīng)該吃些有營(yíng)養(yǎng)的東西；午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛！晚餐可要兩素一葷嘍！因?yàn)橥砩喜荒芏喑杂湍伒臇|西，會(huì)長(zhǎng)胖的呢！
假如我是校長(zhǎng)，那該多好啊，我想在我學(xué)校里的同學(xué)們都會(huì)希望我這么做的，我相信他們也會(huì)很歡迎我的！哪怕這只是一個(gè)夢(mèng)，一場(chǎng)白空空的幻想
假如我是校長(zhǎng)作文 46
清晨，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒。我拿起鬧鐘看了一眼。�。【谷徊旁缟狭c(diǎn)。這個(gè)時(shí)間可把我嚇壞了。我剛穿好衣服走出房間，媽媽就興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“小萱，祝賀你！你當(dāng)上校長(zhǎng)了！”我聽(tīng)了這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。以后，我可就是校長(zhǎng)了。
吃過(guò)早餐，我早早地來(lái)到學(xué)校。第一件事情就是站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)們，聽(tīng)著同學(xué)們熱情地和我打招呼，“校長(zhǎng)好！”我得意極了。緊接著就是早自習(xí)的時(shí)間，我來(lái)不及去辦公室喝一口水，便到校園轉(zhuǎn)了一大圈，看到同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地早讀，校園里書(shū)聲朗朗，我放心多了。
剛回到辦公室，我想好好休息一下，教導(dǎo)主任就急匆匆地通知我：“今天第一節(jié)課，我們得去聽(tīng)一位新老師的課�！蔽夷闷鹇�(tīng)課本，離開(kāi)了辦公室。一堂課四十分鐘飛快地就過(guò)去了，我還要和這位新老師進(jìn)行評(píng)課，他非常虛心地接受了我的意見(jiàn)。
結(jié)束了聽(tīng)課和評(píng)課，轉(zhuǎn)眼就到了課間操時(shí)間。我來(lái)到操場(chǎng)上，和同學(xué)們一起做操、跑步、鍛煉身體，開(kāi)心極了。做完操，回到辦公室，我終于能休息一下了。剛打開(kāi)電腦，我發(fā)現(xiàn)還要寫(xiě)一堆總結(jié)，還有好多份表格等著我填寫(xiě)。我只好一項(xiàng)一項(xiàng)把待辦事項(xiàng)做完。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于把事情做完了，我眨了眨疲憊的雙眼，揉了揉酸痛的肩膀，肚子餓得咕咕叫了。
吃過(guò)中餐，我馬上開(kāi)車(chē)到教育局參加一個(gè)重要的會(huì)議。整整一個(gè)下午，我一直在開(kāi)會(huì)，拿著筆記錄個(gè)不停，生怕錯(cuò)過(guò)了什么重要的事情。
勞累的`一天終于過(guò)去，回到家，我已經(jīng)累得癱在沙發(fā)上起不來(lái)了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫和的聲音在叫我：“小萱，快起床，不然上學(xué)要遲到了哦！”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)�，F(xiàn)在我才知道，原來(lái)校長(zhǎng)的生活并不是我想的那樣清閑，要做一個(gè)敬業(yè)的校長(zhǎng)可不是一件容易的事情。
我一直希望能體驗(yàn)一下當(dāng)校長(zhǎng)的感覺(jué)。在我的印象里，校長(zhǎng)不是在校園轉(zhuǎn)悠，就是在辦公室休息，清閑極了。
假如我是校長(zhǎng)作文 47
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是打造一所如花園般的學(xué)校，讓老師和學(xué)生在舒適的環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)。我則是這所學(xué)校的校長(zhǎng)。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我一定會(huì)控制自己的情緒，爭(zhēng)取做一位人見(jiàn)人愛(ài)、溫柔可親的校長(zhǎng)，讓大家都能尊重我。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校里種滿綠色植物，建一個(gè)大大的草坪，讓同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上踢球、看書(shū)、玩�！胁菥蜁�(huì)有花，我要讓我的學(xué)校成為四季如畫(huà)的大花園，種上各種各樣五顏六色的花朵。春天，同學(xué)們可以仔細(xì)觀察她們的生長(zhǎng)過(guò)程；夏天，可以欣賞她們相互爭(zhēng)芳斗艷的場(chǎng)景；秋天，看著她們那艷麗的花朵變成一顆顆飽滿的果實(shí)；冬天，看誰(shuí)能夠傲立冰雪之中，成為寒冬中的佼佼者。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)把那些枯燥無(wú)味的學(xué)科變得生動(dòng)有趣，請(qǐng)上風(fēng)趣幽默的老師給同學(xué)們授課，或者是把教室搬到大自然中，營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣便可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，愛(ài)上讀書(shū)。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們提早十分鐘下課，有充足的休息時(shí)間，不會(huì)再在課堂上跟老師請(qǐng)假上廁所、喝水；也不會(huì)出現(xiàn)下課后還沒(méi)玩盡興就打鈴的狀況。這樣才能讓大家在一個(gè)好的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我要讓同學(xué)們盡量在學(xué)校完成各科作業(yè)，回家后有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)，也能多多開(kāi)展一些體育、才藝、藝術(shù)類的活動(dòng)，讓大家能成為多才多藝的.學(xué)生，而不是成為讀書(shū)的工具。讓祖國(guó)的花朵在燦爛的陽(yáng)光下綻放屬于他們各自的美。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)生們的書(shū)包減負(fù)，在每個(gè)班級(jí)為每一位學(xué)生配上一個(gè)小柜子，便于放課本和工具書(shū)，不用每天都背著幾十斤的書(shū)包來(lái)回走了。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我一定要讓我的學(xué)校充滿歡聲笑語(yǔ)，而不是各種訓(xùn)斥，讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上這所學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)作文 48
又到了每逢周一的集會(huì)。學(xué)生們并列地站在草場(chǎng)上，嘴上也不停地運(yùn)作著，為冰冷的早晨添加一絲暖意。不久后輪到了校長(zhǎng)的致詞。溫暖的陽(yáng)光照射在我們臉上，涼爽的微風(fēng)不斷從我們身邊溜走。雖然如此，大家的臉上都因校長(zhǎng)的致詞而流露出了不耐煩的神情。但是，這時(shí)的我卻在夢(mèng)想著如果我是校長(zhǎng)那該有多好�。�
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)努力地向有關(guān)當(dāng)局申請(qǐng)撥款來(lái)提高學(xué)校的素質(zhì)。申請(qǐng)到的撥款，我會(huì)用一部分來(lái)為學(xué)校購(gòu)入桌椅避免學(xué)生因缺乏桌椅而不能專注于上課。此外，我也會(huì)購(gòu)入大量的花草樹(shù)木，美化校園。這些樹(shù)木也能凈化學(xué)校的空氣，讓學(xué)生有涼爽的環(huán)境讀書(shū)。我也會(huì)用撥款來(lái)定期維修學(xué)校的設(shè)備，確保學(xué)生的安全；提升學(xué)校的設(shè)備，讓學(xué)生有更優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。至于剩下的錢(qián)，我會(huì)用來(lái)資助貧困的`學(xué)生，讓他們能和其他學(xué)生一樣接受教育。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)努力提倡“學(xué)校清潔，人人有責(zé)”的觀念，確保學(xué)校每時(shí)每刻都保持干凈。當(dāng)然，我也會(huì)以身作則，看到垃圾時(shí)主動(dòng)撿起來(lái)，做個(gè)好榜樣給學(xué)生學(xué)習(xí)。另外，我也會(huì)定期雇傭清潔工人，定時(shí)到學(xué)校清理，讓學(xué)生有個(gè)干凈美麗的學(xué)校。我也會(huì)在學(xué)校每個(gè)角落放置垃圾桶，讓學(xué)生能立刻把垃圾丟掉。學(xué)校有了如此干凈的環(huán)境，學(xué)生必然能努力學(xué)習(xí)，天天向上。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)努力地讓學(xué)生搞好成績(jī)，為家庭，也為學(xué)校爭(zhēng)光。我也會(huì)提供給學(xué)生優(yōu)良的教育設(shè)施，讓他們能時(shí)時(shí)刻刻贏在學(xué)習(xí)的路途上。此外，我也會(huì)確保老師的教育方式是富有彈性，靈性的，不讓學(xué)生在沉悶的教導(dǎo)上學(xué)習(xí)。我會(huì)加強(qiáng)學(xué)校的處罰方式，務(wù)必要賞罰分明，公平公正。我也會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)的保安人員，在學(xué)校內(nèi)巡視，避免一些不良分子在學(xué)校搞破壞。除此之外，我也會(huì)在學(xué)校每個(gè)角落安裝閉路電視，保障學(xué)生的安全。
不知不覺(jué)地，集會(huì)已經(jīng)到了尾聲。學(xué)生們已經(jīng)魚(yú)貫般地回到課室學(xué)習(xí)。這時(shí)的我熱血沸騰，迫不及待地想回到班上學(xué)習(xí)，朝我的夢(mèng)想前進(jìn)，而不是只讓我的夢(mèng)想只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng)作文 49
如果我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。如果我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。
圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周?chē)幸慌排胖μ�，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的`知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng)，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛(ài)。學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(zhǎng)作文 50
如果我是校長(zhǎng)如果我是校長(zhǎng)，我絕不允許任何家長(zhǎng)對(duì)我學(xué)校里的老師橫加指責(zé)，對(duì)老師有意見(jiàn)可以跟我提，但要通過(guò)我，我會(huì)私下跟老師交流，但我絕不允許我的老師在學(xué)校里受到不公平的待遇，如果哪個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子無(wú)法適應(yīng)我的學(xué)校，我會(huì)建議他轉(zhuǎn)學(xué)的，我不會(huì)因?yàn)榱阈堑囊粌蓚�(gè)學(xué)生而讓我的老師受委屈。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓將大部分的時(shí)間還原給老師。作為一個(gè)老師最重要的事情是教育，全身心投入這個(gè)創(chuàng)造中，他的教學(xué)質(zhì)量肯定是高不了的。這種創(chuàng)造不能復(fù)制，不能等同于工廠里的'流水線，我要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓老師們的每一節(jié)課都成為一件藝術(shù)品。如果我是校長(zhǎng)，我堅(jiān)決支持對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行懲罰，甚者進(jìn)行體罰。當(dāng)然這種懲罰要非常慎重，不能過(guò)于隨意，不能由一個(gè)老師隨便出手，我會(huì)設(shè)立一個(gè)專門(mén)的委員會(huì)來(lái)解決懲罰問(wèn)題，而且在對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲罰之前，一定要征得家長(zhǎng)的同意，讓家長(zhǎng)一起參與對(duì)孩子的教育。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)提供一個(gè)寬松自由的環(huán)境讓老師們可以探討、研究。
教育的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)識(shí)孩子發(fā)展規(guī)律并加以正確引導(dǎo)的過(guò)程，老師們只有精通孩子的發(fā)展規(guī)律才可以正確引導(dǎo)孩子，這個(gè)是前提，我會(huì)創(chuàng)造必要的條件，讓老師們有條件來(lái)參與這種提高。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡量讓家長(zhǎng)也參與到對(duì)孩子的教育之中。那些有問(wèn)題的孩子幾乎全是家長(zhǎng)不當(dāng)教育的產(chǎn)品，學(xué)�？梢詭椭议L(zhǎng)改造他們的孩子，但家長(zhǎng)也必須改變先自己，只有孩子成長(zhǎng)的環(huán)境改變了，孩子的轉(zhuǎn)變才成為可能。如果家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有空，我會(huì)建議家長(zhǎng)索性就脫鉤，全權(quán)交給學(xué)校來(lái)教育。如果家長(zhǎng)實(shí)在冥頑不靈，一定要堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的教育方法，那我就只能請(qǐng)他另請(qǐng)高明了。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能給老師、學(xué)生提供一個(gè)自由寬松、平等交流的平臺(tái)，老師們完全可以全身心投入教育之中，在老師的正確引導(dǎo)下，學(xué)生們得到尊重，提高學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。所有干擾教育的事情都由我來(lái)承當(dāng)，只要能夠不給老師帶來(lái)干擾。
假如我是校長(zhǎng)作文 51
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)把校園建立在土星的光環(huán)上，讓同學(xué)們都能看到外星世界，住在地球上的小朋友都能看到外星世界，同時(shí)，住在地球上的小朋友還能使用我建造的“天外云梯”，這個(gè)云梯能讓他們一秒鐘到學(xué)校。我會(huì)把校園變成一個(gè)美麗的大花園，讓太陽(yáng)光都能照在上面，讓鮮花在一天之內(nèi)開(kāi)放。讓學(xué)生都能呼吸到清新的空氣，讓他們?cè)谛@里快樂(lè)成長(zhǎng)。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)把操場(chǎng)設(shè)成一個(gè)智力迷宮，讓學(xué)生們?cè)诿詫m中玩耍的時(shí)候就能學(xué)到知識(shí)。如果有人在迷宮中迷路了，那么就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)海螺，有的海螺會(huì)告訴你怎么走；有的會(huì)給你一張迷宮地圖；有的會(huì)告訴你能走出迷宮的大巴�？空军c(diǎn)。天黑了，沒(méi)關(guān)系，我專門(mén)設(shè)置了一種“帶路螢火蟲(chóng)”，跟著它們走準(zhǔn)能走出迷宮。如果你到了一個(gè)洞口，你跳進(jìn)去就會(huì)到一個(gè)“五星級(jí)圖書(shū)館”，里面的設(shè)備非常齊全。如果你累了，折疊床就會(huì)出現(xiàn)，讓你好好休息。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)進(jìn)口多功能教學(xué)設(shè)施，比如：魔力黑板，你直接說(shuō)一聲要寫(xiě)什么，它就會(huì)直接出現(xiàn)黑板上；還有多功能課桌，你只要一個(gè)芯片，插在課桌上，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)書(shū)本內(nèi)容；還有“自動(dòng)調(diào)位置地板”，它的功能主要是讓同學(xué)不用再走換位置了；停電的`時(shí)候，可以使用“轉(zhuǎn)動(dòng)能為電能的智能瓷磚”存儲(chǔ)的電能……
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)確保每一位學(xué)生的在校安全，在學(xué)校周?chē)派蠙C(jī)器人守衛(wèi)，如果有壞人，機(jī)器人就會(huì)出現(xiàn)把壞人抓走，如果有人坐“飛椅”逃脫的花，我們學(xué)校就會(huì)發(fā)射激光，使區(qū)域內(nèi)所有設(shè)備失靈。
如果我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)超大的少年宮，里面有圖書(shū)室、書(shū)畫(huà)班、圍棋班……這里應(yīng)有盡有，如果有學(xué)生說(shuō)沒(méi)有喜歡的內(nèi)容，我就會(huì)建立更多的興趣班，讓孩子們免費(fèi)上這些興趣班，讓學(xué)校充滿知識(shí)的韻味與活力。
如果我當(dāng)了校長(zhǎng)，一定會(huì)讓同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)作文 52
我想要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情……
我要是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
我要是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的.好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師。可別以為他們?nèi)槌粑锤�，什么也不懂，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
我要是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來(lái)。
我要是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
我要是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！
我想成為一名出色的校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)作文 53
清晨7點(diǎn)，我就來(lái)到了學(xué)校，這里就是我工作的地方。放下背包，我便去和同學(xué)們問(wèn)好。走到校門(mén)口，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，我忙著向他們問(wèn)好，他們也向我問(wèn)好�？芍灰龅嚼蠋�，我就變得像孩子一樣，總有講不完的話。上課鈴響了，沒(méi)有人再來(lái)。我還是一直守在門(mén)口，看看有沒(méi)有人遲到。
9點(diǎn)了，有個(gè)小男孩從校門(mén)口探出頭，看有沒(méi)有值日生。這時(shí)，我趕忙走到他跟前，問(wèn)他的姓名、班級(jí)和遲到的原因。小男孩低著頭不說(shuō)話，很不好意思。我拍了拍他的肩，輕輕的說(shuō)了聲：“進(jìn)去吧，下次不能遲到了”，小男孩說(shuō)：“好，謝謝校長(zhǎng)”。小男孩飛快地向教室跑去。我也走進(jìn)辦公室開(kāi)始處理一天的工作。
我打開(kāi)記錄本，看了看里面的記錄，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又去看活動(dòng)登記表，呀！有一個(gè)活動(dòng)沒(méi)有登記呢！我趕忙拿起筆，開(kāi)始登記。我要處理的公務(wù)可多啊。
開(kāi)始做操了，我去檢查孩子們的'情況，我又打開(kāi)加分記錄，看了看，拿起筆去寫(xiě)，還要給班級(jí)加分。等我回到辦公室，我又開(kāi)始想：學(xué)校要舉行擊劍比賽了，選那些人呢？副校長(zhǎng)提醒我：“你去擊劍課堂上看看，問(wèn)一問(wèn)老師和學(xué)生，不就知道了嗎？”我思索了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)學(xué)期的工作真多啊，接下來(lái)還要安排秋游活動(dòng)，這可是孩子們最喜歡的事情了，我要好好思索一下。
吃午飯了，孩子們有的回家，有的在食堂用餐。我看到了遲到的小男孩，于是我和他站在一起。我問(wèn)他：“你是不是經(jīng)常遲到”？“嗯”，我幼兒園也是天天遲到”，小男孩小聲說(shuō)，生怕別人聽(tīng)到。我告訴他：“能改正缺點(diǎn)的就是好孩子”。
到了下午，我去看看孩子們聽(tīng)課的情況，孩子們聽(tīng)課都很認(rèn)真。
叮叮叮……，放學(xué)時(shí)間到了，我又像早上一樣，站在校門(mén)口，和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
做校長(zhǎng)真的很辛苦��！現(xiàn)在孩子們回家了，可我還要繼續(xù)工作呢，我要做一個(gè)認(rèn)真的校長(zhǎng)，為我點(diǎn)贊吧！
假如我是校長(zhǎng)作文 54
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)畫(huà)家……。媽媽想讓我當(dāng)歌唱家，而我的夢(mèng)想?yún)s是想當(dāng)一名校長(zhǎng)。
人們都說(shuō)校園時(shí)收獲知識(shí)的地方，其實(shí)我覺(jué)得校園更是獲取歡樂(lè)的地方。如果我是校長(zhǎng)，我要讓校園處處充滿歡聲，處處都有笑語(yǔ)。
如果我是校長(zhǎng)，我上任的第一件事就是讓學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)自己喜歡的校服，讓同學(xué)們穿上色彩最亮麗，最時(shí)尚大方的校服
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校打扮的和植物園一樣，花草叢生，鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木茂密，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)大自然，了解大自然，喜歡大自然，進(jìn)而保護(hù)大自然。還有建一個(gè)很大的.操場(chǎng)，加長(zhǎng)活動(dòng)課的時(shí)間，讓學(xué)生們盡情的打球，玩游戲，放松心情，鍛煉身體。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)修一間寬敞的音樂(lè)室。每天都安排一節(jié)音樂(lè)課，讓整個(gè)校園充滿優(yōu)美悅耳的歌聲。音樂(lè)室全是科學(xué)設(shè)置的新課程，歌曲全是學(xué)生喜歡的動(dòng)畫(huà)片歌曲，學(xué)員們學(xué)習(xí)情緒高漲，心情十分的愉悅。在學(xué)校里的時(shí)光不僅僅學(xué)習(xí)功課，而是在學(xué)習(xí)中收獲樂(lè)趣，收獲人成長(zhǎng)過(guò)程中必須的歡笑動(dòng)力。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)每學(xué)期都舉行一個(gè)愛(ài)心活動(dòng)，讓同學(xué)們每星期評(píng)比愛(ài)心天使，比如幫助爸爸媽媽做家務(wù)，用壓歲錢(qián)資助貧困地區(qū)學(xué)生……
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)常常舉行一些繪畫(huà)比賽、時(shí)裝秀、卡拉OK大賽、小廚師大比拼……讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)重新制定校規(guī)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，不再有校規(guī)的教條的約束，自由自在地成長(zhǎng)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓讓老師把作業(yè)布置的少一點(diǎn)，給同學(xué)們留下足夠的發(fā)展空間；考試后禁止公布成績(jī)，最大程度保護(hù)學(xué)習(xí)差學(xué)生的自尊心，為他們下一次的進(jìn)步留下足夠的余地。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)……
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