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燈籠作文500字(精選49篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的燈籠作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
燈籠作文500字 篇1
元宵節(jié),又稱上元節(jié),小正月,元夕或燈節(jié),為每年農歷正月十五日,是中國春節(jié)習俗中最后一個重要節(jié)日。
元宵節(jié)的傳統習俗又出門賞月、猜燈謎、吃元宵等,還有耍龍燈、踩高蹺等傳統民俗表演。元宵節(jié)的傳說有許多,據說很久以前,兇禽猛獸經常四處傷害人類,人們就組織去打它們。因為一位不知情的獵人打死了迷路的神鳥,所以天帝大怒,說要在正月十五就要火燒人間。天帝的女兒告訴了人們。一位聰明人讓大家在正月十五、十六、十七掛上燈籠,放棄了煙花,天帝就以為放過火了,沒起疑心。因此,家家戶戶就掛上燈籠,來紀念這一日子。
今天作文課,張老師帶領我們做燈籠。拿到燈籠,我激動萬分,立刻就將它撐成一個“藍胖球”,塞入堅硬的'架子,咦!多可愛的小胖球哇!可要給它畫些什么呢?讓它成為一只獨一無二的顧氏燈籠呢?啊,有了,我來畫只小豬吧!我用紅紙剪成豬的耳朵和鼻子,加上烏黑的眼睛,一條小尾巴,不一會兒,胖胖的,可愛的小藍豬呈現了!作為小財迷的我又寫上“財神到”的字樣,真希望新的一年財運多多。
接下來是刺激的猜燈謎活動了,同學們有的冥思苦想,有的恍然大悟……我看了一看自己的謎語:頭上長叉叉,身上開梅花,每天起得早,好舔食鹽堿!昂煤唵,是梅花鹿!”我興奮地將答案脫口而出!皼]錯!”老師給了我肯定與鼓勵。
哈哈哈……元宵節(jié)在一片歡聲笑語中結束了。我愛元宵節(jié),更愛元宵節(jié)的燈籠!
燈籠作文500字 篇2
時間過的真快呀,漫長的暑假一轉眼就過去了,我們已經開學了,開始轉入緊張的學習中了。但是寒假里發(fā)生的一件事,至今還讓我回味無窮。
記得暑假里的一天,我到好朋友鄔小茜家里玩。剛一進她家門,就看到一個精致的燈籠,我問:“這個燈籠在什么地方買的?我怎么沒看見過呢?”她頭搖的好像撥浪鼓似的,說:“這個燈籠是我自己做的。”我不相信:“你會做燈籠?”“我當然會了”她說。我想,今年元宵節(jié)的燈籠不如自己做,這樣會更有意義。于是,我讓她教我做燈籠。
我們選了一個漂亮的.空酒盒,把它剪成正方形,然后在盒子的四周各剪一個五角星,做燈籠的“小窗戶”。接著又在盒子底部扎了幾個孔,以便空氣流通,如果沒有空氣,里面放的蠟燭就會滅掉。然后,用錐子把盒子的四端各扎了一個眼,穿上彩色的繩子,再穿上五顏六色的珠子做點綴,最后系在一根小木棒上。這樣,一個精致的小燈籠就做成了?粗约旱慕茏,我們相視而笑,盼著趕緊天黑,試試這盞美麗的小燈籠。
晚飯后,我們迫不及待的在燈籠里點燃蠟燭,提著小燈籠高興地走出門外,一邊走一邊唱著歌:“正月里,正月正,正月十五打花燈……”提著自己親手做的燈籠,我們心里就好像打翻了一罐蜜——甜極了!
我喜歡自己做的燈籠!
燈籠作文500字 篇3
現在許多公司提倡環(huán)保,減少廢氣、少排污水、凈化空氣……都在宣傳著。作為小學生的我,當然也要利用廢物來環(huán)保一下啦!
之前,我準備了一些材料:4個廢舊紙杯、紅絲線、剪刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、小尺。工具到齊,開工。
首先把紙杯的邊緣鼓起的地方剪掉,接著比較重要的一部分,就是把杯身分成平均十等份,粗心大意的我,難得小心翼翼,“咔咔”兩個,紙杯就沒有用了!笆∧顺晒χ浮,這一次,我成功地把紙杯分成了十等份。再把每個紙杯的頂端剪成小尖角,剪好的小尖角像一把利刃,頂端又像是一個八爪魚,廢話不多說,涂完紙杯它好像穿上了一件紅衣服。然后我再拿出另一個紙杯,剪下它的`底部也涂了紅色,寫了名字,粘了雙面膠,再把第三個杯子的杯身剪下一個長條,粘上雙面膠。
所有工作完成,即將把“八爪魚”、“大圓盤”、“紅綢帶”結合成燈籠。我照著老師的要求,開始制作最后一部分,我把線全部穿好,打結,再把上面的雙面膠給撕掉,讓“八爪魚”把腳放在上面,可怎么它也不聽話,最后我又把另外一個“綢帶”給八爪魚接上,輕壓小燈籠,“天下無難事,只怕有心人”,我的“八爪魚”燈籠成形了。
紙杯小燈籠既環(huán)保,又可以讓我們體會手工的樂趣,激動嗎?激動就自己動手做環(huán)保小燈籠吧!
燈籠作文500字 篇4
終于,我們又等到了一年一度的春節(jié)。過年了,家家戶戶都會掛上幾個燈籠,為一年一度的春節(jié)做裝飾。當然,我們家也不例外,早在離春節(jié)還有七八天時,爸爸媽媽就已經開始準備起燈籠了。離春節(jié)還有兩天時,我跟爸爸媽媽一起來到了爺爺媽媽家,準備掛起漂亮的燈籠。
那天,我們吃過中飯后,就開始準備掛燈籠。我們分工合作:我跟媽媽負責把還未折的小燈籠折好并掛上低的樹枝;爸爸跟爺爺則負責把大燈籠撐開掛到走廊上,再把一些小燈籠掛到高高的'樹枝上。
開始折燈籠了,我跟媽媽各自都做好了一個燈籠后,我才發(fā)現這種彩色的小燈籠分兩種色調:一種的紅、黃、藍相間的;另一種是黃、綠、粉相間的。色彩非常鮮艷,十分的漂亮,而且下面還有紅色的須,讓人感覺很吉祥。
這種燈籠不但漂亮,而且做起來很方便。我跟媽媽很快就折好了全部燈籠。這時,爸爸跟爺爺也掛好了大紅燈籠。于是,我們就一起掛起了小燈籠。
需要掛小燈籠的地方很多,因為爺爺種了很多樹。我們東一個西一個地掛著,其中,我覺得最有趣的還是一棵樹枝很有彈性的梨樹了。因為那棵樹是沖天樹枝,所以我利用它有彈性這個特點,把它的樹枝拉下來后再掛。我一松手,樹枝就立刻彈了上去,可憐的燈籠在上面轉了半天后才停了下來。
最后,我們總算掛掉了所有燈籠。雖然很累,但看著喜慶又漂亮的家,我還是覺得很快樂,期待下一次掛燈籠。
燈籠作文500字 篇5
一天早晨,好朋友程瑞琦來告訴我天馬鞋店要在九天之內做出六千個小燈籠,需要我們幫忙。
我狼吞虎咽地吃了早飯,和瑞琦一起來到天馬鞋店。只見里面有許多用五顏六色的珠子串起來的裝飾品:喜字、十二生肖、筆筒、王冠等。我明白了,原來是用珠子串燈籠呀?吹竭@些漂亮的飾品,我心里打起了小鼓:我能做出這么漂亮的飾品嗎?
一會兒,一個大哥哥開始教我們串燈籠。首先,拿一根玻璃絲串上六個黃色的珠子,把玻璃絲對齊,讓珠子一邊三個。然后用串珠子的線串過第一個珠子,留下一個小空,用另一根線套入,在空中使勁一拉便形成了一個圓。這時要留出一個結,用手按住珠子,然后用串珠子的線一拉,結就會鉆進珠子里。這樣,按同樣的步驟串其它顏色的.珠子,顏色的選擇要注意形成一個完整的圖案。最后,把線剪下來,打一個結,一個漂亮的小燈籠就做好了。
看著容易做著難。我串的燈籠不是不圓,就是圖案搭配亂了。我想放棄時,大哥哥不停地鼓勵我:只要有恒心,不氣餒,就一定能成功的。在他的鼓勵下,我重新拿起我串的燈籠,串了拆,拆了串,串串拆拆很多次之后,我終于編出了一個漂亮的燈籠。串第二個時,我感到容易了很多。不到一小時,我串燈籠的速度已經和大哥哥不相上下了。
臨近中午,我已經串了十幾個漂亮的燈籠。欣賞著我親手串的燈籠,我高興極了,因為今天上午我不僅學會了串燈籠,更重要的是我體會到了“經歷風雨才能見彩虹”這句話的深刻含義。
燈籠作文500字 篇6
臨近春節(jié),家家戶戶貼春聯、放鞭炮、備年貨,我家里也不落后,我和媽媽一起寫完春聯和“!弊,便開始做起了我最喜歡的手工——紙燈籠。
做燈籠的步驟非常復雜,但是有媽媽和電腦視頻的指導,便覺得準備起來也井然有序了。首先要準備五顏六色的正方形卡紙、剪刀、雙面膠、小棒、紅色流蘇等物品。
媽媽學著網上的步驟一步一步教我,可是我不是折疊不好,就是粘貼不好,各種困難讓我有點抓狂,媽媽看出了我的焦慮,便過來耐心地給我做示范,還不停地鼓勵我、夸獎我,我知道媽媽是在激發(fā)我的自信心,便硬著頭皮在媽媽一步一步耐心地引導下,初步做成了第一個鄒巴巴的燈籠面,但是媽媽卻開心的給我豎起了大拇指。我也不氣餒,接著做第二個,第三個……后面做起來越來越熟練,做出來的燈籠面也越來越漂亮,越來越精美。
幾個燈籠面都做好了,媽媽和我一起把它們站在燈籠柱上,用繩子從柱中心穿過去綁在小棒上,下面綁上飄逸的流蘇,一個個充滿著濃濃年味的自制燈籠就大功告成了!
看著我和媽媽一起完成的勞動成果,為家里增添的一份年味兒,心里說不出的`開心和自豪!這次手工既鍛煉了我的操作能力,又提高了我的創(chuàng)新能力,不知不覺中也磨煉了我的意志!原來一次小小的動手制作蘊含著這么多的奧妙和樂趣!我喜歡我的手工紙燈籠!
燈籠作文500字 篇7
正月里來正月正,正月十五鬧花燈。馬上就要元宵節(jié)了,老師讓我們在寒假親手做一個燈籠,今天,我就開始做了。
做個什么樣的呢?媽媽幫我參考:就做個簡單的吧。我和姥爺找來了做燈籠的材料:一個大飲料瓶,彩色即時貼,一個很粗的高粱桿,薄的鐵皮,鐵絲,一根很粗的線,蠟燭;又找來一把剪刀,小 刀,毛衣針,鉗子和螺絲刀。
我先拿小刀把飲料瓶從中間切開,用下面的部分做燈籠就可以了。我用剪刀把飲料瓶向下豎著剪了許多細的條條,因為害怕剪不齊,剪之前先用透明膠帶在飲料瓶的外邊粘了一圈兒,這樣再剪就不 怕剪得不一樣長了。剪完后,再用毛衣針把細條一根一根的卷一卷,就像給它做了一個卷發(fā)一樣。
給燈籠做燭臺的時候,我犯難了,怎么做呢?我請教姥爺,姥爺先在飲料瓶的底上開了三個洞,然后又用方錐在飲料瓶底的中間鉆了一個小孔,用鉗子把薄鐵皮彎成和蠟燭一樣粗細的小圓筒,小圓 筒的`一端還有一個可以掀開的小蓋兒,跟小圓筒聯在一起;再用螺絲把小圓筒的小蓋擰在飲料瓶的底上,然后扶正小桶,燈籠的蠟燭臺就做好了。
可以給燈籠做裝飾了,我用即時貼剪了很多的小花,貼在燈籠的外邊。最后又用方錐在燈籠的口處鉆了兩個眼,把鐵絲穿進去,再用粗的線綁住鐵絲的中間,線的另一端綁在高粱桿上,我的燈籠就 做好了。
大家看看,我的燈籠像不像一朵用冰做成的菊花呀!
燈籠作文500字 篇8
提到農村,總有一些東西讓我分外害怕,譬如那些無處不在的小蟲子。去年我和弟弟在農村,他捉到了一只無名氏小蟲。我細細端詳:它全身翠綠,觸角細長,橢圓形的身子上掛著四只小腳丫,眼睛睜的大大的,兇相畢露。
幾天前,弟弟說要和我一起捉蟲子。我問他有哪些捉蟲技能,弟弟把紡織娘放在地上,像教練似的手把手的教起我來:先要發(fā)現蟲子,然后小心翼翼的靠近它,最后撲上去蓋住它。我似懂非懂地點了點頭,可是真的到了捉蟲子的時候我又不行了。
最難忘的是夏夜,弟弟陪我去捉螢火蟲,這個蟲子我一點都不害怕。輕輕撥開草叢,我看到了一絲絲的光亮,那光亮微弱無比,但是在沒有路燈的農村,卻如生命之光一般珍貴!幾十只螢火蟲開會似的在草叢里,又像是親姐妹似的一起聚會。
我左瞧瞧右瞧瞧,有一只螢火蟲正打著旋兒轉圈呢。我猛地撲過去,螢火蟲似乎察覺到了什么危機,敏捷的'躲開了攻擊。我又一次發(fā)起了攻擊,那螢火蟲又一次躲開了,可這次卻讓我摔了個狗啃泥。我被螢火蟲給徹底激怒了,我要讓你們看看我的厲害。于是我挽起袖管兒,一鼓作氣,不一會兒就抓了一大把的螢火蟲了。
我把抓到的螢火蟲輕輕的裝在了一個透明的玻璃瓶中,一只只螢火蟲發(fā)出了微弱柔和的光,真是漂亮極了。
每年我都會回農村住上幾天,陶醉在大自然的快樂中。在那點點繁星的農村夏夜,怎么能少的了螢火蟲微不足道的身影呢?
燈籠作文500字 篇9
元宵節(jié)即將來臨,老師交代給我們一個任務:做燈籠。
開始我還在想可不可以買一個呢?但是老師反復強調不要買燈籠!自己動手,豐衣足食。我還是自己制作一個吧。我在網上查到了一個制作方法。我先準備一張a4紙,一定要是紅色,然后再拿六個紅色正方形紙,最后再拿六個圖釘。準備工作完畢,下面開始制作燈籠。
首先將紅色a4彩紙折成一個橢圓形,再用雙面膠把橢圓形的兩邊粘在一起,一個橢圓形就做好了。接著把一個紅色正方形的兩角重合,用圖釘把重合的地方訂上,剩下的五個正方形都是這樣折。然后再用雙面膠把六個折好的正方形站在橢圓形的四周。用一條紅色的絲帶粘在橢圓形的兩邊。最后用一根木棒放在絲帶中間。一個燈籠就完成了!
第二天在班車上,我的.心臟正在快速的跳,心里想著到底能不能被掛上展覽呢?沒想到竟然每一個人的作品都能被掛上展覽!真是人外有人,天外有天啊,比我做得好的有都是。這么多的燈籠真漂亮呀!這么多漂亮的燈籠中就有我一個……這次做燈籠不僅僅是收獲了快樂和成就,也收獲了很多道理。自己動手做的任何東西哪怕是一個小小的手工也很有成就感,這種快樂不是你玩游戲可以得到的。相比有些人買的燈籠會更有意義。雖然很好看,但是卻沒有人會在意它……
燈籠作文500字 篇10
快到正月十五元宵節(jié)了,我們班每年一度的元宵猜燈謎活動也要開始了,我要提前做好準備工作。
在正月十五的前幾天,我便和媽媽開始做燈籠,我們要把普通的紙燈籠裝飾成美麗的花燈。制做燈籠的第一步是把剪刀、雙面膠、乳膠、彩紙等材料準備好,準備好這些我便開始做燈籠了。撐燈籠可不是一件簡單的事情,我的第一次嘗試就因為不小心一下子把紙燈籠戳出了一個大洞,第二次我吸取了教訓變得小心謹慎起來,在最后一步時看準了固定扣再松手果然就成功了,就這樣我便把燈籠撐好了。到了第三步也是最難的`一步,首先就是設計燈籠,我想到的設計方案是把燈籠做成一個貓頭鷹樣子的。想完之后我便開始干,我先用圓規(guī)在彩紙上畫出它的眼睛,再把它剪下來,最后用乳膠涂在眼睛后面再貼到燈籠上,貓頭鷹的眼睛就大功告成了。可是好景不長不一會我就開始厭倦起這份苦差事,把它的翅膀剪得歪七扭八。這時在我旁邊輔助我的媽媽看不下去了說:“你要干就好好干,再像你這樣干下去就前功盡棄了!甭犕陭寢尩囊环捨冶阃锤那胺浅料滦暮煤酶善饋,終于兩個小時過后我把貓頭鷹燈籠給做好了。
做完了貓頭鷹燈籠讓我熟能生巧,只用了五六個小時就把剩下的燈籠給做完了。做完了燈籠,我把所有的燈籠掛在了陽臺上,遠遠地望著它們我的心里不由自主地產生了一種自豪感,因為這是我第一次自己完成的燈籠。
燈籠作文500字 篇11
大家一定都有自己的心愛之物吧!我的心愛之物是去年爸爸送我的禮物——紙燈籠。
紅紅的大燈籠上有著一條金黃色和藍色的神獸,燈桿也是金黃色的,亮起來后讓人看了贊不絕口,連連稱贊它的美麗。
或許有人會覺得它就是一個普普通通的紙燈籠,但它卻裝滿了我的回憶。也是我的指明燈和好朋友。
記得那天我們在漢中,爸爸買給我的時候,我迫不及待的帶它去了廣場。爸爸媽媽讓我去交朋友,人生地不熟的我舉著燈籠走到人群中,突然一個女孩跑過來說:“哇!你的燈籠好漂亮呀!我們可以一起玩嗎?”我笑著:“好呀!好呀!”我們便一起開心的玩起來……這盞燈籠帶給了我無比的喜悅和自豪。
晚上每當我睡不著時,我就會把它的燈打開,和它一起說悄悄話,給它講故事,做游戲,再給它一個愛的擁抱。這樣它一定也可以做個好夢吧!
周末爸爸說要帶我們去黃龍?zhí),我把紙燈籠也帶上了,當我們在草地上玩得正開心時,我聽見“嗖”的.一聲,我趕忙一看,竟然是妹妹把燈籠抓壞了!我拿過燈籠,心疼得看著它,雖然只是一條小口,但是看著就疼啦。我忍不住留下了眼淚,和燈籠在一起的快樂時光就像放電影一樣,在我腦海中回蕩。最后還是媽媽想的辦法才將燈籠修好,看著修好的燈籠,我歡呼雀躍,抱著它舍不得放手。
紙燈籠里裝滿了我的回憶,它不僅僅是我的好朋友,也是照亮我前進道路的指明燈,就像爸爸媽媽的愛,一路指引著我,陪伴著我。
燈籠作文500字 篇12
明天是正月十五元宵節(jié),正常來說是非常高興的,但是,我卻一點也高興不起來,不僅因為學校不放假,而且要制作燈籠。我渴望元宵節(jié),但我深深地知道——我最厭惡做燈籠等活動。
在老師的強制要求下,我不得不拿起材料。
我不會做燈籠!李同學聽到我的求助,熱心幫助了我,他說:“做這個燈籠特別簡單,只不過特別費紙。先把紙撕成正文形,然后這樣折……一共需要折六個,咱倆一人折三個!蔽艺哿似饋,我首先把三張紙撕成正方形,接著按照他說的折法折了又折,然后把剩下兩個折完,最后把折好的三個交給李同學。只見他快速地把六個接成一個形狀,有點像球體,也有點像五級魔方。李同學撕了個紙條做把手,又撕了個紙條寫了一則燈謎,簽完名后讓我簽名,我簽了一個大大的名字。李同志跑過去交給老師,老師說做的好,我在座位上想:那是一個多么完美的燈籠!
元宵節(jié)到了,看著外面展覽的燈籠,我覺得我獲得成功。也許這樣的成功對別人來說并不算做么,但它對我來說,卻有重要的意義,因為我終于學會了制作燈籠的關鍵環(huán)節(jié),同時也使我意識到:一個人想要獲得成功,貴在動手,毅力是我的.精神力量,是我取得成功的真正原因和秘決,我建議學校多搞一些這樣的活動,因為親手做出來的這些東西多好啊。
燈籠作文500字 篇13
小朋友們,你們家一定有許多用過的包裝盒和瓶子吧,也許你覺得它們沒有用處,隨手就當垃圾扔掉了。你想不想把它們變成漂亮的藝術品來裝飾一下自己的小屋?
那今天就跟著我們小記者一起來邢臺日報社跟馬輝老師學習一下,把這些廢棄物變成漂亮的裝飾品吧。
我最喜歡的.是馬老師用一次性紙杯制作的燈籠。制做小燈籠,大家要先準備好兩個紙杯、彩色卡紙、一些彩色毛線、雙面膠、水彩筆、剪刀。做的時候先拿一個紙杯,把它上面的邊剪掉,用剪刀從上往下剪成均勻的長條,剪到杯底時要留大概一厘米,不要剪通。
我們再把另一個紙杯的底座從離底部一厘米的距離處剪下來,當燈籠上面的 蓋 子。為了讓蓋子更漂亮,剪兩條一厘米寬的彩色折紙,把它用雙膠紙貼在兩個底座上。接下來用剪刀在兩個底座的中心弄個洞,用彩色毛線把燈籠和上面的 蓋 子穿在一起。穿好后,用雙面膠把燈籠的那些長條粘成一個圈,再給上面的 蓋 子里面也貼上一圈雙面膠,把燈籠和上面的 蓋 子固定在一起,這樣燈籠的主體就做好了。我們再用紅色或黃色的毛線,做成穗,系在燈籠底部的繩子上。再把連接燈籠和蓋子的毛線往上收緊,系好疙瘩,燈籠就做好了。
如果大家想讓你的燈籠更加漂亮,你可以用水彩筆在燈籠上畫一些漂亮的圖案,也可以全涂成紅色,就大功告成啦!趕快用它裝扮一下自己的小屋吧!
燈籠作文500字 篇14
今天是大年三十,爸爸媽媽終于放假了。
早上,我和爸爸媽媽一起上街買對聯。忽然,我看見一個漂亮的花燈籠,我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來?少u燈籠的人說:“這個燈籠有兩種賣法,一種是做好的,一種是自己回去做。因為太忙實在是做不出來!”我說:“媽媽,我想買沒做好的,咱們回家自己做好么?”媽媽說:“當然好了,自己做更有年味!”媽媽怕我不會做,就讓旁邊幫忙的小姐姐簡單給我說了一下。
到了家里,我就迫不及待得趴在不地板上開始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來,先找到它的主體支架只支開,支架上有六條立體的龍,龍的嘴里喊著一顆龍珠,珠子下面呆著一根繩子,繩子低端還掛著一個綠色的珠子,哇瑟,架子都這么大氣,做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六條龍六個面,分成了六組,從里到外,從下到上一點一點組合拼裝?墒堑搅丝旖Y束是發(fā)現底座的'外圍扣不上了。我求助媽媽,媽媽仔細看后發(fā)現,燈籠上下是不一樣大的,上口稍稍小一點,下口稍微大一點,我裝反了。我趕緊拆了換過來。這下OK了,最后掛上一個福字,燈籠就大功告成了!
爸爸媽媽親手把我做的兩個燈籠高高的掛了起來,一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過大年了!
燈籠作文500字 篇15
還過三天就是中秋節(jié)了,我和同學們來到小桔燈,一起做起了燈籠。
我迫不及待地打開包裝袋,取出藍色燈籠,把扁扁的燈籠往兩邊輕輕一拉,再把燈籠架穿到燈籠肚子里,小心固定好,燈籠就變成圓圓的了,像個圓圓的大足球。
我打開材料包,慢慢地拿出裝飾材料,開始裝扮我的燈籠了。我先剪了一個紫色的圓,給小貓貼上了像紫水晶一樣的眼睛,再剪一個粉色的蝴蝶結,準備小貓戴在頭上,就在這時我聽見同學們都在大聲說道:“我做好了!薄拔乙沧龊昧耍,我的'漂亮嗎?”聽了同學們的話,我一下子慌了,我站在那里,皺著眉頭,臉漲得通紅,不知道接下來應該做什么了,好像對做燈籠失去了信心。這時,小文好像看出了我的心思,走過來對我說:“小欣,別著急,慢慢來,你要相信自己,一定可以把這個燈籠做好,說不定你做的是最漂亮的呢!我?guī)湍!甭犃诵∥牡脑,我在心里給自己打氣,終于戰(zhàn)勝了恐懼,我繼續(xù)認真裝扮起了我的小貓,給它戴上可愛的蝴蝶結,貼上紅紅的小嘴巴,不一會兒,呆萌可愛的小貓就活靈活現地出現在我眼前了,好像馬上要去捉老鼠啦!
同學們拿著自己做的燈籠,教室里一下子五光十色,像是在開燈籠舞會了。我和同學們開心地唱著,跳著,雖然還沒到中秋節(jié),但我們已經沉浸在中秋佳節(jié)的歡樂氣氛中了。
燈籠作文500字 篇16
元宵節(jié)到了,老師要求我們每人都要制作一個或兩個燈籠。
那天放學,我正好沒有課,媽媽領我到文具店買了彩紙、圓規(guī)、膠……和我自己覺得做燈籠的用品。彩紙,我買的是最厚的,圓規(guī),媽媽給我買的是最貴的,膠,我買的是最好的最實用的。
我和媽媽回到了家,開始做燈籠,我首先挑了一張紅紙和一張黃紙,接著我把紅色的紙對折,用剪刀在不開口那面像面條似的剪成規(guī)則的長條,把它打開,用膠粘在一起,然后用黃色的紙橫著剪成兩條細細的長條,粘在燈籠上面,最后,你會發(fā)現,這個燈籠立不住。我有辦法,再拿出一張紙(我選的是桔色的),把它的兩端粘起來,成一個圓筒后,插進原有的.燈籠的中間,粘上,然后我又用藍色的紙剪了兩個小條,粘在上面當把手,我很滿意,我的小燈籠就制作完成了。但是我想啊想,總覺得少點什么,!我想起來了,我沒有燈謎,我把燈謎添加上,這回好多了,我的心里是美滋滋的呢!
第二天,我高高興興來到學校,把燈籠送到了桌子上。中午,老師掛完同學們的燈籠了,馬振和說我的燈籠很漂亮,我聽完這句話,心里別提有多高興啦!
通過這次做燈籠,我學會了認真,懂得了只要你一直努力、堅持,就能有特別大的收獲。我本來覺得我的燈籠不能成功,但是,我一直努力,得到了回報。
燈籠作文500字 篇17
今年是我們班最后一次舉辦猜燈謎活動了,我決心這次要做一個別致的燈籠。
一放假我就在構思,荷花、花球、紅燈籠、兔子燈這些都是以前做得,我得換一下。這天我和爸爸媽媽到龍城前面買年貨,看見了一個雙龍戲珠的氣包。忽然,我靈機一動,要不做一條大龍,今年我要在評選燈籠中要以大取勝喲!
我和媽媽研究了一下,做大龍需要的材料有:三張黃色卡紙、二張紅色卡紙和一個紙制袋子、一張紅色亮光紙、雙面膠、一根較硬的鐵絲。準備好材料,我們就開始做了,龍的身子是最好做的,我們就先做龍的身子,這還用上了我們數學的圓周率,我黃色的卡紙兩頭對接做一個半徑為八厘米的`圓桶,用透明膠粘好。再用剪刀把紅色亮光紙剪成長約十厘米月牙兒形狀做龍鱗,每排交叉貼開,這樣龍的身體就顯得更有立體感,顯得活靈活現,這樣再做一個。下面該做龍的尾巴,龍的尾巴要比身子細,所以我就用黃色卡紙卷成一個圓錐形,再貼上月牙兒形的亮光紙。再在這三節(jié)龍的身體上貼上紅色卡紙做的火焰。最負責就的龍頭了,先在紙袋上畫上龍頭的形狀,用紅色的卡紙貼上去,剪下多余了部分,再用黃色的卡紙剪成鋸齒狀做成龍的牙齒,藍色卡紙剪成龍角的形狀,插在龍頭頂的縫中,眼睛當然用黑色的。再用兩根粗線做龍須,龍頭就做好了。最后一部就得媽媽幫忙了,用鐵絲把龍頭、兩節(jié)龍身、龍尾邊連接走來,龍燈就大功告成了。
正月十五趕快來到吧!
燈籠作文500字 篇18
妹妹生病了,又不想吃藥,為了哄妹妹吃藥,給她買了一個紅燈籠。
紅燈籠圓圓的,能撐上撐下,還能掛在墻上,下面的`幾條黃色絲線蕩來蕩去,可好玩了。我想玩玩,便伸出手,一把拿了過來,手里擺弄著。“咔”,不知怎么的,紅燈籠里的一根塑料棍斷了,“啊!怎么辦呢?”我把燈籠弄壞了,急得直跺腳。“修好,修好!”妹妹直嚷嚷。
像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,不知怎么辦才好。突然蹦出了一個念頭――修好它。死馬當活馬醫(yī),把紅燈籠拆開了,噢,骨子斷了一根,只要粘住就行了!我想。
動起手來,拿來單面膠,三下五除二,一圈一圈地粘好了,小心翼翼地把它裝起來,用手壓住燈籠,往下一按,“嘶”,看樣子單面膠不行!翱臁⒖!”妹妹又叫了。
媽媽快回來了,得在媽媽趕回來之前修好它!再拿來雙面膠、膠水,用膠水粘在斷裂的地方,把它們合在一起,又用雙面膠固定好,也不管用。
偏偏這時候,門鈴響了,媽媽回來了。我垂下頭,灰溜溜地給媽媽開門去了。妹妹告狀,自然被媽媽結結實實地教訓了一頓。我眼淚直流。
妹妹還是吵著要紅燈籠,媽媽說:“現在紅燈籠已有了兩只,你怎么還哭?”
“在哪里?”妹妹好奇!
“看姐姐的兩只眼睛哭紅了,就是兩只紅燈籠!
妹妹看到我的“紅燈籠”,笑了。
燈籠作文500字 篇19
一次偶然的機會,我在鄉(xiāng)下奶奶家和朋友玩抓人的時候,無意中走到了奶奶小時候住的房子。在好奇心的驅使下,我走進了這座小房子。
這座小房子的大門是一扇古式木門,它的插栓已經生銹了,只要稍稍提起,再輕輕一推,門便開了。門剛開,大量的灰塵就迎面撲來,嗆得我直打噴嚏,我連忙用手捂住鼻子走了進去。
放眼望去,屋里空蕩蕩的,只有幾根柱子頑強地支撐著天花板。地下,早已成為了老鼠、蜈蚣等動物居住的家。屋內殘破不堪、凄凄慘慘、無比荒涼。我繼續(xù)往里走,地上漸漸出現了從天花板上掉落下來的大小不一的石塊,而有的大石塊縫隙之間竟長出了小草,開出了小花。我繼續(xù)向前走,到了后院。突然看到那黑漆漆的屋檐上掛著一盞破敗不堪的紅燈籠。經過幾十年的風霜雨雪,它卻依然屹立在上。
這盞燈靜靜地掛在屋檐上,獨自待在這不為人知的地方。而它離繁華的小鎮(zhèn),車來車往的街道只有幾十步罷了。誰又能想到,這早已荒無人跡的.地方竟還會掛著一盞紅燈籠?
這盞紅燈籠體會了多少歡樂,又承受了多少孤獨與寂寞,看遍了多少人間瑣事。如果奶奶沒有搬家,這盞紅燈籠或許早已取下,或許不會這樣破敗不堪。命運是多么作弄人的迷宮,多少神秘的安排,歸根結底,它在這黑色的屋檐下宛如一輪紅日,光芒萬丈。
最渺小的事物往往就是最重大的事物。
燈籠作文500字 篇20
終于要放假了,當然要好好地玩啦,這天爸爸說:“山上的荔枝成熟了,我們上山摘荔枝吧!”我和弟弟都開心地蹦了起來:“太棒啦!有荔枝吃咯!我最愛吃荔枝啦!”說著就和爸爸媽媽上山摘荔枝了。
剛到山腳下,往上一望,就看到許許多多的紅點兒,荔枝開得旺盛,又大又紅,跟燈籠似的,吃起來一定很美味。
我們每人拿一個框、一把剪刀,就可以上山摘“燈籠”啦。我先找到一排又紅又大的荔枝樹,然后再找合適的荔枝。一般要找荔枝上邊紅、下邊尖,這樣的'最好吃,也最甜。一只手抓住荔枝,另一只手拿剪刀剪掉鏈接的樹干,就OK了。
我把籃子裝滿了荔枝,滿意地和家人們會合準備下山。弟弟看了看我的籃子,把頭仰得高高的說:“姐姐,你怎么才摘這么點兒,噥,看看,我比你多多少。”我也不甘示弱說:“切,就你這點兒,哼,還不夠填滿我的肚子呢!”弟弟臉氣得鼓鼓的,在我旁邊上躥下跳,媽媽看了,笑著走過來說:“你們兩個啊,天天就知道互相損,好了好了,下山了,別吵了!蔽液偷艿芏及杨^一甩,各自下山去了。
回到家,我們把荔枝整了整,一箱帶回東莞吃,一箱給叔叔帶回廣州吃,還有一箱留在老家吃。我先嘗了幾顆,甜甜的,多肉多汁,口感十分好。
時間過得很快,我都要上六年級了,這應該也是我小學生涯最后一個暑假了,不過我過得很開心。
燈籠作文500字 篇21
寒假的一次偶然的機會,我閱讀了《盲人提燈籠》這篇文章。坐在柔軟的沙發(fā)上,我把這篇文章反復地讀了好幾遍,之后望著光禿禿的天花板,陷入了沉思。
《盲人提燈籠》文講述的`是:一個老和尚,雙目失明可每次夜晚出門,都點亮一盞燈籠。路人好奇地上前詢問:“老師傅,既然您不見光明,為何點亮燈籠?”只見老師傅微笑著說:“我是失明了,可別人看得見啊,我點亮燈籠,是為了給別人照路,同時,讓別人看見我,也保證自己不會別碰著!”
是啊,“予人方便,予己方便,”在你為別人的同時,也是為了自己。
記得小時候,我從媽媽手中得到了一個蘋果,正要在餐桌上享受美食的時候,表弟來了。他兩眼望著紅彤彤的蘋果發(fā)呆,嘴里的兩條瀑布傾瀉而下。我見勢不好,忙把蘋果放在懷中,重重“包圍”起來?韶澇缘谋淼茉趺纯赡芊胚^現成的果子呢?他一個健步向前,一把鼻涕一把淚地懇求我?商O果的誘惑力使喚我守住這個蘋果。見我如此堅守陣地,表弟改變了攻擊策略,開始耍賴,一屁股坐在地上,說什么也不起來。實在無計可施了,我只好將蘋果讓給表弟。這一切都讓媽媽看見了。她又從廚房里拿出一個更大更紅的蘋果,走到我面前,微笑著對我說:“孩子,我都看見了,這是補償,給你的!闭f著,她把蘋果遞到我面前。看著又大又紅的蘋果,我心里真是樂開花了。
古人說得好:“送人玫瑰,手有余香,”就在幫助別人,無私奉獻的同時,也為你爭取了更多方便。
燈籠作文500字 篇22
冬去春來,萬象更新,本是值得大家高興的事,然而今年的寒假是我這十幾年來心情最沉重的一個假期。
每天都是鋪天蓋地的新型冠狀肺炎的確診人數和死亡人數,而我在家中,除了做作業(yè)和復習外,還能做什么呢?思量中,轉身看到媽媽放在桌面上還未送出的'紅包,突然想到我可以用“!弊旨t包制作燈籠,希望我的“祈福燈籠”能給忙碌在一線的醫(yī)護人員和接受治療的病人送上我最深切的祝福,祝病人早日康復,愿醫(yī)護人員健康平安。
我挑了一些印有“!弊值募t包,開始制作我的“祈福燈籠”。
首先,將紅包反過來對折,沿著折痕將紅包的四個角向正面翻折,折成小船的形狀。然后用訂書機將兩個紅包的小耳朵訂在一起,宛如兩位小朋友手牽著手,露出通紅的臉蛋。再將五個一樣的紅包訂在一起,做成燈籠的蓋子。這仿佛就像是一家人坐在一起,聊著家常話,訴說著闔家團圓的美好與幸福。
接著,把五個紅包橫著分別釘在上面五個紅包的小腳上。胖胖的肚子活像一個聚寶盆。再制作一個與燈籠頂一樣的底部,用釘書機釘好,燈籠的初步形狀就出來了。
最后,用一根小竹竿綁上繩子,繩子穿過燈籠內部,在燈籠下面綁一個被剪成絲狀紙條的紅包,宛若一位位中華兒女手牽手,心連心,共同為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情而團結奮斗。就這樣,一個紅彤彤的“祈福燈籠”制作完成了。
我把“祈福燈籠”掛在陽臺上,希望它能借著風兒,把我的祝福傳向全國各地,希望疫情快點結束,大家身體健康,一切安好!
燈籠作文500字 篇23
童年是一首優(yōu)美的旋律,令人心醉;童年是一幅美麗的畫卷,令人流連忘返。
——題記
在小時候的記憶,我?guī)缀跬夤饬,而這件事我卻永久忘不了。
在3歲的那年,家里只剩下我和奶奶在家。那時,奶奶睡了,就只剩我一個人在房間,我覺得無聊,便走出房間,到廚房去找吃的東西。
我在廚房里發(fā)現了一個火紅火紅的東西,便認命為:這肯定是一個好吃的東西所以奶奶不讓我吃。說著,我便拿了一顆吃,可是我才剛咬了小小的'一口,就大叫到:“啊,!這個東西好辣!奶奶,奶奶,快給我拿水喝!”奶奶聽了,連忙從房間里出來,到水給我喝。我看到了水,連忙“咕嚕咕!钡睾攘艘淮笸搿
奶奶見我這樣,便問:“你吃了什么?”我指著那顆火紅火紅的“小紅燈籠”回復到:“是……是,“小紅燈籠”(因為臨時不知道那是什么,所以雖便編了個東西出來),奶奶!蹦棠掏抑赶虻牡胤奖愎笮Φ剑骸鞍盐梗业男∽孀,那明明是辣椒,還什么“小紅燈籠”,你以后給我聽話點,別在雖便給我拿東西吃,聽到了嗎?”我小聲地“哦”了一聲,我那聲音小得像蒼蠅一樣,但還是被奶奶聽見了。奶奶微笑地點點頭,走了。
自從我吸取上次的教訓后,就每次拿東西吃的時候都要跟爸爸媽媽說一下。
燈籠作文500字 篇24
馬上就要到元宵節(jié)了,我們班每年的猜燈謎活動也要開始了。今天我在家里準備做燈籠。
以前,我在電視上看過做燈籠的,就比較有信心。我拿出一張大紅卡紙,用尺子量一段長36厘米,寬12厘米的大長方條。接下來,我拿尺子比著,每隔3厘米就用筆點一下,做個小小的記號——我認為這 樣更快,更方便。然后,我按著記號畫了一條條到底的直線。
我當時天真地想:先拿一把剪刀沿著線剪完,然后往下一壓就大功告成了!
可偏偏不是我想象的`那么簡單。
首先我遇到了第一個難題:剪不齊。
我剪完第一個,就想拿這個為標準。二、三個還好,第四個我就剪的有點多了。我本想第五個少剪一些,可又剪的太少了。我無奈之下,只好又輕輕剪了一點,沒想到又剪多了。
但是好不容易剪完后,成就感打敗了失敗感。沒想到我又遇見了第二個困難:沒法壓。
我先把紙攏成一個圓形,把剪的那邊放上面,試著往下面一壓,可是壓不動,像彈簧似的彈成原來的形狀了。我再使勁一壓,沒想到這次不僅彈了回來,還把邊上給折了!沒辦法,我只好重做。
這次我又裁了一個跟剛才一樣大小的長方形,不過在離邊上一厘米的地方沿著畫了一條橫線,下面也一樣。然后隔2厘米做一個記號。等畫完了,我就按照一條條線對折,然后圍成一個圓,用膠布粘上, 再往下一壓。
好啦,大功告成!我終于做出了漂亮的紅燈籠!
燈籠作文500字 篇25
我的家鄉(xiāng)在杭州,那里的風景非常優(yōu)美,為了保護環(huán)境,杭州的大街小巷不能燃放煙花,但紅紅的燈籠,總要掛起來的,掛滿了大街小巷。
我住的小區(qū)有許多燈籠,每一個路燈下,總是掛著一個紅燈籠。它底下的黃線在風中搖動,透露著喜慶的滋味。小區(qū)里有一條小水溝,水溝邊上種了很多的柳樹,葉子還未落光,一些綠意扔跳躍在枝條間,那些綠意與紅燈籠搭配起來就又有了生機,似乎感染了周圍。從水溝邊走過,在紅綠間穿梭,頓時感覺十分奇妙,恍然間,感到了冬日似乎已然過去,春回大地,溫暖萬物。
我們家也有兩個大燈籠,從我很小的時候,它們就已經存在了。燈籠通體紅色,上面有金黃色的線條以及龍的圖樣,只看也很耐人尋味。平時,燈籠燈籠放在儲物間,一年禁工作這一度,自然格外賣力,紅紅火火的,一家人就圍坐在燈籠下吃飯,多么喜慶,多么溫馨。在深夜里,我總覺得我們家的燈籠勝過任何其它的.燈籠,最大了,最亮了。
春節(jié)那段時候,一到天黑,燈籠就準時亮起,道路兩旁變多了兩排紅光。這些光照耀到每一個角落,為人們驅散寒冷,驅散黑暗,那一個個鮮活的紅燈籠,成為了家鄉(xiāng)的標志,成為了一道亮麗的風景線。
夜靜了,遠處,許多點紅光隱隱約約,每一點紅光,都代表了一個溫馨和諧的家庭吧,辛勞一年,與家人團聚,紅紅火火,多么溫暖。
燈籠作文500字 篇26
同學們,你們見過鄉(xiāng)間“燈籠”高高掛的美景嗎?一大片的柿子林,千枝萬杈,挑起了一盞盞紅“燈籠”,在秋風里搖蕩,多么誘人。∵@就是位于敖江水畔橫槎村秋日里的一大美景。
在一個快樂的星期天,陽光明媚,涼風習習,我們沿著幽靜的`水泥道路往前行,沿途兩旁是一大片茂密的竹林,枝葉婆娑,層層疊疊,微風吹過,竹葉沙沙作響……竹林外,就是敖江了,江水靜靜地流淌,輕風徐動,江面泛動圈圈波紋。轉過了竹林,眼前呈現了連成片的田野,民房幢幢,好一片田園風光!
忽然,飄來了一股淡淡的清香,原來我們已經置身于一片茂盛的柿園中,大片大片的柿子樹枝上掛滿了又紅又大的柿子,有的像害羞的小姑娘,躲在樹葉后邊,探出可愛的小腦袋;有的像調皮的小胖子,正沖著我們傻笑……真有趣!我終于體會到了文章中寫的“柿子高高掛燈籠”的境界。
這時,不知從哪里冒出來了一位老奶奶,和藹地對我們說:“摘吧,這也值不了多少錢,想吃,就摘了吃吧!”我聽完樂得一蹦三尺高,沒等父母反應過來,就像猴子一樣一蹦一跳地鉆進了柿子林。
好多柿子。渖蠏斓,地上躺的,還有腳底不小心踩到的……我機靈得像只猴子,不停地上躥下跳,摘了一個又一個。
終于,我們滿載而歸,戀戀不舍地離開了柿子林。
后來,我們還從純樸的村民口中了解到:橫槎村現在可是瓜果之鄉(xiāng),桃子、香蕉、柿子、柚子……四季都有瓜果飄香。
同學們,你們也趕快去體驗體驗吧!
燈籠作文500字 篇27
時間過的真快呀,漫長的寒假一轉眼就過去了,我們已經開學了,開始轉入緊張的學習中了。但是寒假里發(fā)生的一件事,至今還讓我回味無窮。
記得寒假里的一天,我到好朋友鄔小茜家里玩。剛一進她家門,就看到一個精致的燈籠,我問:“這個燈籠在什么地方買的?我怎么沒看見過呢?”她頭搖的好像撥浪鼓似的,說:“這個燈籠是我自己做的!蔽也幌嘈牛骸澳銜鰺艋\?”“我當然會了”她說。我想,今年元宵節(jié)的燈籠不如自己做,這樣會更有意義。于是,我讓她教我做燈籠。
我們選了一個漂亮的空酒盒,把它剪成正方形,然后在盒子的四周各剪一個五角星,做燈籠的“小窗戶”。接著又在盒子底部扎了幾個孔,以便空氣流通,如果沒有空氣,里面放的蠟燭就會滅掉。然后,用錐子把盒子的四端各扎了一個眼,穿上彩色的.繩子,再穿上五顏六色的珠子做點綴,最后系在一根小木棒上。這樣,一個精致的小燈籠就做成了?粗约旱慕茏,我們相視而笑,盼著趕緊天黑,試試這盞美麗的小燈籠。
晚飯后,我們迫不及待的在燈籠里點燃蠟燭,提著小燈籠高興地走出門外,一邊走一邊唱著歌:“正月里,正月正,正月十五打花燈……”提著自己親手做的燈籠,我們心里就好像打翻了一罐蜜——甜極了!
燈籠作文500字 篇28
元宵節(jié),又稱上元節(jié),小正月,元夕或燈節(jié),為每年農歷正月十五日,是中國春節(jié)習俗中最后一個重要節(jié)日。
元宵節(jié)的傳統習俗又出門賞月、猜燈謎、吃元宵等,還有耍龍燈、踩高蹺等傳統民俗表演。元宵節(jié)的傳說有許多,據說很久以前,兇禽猛獸經常四處傷害人類,人們就組織去打它們。因為一位不知情的獵人打死了迷路的神鳥,所以天帝大怒,說要在正月十五就要火燒人間。天帝的女兒告訴了人們。一位聰明人讓大家在正月十五、十六、十七掛上燈籠,放棄了煙花,天帝就以為放過火了,沒起疑心。因此,家家戶戶就掛上燈籠,來紀念這一日子。
今天作文課,張老師帶領我們做燈籠。拿到燈籠,我激動萬分,立刻就將它撐成一個“藍胖球”,塞入堅硬的架子,咦!多可愛的小胖球哇!可要給它畫些什么呢?讓它成為一只獨一無二的顧氏燈籠呢?啊,有了,我來畫只小豬吧!我用紅紙剪成豬的耳朵和鼻子,加上烏黑的`眼睛,一條小尾巴,不一會兒,胖胖的,可愛的小藍豬呈現了!作為小財迷的我又寫上“財神到”的字樣,真希望新的一年財運多多!
接下來是刺激的猜燈謎活動了,同學們有的冥思苦想,有的恍然大悟……我看了一看自己的謎語:頭上長叉叉,身上開梅花,每天起得早,好舔食鹽堿!昂煤唵,是梅花鹿!”我興奮地將答案脫口而出!皼]錯!”老師給了我肯定與鼓勵。
哈哈哈……元宵節(jié)在一片歡聲笑語中結束了。我愛元宵節(jié)!
燈籠作文500字 篇29
過完春節(jié),離我們最近的傳統節(jié)日就是元宵節(jié)了。我們吃元宵,猜燈謎,可是自己做燈籠我還從來沒試過。這次,老師便讓我們自己做燈籠。做過之后,我不禁感慨道:“做燈籠可真不容易!”
周一和周三的最后一節(jié)課都是美術課,老師教我們做燈籠,我很認真地聽、很認真地做?勺罱K只是做出的有一點像大方豆腐。唉,還是失敗了。這個燈籠可是需要上交的。
老師看著上交的寥寥無幾的燈籠,極其生氣,下了死命令:“明天除了上交過燈籠的人外,全部都要再做一個交上來!边@下就只能再做一個燈籠啦。
我回到家里,立馬找好材料,準備開工。首先把一張彩紙剪成三片小紙片,長方形,把它們用膠水粘成三菱柱體。然后剪下一個約一厘米寬,十五厘米長的長條,把兩端粘進三菱柱體的內部。接著剪下來一個約五厘米寬、十三厘米長的圖形,對折再對折,折成一個較細的長方形,把它卷起來,在下端剪下小口子,把它和主體用一根小長方紙片連在一起。最后把準備好的燈謎和主體也用一張細小的紙條連起來。這次,我就在這完全沒有圖紙的`情況下,做完了這個燈籠。做燈籠可真不容易啊!
我把燈籠交給了老師,看著自己做的燈籠,我心里甜滋滋,小燈籠就像我親手捏的小泥人,它比所有人的都好看。
通過這件事,我知道了大家只要努力就一定會成功!
燈籠作文500字 篇30
今天,我和媽媽一起做了一個有趣的小制作——氣球燈籠。
首先,我們要準備好材料:一個氣球、一大包紅色黏土(顏色可以任選)、一根搟面杖、一把剪刀、一個小燈珠、一根細長繩子。
然后,就是迫不及待地開始制作啦!媽媽讓我拿出黏土,用搟面杖把黏土搟成薄片,再用剪刀剪成粗細差不多的細長條。她負責把氣球吹大。這剪黏土看起來好像很簡單,剪起來卻不是那么回事兒。黏土根本不聽話,剛剪開這頭,那頭又粘在了一起,好不容易剪好一根,我心里一樂,伸手一抓,它竟然斷了!昂!你買的啥土。窟@質量也太差了吧!”我開始埋怨起來,媽媽卻在一旁哈哈大笑,竟然也不來幫我。我只能手忙腳亂地繼續(xù)搟“面餅”、剪細條。終于,媽媽宣布可以把剪好的`黏土條往氣球上貼了。說是隨便貼,只要每根細條不挨在一起,要留出大大小小的縫隙,而且最底端要留一個稍大一點的空位,用來放小燈珠。這也太簡單了,不一會兒,我就密密麻麻地貼滿了整個氣球。
我滿意地看著這個像鳥巢一樣的氣球,開始幻想亮燈后是什么樣子,那一定很美。等黏土干透以后,我用剪刀把氣球剪破,氣球迅速縮小,我從一個縫隙里將氣球取出來,就剩下一個圓圓的黏土空心球啦!最后,我們把繩子纏繞在小燈珠上,緊緊地系個死結,從之前留的空位里把燈珠放進去,再提起繩子的一頭,一個完美的氣球小燈籠就做好啦!
我的氣球小燈籠真的很漂亮呢!在夜晚關上燈,點亮小燈籠,會有更多驚喜哦,大家快來學做一個吧!
燈籠作文500字 篇31
在22世紀人們發(fā)明了一種神奇的燈籠。它是一個裝飾物,通過一個按鈕,主人可以輕而易舉地把它亮起來。
它的材料是防電、防火的,這樣以免破損,以防意外。最頂端有個伸縮掛桿,這可以讓燈籠的占地面積變小,就不會導致伸出和收回燈籠時碰撞變形,而使燈光異常。下面還有一個掛桿開關,它控制掛桿的伸縮。
看完掛桿,來看燈籠的'身體吧。身體里面有四根收集太陽能的管子,它不需要電量,只用太陽能自動收電。白天,它就會收集太陽光,等到用時可以自動打開,很環(huán)保。里面還有一顆光波球,它能快捷接收太陽能收集管收集的電流,然后傳到體內,自動發(fā)光,燈籠身體外面就會發(fā)出紅色的光線,和普通燈籠一樣,沒什么區(qū)別。再下面是四個控電按鈕,它可以控制收電的強弱,當收集電量多時,燈光比較刺眼,當電量少時,燈光比較溫和。
來看燈籠最重要的地方:總開關。只有先打開它,燈籠上的其他的設備,才可以使用,不然其他設備必“罷工”不可。如果很著急做別的事,直接開總開關,也不會費電。
讓我們來看一下使用步驟吧:首先,打開總開關;然后,打開掛桿開關,使伸縮桿自動伸出;接下來,按心情選擇控電按鈕,選擇適當的燈光強弱;再接下來,讓電流傳遞到光波球,使光波球發(fā)出亮光;最后,燈籠亮起來啦!
人類的科學技術大大提高,給我們生活帶來了更多的方便,希望更多的科技產品展現在我們面前。
燈籠作文500字 篇32
中國的燈籠起源于一千八百年前的西漢時期,每年農歷正月十五元宵節(jié)前后,老百姓家家戶戶都掛起紅燈籠,以示慶賀。后來燈籠就成了中國人喜慶的象征。燈籠的.種類越來越豐富,花樣也更多。
今天老師給我們布置了手工作業(yè)。我突發(fā)奇想做燈籠,但小學生不能玩火。因此我用的材料是彩紙和毛線。我用各色彩紙折成小等腰三角形的模樣。媽媽知道了我的想法也加入了我的“工作”。一個三角形、二個三角形、三個、四個……一會一大堆三角形。到了拼置環(huán)節(jié)。這個步驟很重要,一定要拼揍緊,不然會散架的。選顏色漂亮的三角形來拼置燈籠身體,顏值就提高許多。燈籠少不了紅色。用紅色卡紙剪成流蘇綁在毛線繩上,再用毛線繩另一頭穿過籠體中間,這就連接著流蘇和籠體?瓷先ゾ秃芟駸艋\了,再用剩余的三角形裝飾在毛線繩上,讓提燈籠的繩子都變的高檔次。這樣漂亮的紙燈籠就做好了。完美,哈哈。
唐代開元天寶年間的“上元燈節(jié)”“曾置百枝燈樹,高八十尺,豎之高山,上元夜點之,百里皆見,光明奪月色”。成為當時一大景觀。元宵節(jié)人們總會放燈祈福,象征豐收成功,幸福年年。“星星落下要三秒,月亮升起要一天,地球公轉要一年”,我的愿望現在就實現,祝我身邊所有人都身體健康,事事順利,歐耶!
燈籠作文500字 篇33
今天早上媽媽很早就把我叫了起來,她告訴我今天是正月十五又名元宵節(jié),晚上可以提著燈籠去外面玩。我一聽可以玩就高興了起來,我問她:“是不是去買燈籠?”媽媽卻說:“我們不買,自己動手做!甭犃诉@話我好興奮心想燈籠怎么做呀!
吃過早飯后,媽媽把一切收拾妥當后。就看見媽媽手里拿著柴刀從屋里走出來了。我馬上跑過去問:“媽媽,你拿刀去干什么?”媽媽說說:“去砍竹子!蔽艺f:“我也要去,我要去看一看是怎樣做成的。”媽媽說:“好,你可要看仔細喲!”
我和媽媽一起來到竹園,就看媽媽左看又看,最后找了一根竹節(jié)上的一根竹子,她馬上把竹子砍斷。就見她拿著刀背很熟練的把竹枝全都砍下來了,我們把砍好的竹竿拿回家,媽媽又找來了鋸子,把他們又鋸成竹片。一會功夫,又見她把竹片劈成和筷子一樣粗細的.竹簽。
一切都準備好了后,就見她拿出早已準備好的繩子,膠水,紅紙等東西。媽媽在地上畫了一個草圖后,就用刀把竹簽砍成了四根長的和八根短的。然后就把八根短的做成了兩個正方形,又把這兩個正方形綁在了四根長竹簽的兩端。就好像是變魔術一樣,一個長方體就出來了,最后媽媽又把紙剪成和長方體一樣長的長條,再拿膠水把它粘在四根長竹簽上。就這樣一個燈籠做好了!我把燈籠高高掛在屋子里,希望給我?guī)砗眠\!
燈籠作文500字 篇34
每年寒假,我們學校每個學生都有一項作業(yè),那就是做燈籠、寫燈謎。
今天,我和爸爸興致勃勃地做了兩盞燈籠。
第一盞燈籠我們是用舊掛歷做的。掛歷紙的畫面大部分是紅色,我們剪了一個長46厘米,寬33厘米的長方形,上下留出各2厘米,中間用鉛筆均勻地畫出29條豎線,然后用刀子沿豎線割開。然后把長方形 圍成一個圓筒,往下一壓,還真像一盞燈籠。不過,我一松手,它又變回了圓筒。幾經努力,我們雖然沒把它變成圓圓的燈籠,卻也變成了一個大大的“花瓶”,還挺好看的.嘛!
我們覺得還不過癮,就開始做第二盞燈籠——繡球燈。我們找來一大張粉色卡紙,用鉛筆在上面畫出20個邊長9厘米的正方形,然后畫出這些正方形的對角線,對角線的交點就是正方形的中心點。接下來 圓規(guī)上場了,它在每個正方形里畫出一個圓。下面這一步,爸爸也不會,要畫出這些圓的內接正三角形,百度一下,我們就知道了。全部畫好了,就開始用剪刀剪下這20個圓。然后沿每個正三角形的三 條邊折一下,用雙面膠把這20個圓圍在一起,就成了一個“繡球”,看上去小巧玲瓏,還真可愛。
抬頭看表,天哪,都12點了!難道該吃午飯了?哦,不,是該睡覺了,因為現在是午夜12點!
做燈籠不僅鍛煉了動手能力,還增加了不少數學知識,收獲真大!
燈籠作文500字 篇35
今天是正月十五元宵佳節(jié),是掛燈籠,鬧元宵的日子。晚上全家有到街上去觀燈,看紅火。
“真美啊”一到街上我不禁贊嘆道,可不是嘛,各種各樣的花燈掛滿大街小巷,有紅紅的五角星燈,各式各樣的宮燈,大大小小的花籃燈,活潑可愛的小狗燈,紅花綠葉的荷花燈,瘦高個的玉米燈……還有一家商店別出心栽,在店旁邊的桔樹上掛滿了剪紙的桃花,梨花和梅花,周圍掛上了一串串的.小彩燈,遠遠望去,火樹銀花,五彩繽紛,可真是燈的世界,花的海洋啊!
你聽“那邊傳來了呼呼鏘,呼呼鏘……”鼓聲不斷,我們趕過去一瞧,有要龍燈,踩高蹺,劃旱船,獅子滾繡球。街上熙熙攘攘,接踵摩肩,人山人海。這不,我拉著姐姐的手,也夾在急匆匆的人群里,喜滋滋地朝前擠著,踮著腳尖伸著脖子看,現在大姑娘小媳婦來踩高蹺自然不足為奇,可中間還有五六歲的小孩呢,你說奇怪不!她們頭戴著頭飾,穿著長裙,踩著高蹺走來走去,一個“老太婆”耳上垂著紅辣椒,手里拿著大大的煙斗,丑態(tài)百出,逗得圍觀的人們哈哈大笑。
瞧!那邊的“大獅子”搖頭擺尾,追著紅繡球,時而上時而下,時而左時而右,時而上了桌子,時而又四周翻滾,搖頭擺尾,晃動著身子跑,惹得人們開懷大笑。
啊。正月十五,你真是“過十五,鬧紅火,紅紅火火又一年”啊!
燈籠作文500字 篇36
馬上就到元宵節(jié)了,人們紛紛上街購買自己喜歡的燈籠,我卻不然,我認為,街上的燈籠都是一個樣,干脆自己做一個。
說干就干。但做燈籠的材料還沒選好。挑來挑去,最后決定用火龍果的殼吧,火龍果的殼外表很漂亮,而且是紅色的,在黑夜中一定很漂亮。剛好,放煙花還剩下了一些鋼絲,可以用來做提的東 西。
首先,要把殼洗干凈,放在一旁晾干。接下來就是處理鐵絲,因為那些鐵絲太細了、太軟了,所以我把兩根鐵絲扭在一起。然后就是最重要的一步,把鐵絲固定在火龍果的殼上。我先拿了一根鐵 絲,把一端插在合適的位置上,再從旁邊從里往外折出來,再將多余的鐵絲折好,固定緊。同樣,在對面用相同的方法把另一根鐵絲也固定上。相愛能在就差把兩根鐵絲扭在一起。但是,我發(fā)現兩根鐵 絲有些短,很難連接在一起。這難不倒我,只要在中間再加上一根鐵絲就行了。然后把鐵絲修正號,在鐵絲的最中間固定上一個鐵絲做成的環(huán),再加上一根木棍,這個燈籠就算做好了。
到了晚上,我在燈籠底插上蠟燭,然后再點燃。結果出乎我的意料,火龍果的'皮在蠟燭的照耀下發(fā)出了漂亮的玫紅色,在黑夜里顯得那么突出。
今天我高興極了,不僅僅為這個燈籠是獨一無二的,更重要的是,我體會到了自己動手的快樂。
燈籠作文500字 篇37
我們學校生態(tài)園扶桑這塊地里,悄悄地長出了一種植物——燈籠草。
燈籠草愛玩躲貓貓。其他植物都喜歡把自己的花舉起來,把果掛出來,引人注目,讓人一看就生愛慕之心。而它,卻像個藏寶家,把花啊,果啊,都藏了起來。我發(fā)現,在它的葉子底下下竟然藏了一個秘密王國!當我發(fā)現這個秘密時,我仿佛發(fā)現了新大陸!
它的葉子非常茂密,向四面展開,搭成了一座座大涼棚。它的葉子還似乎很講究秩序呢!每三片葉子成一組,每組葉子都是二片小的對生,一片大的在后面,就這樣有規(guī)律地排列著。
它的'花很可愛,小的時候是五角星形,中間有個小白點,像個小廣播。大的時候像條蓬蓬裙,如果你仔細一看,你會發(fā)現,它已經變成淡黃色了,中間還有一圈深紫色的呢!
最有趣的就數果實了!個個果實全住高級帳篷,那些帳篷還會變色呢!由綠變黃。變成黃色時,最好玩了!它會出現一個小洞。你往里面一吹氣,它就使勁脹大、脹大、脹大!這時,往地上一扔,只聽“啪”的一聲,像鞭炮似的炸開了。
可愛、好玩的燈籠草,還是一味中草藥呢!它可以清熱解毒、利尿、降壓、強心抑菌……
悄悄告訴你,燈籠草的果實還是美味的食物,既可以生吃,也可以糖漬、酷漬、做果醬吃,營養(yǎng)也十分豐富。
奇特有趣的燈籠草,是大自然送給我們的禮物!
燈籠作文500字 篇38
綜合實踐課上,老師要求我們做一個燈籠,而且還是傳統彩燈呢!我對彩燈認識不多,只能按照老師說的準備材料:綢布、木棍、雙面膠、掛穗、彩繩、超能膠水……好了,萬事俱備,我要開始大顯身手啦!
首先,我把準備好的四根一樣長度的木棍小心翼翼地用超能膠水一一粘牢,粘的時候我專心致志地用雙手把棍子兩兩粘穩(wěn),固定木棍的時候,我大氣都不敢透一口,生怕微微一動,兩根棍子就會重新斷開。這個步驟花了我差不多半個小時,終于完成了燈籠框架的搭建。架子搭好了,我就開始用彩紙剪窗花,我把折好的紙畫好圖案,再用剪刀小心地慢慢剪,一個個好看的紅色窗花就出現了!窗花是為了給金黃色的綢布裝飾用的,把紅色的窗花用雙面膠貼到黃色的綢布上,好看極了,馬上就有了彩燈的'樣子!
現在輪到把綢布貼到燈籠支架上了。我先在燈籠支架上貼上雙面膠,再把綢布逐個小心翼翼地粘到支架上,這個時候最考眼力了,要時刻關注綢布有沒有貼歪了。
最后,我把一條鐵片綁著燈籠支架的下方,把準備好的小燈泡粘在鐵片上,再把一條中國結掛穗掛在這條鐵片的中間,大功告成!
我看著剛做好的彩燈,莫名興奮,只想趕緊給家人看看!媽媽夸贊我:“不錯嘛,兒子!中秋節(jié),這個燈籠可以派上用場哦!”
燈籠作文500字 篇39
國慶長假,我在家準備自己動手制作一個燈籠。
首先,我把一個大號果粒橙的瓶子洗干凈,晾干。接著,我從中間把瓶剪開,有瓶蓋的部分不要,用瓶底部分作為燈籠的`“身體”,再在燈籠“身體”上面的邊緣上鉆兩個小洞。洞打好了,就穿線,線穿過了以后,我把兩條線連成一條線,然后找來一條棍子,把線綁在棍子上,最后在燈體下粘上一支蠟燭,燈籠就做好了。為了讓燈籠更加美觀,我在燈籠體上包上一層薄薄的彩紙,然后再在彩紙上貼上工藝剪紙,一個漂亮的燈籠就做好了。
燈籠做好以后,還要試一試蠟燭可不可以在燈籠里點著。我先用打火機把另外一支蠟燭點著,然后伸進籠中點著籠中的蠟燭,噢!我失敗了,不但沒有把籠中的蠟燭點著,還把連接燈籠和棍子的線給燒斷了,必須重新把線綁好,才能繼續(xù)進行點蠟燭的步驟。為了使燈體不被燒到,必須把它倒過來。于是,我再一次點著另一支蠟燭,然后把火伸進燈籠中,可我沒想到,此時,我忽略了一點,就是在點燃蠟燭的同時,蠟油滴了下來,把火弄滅了,我又一次失敗了。
我沒有灰心,決定把燈籠傾斜再點蠟燭。在爸爸的幫助下,我一點燃燈籠里的蠟燭就迅速地把燈籠拿正,同時也把另一支蠟燭從燈籠中拿出來吹滅。這次我終于把我理想中的燈籠完完整整地做出來了。
燈籠作文500字 篇40
12月10日下午,我來到了蕭山日報社的一樓食堂參加了元宵燈籠diy的活動,和藹可親的水晶老師給我們認真講解了做燈籠的步驟,小魚兒姐姐和石頭哥哥還在下面輔導我們。我經過努力終于diy了一個屬于自己的燈籠,在這個燈籠上畫上自己喜歡的.畫,貼上自己親手制作的梅花,特別開心。
在燈籠制作的過程中做梅花最復雜了,我折騰了好久才做好。開始我拿起一張紅花,涂一塊固體膠,找一個花蕊,往中心一黏貼,還沒有來得及把花蕊包起來,花蕊就倒了。我一拎,卻黏上了,在用力,紙卻被我拉破了。雖然有點沮喪,但是抬頭看到水晶老師那關切的目光,我又有了信心。沒關系,來重新做一個,這回及時包上了,可怎么做成花的樣子呢?我一擰,一擰,呀,太緊了,不像花了,松一下,太松了,不好看,擰了半天,紙都快被我弄破了,我還沒有弄好。怎么辦呢?我靈機一動,把花的底部擰細,上部打開,就是一朵看起來很好的梅花了,我再做第二個,可我的手居然被膠水黏住了,一扯,哎,我真是笨手苯腳,又把好好的一張紙給捅了個大洞,還損失了個花蕊。
功夫不負有心人,折騰幾次,我居然熟能生巧,很快就做出了很多朵美麗的梅花,紅紅的花瓣,黃黃的花蕊。我愉快地把這一朵朵紅梅粘貼在燈籠上面的梅花樹枝上,瞧,多漂亮的元宵燈籠了。
燈籠作文500字 篇41
正月十五點燈籠是我國的傳統習俗,爸爸告訴我,他們小時候,沒有賣燈籠的,都是自己做燈籠,我感覺很不可思議,燈籠有方的,有圓的,既要安全,又要美觀,怎么做呢?于是,我就纏著爸爸教我做燈籠。
爸爸說:“做燈籠不是一件容易的事,要認真,還要準備一塊木板,一些鐵絲和一張紅紙!
等材料準備齊了,爸爸讓我先把木板的四個角鉆上小洞,小洞鉆好后,再把鐵絲固定在木板的小洞上,把四根鐵絲圍成一個長方形,然后在紅紙上,畫上自己喜歡的畫,把它彎成圓筒,套在鐵絲圍成的支架外邊,用膠帶或膠水粘牢,就成了一盞燈籠了。爸爸說:“為了安全,我們還要在這個圓筒的上邊,用鐵絲挽一個扣,等蠟燭點燃的時候,用小棍挑著,以免燒著手。費了九牛二虎之力,我終于做成了一盞燈籠,爸爸一個勁地挑我的毛。哼@根鐵絲短,那根鐵絲長,紙粘歪了……可我一點也聽不進去,只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣,已經很不錯了!我迫不及待地點燃蠟燭,燭光紅彤彤的,清晰地映出我畫的圖案,我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊,用羨慕的`眼光看著我做的燈籠,我心里充滿了自豪感,因為自己做的燈籠哪里都買不到!
大家也來動手做一做吧,拿著自己做的燈籠上街走一走,一定很有趣。
燈籠作文500字 篇42
元宵節(jié)馬上就要到了,老師要求每名同學都要做一個燈籠。
放學回到家里,我馬上就開始準備材料,打算和爸爸一起做。爸爸下班回來了,看見我要做燈籠,爸爸說:“我們做一個難一點吧!”我真高興。
我準備的材料有:彩紙。剪刀。膠水。細線。圓規(guī)。格尺。筆,還有一些裝飾的物品。
首先,我們先用圓規(guī)在彩紙畫一個圓,把這個圓的正中心用圓規(guī)扎一個小孔,用細線穿過去,拉緊繩子,往左繞一下,勒出三條線,做了十六個這樣的東西,然后把十六根繩子解開,把它們從中間對折,把里邊最上面那一根和最下面那一根粘上,把外邊的那三根都粘在一起,最后連接起來,用格尺把上下各留五厘米,剪下來。把彩紙折成長方形剪下一部分留著備用,燈籠的主體完成。接下來我們開始做燈籠的底部,把畫圓形剩下的材料做出一個直徑為三厘米的紙環(huán)和紙筒,紙筒剪成一條一條的.,粘在紙環(huán)上,燈籠的底座穗完工了。最后我們在給燈籠裝飾一下,畫幾個小動物,裝上幾個小掛件,掛上燈謎,一個漂亮的燈籠做好了。
周三的時候,我把做好的燈籠交給了鄧老師,老師看了看,連連點頭……老師把我做的燈籠和其他同學的燈籠掛在了外面的板報墻上。看見我自己做的燈籠心里美滋滋地。
通過這次做燈籠我不僅提高了美術水平,而且還體驗到了手工的樂趣,下一次我會比這次做的更成功。
燈籠作文500字 篇43
過幾天就是中秋節(jié)了,今年的10月1日可是可是三節(jié)并一天呢!第一是國慶節(jié),第二是中秋節(jié),第三就是我的生日啦!我真是太開心了,我的生日有兩個節(jié)日耶!
今天媽媽說:“弟弟需要做一個燈籠帶去學校!蔽乙宦牸泵φf:“我來幫他做,我來幫他做!”媽媽答應了。說做就做,我從我的抽屜里找出了彩紙、油筆、直尺、剪刀、膠水等需要的材料。
先拿出七張不一樣顏色的彩紙,把每張彩紙都剪成4個圓片,一共剪了28個,又拿出一張紅色紙剪去一半,再把所有的圓片對折用膠水粘在紅色紙上,然后用剛剪下的另一半紅紙剪成條做燈籠下面的須須,這些做好對粘就是燈籠的形狀了。感覺手不好拿,我又剪了大約2公分寬的長條,把它兩頭粘在圓筒的'上邊緣,做成像籃子似的。燈籠下邊緣寫上“國慶中秋雙節(jié)快樂”
最后又做了謎語卡片,剪一個大圓片放在燈籠中間從圓片中間穿出一根繩子,讓它從燈籠中間掛下來,繩子的盡頭系一張卡紙,卡紙正反面可以寫兩個謎語呢!
正面:白又方,嫩又香,能做菜,能做湯,豆子是它爹和媽,它和爹媽不一樣。——謎底?
反面:有洞不見蟲,有巢不見蜂,有絲不見蠶,撐傘不見人。——謎底?
到這里我做的七彩燈籠就結束了,謎底我就不說了,你是不是已經知道燈謎的答案了,快來猜一猜吧!
燈籠作文500字 篇44
元宵節(jié)快到了,爸爸我的媽媽要給我買燈籠,可是我想節(jié)省點錢,就對爸爸說:“爸爸,我們自己做一個燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎么做?”我連忙從桌子上拿來一個大盒子,從墻邊拖出一根長竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說:“哈哈,原來你早有打算呀!”我的媽媽說:“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點上蠟燭,圖案不就印出來了。”
開始動手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運會的志愿者,就畫出了一個個的愛心;想起了夢幻的圖形,便畫出了一對對對稱的圖形。
畫完了還要剪下來呢,我剪得很認真。爸爸我的媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧。”于是我在有愛心的那面糊上了紅色的宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的.宣紙,最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。
今年是兔年,燈籠上應該有兔子啊。爸爸說:“你可以剪四只小兔子涂上顏色貼到燈籠上!蔽荫R上興高采烈地做起來了,不一會兒四只小兔子就變得栩栩如生。
經過我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。
燈籠作文500字 篇45
盡管現在買的燈籠既漂亮又精巧,但我還是想要自己做一個燈籠,在元宵節(jié)的時候提出去。正月十五看花燈、猜燈謎是我國的傳統。
要做什么樣的燈籠呢?我拖著腦袋在冥思苦想。這時,爸爸走過來看見我愁眉苦臉的樣子,就問我怎么回事。我把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸說:“原來是這樣的,那我?guī)湍阋黄鹱鰺艋\吧!”“好的!蔽遗d奮地說。我忽然看見眼前有一個正方形的盒子,眼前一亮想到了一個好辦法。便說:“爸爸我想到好辦法了,我們做一個正方形燈籠!卑职终f:“好主意!
想好做什么樣的燈籠后,該準備材料了,我拿出我的大箱子,在里面翻來翻去。終于找到了四根細的棍子和四根粗的'棍子、雙面膠、一塊長方形的布和一盞燈。我先把這八根棍子拼成一個正方形的框子,再裁下一塊跟這個方框一樣大的布,然后,我又在布上畫上各種色彩斑斕的圖畫,貼上一匹奔騰的馬……然后再用雙面膠貼上去。這樣,一個花燈主體的外框就做成了。在花燈的正中放一盞閃亮閃亮的小燈。每當開關一開,電燈亮時,照得整個花燈全身透亮,太好看啦!最后,我在燈籠的頂端系了一根細繩,細繩綁了一根木條當作燈籠提手。這樣一個精致的燈籠就大功告成了。
這個花燈,精美、環(huán)保又不花錢。我提著這盞花燈逛元宵節(jié),玩得不亦樂乎!
燈籠作文500字 篇46
后天就是元宵節(jié)了!在元宵節(jié)里人們都要提燈籠、吃元宵,最重要的當然還是猜燈謎了,這不,我們學校也舉行了猜燈謎活動,所以我得好好準備一下,做個小燈籠和燈謎。
做燈謎簡單,可做燈籠難。我先拿了張枚紅色卡紙對折,然后小心翼翼地剪,不然一剪到頭就斷了,好不容易沒剪斷,新的難題又來了,因為我剪得高低不一,一會兒撐起來一定不好看,我皺著眉頭絞盡腦汁想,哦,對了!我連忙拿來尺子,輕輕打了條線,好了,只要把所有的原來未剪到的.都剪到那條線不就齊了嗎?哈哈哈哈,我真為自己的小聰明感到驕傲,大半個燈籠身子做好了,近看大腹便便,遠看就像是一個圓溜溜的燈身子?墒侵挥幸环N顏色也太單調了,不如我再幫它做個小花邊吧!我眼睛一掃,就所定住了一張金色卡紙,不錯,就是你了。我用它為燈籠的小身子天上了兩個小黃圈,這么一弄就比原先多了許多童趣,最后剩下的就是燈籠的小尾巴了,做這個可要選好材料,用瓦楞紙?不行,一愣一愣的不好看;用卡紙?不可以,太硬了,一點也不飄逸;用泡沫紙?不能,太薄了,太透明了。選來選去我就選上了我的皺紋紙,它薄而不透,軟而飄逸,而且色彩也很鮮艷,于是我把它一絲一絲地剪開啦!
今天午時,我看見我的小燈籠在微風下輕輕擺動,心里有種說不明白的高興!
燈籠作文500字 篇47
在我的家鄉(xiāng)磐安一帶元宵節(jié)有舞板凳龍的習俗,而各地的風俗又略有不同。我的老家窈川的板凳龍:龍頭有四方龍頭和龍身龍頭兩種,中間一橋有兩盞燈,尾部是幾條魚形狀的燈。橋燈的前面是孩子們用木棍支撐的八角燈,那些拖著較小的朋友在父母或其他大人帶領下,拖著毛兔燈籠去看燈。
那天,我和爸媽到中班孔老師家里請教她爸爸教我們如何做毛兔燈。首先,孔爺爺教爸爸如何剖竹篾。然后做兔子的骨架:用蔑扎三個橢圓形的圈,兩頭拿包裝帶把它們綁起來,均勻地把它們弄成像哈密瓜的`形狀,再在三分之一和三分之二處套上兩個小一點的蔑圈,用包裝帶把它們交叉的地方固定住,兔身看上去被分成十八部分,這樣,兔子身子的骨架就做好了。再去做兔子的頭,用兩個小圈放在兔身的竹篾固定住,兩個圈的前面也綁起來,頭也基本上做好了,這樣骨架完成了。接下來做底座:底先鋸一塊四方的木板,在分別離四個角不遠的地方鉆出四個小洞,用兩根竹子彎起來,把它們交叉插在對角的小洞里。在木板的側面鉆出四個小洞,然后用鐵釘固定住四個輪子,再在木板中間鉆個小洞,按上一個釘子插蠟燭。這樣底座就好了。最后把兔子全身糊上一層紅紙,再在身子上面貼上用紅紙做的兔毛,頭上畫上兔子的眼睛、鼻子、胡須。后面接上尾巴,這樣兔子就做好了。
盡管我的兔子不是非常漂亮,但它是我們很多人的勞動成果。我還是很珍惜它。
燈籠作文500字 篇48
羊歷春節(jié)剛過,寶雞日報的記者叔叔阿姨們,就組織我們小記者在報社十一樓的多功能廳,開展了“‘農行杯’我來做花燈”小記者實踐活動。
剛進大廳,我就發(fā)現桌子上有許多沒貼上紙的燈籠架,燈籠架上面有許多小繩子,燈籠架好像是用竹子做的.,而且竹子都用繩子綁住。
在老師講完注意事項后,一位叫李福蔚的老爺爺就給我們講有關花燈的知識,老爺爺今年都有74了。他說:“送燈籠就好像送光明、送吉祥、送生口,家里如果有尚未滿月的孩子,就要由他的家人來領著小孩,提著燈籠到左鄰右舍家去轉,這也是祝孩子健康成長,所以燈籠也叫長命燈,可以保平安、保健康、保幸福!
聽老爺爺講完花燈故事,我們就開始做花燈了。老師把紙發(fā)給我們,我先把兔子燈籠的頭貼好,然后開始貼身子。等所有貼完后我就剪下邊角余料,并用毛筆給燈籠上色。我先在兔子燈籠的中間畫了幾朵花,再把兔子眼睛按老師的要求外面涂黑色里面涂紅色。等全部完工后,一只可愛俏皮的小白兔就出現了。為了吉祥一點,我還特意在小白兔燈籠的身子兩旁寫了兩個“福”字。
做完燈籠,時間已經過去了一大半了。老師又組織我們猜燈謎,并給我們發(fā)了鉛筆,我很開心。
這一次做花燈活動讓我們親手實踐了一次制作燈籠的過程,我深深體會到了完成每個燈籠背后的辛苦。但我做好我的兔子燈籠后覺得非常高興,真是先苦后甜。我覺得這樣的活動就應該多舉辦,在增長我們知識的同時也有利于提升我們小記者的動手能力。
燈籠作文500字 篇49
又到一年一度元宵節(jié),總得有個元宵燈籠吧!這不,我和媽媽開始忙活起來了——做個原創(chuàng)的手提燈籠。
我們早早起床,出發(fā)去二號橋,買了一個手柄。回家了,我們拿好透明膠、雙面膠、剪刀、買來的一個手柄、兩盞不同的元宵燈籠、一個帶玉環(huán)的須頭、空的塑料瓶、一些去年燈籠上的裝飾物和自制的剪紙龍,開始做了起來。
先從一個燈籠上拿下上盤和下盤,分別黏在塑料瓶的上方和下方,在下方的里面掛上一個帶玉環(huán)的'須頭。在瓶蓋上戳一個洞,安好有燈泡的手柄,可是,這樣燈泡就只會在瓶蓋底下亮,我們在兩節(jié)燈泡和手柄的線上打個結,固定住,這樣整個瓶子就全部都會照到了。再將自己剪的剪紙龍貼在瓶身上。
咦?上面還空著呢?怎么辦呀?我跑去問媽媽,媽媽想了一會兒,從以前牛年的裝飾物上拿下一個帶“春”字的蝴蝶結,我看看牛年的裝飾物,靈機一動,叫媽媽幫忙拿下一對帶環(huán)的“福”字須頭,穿在蝴蝶結兩邊,這樣就美觀多了。然后從去年的燈籠紙上剪下一對童男童女,貼在反面。最后在兩旁還空著的地方黏上從牛年裝飾物上取下的一對蝴蝶。哈哈,一個原創(chuàng)的手提燈籠就做好了!
哎呦,累死了,花了將近一小時半,不過成果和收獲還是蠻大的。沒有付出哪有收獲?看著自己做的燈籠,感到勞動真快樂!
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