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我眼中的班級(jí)作文(精選26篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的我眼中的班級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的班級(jí)作文 1
從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到中學(xué),從中學(xué)到大學(xué)。每一個(gè)階段我都在期盼著到來(lái)。而今,我期盼到了中學(xué)。從小學(xué)的大門(mén)跨進(jìn)了百中的校門(mén),我也意想不到地進(jìn)了重點(diǎn)班。每一位同學(xué)都有自己眼中中的班級(jí),我也有。我想:既然是重點(diǎn)班,應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而,我眼中中的班級(jí)就應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開(kāi)拓進(jìn)取求實(shí)創(chuàng)新的班集體。
她應(yīng)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神的班級(jí)。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大,我們班的其它同學(xué)都會(huì)盡力幫助他(她),在這個(gè)班集體里,我們會(huì)感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂(lè)觀自信、活潑堅(jiān)韌。對(duì)一切人類(lèi)優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩(shī)宋詞三字經(jīng),還能張口閉口道“Hello”。每次考試,都是所有班級(jí)中最好的。
其次我希望有一個(gè)能靜能動(dòng)的課堂,靜時(shí)凝神靜氣,在老師講話的時(shí)候,底下不要有小動(dòng)作、悄悄話出現(xiàn)。動(dòng)時(shí)生龍活虎,開(kāi)口則演說(shuō)辯論,動(dòng)手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書(shū)聲齊飛揚(yáng),筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象,能夠讓老師們提起好的班級(jí)時(shí),第一個(gè)就想到我們(二)班。
在求學(xué)方面,希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識(shí)的海水,用來(lái)澆灌自己那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識(shí)田地。努力讀好每一科,不偏科。做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
我眼中中的'班級(jí)就是這樣。現(xiàn)在,我們的班級(jí)雖然不像我想像中的這么好,但是,我堅(jiān)信:只要我們努力,也能夠做到我想象的這樣,到那時(shí),我們班就是一個(gè)真真正正的重點(diǎn)班,當(dāng)之無(wú)愧。
我眼中的班級(jí)作文 2
我眼中的六一班,是向上的;我眼中的六一班,是書(shū)香的;我眼中的六一班,是活躍的;我眼中的六一班,是陽(yáng)光的;是名人聚集地——
我在這個(gè)班級(jí)里生活了六年,班里的活躍氣氛,是我想起就會(huì)笑的。班里一下課,就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),這個(gè)同學(xué)拿一個(gè)小水槍?zhuān)莻(gè)同學(xué)跟自己的好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑,一群女生成群結(jié)隊(duì)的在玩游戲,男生們都在一起打打鬧鬧,看著留一半的同學(xué)如此活躍,我心里也很開(kāi)心。
我印象最深刻的,還是六一班那濃濃的書(shū)香味。從上一年級(jí)開(kāi)始孔老師就叫我們一人在書(shū)包里放上一本課外書(shū),沒(méi)有事的時(shí)候就拿出來(lái)看看,讀讀。我們由此都愛(ài)上了閱讀,有事沒(méi)事都會(huì)聚在一起討論關(guān)于那本課外書(shū)的話題,比比誰(shuí)的書(shū)更有趣,在孔老師的課上,只要作業(yè)一完成,教室里安安靜靜的,卻有濃濃的書(shū)香味---同學(xué)們一人拿一本課外書(shū),眼睛盯著自己的書(shū),看的正入神,教室里每個(gè)同學(xué)的課桌上,都有花花綠綠的.課外書(shū),看起來(lái)很漂亮呢!
六一班,是陽(yáng)光向上的。在體育課上,同學(xué)們個(gè)個(gè)大顯身手,有打籃球的,有足球小將,有排球女將,有跑步能手。陽(yáng)光打在同學(xué)們的臉上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上泛起快樂(lè)的笑容,真是一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年!
六一班也是小名人的聚集地!有大名鼎鼎的小作家——酒忠豪,有數(shù)學(xué)能手——郭怡心,有跳舞三劍客——?jiǎng)⒂矜,李青?yáng),丁玉鑫,小畫(huà)家——李鑫卉,有歌神——丁一笑……
這就是我們多姿多彩的六一班!
我眼中的班級(jí)作文 3
巖嘴中學(xué)187班正在起航,在向我們的目標(biāo)前行著。51位同學(xué)是堅(jiān)強(qiáng)的舵手,我們乘風(fēng)破浪,向著那熠熠閃光的邊前行。在那里,有純美的溫情,有浩瀚的信仰,在那里,我們把自由插上雙翼,放飛理想。藍(lán)藍(lán)的背景中,象征著我們?nèi)紵那啻海`動(dòng),鮮活。讓他的熱情浸潤(rùn)空氣,讓空氣感動(dòng)那陽(yáng)光雨露,187班共享一片溫暖。
開(kāi)學(xué)至今,我們班同學(xué)一直在勤奮、踏實(shí)的學(xué)習(xí),我們堅(jiān)信:付出總有收獲!我們的成績(jī)穩(wěn)步上升,總分名列前茅。上課我們認(rèn)真聽(tīng)講,課后時(shí)?梢钥吹酵瑢W(xué)互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象,這正應(yīng)證了我們的口號(hào):養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng),樹(shù)浩然正氣。
我們班級(jí)目標(biāo)“自主學(xué)習(xí)快樂(lè)同行健康發(fā)展!蔽覀儾粩嗟赝@個(gè)目標(biāo)靠攏。在合作學(xué)習(xí)小組的推動(dòng)下,我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不斷提高,在我們的課堂中,當(dāng)老師拋出問(wèn)題時(shí)我們積極思考,當(dāng)同學(xué)解題有誤時(shí)我們爭(zhēng)相恐后上黑板給同學(xué),當(dāng)同學(xué)講解題目時(shí)我們認(rèn)真傾聽(tīng)著,當(dāng)遇到疑難雜癥的題目時(shí)我們積極討論著。
我們班級(jí)有著許多出色的人才。我們班的語(yǔ)文課代表朱佳文,成績(jī)優(yōu)異,是我們班的.學(xué)霸,也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生,她興趣廣泛,我們班的班長(zhǎng)兼歷史課代表袁紫萱,學(xué)習(xí)勤奮,活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人,是老師的得力助手也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生;我們的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表陳程,成績(jī)優(yōu)秀,踏實(shí)刻苦,是我們班中最成熟穩(wěn)重的;我們班還有一群潛力股:認(rèn)真負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)丁齊昌,富有進(jìn)取心的肖屈宇、樸實(shí)的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>
我們187班的每個(gè)成員在這個(gè)幸福的大家庭里不斷成長(zhǎng),在這里,我作為班長(zhǎng)也希望我們能保持原有的優(yōu)點(diǎn),努力彌補(bǔ)我們的不足,讓我們的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,讓我們的班級(jí)走向輝煌!
我眼中的班級(jí)作文 4
我們這個(gè)班是一個(gè)很有意思的班,里面名人眾多,瞧,那里走來(lái)一群人,走到最前面的是火車(chē)頭楊老師,她是一位要求十分嚴(yán)格的教師,記得以前,語(yǔ)文課上到了一半時(shí),我就分散了注意力,悄悄的和同學(xué)講起話來(lái),當(dāng)我講得正高興時(shí),我偷偷的抬起頭望了你一眼,這時(shí)您會(huì)用一種威嚴(yán)的目光向我投來(lái),那目光仿佛像一把利劍,警告著我要管住自我,認(rèn)真聽(tīng)課,在老師的威嚴(yán)目光下,我十分愧疚,趕緊坐好,認(rèn)真聽(tīng)課。
楊老師也有笑的時(shí)候,她笑起來(lái)向一位慈祥的老奶奶,記得有一次期末考試,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不明白結(jié)果怎樣。通報(bào)成績(jī)時(shí),您帶著微笑走進(jìn)教室,露出了兩個(gè)小酒窩,此時(shí)大家都明白了這次考得還好,啊,老師的笑還能夠報(bào)喜呀。
緊之后是一班之長(zhǎng)冉像鳳,她說(shuō)起話來(lái),總是讓同學(xué)們佩服,她為了同學(xué)們和她一同進(jìn)步,她很早來(lái)到學(xué)校,為差生補(bǔ)課,年年都得到了表?yè)P(yáng)。
之后是語(yǔ)文大王—賴(lài)建偉,老師提問(wèn),他從來(lái)都是第一個(gè)舉手,妙語(yǔ)連篇,得到了大家的好評(píng)。他有一個(gè)特長(zhǎng),就是電視上的相聲,他沒(méi)有一個(gè)不明白,經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。
最后是“大猩猩”羅志剛,他個(gè)兒高大,是籃球場(chǎng)上的健將,只見(jiàn)他猛的一跳,一個(gè)灌籃,球又進(jìn)了。
緊之后是本人,我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,做作業(yè)很認(rèn)真,經(jīng)常受到表?yè)P(yáng),我寫(xiě)作文,寫(xiě)的還不錯(cuò),經(jīng)常受到老師的`表?yè)P(yáng),但我從不驕傲,因此我是我們班的小組長(zhǎng)。
我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭(zhēng),但每到要進(jìn)行比賽時(shí),男生和女生團(tuán)齊心協(xié)力,發(fā)奮練習(xí),最后取得了第一名,要唱歌比賽時(shí),男生和女生齊心協(xié)力,一齊努力,又為班上掙了一面獎(jiǎng)狀。
這就是我們班,一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和勤奮向上的班。
我眼中的班級(jí)作文 5
常言道:人與人之間的生活便形成了社會(huì)。而即便身為中學(xué)生的我也有眼中的社會(huì),那便是我所處的班集體:初三(1)班。
我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上,全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績(jī),某仁兄在做完本職工作后,發(fā)覺(jué)教室內(nèi)氣氛過(guò)于沉悶,便心發(fā)一計(jì),對(duì)窗口大喝曰:“哇!有流星!”其余同學(xué)因早已見(jiàn)識(shí)過(guò)其無(wú)聊伎倆,便不予理睬,仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺(jué)比較尷尬,但仍不死心,便一直不停嚷者“流星雨,UFO”之類(lèi)的詞語(yǔ)。
終于有少數(shù)人實(shí)在忍無(wú)可忍抬起頭來(lái),卻聽(tīng)見(jiàn)其喃喃道:“唉~飛走了,太可惜了!边@幾位同學(xué)也便撲哧一笑,卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂(lè),同時(shí)又依稀可聞班長(zhǎng){女}大吼一聲,卻威力驚人,滿(mǎn)座?V然,二秒沉寂過(guò)后,冥冥處又傳來(lái)一句:“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威!庇钟懈胶椭骸肮植坏胻iger都是用來(lái)形容某種性別的人的美贊。 敝T如此類(lèi)言語(yǔ),不可計(jì)數(shù)。
又喧嘩幾分鐘后,不可尋的聲音再次響起,卻像原子彈一般,個(gè)體不大,但殺傷力驚人“*老師來(lái)了!”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭,頓時(shí)無(wú)聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來(lái)一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的.聲音又緊接傳來(lái):“看,這就安靜多了!宾畷r(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江般席卷而去,只訓(xùn)得那人體無(wú)完膚,面如土色,方覺(jué)中國(guó)漢字的博大精深。
而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。
我眼中的班級(jí)作文 6
在這個(gè)家中,有一位媽媽?zhuān)?0個(gè)孩子,這30個(gè)孩子互幫互助,人人平等,歡聲笑語(yǔ)永不停息,即使是競(jìng)爭(zhēng),也競(jìng)爭(zhēng)得和諧;哪怕是爭(zhēng)執(zhí),在那之后仍然是開(kāi)懷大笑。
這個(gè)家庭就像噴泉,當(dāng)他們獨(dú)自一人綻放光彩的時(shí)候,并不起眼,但當(dāng)他們組合起來(lái)時(shí),就是一塊堅(jiān)硬的巨石。這個(gè)家庭還像是廚房,每個(gè)人就像是一種食材或者佐料,單獨(dú)品嘗他們的時(shí)候并不美味,但當(dāng)他們一起上陣的時(shí)候,就是一道道美味的佳肴。
這個(gè)家庭,是初二十五班。
我們來(lái)自各個(gè)地方,一張張陌生而熟悉的面孔,不相識(shí)卻又似曾相識(shí),緣分使我們成了一家人。我們有著不同的性格,彼此的默契不曾分離,慢慢的,我們成為了沒(méi)有血緣關(guān)系的姐妹,有著性格差異的兄弟。
如果將家庭生活拍下來(lái),那么一定是部大片。有時(shí)吵鬧,有時(shí)安靜;有時(shí)歡樂(lè),有時(shí)悲傷。一個(gè)個(gè)看似平淡無(wú)味的片段或小插曲,卻組合成了豐富多彩影片。
這個(gè)家庭的努力都有目共睹:初中生活第一次年級(jí)活動(dòng)的冠軍是我們,一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)的是我們,班級(jí)平均分在普通班里得第一的是我們。每個(gè)人都不甘落后,每個(gè)人也在努力地拉一把學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)……我很榮幸我是這個(gè)家庭的`一員,因?yàn)檫@個(gè)家庭,我成長(zhǎng)了許多,快樂(lè)了許多也改變了許多,甚至讓我感到滿(mǎn)足。也許當(dāng)我以后回想起初中生活會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)美好的回憶,美好的夢(mèng)。這一年來(lái),有悲傷有快樂(lè),一起經(jīng)歷、體驗(yàn)了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。
這個(gè)家庭的感情,用文字實(shí)在描述不清。我們之間的感情,勝過(guò)了友情,超越了親情,說(shuō)不清理不斷,但卻總讓人想起。
我眼中的班級(jí)作文 7
在我們班,劉超有著一大群真心的好朋友,整天嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧,真讓人羨慕呢!原因就在于劉超的特點(diǎn):守信用、善解人意、溫柔善良。說(shuō)溫柔善良大多是形容女孩子的,但劉超身上還真有這個(gè)特點(diǎn)。劉超不屬于外向的男孩子,他是很內(nèi)向的男孩子。
我們班的男孩子啊,個(gè)個(gè)機(jī)靈,要是有什么秘密都休想問(wèn)出來(lái),但是他們都非常樂(lè)意和劉超說(shuō),因?yàn)樗麄冎绖⒊苁匦庞,是不?huì)說(shuō)出來(lái)的。一次,某同學(xué)給劉超說(shuō)了一個(gè)秘密:“劉超,我給你說(shuō)啊……(因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)聽(tīng)不清)劉超說(shuō):“恩,放心吧,我是不會(huì)給別人說(shuō)的1”果然,這個(gè)秘密在劉超肚子里“待”了好久,也沒(méi)“出來(lái)透透氣”。在我們班,有信譽(yù)就代表有“人心”,那可以大好事啊!
說(shuō)劉超善解人意,那可是沒(méi)話說(shuō)。劉超家里經(jīng)濟(jì)條件比較富裕,但他從不亂花,也不炫耀。有什么事情他都會(huì)替別人想到。這在我們班可不多見(jiàn),女生都沒(méi)幾個(gè),更別說(shuō)男生了。在現(xiàn)代社會(huì)學(xué)校,善解人意的能有幾個(gè)
劉超啊,溫柔善良,這詞用在他身上不合適。但他身上又有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一次,在放學(xué)的路上,劉超看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在拾樹(shù)皮,那模樣、那神態(tài)、那動(dòng)作,真叫人于心不忍。⒊瑢(shí)在看不下去了,就走上前說(shuō):“老奶奶,您怎么……現(xiàn)在可是冬天。。。 崩夏棠陶f(shuō):“唉……如果不拾樹(shù)皮的'話,我家就沒(méi)火燒了。唉……”劉超說(shuō);“您等著!等著。 闭f(shuō)完,飛跑回家,拿出一副棉手套和衣物什么的,送給了那位老奶奶。劉超還感嘆說(shuō):“唉,我現(xiàn)在才知道世人的痛苦!”劉超,一個(gè)我們班最有人緣的男孩,不知道他長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣呢?一定很有人員吧。
我眼中的班級(jí)作文 8
我們的班級(jí)是一個(gè)把競(jìng)爭(zhēng),信念,友愛(ài)和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級(jí),是一個(gè)優(yōu)秀的群眾,一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家里有55個(gè)可愛(ài)的孩子。每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性,每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。
在這個(gè)大家庭中,有著競(jìng)爭(zhēng)那樣殘酷的美麗。說(shuō)它殘酷,是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕,誰(shuí)也不肯落后,誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。你優(yōu)秀,我要比你更好,你學(xué)了這樣多的知識(shí),我要比你學(xué)更多的知識(shí)。說(shuō)它美麗,是因?yàn)樗倪^(guò)程很溫馨,結(jié)果很令人羨慕。在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經(jīng)驗(yàn)的交流,有共同的進(jìn)步。
這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子,在他們各自的心中都有真理的羅盤(pán),他們堅(jiān)守自我的信念,聽(tīng)?wèi){心靈的差遣。他們清楚的明白自我就應(yīng)做什么,不就應(yīng)做什么,都在默默無(wú)聞的打造著自我精彩的生活,也在感染著周?chē)呐笥,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快?lè)。他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。
在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛(ài)編織的風(fēng)景。在遇到困難時(shí)候,他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng),那是一種從心底流露出來(lái)的真誠(chéng)和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心。55個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福,而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@55個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射
徜徉在花季里的.用心去生活的55個(gè)孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢(mèng)想,他們站在新世紀(jì)的高崗上,努力拼搏著,前進(jìn)著用青春和勤奮在開(kāi)拓著未來(lái)。幾年之后,他們都會(huì)插上騰飛的翅膀,帶著真誠(chéng),懷著期望,飛向自我的人生天空,為會(huì)為祖國(guó)增添多一分的圣潔和美麗。
這55個(gè)孩子帶給大家的感動(dòng)是無(wú)聲的,是久違的。我們不要讓那些以前以為會(huì)念念不忘的感動(dòng)在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘。請(qǐng)大家拾起心中久違的感動(dòng),給這55個(gè)孩子以最真誠(chéng)的祝福吧!
我眼中的班級(jí)作文 9
我有一個(gè)神奇的家庭,里面住著各種各樣奇怪的生物,這個(gè)家庭的名字叫做八零一,這里充滿(mǎn)著了溫馨和快樂(lè)。這個(gè)家庭有四十五個(gè)孩子,他們有著不同的性格,每一個(gè)人都是一種特殊的生物。
在這里,有一種名為喜劇的生物,他們總是趁老師不注意或者上自習(xí)課時(shí),便開(kāi)始他們的即興表演,他們總是笑料百出,惹的我們哄堂大笑。但老師一出現(xiàn),他們立即裝作沒(méi)事人一樣,好像剛才不是他們一般?墒强偸怯袔讉(gè)非常倒霉的被老師抓到,但她們還是依然我行我素,甚至有時(shí)把老師們逗的大笑。
這里還有一種最氣人的'生物叫最做好學(xué)生,他們每次考試總是會(huì)讓我們驚嘆不已,但是他們卻很氣人的說(shuō):“有嗎?我認(rèn)為我考得很不好。”這話一出,讓我們?nèi)滩蛔∠氚阉麄兣肿嵋活D,真的是人比人氣死人。
在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮,他們永遠(yuǎn)不知疲倦,沒(méi)有一時(shí)一刻的停歇,只為了干一件事情:‘說(shuō)話’。他們可以說(shuō)出許多奇怪的話語(yǔ),足以把聽(tīng)者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語(yǔ),自己能夠說(shuō)上一整天都不會(huì)累。真的太可怕了,萬(wàn)分不幸是這類(lèi)生物就坐在我附近。
這里還有兩類(lèi)生物是互相生存,一類(lèi)是欠揍型生物,還有一類(lèi)是暴力型生物,這兩類(lèi)生物在一起,能夠襯托出對(duì)方是多么的‘溫柔’或者‘暴力’,我周?chē)倪@兩類(lèi)生物,每天都上演著世界大戰(zhàn),好怕怕。
……
當(dāng)然,必須提一下我們的老班,這是我們班級(jí)最最最強(qiáng)的生物,他不但能夠把各類(lèi)生物整的服服帖帖,而且有些生物還發(fā)生了令人羨慕的“變異”。
正是這些奇怪生物組成了801這個(gè)奇妙和諧的大家庭。我愛(ài)我的801!
我眼中的班級(jí)作文 10
相信,每一位同學(xué)們都是有一個(gè)令自身覺(jué)得自豪,引以為豪的班集體。
我有一個(gè)像家一樣的班集體。它就是我專(zhuān)業(yè)知識(shí)的原動(dòng)力,歡樂(lè)的海洋,內(nèi)心的相互依賴(lài)。我喜歡我的班級(jí),因?yàn)樗褪俏业诙䝼(gè)家。
在班集體中,是我一種說(shuō)不出的歡樂(lè),那時(shí)一種家人一樣的情。盡管,在教室中沒(méi)有雍容華貴的覺(jué)得,沒(méi)有精美的打扮,沒(méi)有綺麗的表面,但它卻很溫暖。
在大家溫暖的大家族中,有誠(chéng)摯的友情,有發(fā)自肺腑的關(guān)懷,有獲益一生的教育。
我們?cè)跁?shū)海中暢游,我們?cè)跉g樂(lè)的乾坤中發(fā)展。大家從愚昧越來(lái)越聽(tīng)話,大家從頑皮越來(lái)越聰明。教師對(duì)大家諄諄教導(dǎo)的教育和關(guān)愛(ài)使大家終生難忘。
大家溫暖,幸福的大家族,也是一個(gè)“愛(ài)的游樂(lè)園”。大家用大家的愛(ài)心和四川省什邡市八一小學(xué)的同學(xué)們結(jié)隊(duì)了,大家用大家的`愛(ài)心為八一小學(xué)的同學(xué)們塑造了自信心。大家又用愛(ài)心義賣(mài)的方法,協(xié)助了一些有艱難的地域,接著,大家大隊(duì)又校園內(nèi)打開(kāi)了“愛(ài)心超市”在愛(ài)心超市中,大伙兒買(mǎi)來(lái)到自身要想的學(xué)習(xí)用具,又為愛(ài)心盡出了自身一些甚少的愛(ài)心工作。大家做的愛(ài)心之事不僅是這種,由于大家每一位同學(xué)們都是有“幫助他人,歡樂(lè)自身”的幸福品行。
在我們的班級(jí)中,每一位同學(xué)們?nèi)且晃粨碛?團(tuán)結(jié)精神,愛(ài)幫助他人的人,當(dāng)有同學(xué)們碰到困難時(shí),大家會(huì)立即協(xié)助他(她)卻不追求一切收益。
大伙兒都會(huì)不為人知的打造出著自身精彩紛呈的日常生活,也在感柒著周邊的同學(xué)們,為別人的日常生活增加了許多 的溫暖,幸福快樂(lè)和歡樂(lè)。
大家每一天都會(huì)用愛(ài)手工編織景色,都會(huì)用歡樂(lè)安全駕駛著班集體的大輪船,大家的大家族始終都填滿(mǎn)著幸?鞓(lè)和愛(ài)。
在這里一個(gè)大家族中,大家有勝于真情的情感,我們都是一個(gè)和諧的大家族,大家始終都愛(ài)我的班級(jí)!
我眼中的班級(jí)作文 11
班級(jí)就像是社團(tuán),一樣是由多數(shù)人組成,目的就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……,科目,以及培養(yǎng)我們的團(tuán)體精神,國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),我們班級(jí)的規(guī)定叫斑規(guī),就像是社團(tuán)也會(huì)有規(guī)定,目的是來(lái)維護(hù)團(tuán)體的秩序。
班級(jí)跟一般社團(tuán)一樣有共同目標(biāo)、有領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)習(xí)者,不一樣的地方是興趣、擅長(zhǎng)的東西不同,有人很會(huì)畫(huà)畫(huà)、有人喜歡運(yùn)動(dòng)、有人喜歡閱讀……,所以班級(jí)是一個(gè)多元化團(tuán)體,領(lǐng)導(dǎo)者是我們的老師,學(xué)習(xí)著是我們,也就是學(xué)生。
老師的責(zé)任重大,要事班級(jí)中有人不合群,獲釋出事情,老師要負(fù)責(zé)處理這些事,還要批改學(xué)生作業(yè),要做的事情復(fù)雜又多,不只是我們看到的而已。有的老師有家庭,公務(wù)跟私事的壓力大,老師有時(shí)心情不好也很正常,我們學(xué)生也應(yīng)該有的態(tài)度,也是學(xué)習(xí)中的一部分,學(xué)生上課認(rèn)真也是應(yīng)該的,老師用心的講課、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課,這是互相的尊重,而且老師也是為我們著想,禮貌、道理老師也有教,遇到人要問(wèn)好,凡事都要講到禮,不能無(wú)理取鬧,在班級(jí)中也要學(xué)會(huì)與同學(xué)之間的相處,雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵,但是也要適可而止,不能影響班級(jí)的秩序,順便可以訓(xùn)練自己的耐性,吵架時(shí)也不可發(fā)生肢體沖突,免得發(fā)生意外,不立人也不利己,自己的行為也得要顧慮到班上的任何人,不能沖動(dòng)行事,重點(diǎn)就是以團(tuán)體為重,個(gè)人為輕,因?yàn)槲覀冏约鹤鲥e(cuò)是個(gè)人的事情,但影響到團(tuán)體的運(yùn)作,卻是影響到多數(shù)人的'權(quán)益,不可忽略,更不可僭越。
這個(gè)社團(tuán)的課程是人生必修的課,不能逃避要面對(duì),我們?cè)谌齻(gè)多月就要畢業(yè)了,將換到下一個(gè)年段,時(shí)間只剩不到一百天,更要珍惜相處時(shí)光,我想要感謝老師對(duì)我們的照顧,也為我們指點(diǎn)迷津,也要感謝同學(xué)接納、幫助我,將來(lái)有一天,我們還要再見(jiàn)面,見(jiàn)面時(shí)不知道大家變得怎么樣,未來(lái)多變化,我希望大家能記住老師所說(shuō)過(guò)的話,以及道理、經(jīng)驗(yàn)……將來(lái)可以應(yīng)用,發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),將來(lái)可以貢獻(xiàn)社會(huì),俗話說(shuō):“己利利人,己達(dá)達(dá)人”這是我把班級(jí)看成社團(tuán),并愛(ài)上社團(tuán)的原因。
我眼中的班級(jí)作文 12
小學(xué)時(shí)光的沙漏匆匆流失,只剩下最后一年,我就要和朝夕相處的同學(xué)各奔東西,獨(dú)自開(kāi)啟下一場(chǎng)旅行的大門(mén)。盡管,這個(gè)記載著我們?cè)S多童真回憶的班級(jí)即將解散,但它永遠(yuǎn)封存在我們的心中。
在六(5)班的大家庭里,我們經(jīng)歷了很多,但時(shí)間的擦拭讓它們有些許模糊不清,唯獨(dú)一首歌,我想,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記吧!那是五年級(jí)的一次“研學(xué)”,我們?cè)谇巴鶝斔?巴士上七嘴八舌地交流著,原來(lái),是大隊(duì)部臨時(shí)宣布:“在晚上六點(diǎn),要舉辦篝火晚會(huì),各班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目!贝蠹蚁駸徨伾系奈浵仯痹瓴话。這邊張三提議跳舞,那邊李四又要唱歌,終于,在班長(zhǎng)的指揮下,大家安靜下來(lái),理清思路后,決定唱當(dāng)今的流行曲——《沙漠駱駝》。決定后,我們便抓緊時(shí)間開(kāi)始排練,因?yàn)檫@首歌當(dāng)時(shí)很火,所以也省下時(shí)間背詞,音樂(lè)一起,大家也來(lái)了勁,揮舞著雙手,臉上的興奮,心里激動(dòng),無(wú)一不在歌聲中流露。那歌聲震天動(dòng)地、氣壯山河,被風(fēng)帶到田間,牛羊也哼哼起來(lái),風(fēng)又將它帶到山那頭,山那頭人知道了,知道有五十三個(gè)可愛(ài)的孩子,心懷夢(mèng)想。
很快,我們便到了目的地,那時(shí)已將近下午五點(diǎn)了,在放完行李,熟悉環(huán)境后也近乎六點(diǎn)了,老師將我們帶到場(chǎng)地,我們激動(dòng)地四處張望,夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)還露出半張臉在遠(yuǎn)處的山腰間。晚會(huì)開(kāi)始了,我們乖乖地坐在椅子上,竟聽(tīng)到主持人說(shuō):“六一班表演《沙漠駱駝》。”我們慌了,但老師不動(dòng)聲色,但意外的是,六(1)班只派了兩人,雖然音色很好,但氣勢(shì)遠(yuǎn)不如我們。我們這才放下心中的石頭來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,輪到我們了。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們列好方陣,音樂(lè)響起,我們激動(dòng)高昂的情緒感染所有人,不少同學(xué)從座位上站起來(lái),和我們一起唱,老師打開(kāi)手機(jī)的手電筒,揮動(dòng)著雙臂……
盡管我們不能讓時(shí)間倒流,但我們永記得這個(gè)溫暖的大家庭,六(5)班永遠(yuǎn)都在,我們唱的那首《沙漠駱駝》會(huì)永久地響起……
我眼中的班級(jí)作文 13
日復(fù)一日,年復(fù)一年,在朝朝暮暮中,我即將結(jié)束了我的小學(xué)生活,即將與兩年來(lái)一起生活的老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,我心中是多么不舍,多么難過(guò)!
兩年來(lái),讓我最難忘的就是曉玲老師了。在學(xué)習(xí)上曉玲老師總是想盡各種辦法、用不同的獎(jiǎng)勵(lì)方式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),使我們班有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。曉玲老師獎(jiǎng)勵(lì)我的書(shū)就有八本之多了,還有獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)學(xué)金。尤其我們寫(xiě),老師會(huì)把好的發(fā)到她的朋友圈,大家點(diǎn)贊評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)并自掏腰包發(fā)給我們稿費(fèi),鼓勵(lì)我們要一次比一次進(jìn)步。
生活中曉玲老師更是無(wú)微不至地照顧我們,教我們做人的道理,教我們?nèi)绾闻c別人相處。曉玲老師利用自己的休息時(shí)間,帶我們參加了各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),去軍營(yíng),去福利院,去敬老院,去義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心,去圖書(shū)館,去博物館,去科技館,去廣播電臺(tái)……我深深體會(huì)到了曉玲老師對(duì)我們的辛苦付出和良苦用心,這份純純的師生情我將永存于心中。
兩年來(lái),我珍惜的還有那一份份同學(xué)情。曾記否,我們?cè)黄鹌谂文且宦暵曄抡n鈴;曾記否,我們一起在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍;曾記否,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的聲聲鼓勵(lì),同學(xué)們揮灑著激情和汗水;曾記否,我們共同在一個(gè)屋檐下讀書(shū)、學(xué)習(xí)和生活;曾記否,每天放學(xué)的一聲聲“老師再見(jiàn)!”“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”已成為永久的`美好記憶……
兩年來(lái),同學(xué)們互幫互助的場(chǎng)景還一直瀝瀝在目,如果有同學(xué)遇到困難,就會(huì)有人及時(shí)伸出援手;如果有同學(xué)受傷,就會(huì)有人幫他處理傷口;如果有同學(xué)生病了,就會(huì)有人提醒他吃藥,安慰他;如果有同學(xué)鬧矛盾,就會(huì)有人去勸架,勸慰他;如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)中有疑問(wèn),就會(huì)有人為他講解……
我們的十班是團(tuán)結(jié)有愛(ài)的集體,遇見(jiàn)這樣的老師和同學(xué),我感到無(wú)比的幸運(yùn)和幸福。馬上就要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了,心中縱有千萬(wàn)般不舍,也只能暗暗流淚,我定會(huì)把這份師生情同學(xué)誼一直懷念并長(zhǎng)刻心間,我愿與同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起。如果有機(jī)會(huì),我還要做十班人,我幸福,因?yàn)槲沂鞘嗳耍?/p>
我眼中的班級(jí)作文 14
在這個(gè)學(xué)校呆了將近兩年。記得第一次來(lái)到教室,交完錢(qián)坐好找好位置的時(shí)候,看了一下全班。 我在想我會(huì)不會(huì)用一年的時(shí)間才能記住他們?nèi)咳说拿趾蜆幼幽亍?/p>
后來(lái)讓我這么快的就是全班人的名字和樣子,可能就是因?yàn)槲腋?jìng)選勞動(dòng)委員。因?yàn)樽约簩?duì)全班人的名字寫(xiě)了很多遍,雖然后面有一些同學(xué)的樣子和名字對(duì)不上號(hào),但是因?yàn)槁穆囊簿投加涀×。特別是我們班的班長(zhǎng) ,不僅最快的記住全班人的姓名和樣子,還把他們的學(xué)號(hào)都記得清清楚楚。不得不說(shuō)我們這個(gè)班長(zhǎng)真的是我見(jiàn)過(guò)最好的班長(zhǎng)。
自從今天跑了班之后,我真真切切的發(fā)現(xiàn)我們班真的是很優(yōu)秀,不是謙虛的。別的班的班長(zhǎng)是直接不管,是學(xué)習(xí)委員不管事。我看著別人幫的唯一一個(gè)獎(jiǎng)狀還是去年的。想想我們班一共有二三十個(gè)獎(jiǎng)狀,真的是覺(jué)得我們班真的很厲害了。雖然我們班還是會(huì)有一些一些問(wèn)題,但是,我們班整體來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)。
就連學(xué)校經(jīng)?涞囊舶ㄎ覀儼啵哉f(shuō),我好像從小,到大,小學(xué)中學(xué),初中到現(xiàn)在的學(xué)校,所帶的班級(jí)都不是差的。我很榮幸能待在一個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)里面,因?yàn)檫@樣才會(huì)有了現(xiàn)在的我,讓我自己也會(huì)有一些想要努力的動(dòng)力。
我現(xiàn)在的班級(jí),也就是我最后一個(gè)帶的班級(jí),我希望,到最后畢業(yè)的時(shí)候,人是一場(chǎng)最美好的結(jié)局,因?yàn)樾W(xué),的畢業(yè)典禮和初中的`畢業(yè)典禮我都不滿(mǎn)意,小學(xué)畢業(yè)典禮是舉行了,但是匆匆忙忙,就獲得兩顆糖,然后就畢業(yè)了。而初中的畢業(yè)典禮比小學(xué)還充滿(mǎn),班主任趕著我們回家,要掃完地。就這么的畢業(yè)了,匆匆忙忙,真的是 。那時(shí)候我們的畢業(yè)冊(cè)剛發(fā)下來(lái)沒(méi)多久,班級(jí)的人都沒(méi)有寫(xiě)到,就直接這樣子了。
我記得第一年還是學(xué)妹的時(shí)候,看著學(xué)姐們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的畢業(yè)典禮是真的很好,他們可是用了幾天的時(shí)間,換了各種各樣的服飾,拍了很多照片。那真的是我,很喜歡的一種畢業(yè)的感覺(jué)。
我相信到我們自己的班級(jí)畢業(yè)典禮絕對(duì)也是特別特別好的。
我眼中的班級(jí)作文 15
有的班大家都“站在統(tǒng)一戰(zhàn)線”上;有的班分為男女派;可我們班卻與眾不同,分為三大族:嘿嘿族、“十根蔥”族和男女之戰(zhàn)族。各個(gè)族都有自己的特點(diǎn),甚至有些人三族都有“參加”,如黃敬樂(lè)、溫壯壯……但很多是男生。下列我一一向你介紹。
先說(shuō)嘿嘿族,它們分成分組、對(duì)王、打BOSS這三小組。說(shuō)起嘿嘿,我、蔡南毅、黃敬樂(lè)……可是“鐵桿粉絲”呢!每次下課,就聽(tīng)見(jiàn)蔡南毅大喊:“三!二!一!開(kāi)始!”緊接著,一陣震耳欲聾的拍耳聲響徹云霄。然后,又是一些如“你死了”“你變了”之類(lèi)的.話傳進(jìn)耳朵中。如果是分組或打BOSS,那么就是重新來(lái)一局;如果是打王,那就有大叫:“對(duì)王!對(duì)王!”和“干了他!”
再講講“十根蔥”族,那可是全班都參加的人氣第一族!這個(gè)族啊連我們這些值日班長(zhǎng)也管不住。有一次,是在星期四,我和陳梓睦值日。陳梓睦讓大家唱一首名叫《十分鐘》的歌。大家便唱了起來(lái):“下課的鈴聲,送來(lái)十根蔥……哦哦哦!十根蔥!十根蔥!十根蔥……”我聽(tīng)了,當(dāng)場(chǎng)氣倒在講臺(tái)旁。還有一次是在今天,莊紫涵叫大家唱《愉快的夢(mèng)》?蓽貕褖褏s唱起了十分鐘。不!是大聲地唱起了十根蔥!就這樣,他在全班同學(xué)面前丟了次人。你說(shuō),“十根蔥”族讓不讓我們值日班長(zhǎng)頭疼啊?
最后是男女之戰(zhàn)族,這我就不懂了:女生和男生為什么要交戰(zhàn)。康蚁日f(shuō)說(shuō)男生陣營(yíng)中的大將軍:敢于挑戰(zhàn)“七姐妹”的黃敬樂(lè)、楊博浩;專(zhuān)門(mén)打擾女生吃飯的曾文澄、高欽備;很會(huì)惹事、有些馬虎的溫壯壯;全體女生公敵——姜周佐。而根據(jù)我腦海中記憶,我想起了一次姜周佐不知為什么而惹了一大群女生,溫壯壯等人拼命想保護(hù)姜周佐,姜周佐也在奮力逃亡。最后我也不知道怎么了?
這就是我們班的三大家族,我們班的“特色風(fēng)景”。如果這些“風(fēng)景”展現(xiàn)在你眼前,你最好趕快觀看,因?yàn)槌撕俸僮宓摹懊咳蘸俸傺b子彈”以外,其它可就非常少見(jiàn)哦。
我眼中的班級(jí)作文 16
打打殺殺,刀光掠影,明爭(zhēng)暗斗……乃武林之常事,而我們這個(gè)班級(jí)亦是如此,各類(lèi)奇人異士,各幫幫主等經(jīng)常這般,真可謂是“飛雪連天射白鹿,笑書(shū)神俠倚碧鴛”。
既然是武林,當(dāng)然也有個(gè)武林盟主了,我們的盟主正是邢盟主——邢佳怡班長(zhǎng),她的絕技——獅吼功,那可謂是山崩地裂,這是最使我們畏懼的,那一聲“別說(shuō)了!”,不知鎮(zhèn)住了多少愛(ài)說(shuō)話的同學(xué),只要她喊到第二遍就肯定沒(méi)有人再敢動(dòng)動(dòng)嘴皮子。
班上還有一代淘氣包——張猴子——張恒樂(lè),他呀,別提多淘氣了,班上帶頭起哄的是他,逗人們笑而把黑鍋給別人的`也是他,我們可憐的任沐冉同學(xué)經(jīng)常被他扣個(gè)大黑鍋,說(shuō)話的總是“張猴子”,而挨罰的總是可憐的任沐冉,張恒樂(lè)呀,你說(shuō)你,就不能老老實(shí)實(shí)的待一會(huì)么,半會(huì)也行呀,可你就是不聽(tīng),總是那么調(diào)皮,有時(shí)不僅逗同學(xué),竟然大膽的到“如來(lái)”頭上撒野,“如來(lái)”便是我們的地理韓,但是最后的結(jié)果可想而知,姜還是老的辣嘛,我們的“張猴子”被我們的“如來(lái)”說(shuō)的下不來(lái)臺(tái),不得不稍微安靜一會(huì),不過(guò)稍微的含義就是兩分鐘,這不,又和他的左鄰右舍說(shuō)去了。
接下來(lái),就是我們的“憂(yōu)郁王子”——李豪了,他呀人帥學(xué)習(xí)好,可就是太高冷,他保持自己的作風(fēng),沉默是金,從不跟我們?cè)谝粋(gè)“頻道”上,我們笑,他不笑,我們不笑,他還是不笑,李豪啊,能笑就笑吧,放松放松,總板著臉不累么?
我呢?都忘了說(shuō)了,人長(zhǎng)得不好學(xué)習(xí)也不太好,除了能被別人拿去開(kāi)涮也就沒(méi)什么了,幸虧上天還給我留了個(gè)好點(diǎn)的嘴,能讓大家開(kāi)心開(kāi)心,歡樂(lè)一下,偶爾講點(diǎn)聽(tīng)了多遍的旋律但內(nèi)容完全不一樣的廣告。
這就是風(fēng)起云涌的武林班級(jí),相信在以后的“武林大會(huì)”中,一定能越戰(zhàn)越勇,越失敗越興奮,一舉拿下“武林第一”!
我眼中的班級(jí)作文 17
從幼兒園起,我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都會(huì)遇到不同的老師和同學(xué),面對(duì)這些不同的人物,我們也會(huì)展露不一樣的光彩。有我的班級(jí),老師不會(huì)因?yàn)槲叶傩,同學(xué)不會(huì)因?yàn)槲叶憛掃@個(gè)班級(jí)。
我從小學(xué)到初中我加入了三個(gè)不同的可又都充滿(mǎn)愛(ài)的集體,所以我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),由于我性格溫和,對(duì)同學(xué)總是面帶微笑,所以他們都很喜歡和我交朋友,還把我當(dāng)成他們的知心姐姐。
1~4年級(jí),我從一位幼兒園的.孩子變成了一名小學(xué)生,在那里,我結(jié)交了薛宇軒、王玉婷······她們都愿意和我玩,有我的時(shí)候她們也會(huì)被我的笑容感染,整天樂(lè)呵呵的。我非常懂事,聽(tīng)話,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),在大家的眼里我就是乖乖女的形象,在我的影響下,她們也特別乖。所以班級(jí)里,我也很受老師的喜歡,老師有什么重要的事情忙不過(guò)來(lái)都會(huì)來(lái)找我。這是我記憶中第一個(gè)有我的集體,能得到大家的一致好評(píng),也算是首戰(zhàn)告捷。
5~6年級(jí),我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學(xué),我加入了第二個(gè)有我的班級(jí),認(rèn)識(shí)了一群新朋友,我也遇到了好多喜歡我的老師,在老師們的影響下,我繼續(xù)自己以前的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)老師們的風(fēng)范,我當(dāng)上了英語(yǔ)和語(yǔ)文課代表,到了六年級(jí),,開(kāi)心的事很多,但是也會(huì)遇到不順心的事,經(jīng)常有好幾個(gè)好朋友聚在一起談心。實(shí)在解決不了的我們會(huì)和老師一起討論,或找老師出主意。這就是有我的第二個(gè)集體,同學(xué),老師都是我的朋友。
上了初中,我也遇到了許多知心的好朋友,貼心的老師。我還會(huì)一如既往的幫老師分憂(yōu)。也許我們長(zhǎng)大會(huì)成為閨蜜,我們有時(shí)一起為老師辦事,下課我們一起討論問(wèn)題,休閑時(shí)一起去圖書(shū)館。她們都需要我?guī)纺,家長(zhǎng)們一聽(tīng)說(shuō)有我和他們?cè)谝黄鹁头判牧。我就是這么個(gè)讓大人放心的孩子。
有我的班級(jí),我會(huì)讓大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí);有我的班級(jí),我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)開(kāi)心,就像是大家的開(kāi)心果,有我的班級(jí),我會(huì)讓大家生活的繽紛多彩,以后成長(zhǎng)路上的每個(gè)階段有我的班級(jí),一定會(huì)有更多的樂(lè)趣。
我眼中的班級(jí)作文 18
我是六七班的一名小學(xué)生,我非常喜歡自己的班級(jí),我在這個(gè)班級(jí)里有許多好朋友。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),大家的感情都不錯(cuò),我很喜歡這個(gè)班級(jí)。
我的好朋友有:語(yǔ)文小組長(zhǎng)顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍,還有一些朋友就不介紹了,我的好朋友都非常友善,我很喜歡她們,希望你們也能喜歡她們。
我們班曾參加過(guò)跳長(zhǎng)繩比賽,我們還拿過(guò)魚(yú)貫跳繩第一名呢!大家的團(tuán)體合作不錯(cuò)吧!希望你們也能喜歡上我們六七班。
我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),十分好看,只是她帶了一副眼鏡,我們已經(jīng)看慣了,但是她是我們班很好看的女生了,我們班還有一個(gè)來(lái)自新疆的女生——夢(mèng)圓,她的睫毛很長(zhǎng),她很漂亮,她畫(huà)了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個(gè)人吧。
我的班級(jí)是一個(gè)大團(tuán)體,我希望以后我們大家能更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),我們六七班是最棒的班級(jí)。
我是六七班的一名小學(xué)生,我非常喜歡自己的班級(jí),我在這個(gè)班級(jí)里有許多好朋友。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),大家的感情都不錯(cuò),我很喜歡這個(gè)班級(jí)。
我的好朋友有:語(yǔ)文小組長(zhǎng)顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍,還有一些朋友就不介紹了,我的好朋友都非常友善,我很喜歡她們,希望你們也能喜歡她們。
我們班曾參加過(guò)跳長(zhǎng)繩比賽,我們還拿過(guò)魚(yú)貫跳繩第一名呢!大家的團(tuán)體合作不錯(cuò)吧!希望你們也能喜歡上我們六七班。
我的.好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),十分好看,只是她帶了一副眼鏡,我們已經(jīng)看慣了,但是她是我們班很好看的女生了,我們班還有一個(gè)來(lái)自新疆的女生——夢(mèng)圓,她的睫毛很長(zhǎng),她很漂亮,她畫(huà)了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個(gè)人吧。
我的班級(jí)是一個(gè)大團(tuán)體,我希望以后我們大家能更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),我們六七班是最棒的班級(jí)。
我眼中的班級(jí)作文 19
我們五(3)班是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大家庭,它有一個(gè)美麗閃亮的名字叫“星月美之家”,由42名閃亮的明星和幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師共同組成。
步入教室,首先看到的是擺放整齊的桌椅,整潔、寬敞的室內(nèi)環(huán)境,桌上還擺放著綠油油的吊蘭,圓嘟嘟的仙人球等美化著教室環(huán)境的植物,惹人喜愛(ài)。教室后面,還有一個(gè)圖書(shū)角,上面放著同學(xué)們捐贈(zèng)上去的各種書(shū)籍,有:作文書(shū),童話書(shū),四大名著……下課鈴一響,同學(xué)們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進(jìn)“書(shū)叢”中,抽出一本自己喜愛(ài)的書(shū),貪婪地一頁(yè)頁(yè)翻著,津津有味地讀起來(lái),在書(shū)海里自由自在地遨游。直到上課了,才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。這就是我們的班級(jí),一個(gè)愛(ài)閱讀的班級(jí)。
我們班不僅閱讀積極,就連活動(dòng)也是搞得頂呱呱的哦!在我們的班主任——毛老師的號(hào)召下,我們舉行了許多與眾不同的.活動(dòng),奪取了很多輝煌的榮耀。創(chuàng)衛(wèi)期間,咱們班積極開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),是名副其實(shí)的“創(chuàng)衛(wèi)先鋒班”。清理“牛皮癬”,清理樓道,打掃街路,撿煙頭……同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),還精心編了創(chuàng)衛(wèi)拍手歌呢!“創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵”王俊杰不僅清掃了樓道,還把地拖得干干凈凈,一塵不染,并在窗臺(tái)擺上了一盆吊蘭,為樓道增添了不少生機(jī)。不過(guò),在“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中表現(xiàn)最好、最光榮的,也就非姜倩同學(xué)莫屬了!她在撿煙頭時(shí)表現(xiàn)突出,總計(jì)收獲了五六百個(gè)“煙頭寶寶”,不但抱著好幾包紙滿(mǎn)載而歸,還接受了電視臺(tái)記者的采訪,真叫人羨慕嫉妒恨哪!這就是我們的班級(jí),一個(gè)愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)清潔的班級(jí)。
對(duì)了!在前一個(gè)星期,我們班的許多同學(xué)都相聚在廣播電視臺(tái),播報(bào)了“校園麥克風(fēng)”,給我們班增了很多光!
這就是我的班級(jí),一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)清潔的班級(jí),它像是一顆恒星,在夜空中閃閃發(fā)亮,我為我在這個(gè)班級(jí)而自豪!
我眼中的班級(jí)作文 20
李老師這學(xué)期接了一個(gè)新班,她走進(jìn)四年級(jí)一班,自我介紹后,讓同學(xué)們自我介紹一下自己,讓我們聽(tīng)聽(tīng)下面三位同學(xué)的發(fā)言。
我的名字叫張瞳,出生于1991年1月26日。提起我的名字,還有一個(gè)小故事呢。
聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)我快要來(lái)到這個(gè)美麗的世界的時(shí)候,全家人就為給我起名字忙碌開(kāi)了。姥爺搬來(lái)了《辭!,媽媽也翻了許多工具書(shū),最后還是姥姥在宋朝詩(shī)人王安石的一首《元日》詩(shī)的'第三句,“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日”中,為我找到了這個(gè)“幢”字。媽媽立即就說(shuō):“這個(gè)名字太好了”!“瞳”是指太陽(yáng)剛升起時(shí)光亮的樣子。媽媽希望我總是朝氣蓬勃的,像初升的太陽(yáng)那樣明亮。 我也非常喜歡這個(gè)名字,因?yàn)樗耐兄鴭寢尩南M。我一定不辜?fù)媽媽對(duì)我的希望,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)朝氣蓬勃的好孩子。上小書(shū)迷了。
看書(shū)成了我的習(xí)慣,吃飯看,躺床上看,連上廁所也看。一個(gè)星期天,我忽然覺(jué)得肚子疼,便拿起《精靈小魔貓》沖進(jìn)廁所,把門(mén)鎖了,就一邊上廁所,一邊津津有味地看起書(shū)來(lái)。過(guò)一了好久,爸爸來(lái)敲廁所門(mén),嚇了我一身冷汗。我急中生智,把書(shū)藏進(jìn)洗衣機(jī)的缸里,這是我藏書(shū)的“老窩”。我打開(kāi)門(mén)后,爸爸便“四處搜索”,狐貍尾巴終于露出來(lái)了,洗衣機(jī)蓋子下面露出了一個(gè)書(shū)角。下面的故事我不講,你們也會(huì)知道吧。
我叫王巖,今年11歲,我家住在松嶺11號(hào)。我不喜歡我的名字,因?yàn)榻羞@個(gè)名字的人太多,咱們學(xué)校有兩個(gè)王巖,一個(gè)男王巖,一個(gè)女王巖,我們樓上新搬來(lái)的鄰居家一個(gè)三歲的小女孩也叫王巖。我的愛(ài)好是歡踢足球。我總想一長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員,沖出亞洲,走向世界,為祖國(guó)爭(zhēng)光。可我媽媽就是不讓我踢球,說(shuō)我太費(fèi)鞋,差不多兩個(gè)星期就踢壞一雙鞋。我的缺點(diǎn)是做事拖拉,有時(shí)作業(yè)拖到九、十點(diǎn)鐘才開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了。
我眼中的班級(jí)作文 21
前一段時(shí)間,各大網(wǎng)站上曾流行著一句火爆大江南北的話:“厲害了,我的哥”,但在我看見(jiàn)之后,覺(jué)得這正好可以用于我的班級(jí)上,但要變一變,變成“厲害了,我的(1)班!
說(shuō)起我們六(1)班,沒(méi)錯(cuò),那叫一個(gè)人才輩出,什么“笑星吳”“鐵塔林”“快手王”,還有我——“工廠陳”。
說(shuō)起“笑星吳”,我想應(yīng)該沒(méi)人不認(rèn)識(shí)他吧?他能從上第一節(jié)課笑到放學(xué),名副其實(shí)的“笑到最后”。最近,他又創(chuàng)下了連笑5個(gè)小時(shí)不曾喝一口水,吃一點(diǎn)東西,停一下的“準(zhǔn)”吉尼斯紀(jì)錄,為什么是“準(zhǔn)”的呢?因?yàn)樗娴南蚬倬W(wǎng)提出了申請(qǐng),但到現(xiàn)在還沒(méi)有回音。
關(guān)于“鐵塔林”,我可就要好好夸獎(jiǎng)一下他了,身高175cm,體重65。25kg,重要的是他膀大肚圓,虎背熊腰,打籃球時(shí)不費(fèi)吹灰之力,就能將對(duì)方的矮個(gè)子球員投出的.球一記火鍋后搶走。如果再和我們班上外號(hào)“竹竿張”的那個(gè)人合作,簡(jiǎn)直是一個(gè)Buy(漏洞)級(jí)的存在,“鐵塔林”把球搶去,扔出三分線外,被“竹竿張”接住,帶進(jìn)敵方籃下,一個(gè)兩步半,不中!不料“鐵塔林”已經(jīng)在邊上等候多時(shí)了,像一座鐵塔一樣屹立在邊上,(這就是為什么我們叫他“鐵塔林”的緣故)一把搶過(guò)球,扔入了籃框。
為什么叫“快手王”呢?因?yàn)樵谖覀兺媾茣r(shí),他總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷看別人的牌,所以,他又有了一個(gè)“雅號(hào)”——“王老千”。
講到我,大(又)名(丑)鼎(又)鼎(矮)的“工廠陳”,那個(gè)駭入學(xué)校服務(wù)器,在里面安裝了后門(mén)程序,還修改了學(xué)校論壇的屏蔽不當(dāng)言論設(shè)置,使得同學(xué)們可以在上面暢所欲言的人?好,我就是,不過(guò),上面有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)了,學(xué)校服務(wù)器是我駭?shù),防火墻不開(kāi)起來(lái)又不是誰(shuí)的錯(cuò)?要怪只能怪老師們不夠敬業(yè),忘了開(kāi)啟反黑客程序。至于“后門(mén)程序”,那就是根本不可能的事了,我只是在學(xué)校以前任校長(zhǎng)的名義注冊(cè)了個(gè)管理者帳戶(hù)而已。
這就是我們的(1)班,人才輩出,正是因?yàn)橛辛四恪⑽、他,我們班的生活才這么豐富多彩。
我眼中的班級(jí)作文 22
我是六中初一6班的一名學(xué)生,我們班是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭,家中的每一位成員都給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè),下面聽(tīng)我講講我的老師和同學(xué)們吧!
認(rèn)真慈祥的班主任
說(shuō)起我們的班主任,真是一言難盡哪!七天七夜也說(shuō)不完。唔,怎么說(shuō)呢?反正,我們和她在一起的時(shí)候,總是覺(jué)得她不像一位老師,而是像是媽媽一般、慈祥、親切,使我們很舒服。所以,我們都喜歡和她在一起;喜歡上她的課;喜歡和她一起嬉戲;喜歡同她一起聊天。那她已有了皺紋的臉上總是笑瞇瞇的',使人的辛勤很愉快。班主任就用她那溫柔的笑意帶我們一次次進(jìn)入數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里遨游,了解一個(gè)有一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。
幽默風(fēng)趣的呂老師
呂老師是我們的語(yǔ)文老師,他的課上的呀,讓我們想有反應(yīng)也難!怎么說(shuō)呢?哦,對(duì)了,他上課時(shí)那可所謂是:“江湖第一大殺手”。∷綍r(shí)總是使用“憨笑大法”,憑著著一招,在第一次見(jiàn)面時(shí)就把我們蠱惑了,使我們覺(jué)得這個(gè)老師挺溫和的,可時(shí)間久了我才發(fā)現(xiàn),在溫順的貓也有兇殘的一面。每當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r(shí),老師就會(huì)使出大絕招——“降龍十八吼”!先把我們說(shuō)得直翻白眼,接著又是一頓說(shuō),我們還能如何,繳械投降唄!于是,我們紛紛舉起“白旗”。唉!倒霉!
霸氣的班長(zhǎng)大人
文中有一詞:班長(zhǎng)大人。何為班長(zhǎng)大人?吾曰:“班長(zhǎng)大人既此班老班王乙媛是也!”
說(shuō)老班霸氣過(guò)人可不是白說(shuō)的喲!有一次自習(xí)課,班上有些老不安靜,總是弄出些小動(dòng)靜來(lái),老班多次警告均無(wú)濟(jì)于事。終于,老班猶若火山一般噴發(fā)了。只見(jiàn)她使出“獅吼功”——“都別說(shuō)話了!好好上自習(xí)!”媽呀,天啊,老天爺哪!老班真是帥呆了!酷斃了!霸氣爆了!老班以她的“聰明蓋世,不可一世”贏得了好人緣。
我為生活在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭而自豪!
我眼中的班級(jí)作文 23
人們常說(shuō),家是我們的避風(fēng)港,任憑巨浪滔天,任憑狂風(fēng)雷電,這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對(duì)我來(lái)說(shuō),在我的“第二個(gè)家里又何嘗不是這樣呢,又怎么不會(huì)給予你心靈的居所呢?”
對(duì)于像我們這樣的學(xué)生而言,在我的生活中有兩個(gè)字——學(xué)校與家庭。每一個(gè)班級(jí)都像一個(gè)大家庭,里面有我的“兄弟姐妹”,也有如家長(zhǎng)一般呵護(hù)著我們的老師,在這個(gè)大家庭中,每天也都發(fā)生著許多事,或有趣,或傷感,或令人愉悅,或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸,就像在家中一樣,在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人也是密切聯(lián)系的,任何人所做的一舉一動(dòng),也會(huì)對(duì)家庭中的每個(gè)人產(chǎn)生影響。
記得那是一次全校的歌唱比賽。的確,有付出就會(huì)有回報(bào),我們班通過(guò)近兩周的時(shí)間,在每一個(gè)家庭成員的努力下,在比賽中榮獲第一。每個(gè)人的.臉上也都洋溢著幸福的笑容?墒菢(lè)極生悲,我們家庭中幾個(gè)不安分的人對(duì)于其他班的表演竟然開(kāi)始喝倒彩,甚至對(duì)他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅,在比賽結(jié)束后,這幾位老師找到我們這個(gè)大家庭的“掌門(mén)人”——班主任,點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯(cuò)誤,也讓我們的班主任無(wú)地自容;氐浇淌液,我們?cè)跉g慶之余也看出了老師臉上的異樣。
老師的臉色看上去極為平靜,可心中卻早已是五味雜陳,這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。到了下午,不出我們所料,老師在班里大發(fā)雷霆,對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。但同樣,出乎我們的意料,一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神,簡(jiǎn)直就像是一位母親面對(duì)不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子時(shí)的眼神一樣,有疼愛(ài)也有幾分無(wú)奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個(gè)人心中。
在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心,老師落淚,也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子,這樣一個(gè)溫暖的家,我又怎么能不愛(ài)呢?
我眼中的班級(jí)作文 24
時(shí)間在一天天的消逝,自己在一年年的成長(zhǎng),很快,我進(jìn)入了活力的花季。來(lái)到高中至今,已是經(jīng)歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有著兄弟姐妹般的同學(xué)情。而成長(zhǎng)的閱歷正在營(yíng)建出一群“精致的蝌蚪”,他們?cè)诨镜臉?lè)譜上留下自己游過(guò)的足跡,譜寫(xiě)出一篇篇,一首首悠揚(yáng)而酣暢,華麗卻樸實(shí)的歌曲,正在激情澎湃的演奏。
從小學(xué)至今,我的同學(xué)換了一批又一批,而真正住進(jìn)心里的卻少之又少,小時(shí)候的我們,不懂什么叫情,只是跟自己喜歡的人貼近,讓自己每一天都活得快樂(lè),過(guò)得一天便有了一天的收獲,我們生活在高一一班,我們一起拼搏,一起努力,風(fēng)雨同舟,甘苦與共?我們的'得到一等獎(jiǎng)、第一名、優(yōu)勝獎(jiǎng)……每一次的感動(dòng),都會(huì)讓我們更加熱愛(ài)這個(gè)班級(jí),是的,它更多時(shí)候更像一個(gè)家。俗話說(shuō),一堆沙子是松散,可是它和水泥、石子、水混合后,卻比花崗巖還堅(jiān)韌。那是因?yàn),同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心澄澈,充滿(mǎn)溫馨,沒(méi)有名利的雜質(zhì),沒(méi)有物質(zhì)的濁流,只有共同走過(guò)的一段,金色歲月。
有過(guò)矛盾,有過(guò)興奮,有過(guò)無(wú)法磨滅的印跡。從初中到高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學(xué)少年,一同飛揚(yáng)青春的旋律,經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱,承受考試的壓力,走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。逆境中同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄。順境里,同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽(yáng)光里,同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹,彌足珍貴。
取得成績(jī)了最想與同學(xué)分享,最想回報(bào)給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué),能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂(yōu)的也是同學(xué)。但愿,三年之后,我們不會(huì)相忘于江湖。
祝愿我的同學(xué),一生幸福平安。我愛(ài)你們!
我眼中的班級(jí)作文 25
家是我們每個(gè)人溫暖與平靜的避風(fēng)港。對(duì)我來(lái)說(shuō),我的第二個(gè)家便是我的班級(jí)C1907!在我的班級(jí)中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛(ài),有諄諄的教導(dǎo)我愛(ài)我的班,因?yàn)檫@是一個(gè)愛(ài)的樂(lè)園。
39名同學(xué)正如39株幼苗,在老師的撫育下茁壯成長(zhǎng)著,共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
猶記得那次足球比賽:歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫,激情跟隨足球的滾動(dòng)而燃燒。汗水在球場(chǎng)上揮灑,青春跟隨球體的飛翻涌動(dòng)。攔截踢球活力四溢,心臟的'波動(dòng)同球體跳動(dòng)一起共振
看,我方9號(hào)隊(duì)員靈活得像條龍,帶球快如風(fēng),一閃間就沖到了對(duì)方門(mén)前,帶球突破像一陣旋風(fēng),左、右邊鋒密切配合著他,多少次射門(mén)都在他的腳下;看,我方5號(hào)隊(duì)員盤(pán)球,過(guò)人和射門(mén)的技術(shù),像個(gè)靈巧的小兔子,又像勇猛的下山虎。賽場(chǎng)上來(lái)自我們C1907班的每一個(gè)人每一個(gè)動(dòng)作都扣動(dòng)我的心弦,雄健一腳射門(mén),驚心動(dòng)魄,喊聲四起進(jìn)球啦!呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水,加油打氣,這就是7班!
瞧,敵方的球如流星向球門(mén)右側(cè)飛來(lái),而我方的守門(mén)員一個(gè)奮力魚(yú)躍,順勢(shì)倒在地上,把球牢牢抱在懷里;瞧,敵方8號(hào)隊(duì)員單刀直入,我方2號(hào)隊(duì)員怎能忍氣吞聲?一個(gè)漂亮的晃身,將球權(quán)緊握在手。場(chǎng)外來(lái)自我們C1907班的每一個(gè)人都看得入了迷,像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動(dòng)的足球上,足球飛到哪里,眼睛跟到哪里。啦啦助威,場(chǎng)外指導(dǎo),這就是7班!
最終,我們以3:0的成績(jī)打敗了對(duì)手,綠茵場(chǎng)上巧相逢,‘四海兄弟’情意濃;同是異鄉(xiāng)為異客,忘年球友笑爭(zhēng)鋒
在這個(gè)大家庭中,40個(gè)兄弟姐妹是一家!在這里有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛(ài);在這里,沒(méi)有孤單,沒(méi)有傷心,沒(méi)有自卑;只有高興、愉快、幸福因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著,都關(guān)愛(ài)著這個(gè)家。這樣一個(gè)溫馨的家,我又怎么能不愛(ài)呢?
我的班級(jí)我的家!
我眼中的班級(jí)作文 26
班級(jí),是心靈的避風(fēng)港,幫助我們度過(guò)難關(guān);班級(jí),是三年心靈的歸宿,給我們鼓勵(lì);一個(gè)班級(jí),是積極的,是友愛(ài)的,引領(lǐng)我們前往更遠(yuǎn)的將來(lái)
記憶猶新一次歌唱比賽,我們班選定歌曲是《我和我的祖國(guó)》。我們每個(gè)人在空閑時(shí)間都會(huì)拿出歌詞互相檢查,唱歌時(shí)我們都融入其中,心中處處表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)母親深深的愛(ài)?傊蠹叶际种匾,全情投入。
大家對(duì)班級(jí)中的每次練習(xí)也十分上心。早上踏著晨霧鉆進(jìn)教室,都會(huì)看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細(xì)長(zhǎng)的指揮棒。每個(gè)人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國(guó),一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了,輕輕地合上了眼睛,沉浸其中。中午,大家又斗志昂揚(yáng)。在樓道里,隨時(shí)都能聽(tīng)到我們班溫暖的歌聲,怎不令人心曠神怡?在家中,所有人也都會(huì)伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲,一句句分析它的語(yǔ)調(diào)、感情,好在表演時(shí)發(fā)揮得更加精彩。
沒(méi)有日復(fù)一日的練習(xí),就沒(méi)有令人驚嘆的成功。
在比賽那一天,整個(gè)學(xué)校都籠罩在一片緊張的.氛圍中。我們班是最后一個(gè)表演的班級(jí),我們的心都被焦躁的火焰團(tuán)團(tuán)圍住,忐忑不安。聽(tīng)著這些動(dòng)人的歌聲,豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下,心中好似有個(gè)撥浪鼓似的咚咚地響?墒窃搧(lái)的遲早是要到來(lái)的,終于到我們演唱了。不安地站在臺(tái)上,兩腿似乎失去了知覺(jué),特別當(dāng)評(píng)委老師看著我們時(shí),大腦更是一片空白。當(dāng)大家都準(zhǔn)備好后,大廳里回蕩起悠揚(yáng)的歌聲。不由分說(shuō),我們的指揮又沉浸在音樂(lè)中無(wú)法自拔。這時(shí),指揮點(diǎn)了一下指揮棒,輪到我們唱了。我和我的祖國(guó),一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中,簡(jiǎn)直密不可分。我們輕柔地晃動(dòng)身體,把天籟之音在心中醞釀,真是此曲只應(yīng)天上有!
最終,在緊張的角逐中,我們班獲得了第一名。
這個(gè)第一名,是我們團(tuán)結(jié)與勤奮的結(jié)晶,愿這天籟之音響徹三年,我愛(ài)我的班級(jí)!
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