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我的班級我的家作文600字（通用29篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的班級我的家作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班級我的家作文600字 篇1
我生活學習在八、九班這個集體中，在這個“家”里充滿歡歌笑語，每一位家人都好快樂。我的同學們每天努力學習，很多人因為擠時間而不吃飯，很多人都在宿舍認真學習，寫作業(yè)。但苦中有樂，下課的時候同學們在一起嬉戲玩耍�？荚嚭笸瑢W們也能得到自己的“勞動成果”。同學們團結一致，和睦相處。
我的語數(shù)英老師也工作十分認真，為我們上課的時候十分幽默。
語文老師是一位個子中等、頭發(fā)微黃、認真負責、幽默風趣的女老師。在她的課堂上，同學們總是認真學習。但時不時地語文老師會給我們開一些玩笑，使課堂上充滿活力。同學們十分喜歡上她的課。
她每天晚上都熬夜為同學們批改作業(yè)，每個人的作業(yè)本中都能出現(xiàn)她對同學們的`評語以及分數(shù)。在她的努力之下，同學們的語文水平都有很大的提高。
數(shù)學老師頭發(fā)短而黑，他對待教學的認真和努力令每一位學生感動。他也很幽默，他經(jīng)常在課堂上用一些其它地區(qū)的方言或電視劇里人物的獨特語言對我們講話。每當課間或自習課的時候，教室后面總有他的身影，他把作業(yè)出錯的同學叫到他身旁，細心耐心的為他們講解。英語老師同樣也很幽默，她還是我們班的班主任。她對待班級的事務總能一絲不茍地完成。在她的課堂中，同學們都感到很快樂。雖然她有時也會生氣，但她如此嚴厲地批評我們也是為了我們好啊。她對待學生非常平等，她經(jīng)常幫同學們打掃衛(wèi)生。
在一次大掃除的時候，我們組要去打掃廁所，沒想到班主任竟跟著我們一起去了。我心想：老師這次來監(jiān)督我們了，可一定要認真打掃呀！到了廁所，沒想到她竟然拿起拖把放在水池里開始拖地了。她說：“我來幫你們，這樣就可以快一些，你們就利用擠出的時間寫會兒作業(yè)吧。”這一刻，我被深深地震撼了。
大約半小時過去了，廁所終于打掃完了，看著班主任半條被水浸濕的褲子，我認為那就是優(yōu)秀班主任的獎章。
我的“家”快樂又美好，但任何快樂都不是隨隨便便就能得到的。這些快樂都離不開同學們尤其是老師們的努力與付出。讓我們共建美好快樂的“家”吧1
我的班級我的家作文600字 篇2
初三年級我又來到了一個新班級，認識了很多新的同學。新的班級新的同學，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀!
我此刻所在的班級是初三十班，也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧!看著此刻的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇教師，她是一個有經(jīng)驗的教師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導下我的成績有了很大的提高。
如今，我們班的班主任是劉教師，他的經(jīng)驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文教師谷教師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗也很豐富。教我們班的教師都比較有經(jīng)驗，都是帶初四的教師。同學每個班的都有，有的我都認識，在新的`班級里我能夠結交到新的朋友，可真是一舉兩得啊!
又到了一個新學期，我又有了新打算。上課時認真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍，寫完作業(yè)認真檢查。
上學期，我把自己的事情做得很好，上課認真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我提高的很快。更多的是在教師和同學的幫忙下。在新的班級里，我會結交到更好的朋友。
新的學期，我又有了新的打算。每一天早起，讀背本課的重點知識。上課時認真聽講做好課堂筆記，進取回答教師提出的問題，還要學會聽教師講，同學講。下課開開心心的玩�；氐郊蚁葟土曉趯懽鳂I(yè)。寫完作業(yè)后仔細檢查。再把明天所學的知識先預習。有時間，還能夠多做一些習題。做好預習是十分重要的。如果不預習，上課就沒有時間。
在新的班級里我必須會更上一層樓的!
我的班級我的家作文600字 篇3
我們班在學校的二樓，班里面有兩塊大黑板，有一臺很大的背投電視，每個小朋友都有一個柜子和一套桌椅，我們的柜子上擺放著小朋友們貢獻給班級的幾盆花。黑板的前面有一個講臺，講臺可大了，教師的講桌有一層還能夠拉開，里面放的是教師用的投影機，不一樣的教師只要把課本放上去，就能夠投影到背投電視上，我們學習很方便的。我們班級后面有一個黑板報和一個“我能行、我最棒”的小園地，哪個小朋友如果表現(xiàn)好，教師就會在他的名字下頭貼上小紅花。我已經(jīng)得了30朵小紅花了。
我們班有34個小朋友，我們來自不一樣的幼兒園，剛開學時，我們互相不認識、不熟悉，還會發(fā)生一些小沖突。比如說剛開學時我就和我同桌的小男孩吵架了，我們倆誰也不理誰，我覺得上學可沒意思了。之后，班主任教師把我們倆單獨叫到門外，告訴我們：“你們六年都要在一個班，你們要吵六年嗎”說得我們倆都不好意思了，就互相說了個對不起，然后和好了，之后我們還成為了好朋友。
我們班的小朋友各有特點，都有自己的長處和短處，有的學習很好，有的體育很好，有的紀律很好，有的喜歡幫忙別人，有的多才多藝，但也有小朋友很調皮，愛接話巴，有的成績一般……但不管怎樣樣，我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛我們這個團體。明天就要舉行全校跳繩比賽了，我們?nèi)嘈∨笥讯颊J真地練了，準備爭取得到前三名。我的.速度挺快的，最高紀錄一分鐘跳137個，我明天爭取跳得更快一點，為班級爭光!
我很喜歡我的學校、我的班級和我們班的小朋友，每一天上學我都興高采烈的，在這個團體我真的很開心!
我的班級我的家作文600字 篇4
在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在那里，有最感動的細節(jié)、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛的教師。
還記得這學期初的OM競賽，我們班有幾位同學一路披荊斬棘，成功沖進了決賽�？墒�，在同學們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級的關愛、屬于團體的凝聚力。
為了在比賽中取得更好的成績，他們每一天中午都要努力練習，一次次地排練，不斷地修改。因為道具有些大，放置不方便，所以只好將其擺放在后門。這使得坐在那兒的同學很不方便，進出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言，相反地，他們都常幫忙漂亮的.同學搬運道具。這是團體的力量。
到了比賽當天，我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。最終，到我們班出場了，同學們都興奮異常。我們班的表演十分精彩，同學們紛紛鼓起了掌，說我們班必須會贏。是呀!有這樣一個班的熱情又怎樣會不贏呢
同學們都沉浸在興奮之中。突然，教師提議說要給他們個驚喜。于是，我們關上了燈，拉上了窗簾，并讓一個同學擋住了后門的玻璃。時間一分一秒地過去了，當當當敲門聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。當當當又有人敲了一次門。最終，當所以同學都到齊了，我們打開了門。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動。
這就是我生活了兩年的班團體，在那里有相親相愛的一家人。我們團結、互助、友愛，這不僅僅是友誼，更是親情，是一個班級的魂魄與氣勢。在那里，每個人都能夠放松身心，因為我們是一家人，在那里，每個人都能夠敞開心扉，因為我們是一家人這就是六班!
我的班級我的家作文600字 篇5
告別了我童年的夢，翻開了我歷史的第一頁。邁進了新的學校，一切都是新的，在我的記憶里他們是模糊的，在那里我將和他們共度三年。
告別童年我已經(jīng)是初中生了，告別童年我已經(jīng)是青少年了，告別童年我已經(jīng)長大了。在新的環(huán)境，新的學校，新的班級我將會擁有更多的朋友�？墒�，當我踏進教室的那一刻，那是我曾未有過的感覺"陌生"我若無表情的的走到了我的座位，心里"撲通，撲通……"那可能是害怕吧我看了看周圍的同學，他們每一個的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個同學主動和我說話，就這樣我擁有了第一個朋友。老講完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個很投緣說話也很投機就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每一天都充滿了歡聲笑語。
我拉開了地一天帷幕�？吹搅烁骺频慕處�，每一位教師都露著笑容迎接新的一天，有三位教師給了我很深的印象。她們都有自己獨特的風格，數(shù)學教師她看起來很慈祥象一位母親一樣，穿著很樸素，對待我們就象她的孩子，帶著我們一起走進數(shù)學知識的海洋里。語文教師是一位年輕漂亮的教師，她擁有淵博的知識，帶著裝滿知識的課本來給我們上課，每當她來給我們上課時總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很的.感覺，感到很溫馨，她交給了我們一把打開知識大門的鑰匙。英語教師可是一個很棒的教師，說的一口流利的英語，總是能讓我們體會到英語的歡樂，是我心目中的好教師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己必須會成為教師心中的好學生，只要相信就會成功。
我的班級我的家作文600字 篇6
時光飛逝，轉眼間，我已從開學初走到了學期的盡頭。那些發(fā)生在班級中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過了這不長也不短的一年。但一年的時光留下的是完美。
從彼此都不認識的我們到此刻有著同一個目標的我們，班級在我們建設下，逐漸走向成熟�；貞浧鹨酝狞c點滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它，那讓人難以忘記的“十月歌會”。
“歌會”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著那一點不尋常。從最初的選歌開始，同學們就已經(jīng)作好了十足的準備來迎接這一場挑戰(zhàn)。從那小小的指揮競選，就能夠看出我們班的同學對待這件事有多么認真。之后的一場場排練，就更讓我覺得我們班的每個同學都很優(yōu)秀。正直預備班的我們，雖然負擔不重，但壓力也不少。所以，當教師說要用自修課的時間來練習時，全班同學的行為，不得不讓我感動。沒有一個同學因為自身的緣故而向教師抱怨。每個同學都是自覺地放下手中的.一切事物聽從教師和同學的安排。有著那樣強烈的團體榮譽感的班級，怎樣能不讓人感動呢，怎樣能不讓人愛呢
后面的事，就更讓我喜愛我的班級了。管教師帶領著我們一起練歌，時間長了，就感到有些枯燥，并且口干舌燥的，可是即使這樣也沒有一個同學抱怨，沒有一個同學放棄，反而更加努力。有著這樣優(yōu)秀的班級，怎能不讓我喜愛呢
我們所有同學的努力被所有人看在眼里，所以當那辛苦的汗水最終收獲除了成功的果實時候，沒有人是不激動地，沒有人不是高興的。
我愛我的班級，因為它有著優(yōu)秀的教師，可愛的同學，有著濃厚的學習氛圍，更因為它擁有那些最真的感動。
我的班級我的家作文600字 篇7
我的班級就像一本成長記錄，里邊記錄著我的歡樂、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級位于教學樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個窗臺上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級一道靚麗的風景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓“我自強，我自信，我自尊，我自愛。做班級的主人，做學習的'強者�！睂γ娴哪蠅ι蠌堎N著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項活動中獲得的獎狀，每一張都代表著我們班級的團體榮譽。西墻是“活動園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們在學校生活中的精彩瞬間。
我們班級是一個力求提高的班級。每一天跨進教室，撲面而來的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學們認真聽講，專心筆記，進取發(fā)言。我們班被評為河北省優(yōu)秀班團體；石家莊市優(yōu)秀班團體，我為生活在這樣的班級而驕傲。
我們班還是一個團結友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會做，同學會主動幫忙我，教師會耐心的為我講解，幫我渡過難關。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場上摔倒時，同學們會伸出友誼之手幫忙我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學發(fā)生矛盾時，同學們會幫我評理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時，同學們會安慰我、鼓勵我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來�？墒�，同學們卻說：“宗翰，沒關系，這是應當?shù)模 甭犃诉@句話，我心里的溫暖更加強烈，心想：我是多么幸運，遇到這么認真的教師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對我的班級、教師和同學們說一聲：“感激有你們！”
我的班級我的家作文600字 篇8
每個班都是一個溫暖的班團體，我也有一個溫暖的班團體。在這個大團體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大團體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大團體里，我學到了很多很多，在這個大團體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大團體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學都很灰心，教師看見我們都是垂頭喪氣的樣貌，就教導我們說：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良思想的人的最高需要。教師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的。”教師那天的諄諄教誨使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團結多了。
那一把斷尺我也是到此刻也保存著。那是我們班同學團結友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學考試，我剛買的尺子不明白讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論著什么。我的.尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎樣了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，教師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠珍藏那把斷尺的!
還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班團體。
我的班級我的家作文600字 篇9
我們班是由45個閃著自己獨有光芒的小星星，在大星星班主任謝老師的帶領下，組成了令人光彩奪目的星星河中隊。我們中隊是一個團結友愛的大家庭。
剛進入我們班，你便可以看見門上一張張獎狀，那便是我們大家共同努力爭取的。其中，最引人注目的，就是那一張三等獎的接力賽，說起它，還有一段故事哩！
那一天，我們大家都滿面紅光，像打了雞血似的，摩拳擦掌，準備迎接那一屆運動會的第一場接力賽。開始，我們班以蟬聯(lián)三次第一的優(yōu)勢，名列第一，劉明昊上牙要緊下唇，眼睛瞇成一條縫，眉頭擰在一起，仰面朝天，雙手前后擺動，像一匹脫韁的野馬，飛奔出去。啦啦隊們十分激動，大聲喊道：“四（3）加油！四（3）加油！”邊喊邊雙手高舉過頭頂，努力揮舞著花球。其他班的同學都被這氣勢愣住了，紛紛朝我們投來驚訝的目光。這一切都化成使我們前進的動力，就在這時，“運動健將”——龔浩然，在交接時滑到了！我們大家的心像被拽了一下，立刻緊了起來，啦啦隊們趕緊跑過去，一臉關心地問：“疼嗎？”“還好嗎？”“哪邊摔了？”“要去醫(yī)務室嗎？”大家都十分緊張。隊伍里失去了一名重要的'大將，立刻兩個班超越了我們，但大家都沒有灰心，氣餒，而是相互加油打氣，相互安慰，“沒事！”“大家別灰心！”“咱們超上去就行了！”“一點意外！”舉起手臂，自己為自己加油打氣，老師也向我們投來鼓勵贊賞的目光。
最后，我們得了第三名，裁判員阿姨被我們所震撼，為我們的團結一致而感動，向我們豎起了大拇指。
也許，就像古今賢文里所說的“人心齊，泰山移”只要大家齊心協(xié)力，共同一條心，沒有做不成的事！我愛我這個團結友愛的班集體！
我的班級我的家作文600字 篇10
我有一個神奇的家庭，里面住著各種各樣奇怪的生物，這個家庭的名字叫做八零一，這里充滿著了溫馨和快樂。這個家庭有四十五個孩子，他們有著不同的性格，每一個人都是一種特殊的生物。
在這里，有一種名為喜劇的生物，他們總是趁老師不注意或者上自習課時，便開始他們的即興表演，他們總是笑料百出，惹的我們哄堂大笑。但老師一出現(xiàn)，他們立即裝作沒事人一樣，好像剛才不是他們一般�？墒强偸怯袔讉�非常倒霉的被老師抓到，但她們還是依然我行我素，甚至有時把老師們逗的大笑。
這里還有一種最氣人的生物叫最做好學生，他們每次考試總是會讓我們驚嘆不已，但是他們卻很氣人的說：“有嗎？我認為我考得很不好。”這話一出，讓我們?nèi)滩蛔∠氚阉麄兣肿嵋活D，真的'是人比人氣死人。
在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮，他們永遠不知疲倦，沒有一時一刻的停歇，只為了干一件事情：‘說話’。他們可以說出許多奇怪的話語，足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語，自己能夠說上一整天都不會累。真的太可怕了，萬分不幸是這類生物就坐在我附近。
這里還有兩類生物是互相生存，一類是欠揍型生物，還有一類是暴力型生物，這兩類生物在一起，能夠襯托出對方是多么的‘溫柔’或者‘暴力’，我周圍的這兩類生物，每天都上演著世界大戰(zhàn)，好怕怕。
……
當然，必須提一下我們的老班，這是我們班級最最最強的生物，他不但能夠把各類生物整的服服帖帖，而且有些生物還發(fā)生了令人羨慕的“變異”。
正是這些奇怪生物組成了801這個奇妙和諧的大家庭。我愛我的801！
我的班級我的家作文600字 篇11
我的班級不是最優(yōu)秀的也不是最好的，但在我看來我的班級是團結，友愛，且令我幸福的。
我的班級是我第二個溫暖的港灣。家雖是我第一個溫暖的港灣，因為那里有親情會使我幸福，但也會發(fā)生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顧全我。我也會感到悲傷，寂寞。這時我的班級會下場小雨來滋潤我，這里有和我一般大的孩童，他們會理解我安慰我，我的心不再哭泣，不再感到彷徨。如沐春風般展開笑顏，不再沉陷在泥潭中。我可以在班級中找到方向，找到快樂。
我的班級是一個承載著我夢想的地方。又是一年夏天，教室外的知了還在不倦的叫著，一陣夏風拂過，只聽沙沙的寫字聲，同學們總是無奈地寫著作業(yè)聽著課。我要在我的班級里度過3年，我的汗水將要在這灑下，他它要去灌溉我夢想的種子。15歲，我要在這花季的年齡用我的青春來實現(xiàn)我的夢想，我要在我的班級里奮斗，我必須要殺開重圍去尋覓我的'天堂，我的班級他辛勤耕種著我的夢想。
我的班級是我青春開始的地方。從小學懵懂無知到了初中也許會情竇初開。我的班級里有27個孩子，我們從互不認識到相知相伴，即是有緣千里來相見。我在我的班級里有著刻骨銘心的熾熱年花華，我總是同我的同學幻想著就算天塌下來也要先瘋一陣子，我們身在教室卻總是心在校外滿心的無奈。我的青春在我的班級啟航，它將更加絢麗多彩。未來充滿想象，但有我的班級有我的同學，我便不再害怕。
我的班級啊，我的同學啊，有你們相伴，我便安好。從此心無旁騖，勇往直前！
我的班級我的家作文600字 篇12
我的班級就像一個熱鬧的動物園，有溫順的小羊羔——楊哲西，有兇猛的母獅子——胡鳴珈，有頑皮的猴子——曹源哲，還有強壯的大象——付思琪……
瞧！動物們都在自由活動呢，熱鬧極了！只見，頑皮猴拿起桌上的水杯，壞笑了幾聲，在里面倒了一點水，然后帶著水杯輕手輕腳地走到正在看書的母獅子跟前，彎起手臂，將水潑在了獅子金黃的毛發(fā)上，以迅雷不及掩耳之勢把水杯放在小羊羔的桌子上。
母獅子“咚”地一聲扔下了書，猛地站了起來，嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛，眼中燃燒著烈火，咬牙切齒地掃視了周圍，目光停在了小羊羔的座位上�！皸钫芪�，你給我過來！”正在遠方觀看的.小綿羊遲疑了一下，不知所措地望著其他動物們。“快！”他聽了全身上下都打了個寒顫，十分不情愿地走了過去。這時，所有的動物們都安靜地躲在一個角落里，靜靜地看著好戲。
小羊羔走了過來，雙手緊緊地合十，用牙齒咬住嘴唇，十分無辜地睜大了眼睛。母獅子手一招，她忠實的手下——大象便氣勢洶洶地走到了小羊羔面前，抓著他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴，不停地吸著涼氣。在一旁的兇手猴子捂著嘴巴，“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵，松開了小羊羔，將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑，擰開杯蓋，倒了半杯水，抬到頑皮猴的上方“嘩~”也給他洗了個冷水頭。放下杯子，拍了拍手，和大象大步流星地走了。
我的班級就是這樣，一個熱鬧的動物王國，有著嚴厲的管理員、強壯的河馬、可愛的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因為有了他們，才使我們的班級更加美好！
我的班級我的家作文600字 篇13
我的班級是一個和諧的天使樂園。里面住著許多可愛的天使。
搗蛋天使那就是大名鼎鼎的葉大哥，葉大哥在班那是出名的牛。有一次上語文課，葉大哥太無聊就拿出“書”——橡皮來玩。他玩處正嗨時，老單黑著臉說：“葉大哥，好玩吧！”葉大哥沒注意老單就在旁邊，著實嚇得不輕。老單說：“葉大哥，把橡皮扔到垃圾桶�！毕鹌た墒侨~大哥的命根子，在扔橡皮的時候，他偷偷地留了一塊。這可逃不過老單的火眼金睛：“把留下的扔了，然后站到后面去�！比~大哥只好灰溜溜地站到后面。
聰明天使她是方清語，從她身上我可以明白坐如鐘、站如松的道理。有一次，上語文課老單發(fā)了一個大難題，大家都在苦思冥想。這時，人群中冒出一只手來，那只手就是方清語的`。愿來她知道怎么做了。老單走過去看了看，說：＂你的答案還缺了點什么�！崩蠁握f完，把她的答案抄在黑板，叫我們想缺了什么，我們想了很久也沒想到。又是方清語舉起手來說：“缺了句號，如果沒有句號就等于這個句子沒有結束。”班上立刻課響起掌聲。
貪睡天使就是程大人。有一次，我們的新老師來上課，程大人送老師了一個大禮物，那就是睡。一節(jié)課下來，他一個字也沒聽進去。老師發(fā)現(xiàn)了，就把程大人叫醒，可是程大人是雷都打不動的睡覺狂。連拍了好幾下，才迷迷糊糊的醒來。
幽默天使就是老單，老單是我們班的語文老師，也是我們的班主任。老單上課，我們有時難免瞌睡，或是走神。每當此時，老單總會說出兩個笑話，把我們逗得哈哈大笑。我們笑過了，就更有精神聽課了。
我們班就是個天使樂園。我愛我們的班級，我愛紫陽一小。
我的班級我的家作文600字 篇14
人浮江湖，哪能不挨一刀。如果累了，“通服班”就是家。一年一度的“金司庫”大賽將于6月初舉行，所以我們的“通福班”計劃齊心協(xié)力“拿下金司庫”。
要問我們班的“掌柜”是誰，“齊掌柜在通福班”也是！既然你是我們班的掌柜，威望不低。我看到她走到“賬臺”，左手拿著“黃”，右手拿著“白”。左手是“黃皮書”，右手是“蒼鷹筆”。誰要是敢違抗，就把“書”翻過來，大筆一揮，把你的“年終獎”給“扣”了。這是我們班要服從的“法寶”！
江湖中人，無計可施。既然你在江湖上，那么“刀光劍影”也不少。要說我們班的“跑”，那“跑”的功夫自然不簡單。我看到他每次跑“200米”，總是領先，不拖泥帶水。作為我們班第一個“打手”，并沒有涵蓋“打”的功夫。在那個籃球場上，我看到他瞳孔縮小，雙腿蹬地，像流水一樣從彼此的瑕疵中再次得分，也為我們班在江湖上的`人氣加分不少。
所謂的人，就是鐵飯或者鋼鐵，不吃一頓飯就餓了。但是，在我們班，如果有人有事不吃飯，我們班的“大嘴巴”馬上就會帶著那種親切的微笑和“好吃的”向你走來，讓我們班的同學有個好運氣。要說我們班衛(wèi)生扣分少，主要是“無雙”“蓮花”等女英雄。每天我們來之前，他們總是準備等我們“開門做生意”。每天我們都“關門”回家后，他們還在打掃衛(wèi)生。我們班的“秀才”不是簡單的人物，很多都是前幾百名的成績。正是有了他們，我們班成了溫馨甜蜜的家。
“同甘共苦”是我們的信念，也是我們班的宗旨。所以，在“齊司庫”的正確指導下，大家齊心協(xié)力，萬眾一心，為期末六月的“金司庫”而奮斗！
我的班級我的家作文600字 篇15
我的班級是一個快樂的大家庭，我們的班名是向陽班，寓意是：朵朵花開，向陽而生。這個大家庭是由32個陽光自強的小帥哥和25個聰明可愛的小女生組成的，我們一起學習，一起生活，一起游戲，積極向上，團結友愛，非常開心！
我們有很多老師。李老師是我們的班主任，他不僅教我們數(shù)學知識，還教我們生活的本領，帶著我們一起運動。在他的帶領下，我們班在各項體育競賽中都取得了好成績，獲得了很多獎狀，教室的榮譽墻都貼滿了。每當我們望著榮譽墻上的獎狀時，我們都會感到特別的自豪！
王老師是我們語文的老師，她講課精彩生動，聲情并茂，讓我們聽得津津有味；她和藹可親、平易近人，大家都很喜歡她。為了讓我們學到更多的知識，老師們千方百計地讓我們愛上學習，王老師就經(jīng)常鼓勵我們寫作文。我們班上的很多同學都在“中外作文網(wǎng)”發(fā)表了文章，拿到了“文學之星”的獎杯，我們都很感激王老師。
我們的教室很干凈，課桌擺放得很整齊。教室的墻上掛著班級公約：一約誠信、二約刻苦、三約快樂、四約團結。我們都遵守班級公約，努力做最好的自己。教室的角落里有一個圖書角，那里擺放著我們從家里帶來的各種各樣的書籍，我們一起分享，一起閱讀，學到了很多課外的.知識。墻上的“班級評比欄”是同學們爭奪“紅蘋果”的地方，那一個個紅彤彤的蘋果貼紙正是同學們良好表現(xiàn)的展示。
我們班的同學個個活潑可愛，積極進取，我們天天在一起，就像兄弟姐妹一樣，我很開心。
這就是我的班級，一個充滿活力，自強感恩的班級。我愛我的班級！
我的班級我的家作文600字 篇16
我的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方；我的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個天天向上、奮發(fā)圖強的整體。它就是中寧九校二四班。她就像我的母親一樣哺育我們樂觀向上健康地成長。
在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊…有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事。就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的.那扇窗戶打開，讓我看到世界美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。
狂風暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來，我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她這不正是我們的母親嗎？”在我生病的時間，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這里，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的�！痹谒年P懷下，我的病很快好起來，在同學們的幫助下，我的學習也很快趕上來。在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的�！边@時候我的兄弟姐妹……同學們都來幫助我，我想“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她……我的班級，我的母親�！蔽覍硪呦蚴澜�，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她就是我的母親，我們可愛的班集體，我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。
我的班級我的家作文600字 篇17
我的班級非常優(yōu)秀，在這個由46名同學組成的集體里，經(jīng)�！伴W動”著樂于助人、為榮譽而努力的故事，她就是包鋁小學二年級二班。
說到樂于助人，還真有不少讓我們學習榜樣。一次，我的腳崴了，課間只能坐在教室里，眼巴巴的看其他同學玩耍。同桌閆雯璐看到這種情況，便主動地在課間攙扶我來到操場，看其他同學嬉戲、玩耍，一連兩個星期每天如此，直到我的腳完全好了。我心里非常感激，心想，以后我也要做個樂于助人的好學生。去年期末考試前，我班呂佳鵬同學生病了，一連10幾天沒有上課，眼看就要考試，我們班的同學都很著急，因為如果他不能參加考試，我們班的期末總分肯定上不去。怎么辦？對，我們組成一個互助小隊，輪流到他家和他一起學習，絕對不能讓他落下功課。就這樣，我們9名同學分3組，每天一組到他家?guī)退麥亓暪φn。期末的成績下來了，呂佳鵬笑了，我們9個人笑了，全班同學都笑了！
我們班的集體榮譽感也很強。就拿今年的.運動會來說吧，我們有喜悅，有悲傷。在4X50米接力賽上，我班的4名運動員在賽場上和其他選手奮力搏殺，助跑、遞棒、接棒、沖刺，賽場下的我們則為她們搖旗吶喊、加油鼓勁。當我班的最后一棒第一沖過終點的時候，全班同學歡呼雀躍，喜悅的心情不言而喻。在男子60米決賽的時候，我班路子昂同學沒有發(fā)揮出最好水平，當看到他垂頭喪氣的時候，全班給了他最溫暖的安慰，但我們的內(nèi)心也感到悲傷。
這就是我的班級，她用“閃動”著的故事，時刻教育引導我健康成長！
我的班級我的家作文600字 篇18
“呶，這是56條班規(guī)，從今往后，按著班規(guī)行事，不準胡來，班級就交給你們了！”班隊課上，吳老師擲地有聲地宣布了他那宏偉的計劃，不曾想到，幾個班委卻磕頭如搗蒜，叫苦連天。
開始的幾天，班規(guī)威力還真大，班級里風平浪靜的，沒人敢“抗旨”�？上Ш镁安婚L，一些“好漢”便嶄露頭角。
“怎么樣，想打架？來��！我奉陪到底！”未見其人先聞其聲，不用說這位就是五（7）之最中的——最佳傷人獎得主——江奔。一雙燈泡似的眼睛，嵌在臉上，每一次的'閃爍都透露著幾分惡意，嚇得人撒腿就跑。
當然，對手也不是等閑之輩，也獲得過許多項“桂冠”呢！（如：他曾獲得“傷人進步獎”、“淘氣包亞軍”……）在班級的“人氣”排行里位居第二，位于江奔之下的大人物——陳澤。
兩位“武壇高手”聚在一起，免不得比試比試。
“嘿哈嘿哈……”江奔使出渾身的招數(shù)，一個左勾拳，一個右鉤拳，便把對手打得鼻青臉腫。陳澤也毫不遜色，急忙反攻起來，身體輕輕一斜，抓住空隙還了過去……倆人一打一還，耍的好不痛快！
眼看著“戰(zhàn)爭”的硝煙越來越濃，身為班長的我，只能趕緊出來制止了。
兩個人喘著粗氣，臉蛋兒都紅透了。被攔截的陳澤，還不服氣，又破口大罵：管你屁事！”這混小子，犯了錯還如此囂張，我真想沖過去賞他一掌，可惜班長總不能帶頭起壞作用吧！
過了一會兒，上課時間臨近，“頂頭上司”即將現(xiàn)身，兩個“惡人”只能忍氣吞聲，悄然作罷。趁這時機，我從頭至尾好好地教育了他倆一番……
打架風波總算過去了，我長長地松了一口氣，但不知往后又會有什么事情發(fā)生呢？我的班級我做主，希望能將班級管得更好！
我的班級我的家作文600字 篇19
校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。
說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的`，是一個熱鬧非凡的大家庭，名叫“星月美之家”。由于我們的調皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我們班的學風好。同學們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課。老師們也各盡其責，耐心而又不厭其煩地教導我們。同學們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對于成績不好的同學，老師都經(jīng)常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，幫他補習，讓他漸漸進步，積極地投入學習中去。同學們都很遵守紀律，上學從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。我們班還被評為“文明班級”，這都是師生努力的成果啊！
我們班不僅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所謂“文武雙全”嘛！體育方面，“英雄”輩出。在一次學校舉行的運動會上，跑步800米，正是長腿“女俠”： 陳婧和余媛參賽，因此，同學們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。才藝方面，我們班更是人才濟濟，有鋼琴家：徐翰霖.周睿和張少欽，他們彈起來，讓我們感覺生臨其境；有舞蹈家：陳婧、余媛和劉雨心，她們跳起來，讓我們感覺像仙女下凡;有畫家：李瑞琪和毛毳，他們的畫作就是惟妙惟俏；還有幽默大師：王俊杰、鄭潔晗等等的同學經(jīng)常讓我們笑個不停！
我們班，真是文武雙全，朋友，你說我們班值不值得夸呢？
我的班級我的家作文600字 篇20
巖嘴中學187班正在起航，在向我們的目標前行著。51位同學是堅強的舵手，我們乘風破浪，向著那熠熠閃光的邊前行。在那里，有純美的溫情，有浩瀚的信仰，在那里，我們把自由插上雙翼,放飛理想。藍藍的背景中，象征著我們?nèi)紵那啻�，靈動，鮮活。讓他的熱情浸潤空氣，讓空氣感動那陽光雨露，187班共享一片溫暖。
開學至今，我們班同學一直在勤奮、踏實的學習，我們堅信：付出總有收獲！我們的成績穩(wěn)步上升，總分名列前茅。上課我們認真聽講，課后時�？梢钥吹酵瑢W互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象，這正應證了我們的口號:養(yǎng)濃厚學風， 樹浩然正氣。
我們班級目標“自主學習 快樂同行 健康發(fā)展�！蔽覀儾粩嗟赝@個目標靠攏。在合作學習小組的推動下，我們班同學的'學習積極性不斷提高，在我們的課堂中，當老師拋出問題時我們積極思考，當同學解題有誤時我們爭相恐后上黑板給同學，當同學講解題目時我們認真傾聽著，當遇到疑難雜癥的題目時我們積極討論著。
我們班級有著許多出色的人才。我們班的語文課代表朱佳文，成績優(yōu)異，是我們班的學霸，也是年級的學習精英生，她興趣廣泛，我們班的班長兼歷史課代表袁紫萱，學習勤奮，活潑開朗，樂于助人，是老師的得力助手也是年級的學習精英生；我們的學習委員兼數(shù)學課代表陳程，成績優(yōu)秀，踏實刻苦，是我們班中最成熟穩(wěn)重的；我們班還有一群潛力股：認真負責的副班長丁齊昌，富有進取心的肖屈宇、樸實的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>
我們187班的每個成員在這個幸福的大家庭里不斷成長，在這里，我作為班長也希望我們能保持原有的優(yōu)點，努力彌補我們的不足，讓我們的學習氛圍更加濃厚，讓我們的班級走向輝煌！
我的班級我的家作文600字 篇21
我叫郝雅琪，今年10歲了，是新華小學二年的一名學生，在這兩年的學習生活中，我一天比一天更加認識到我們的班是一個遵守紀律、熱愛學習、互相關心、積極向上的一個大家庭，在這個大家庭里遇到困難和挫折時，老師都會無時無刻的關愛著我們，給我們無私的愛。
記得剛上小學一年級的時刻，我們都不太懂事，上課時總愛亂動，也不注意聽課，同學之間總是愛說話，我的老師不但不生氣，還像媽媽一樣教育我們，告訴我們上課要認真聽課，才會有好的成績，通過老師的講解，我深深的感受到我們就像一棵棵小樹苗，經(jīng)過不斷的修剪，才能茁壯的成長，成為棟梁之才，現(xiàn)在的我們班級，不用老師督促，大家都能被評為紀律之星。
在我們這個大家庭里，我們都很愛學習，在遇到不會和不懂問題時，我們都會像老師提出，我的老師耐心的給我們講了一遍又一遍，直到我們都會了為止，我班級有一名同學馬旭淼因有病在家休學一個多月，他回到班級后，我的老師天天給她補課，沒有讓他掉隊，同學也借給他筆記，當老師下課留作業(yè)時，有的`同學抄的很慢，寫字快的同學就幫助他抄完。
二年級的上學期，我們學校舉行了運動會，老師給我們每個人都報了項目，我就參加了三項，同學吳宗澤本來身體不好，老師不讓他參加，但是為了集體的榮譽，他還是跑了下來，雖然沒有得第一，但我們把最熱烈的掌聲給了他。
這就是我的班級，一個積極向上，充滿愛心的大家庭。在這樣的大家庭中，我們每一個同學都會幸福和快樂的成長。
我的班級我的家作文600字 篇22
在我們班，劉超有著一大群真心的好朋友，整天嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧，真讓人羨慕呢！原因就在于劉超的特點：守信用、善解人意、溫柔善良。說溫柔善良大多是形容女孩子的，但劉超身上還真有這個特點。劉超不屬于外向的男孩子，他是很內(nèi)向的男孩子。
我們班的'男孩子啊，個個機靈，要是有什么秘密都休想問出來，但是他們都非常樂意和劉超說，因為他們知道劉超很守信用，是不會說出來的。一次，某同學給劉超說了一個秘密：“劉超，我給你說啊……（因為距離太遠聽不清）劉超說：“恩，放心吧，我是不會給別人說的1”果然，這個秘密在劉超肚子里“待”了好久，也沒“出來透透氣”。在我們班，有信譽就代表有“人心”，那可以大好事��！
說劉超善解人意，那可是沒話說。劉超家里經(jīng)濟條件比較富裕，但他從不亂花，也不炫耀。有什么事情他都會替別人想到。這在我們班可不多見，女生都沒幾個，更別說男生了。在現(xiàn)代社會學校，善解人意的能有幾個
劉超啊，溫柔善良，這詞用在他身上不合適。但他身上又有這個優(yōu)點。一次，在放學的路上，劉超看見了一個老奶奶在拾樹皮，那模樣、那神態(tài)、那動作，真叫人于心不忍�。⒊瑢嵲诳床幌氯チ�，就走上前說：“老奶奶，您怎么……現(xiàn)在可是冬天�。。。 崩夏棠陶f：“唉……如果不拾樹皮的話，我家就沒火燒了。唉……”劉超說；“您等著！等著��！”說完，飛跑回家，拿出一副棉手套和衣物什么的，送給了那位老奶奶。劉超還感嘆說：“唉，我現(xiàn)在才知道世人的痛苦��！”劉超，一個我們班最有人緣的男孩，不知道他長大后會怎么樣呢？一定很有人員吧。
我的班級我的家作文600字 篇23
我有一個溫暖的大家庭，它便是我的班級－－五（15）班。
我們班有五十四人，我們互幫互助、團結友愛。如果有人沒帶東西，大家一定會借給他的；如果有誰需要幫助，大家哪有不同意的呢？比如說：“哎呀！沒帶畫紙，下節(jié)就是美術課了，誰借我一張紙？”我們班的胡珂叫道。我剛好和丁奕寧走過，就對她說：“我借你吧，不要被美術老師知道，她不給借東西呢�！焙媛犃耍⒖滔残︻侀_，說：“謝了！下次你要有事，盡管找我�！蔽艺f：“沒事，都是同學嗎！”類似的事數(shù)不勝數(shù)。
我們班級成績不是很好，也不是很差。年級18個班中，能排到前九，你要問我們班為什么團結，而且成績一直不錯？那就是因為我們有一位負責的班主任。我們班班主任姓張，她有一頭長長的`粟色頭發(fā)，鼻梁上還架著一副眼鏡。她可溫柔了，經(jīng)常給我們講做人的道理，我們班同學都很喜歡她。但張老師有時也會生氣，一生氣時就會讓人寫檢討。比如，我們學校最近不準擅自離校，出門都得有出門條，不然不給出校門�？梢惶熘心�，我們班兩位同學不經(jīng)允許，出校門了，結果被保安抓到了，打電話問了張老師，張老師一聽是我們班的同學，立刻接了他們兩人。到了班級，老師非常生氣，叫來了家長，在班級門口訓了他們一頓，然后叫他們寫檢討，檢討要一千字，而且當天寫完，不然翻倍。不過，張老師再兇，也是為我們好，而且平時總是與我們一起玩。記得我同桌被數(shù)學老師罰寫檢討，檢討里面全是好笑的話，數(shù)學老師只看一眼就過了。張老師知道了，把檢討讀了一遍，惹得我們大笑，就連她也笑了呢！
我愛我的班級，它就像個大家庭，讓我們團結、開心。
我的班級我的家作文600字 篇24
我們班是個不尋常的班級，新鮮事層出不窮�！}記
這一學期馬上又要過去了，隨著時光的流逝，同學們改變了好多。
首先我想改觀的是對沉靜文雅的——陳若蓓，若蓓原先和我同是6班的，她原先性子沉靜，不愛拋頭露面，成績也并不出眾，像一只安靜的小兔子。第一次欣賞到她的才華是在三年級“六一”兒童節(jié)。若蓓在華藝學習古箏，那次她給大家表演古曲，我當時很驚訝，()沒想到舞臺上的她如此美麗！她指尖不斷流淌的琴音清澈悅耳，不摻任何雜質。六年級的她進步非常大，數(shù)學老師經(jīng)常表揚若蓓學習認真，很勤奮。她整個人狀態(tài)非常好，十分自信，我相信她一定會更優(yōu)秀，更出色的。
班級中，最重要的還是老師，所以我想對尹老師說一些心里話和建議。首先是循環(huán)日記，我覺得大家積極性提高了，但仍有同學不主動，不愛寫日記，根本性的問題并沒有完全解決掉，應該商討出更加有鼓勵性的方式。從那些語文基礎差，對寫作沒有興趣的人下手，循環(huán)日記趣味性更強一些，讓每個同學都心甘情愿地區(qū)主動練習。
還有就是老師您一直頭疼的班風班紀問題，我覺得我們班同學太個人主義了，個性太強。其實我們這些小孩就是嘴挺倔，一叫干什么學習，任務什么的就打退堂鼓！心事善良的，沒誰一肚子壞水。整體缺乏一種自律性和嚴謹性，心太散了，對學習大多數(shù)人不抱有勤懇的`態(tài)度。才導致紀律渙散，老師管不下去的情況。
希望老師您對我們再寬容些，我們會彌補缺點，找出并糾正，我們絕不是吊兒郎當?shù)臏厥一ǘ�，讓我們一起努力吧�?/p>
我的班級我的家作文600字 篇25
在這個家中，有一位媽媽，她有30個孩子，這30個孩子互幫互助，人人平等，歡聲笑語永不停息，即使是競爭，也競爭得和諧;哪怕是爭執(zhí)，在那之后仍然是開懷大笑。
這個家庭就像噴泉，當他們獨自一人綻放光彩的時候，并不起眼，但當他們組合起來時，就是一塊堅硬的巨石。這個家庭還像是廚房，每個人就像是一種食材或者佐料，單獨品嘗他們的時候并不美味，但當他們一起上陣的時候，就是一道道美味的佳肴。
這個家庭，是初二十五班。
我們來自各個地方，一張張陌生而熟悉的'面孔，不相識卻又似曾相識，緣分使我們成了一家人。我們有著不同的性格，彼此的默契不曾分離，慢慢的，我們成為了沒有血緣關系的姐妹，有著性格差異的兄弟。
如果將家庭生活拍下來，那么一定是部大片。有時吵鬧，有時安靜;有時歡樂，有時悲傷。一個個看似平淡無味的片段或小插曲，卻組合成了豐富多彩影片。
這個家庭的努力都有目共睹：初中生活第一次年級活動的冠軍是我們，一次次運動會得獎的是我們，班級平均分在普通班里得第一的是我們。每個人都不甘落后，每個人也在努力地拉一把學習薄弱的同學……我很榮幸我是這個家庭的一員，因為這個家庭，我成長了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。也許當我以后回想起初中生活會覺得這是一個美好的回憶，美好的夢。這一年來，有悲傷有快樂，一起經(jīng)歷、體驗了生活與學習的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。
這個家庭的感情，用文字實在描述不清。我們之間的感情，勝過了友情，超越了親情，說不清理不斷，但卻總讓人想起。
我的班級我的家作文600字 篇26
三年級的時候，老師讓我們每人帶一個對班級有幫助的東西。一回到家，我就把此事告訴爸爸，爸爸說：“既然你想帶東西，就把戒尺帶去吧�！蔽铱粗�，是深紅色的，有30CM長，摸上去很硬，但晃動起來又很軟。帶它去很合適，希望它成為老師的幫手。
第二天，我踏著快樂的步伐向學校走去。到了班級拿出戒尺，全班的同學都用詫異的眼光看著我，仿佛我不是他們的同學，而是外星人。我感到一身的不自在，心想：難道我做錯了什么嗎?這時有個同學走過來說：“同志，你想坑死我們嗎!”那時我才知道也許我?guī)Я艘粋�我不應該帶的東西，但我認為，戒尺能警示我們遵守紀律，督促大家好好學習。
此后，有一件事讓我們?nèi)嘀懒宋規(guī)Ы涑叩囊饬x。
在一個風和日麗的下午，我們在上ESL課。有兩個同學突然打起來了，課也無法繼續(xù)進行下去。我們班主任只好出來調解，她拿著我的'戒尺走向我的同學。我們都嚇得不敢出聲，心想：“那倆同學完蛋了，肯定要受懲罰啦!”
那個打人的同學長得像大熊，所以我們叫他黑熊老哥，而且他的體形也非常壯，壯得跟黑熊有一拼了。老師上來就是一下，“啪”，那聲音讓我們膽戰(zhàn)心驚，緊接著又是一聲巨響，但不是那同學的叫聲，而是戒尺被打斷的聲音。
我們開始竊竊私語，小聲說：“那個人皮真厚，戒尺都能被打斷�！碑敃r他的表情非常古怪，眼睛睜得大大的，嘴巴張得很大合不攏。好半天老師才吐出幾個字：“你、你、你，皮真厚，厚!”
此后，斷掉的戒尺留在講臺上，時刻警醒著我們認真規(guī)范自己的行為。經(jīng)過這件事，我也明白了一個道理：上課要遵守紀律，不能搗亂，要認真聽講。
我的班級我的家作文600字 篇27
小女子今年未滿16歲，在某中學的初三級就讀，我喜歡這個班級，搞笑，在那我過的很自由，很開心。那里的老師都很親切，很關心我們，我們就像一個大家庭，毫無約束……
在我們班上，男同學總要讓著女同學，欺負我們女同學那不算男子漢�？窗桑∧沁呌钟腥顺称饋砹�。不就是一個“籃球迷”在教室耍雜技，不小心把球打到“言情小說迷”的`頭，被打還掃她的興，惡女不發(fā)飚，你當她heiiokite。于是一場口水戰(zhàn)就上演了，那話簡直不堪入耳。我們班干當然要勸架啦！要面子的男同學一定會很有風度地說，我好男不跟女斗，女同學也不甘勢弱，連忙回道，我還未成年少女不跟你計較呢！就這樣，這場戰(zhàn)爭以大笑告終，班上又恢復了平靜，我們班就是不吵不成班。
上課了，化學老師站在講臺不作聲，一定又有事發(fā)生了。老師又要開罵了，哎呀！這是什么呀？他指著一大堆肉汁問道（這是分早餐留下的爛攤子），我們你看我，我看你，齊口同聲喊道，班長！這不，委屈的班長忍住快掉的“珠珠”，拿起抹布使勁擦55，當班長就要忍氣吞聲，以為同學服務為宗旨�；瘜W老師就是有脾氣，他的課臟不得，不過他的課很搞笑，我很喜歡，你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女，oh！mygod！全班爆笑……
課間休息，一大堆男同學擠在一起討論nba，什么火箭隊，公牛隊。我們班的男生就是愛pk籃球，每天在球場上泡，一身臭汗又跑回教室，總要遭我們女生臭罵一頓。再說我們女生，哇！張杰好酷，飛輪海又出新專輯啦！周杰倫又開演唱會了。要是討論得尖叫，男生就會抗議，切�。ㄓ惺裁戳瞬黄穑┎灰粫陀姓n本砸去，殺豬聲滿教室飛。
我們3班就這樣，吵吵鬧鬧的，笑聲不斷，想體驗嗎？快加入我們吧！
我的班級我的家作文600字 篇28
在小學生的世界里，也有屬于自己的流行。有時是大家爭相學唱的歌曲；有時是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機游戲；或是一有時間就要一起玩的游戲與活動……等。一段時間就會換一種流行，讓我們的.校園生活充滿樂趣。
升上五年級后，我們班流行過很多東西，例如：因為體育課教打羽毛球，所以那時流行打羽毛球；因為班上有人參加紙飛機比賽，而開始流行玩紙飛機；還有人因為要上臺表演扯鈴，而開始流行玩扯鈴。記得那時流行的時候，只要一下課，同學們就會湊在一起到走廊或操場上玩起來。教室里顯得空蕩蕩的一片寧靜。最多，教室里面只留下三兩個學生，再加上一個老師。甚至有些人連作業(yè)都沒有做好，就跑出去玩。
但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板！為什么會流行玩蛇板呢？讓我來慢慢道來。剛開始只有一位同學帶蛇板到學校，接著其它的同學就接二連三的把蛇板帶來，之后蛇板就變成本班的流行。每到下課，同學們好像商量好似的，一下課都不約而同地到走廊集合，有蛇板的同學就馬上到走廊溜，沒蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就連看似文靜的女生，也一起加入，技術高超的很呢！所以每到下課，要從副走廊經(jīng)過，就像過馬路一樣，要隨時注意左右來“車”。
我喜歡玩蛇板，為什么我會喜歡玩蛇板呢？我喜歡玩蛇板的原因有兩點，原因一是因為溜蛇板的時候會有一陣涼風吹過，讓我覺得很舒服。原因二是因為溜蛇板時，有一種速度感，讓我覺得很痛快。
流行五花八門，每一班都有不同的流行，雖然流行是一時的，但是與同學共同樂在其中的記憶，是永遠不會遺忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待著！
我的班級我的家作文600字 篇29
家，是最溫暖的港灣，來到學校以后，我們學會了分享。理所當然的，把家的溫暖，也傾注到了學校的生活之中。
嚴父
來到學校的第一天，便遇上班主任老師父親般的目光，如高山，如大海，有些許期待，又有幾分嚴厲，那目光的肯定，分明就是父親！
慈母
夜深了，我卻躺在床上，翻來覆去睡不著，畢竟同老師爭執(zhí)是不對的�！爸ㄑ健币宦暎莻�我愧對的身影輕輕的進來了，為我輕輕蓋好被角，無聲的嘆了口氣，又是“吱呀”一聲關上了門。而我，卻早已讓淚水沾濕了枕頭……
兄弟
“轉校生會是怎么樣的呢？”“最好是個男生！”“不，還是女孩子好……”他跨進了教室，同學們?nèi)缙饺找粯樱恼茪g迎，我卻驚呆了，夢中千百次的弟弟的身影，竟然與這個人完美的.重合！他的目光與我在空中相對，早已聽不清他說的是什么，只覺得仿佛像一個受了委屈的孩子，竟不由自主的落下淚來……
從那以后，從不去操場的我開始有意無意的出現(xiàn)在球場后，默默的注視著他，“這是屬于他的世界�！蔽疫@樣想，直至他在夕陽下，微笑的伸出手，道出那句最不敢奢望的話：“跟我一起打吧�！薄�
天，黑了，肩并肩的我們甚至聽得到對方的心跳聲，我們抬頭，仿佛看見天上的那對兄弟（雙子星）也肩并肩站著……
現(xiàn)實是殘酷的，因為學業(yè)，注定分開我和弟弟，而老天又是公平的，又送來一個不是弟弟的弟弟……
分享家的溫暖，在學校便是分享愛，當我們把對父母的愛分給老師一些，把對兄弟愛分給同學一些，我們會發(fā)現(xiàn)，在暴風雨中，又多了一座明亮的燈塔：它用你所分享的愛作為能源，用老師、同學的愛為你指引回家的路！
在學校，分享家的溫暖。
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