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我的班級小學作文400字匯總九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的班級小學作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班級小學作文400字 篇1
五（６）班我的第二個家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、悲哀，只有高興、愉快、幸�！�
我一進教室就能看到我們的好朋友―金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護動物的愛心。
最近我們在班級環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的.知識，五花八門的。衛(wèi)生角就是寫關于衛(wèi)生習慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊就是爭章原地，上榜的同學還不少，這也大大地提高了我們的各種潛力和信心�！皶x益友”里有很多精品作文和美術作品。黑板報下方有一個大書柜，里面有作文書，文學家寫的兒童文學書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！作文
我愛我的班，那還就是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風吹日曬，共同在枝頭結果，我們的心，緊緊團結在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學們的共同努力下，我們五（６）班把班級打造成我的班級我的家。
我的班級小學作文400字 篇2
我們?nèi)?）班是個團結的大集體，許多老師都喜歡我們。
我們班各有千秋，“看書大王”應該歸姜致遠莫屬了，他可是個實實在在的“書蟲”呀，只要一有空，他就以書為友，在書海里盡情暢游。要是你在他看書時跟他說話，他保證會聽而不聞，或答非所問，因為他的整個心思都撲在看書上了呀。
“跑步健將”周順賢可是我們班地地道道的冠軍專業(yè)戶啊，跑步、跳遠、跳高、扔壘球，樣樣拿得起放得下。只要他參賽，冠軍非他莫屬！
我們班的同學個個有才藝。才女黃靖媛不但得到了“才藝獎”，還聽話勤勞�！皶ù笸酢辩娏睾諏懗龅拿P字，蒼勁有力！“繪畫大王”李瑞祺畫的《在陽光下成長》那幅畫，讓所有在場的人刮目相看�！颁撉俅笸酢毙戾貜椀那涌偸亲屓颂兆�，學習成績也很好，每次大家都選他為“三好學生”。
我們?nèi)?）班的老師也很和藹可親，我最喜歡我們的毛老師，毛老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，時常扎成一束漂亮的'馬尾辮。一雙大眼睛炯炯有神，就像孫悟空的火眼金睛，無論上課誰開小差，她都能看得一清二楚。如要有位乖孩子忘帶了鉛筆，毛老師會主動借給他，她講課也非常深動，有時會給我們玩生字開火車，有時給我們聽聽關于課文的故事，同學們生病了，毛老師就像我們的媽媽一樣，無微不至地給予大家照顧。
我們?nèi)?）班是團結的大集體，同學們相互關心，相互幫助，共同進步。我希望我們能再接再厲，爭取更上一層樓！
我的班級小學作文400字 篇3
班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶��！
六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真就是一個調(diào)皮無知的小女孩。但此刻，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的'教導和關懷。這使自我無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班群眾給自我?guī)淼臏嘏�。如果沒有這些，我還就是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的期望。這真就是這溫暖的群眾創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總就是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時時唱唱歌讓自我的情緒放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫忙，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。
群眾，這個名字十分親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這就是多么令人難忘。群眾給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛摹?/p>
我的班級小學作文400字 篇4
說實在話，我們班的同學根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，此時心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？
“精龍”就是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣貌，望著他那寶貝書??奧秘。說起那深奧的問題，他準會暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。但就是他有個怪毛病，別人認為他就是不能做的事情，他就會去做，而且勸也勸不回來；更搞笑的就是他會象小姑娘一樣哭，會哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。
最可愛的就就是“飛龍”文佳卉了，她但就是班上一大“快嘴”。據(jù)說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優(yōu)秀，什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一位，此刻早已就是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟她在一齊，你必須天天上唇挨不到下唇！
我們班的“老龍”就不用打聽了，不正就是我們詼諧幽默的`班主任唐老師。他的想象力十分豐富，植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。此時他的毛筆字寫得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一齊飛黃騰達！等待，等待……
我的班級小學作文400字 篇5
我的班級——七年級四班，是一個由60人組成的大家庭。
我覺得我們七四班是全年級中紀律最好的班級。當然，這也離不開我們班主任劉老師的教導。
課上，班主任老師用幽默風趣的語言給我們講課；課下，老師認真地為我們批改作業(yè)。老師，您是我們辛勤的園丁，為了我們，您那本烏黑的頭發(fā)中增添了絲絲銀發(fā)。每當這個時候，我多想說一聲：“老師，您辛苦了�！笨墒�，我又說不出口。老師，您是我人生的導航標，前進的馬達，我敬愛您，班主任老師。
我們的教室雖不是樓房，但墻壁潔白，寬敞明亮。走進教室，一排排整齊的課桌上井井有條地擺放著各種教科書。地面干凈且剛灑過水，找不到一片兒紙屑，真可謂一塵不染。兩側墻壁上的名人名言時時警醒大家好好學習，樹立遠大的理想。
再看教室后面右側，孫景朝同學每天都會把衛(wèi)生工具擺得很規(guī)整；左側是一個放餐具的鐵架，平時所有人的.餐具都靜靜的“休息”，一到吃飯時，大家都會涌到鐵架旁去拿餐具，頓時安靜的教師沸騰了。
上課了，老師激情飛揚，同學們積極發(fā)言，課堂氣氛融洽活躍；課下，同學們追逐嬉戲玩得開心；課間操同學們做的廣播體操整齊規(guī)范。
每天，值日生都會把暖瓶打滿水放在講臺下邊，整齊排好，供大家喝水，窗臺上同學們的水杯子大小顏色不一。有一點可得說明白，喝水可以，但必須得課下啊。
這就是我的班級——七四班，我愛我的班級，我愛這個大家庭。
我的班級小學作文400字 篇6
我的班級是六（3）班，我是星期五的“副總管”，我們班有句“諺語”——六三班，不簡單。
我們班有各式各樣的人，有我最好的朋友：講義氣的文旭和自私自利張希，文旭是一個從不欠別人什么的人，而張希卻截然不同，他很少借別人東西；文質彬彬的偉林，別人問他問題，他總說“嗯”；愛說“咸”的林恩和元華，
他們簡直是個大色狼；愛看《火影忍者》的楊遠，他整天癡癡顛顛，學著《火影忍者》里面釋放忍術，整天到處談《火影忍者》，就像著了魔；愛惹事的黃桐，她總是使用暴力，害得她自己被值日生記了名；愛發(fā)脾氣的杜穎，要是誰當了她的路，
她就大喊“滾開”，真是打遍天下無敵手；還有三位愛學習的`班長：金航、圳嫻和漪涵，他們總是在一起談論有關學習的問題。我有個“玩”小組，成員有文旭、張希、偉林、楊遠、沐陽、思泳和我，我們經(jīng)常一起玩、談論、打球等，我們總是有福同享，有難同當。張希被老師抽到讀課文時，總是裝聲音，有些“娘娘腔”，
而杜穎被許多人認同是“老虎婆”，黃桐卻被別人認同為“霸王龍”，要是我這文章被她們倆知道了，肯定被揍罵一頓。
我喜歡我的班級，因為我們快小學畢業(yè)了，所以我們要和六（3）班永別了，我永遠不會忘記六（3）班和我的“玩”小組的。
我的班級小學作文400字 篇7
有的人把星球當作自己的家，因為星球給了他們生命；有的人把中國當作自己的家，因為中國給了他們安全；還有的人把北京當作自己的家，因為北京給了他們溫暖。而我卻把學校當成自己的家，那里有和藹的老師，互相幫助的同學和溫馨寬敞的教室。
到了學校，首先映入眼簾的是學校古老的`木門，我們的校名是由書法大師題寫的“北京匯文第一小學”八個大字，還有那巨大的電子顯示屏，每天走到校門前，都會看見那里顯示出的字。
走進校門，在經(jīng)過一個大大的魚池，就會到達操場。走入操場，會看到一個主席臺。學校里種了許多樹，春天，丁香樹剛剛吐出點點嫩芽；夏天，丁香樹綻開自己的笑臉；秋天，它只剩下那落葉；冬天，它似乎披上銀裝。在校園里還有個小菜園，那里種著許多蔬菜，有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動物圖案，我已經(jīng)成功登頂三十多次了。
我們學校的教室很多。我的教室是平房，班里布置的非常漂亮，有圖書柜，每天同學們都按時借還，班里的板報，同學們每次都做得非常有特色。
這就是我們美麗的學校。
我的班級小學作文400字 篇8
咱們班盡管不是有著鼎鼎大名的班級，可是臥虎藏龍，各路英雄好漢聚于此地，假如你想才智才智，待我引見，且先聽我娓娓道來，爾不要聽了出人命，不然自己是絕對不會負起責任。來～細心聽我道來。
首要，介紹素有“黃金暴牙兔”之稱的老班長，不光就事能力強，搞笑的功力更是一流，盡管已引退山林，可是名聲仍久久不退。其次是有“光速機遇”之稱的郭鈞承，別看他皮包骨，只需看過他跑步的人，就會理解“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的道理了，所以跑步競賽，只需有他，再強的對手都只有“普獎” 的份啦！再來就是有著“鯊魚”之稱的'廖冠博，每一種游水的方法他都會。游水課時會親熱的教導他人，并且也參與許屢次游水競賽，當然都是取勝回巢啦！最終是 “武林至尊”姜佳昫，每次，不管是小考或是大考，他都考一百分；通殺所有人，當然，第一名的寶座就非她莫屬了。
和他們在一起很高興，他們的成功就是咱們的自豪，能夠與他門同享榮耀，真是榮幸備至�？墒俏矣袝r也覺得很悲痛，由于我都沒有貢獻，使得我覺得很自卑。
與他們在一起永久、永久、永久，我就滿意了。
我的班級小學作文400字 篇9
“家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思，又能夠代表班級的意思。
在我們六三班這個大家庭中，有二十五位同學，組成了一個溫馨的“大家庭”。在這里，我們一起學習，一起成長。快樂得不亦樂乎！
何老師曾經(jīng)說過：“二十五位同學，一個也不能少。”是啊，不管他學習成績怎樣，不管他紀律怎樣，但他畢竟是我們班的一份子�。�
所以，在我們的集體活動中，總是能看到我們二十五位同學的臉龐。
我還是很清楚，在那次運動會上，我們六年級新生要進行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，因為我還不太會做廣播操呢！幸好我們的領操員陽寶和匯智來領操，否則我不會做而排在第一個多丟人��！于是我小心翼翼地跟著做，生怕自己出錯了。終于，在幾分鐘之后，廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過了一會兒，主任們開始報我們六個班的成績了，報道六三班時，我的'心再次跳到了嗓子眼。萬一我影響了整個班級怎么辦？當主任說我們六三班獲得了優(yōu)勝獎時，我心里的一塊石頭終于掉了下來。噢耶！我的心里在歡呼著。因為何老師還特地表揚了我。隨后我們各奔東西去參加比賽了。
我終于明白為什么一個團體很重要——如果大家都是孤零零的，那么誰也做不好任何事。在九月份，我?guī)ьI大家失敗了，沒有榮獲兩塊牌子——行規(guī)模范班和衛(wèi)生模范班。后面的班干都吸取了教訓，得到了兩塊牌子。這就是為什么師長教育我們要團結友愛。
我愛我家——六三班！
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