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【推薦】我的班級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的班級作文,希望對大家有所幫助。
我的班級作文1
今天班會上,萬老師向我們讀了謝同學(xué)的作文《我不愛我班》。聽到標(biāo)題時,我感到非常吃驚。所以我第一感覺就是謝同學(xué)寫反題了,被老師當(dāng)作反面教材。而且,我覺得謝同學(xué)上課時挺活躍的,下課時也與同學(xué)們打成一片,也熱衷于班級之,為何不愛我班呢?
隨著老師的誦讀,我也聽明白了他不愛我班的主要原因:因為,他覺得我們班的某些同學(xué)很虛偽,上一秒還和對方稱兄道弟,下一秒?yún)s與別人說對方的壞話,對待朋友太過于虛偽。
其實,我身邊也有一些類似的情況。當(dāng)我聽到一些人說我朋友的壞話時,或聽見他們?yōu)榕笥哑鹨恍⿴в形耆栊缘耐馓枙r,因礙于心理,有時候會只是置之不理或一笑置之,并未為朋友“平反”。而且,我想起在小學(xué)時,因好友的模擬升中考試成績比我好很多,心生嫉妒,和別人說好友的壞話,當(dāng)我聽明白了他不愛我班的原因時,我感到十分慚愧,并要求自己日后一定改正這不良的行為。所以,我希望生活在真心、誠心、善心待人的.班級里。
接著,萬老師讀了唐同學(xué)的作文,我竟有一絲傷感,因為作文中寫到:班里的一些同學(xué)是自己的“敵人”,自己要感謝因為他們對自己的不滿,讓自己提前適應(yīng)社會的殘酷。但這幾天和他的相處中,我覺得他很希望與班上的所有同學(xué),建立友誼,一起度過美好的初中生活。所以,我希望生活在人人平等、充滿友誼與關(guān)愛的班級里。
最后,萬老師讓我們發(fā)表自己的感受,讓我印象最深的是黃同學(xué)的感受,她十分條理地說出了自己的感受,而且對各同學(xué)的感受也做出了理性的評價,使在座同學(xué)和老師都為之折服。所以,我希望生活在能理性思考事物的班級里。
我思考了很久,最終得出答案:我希望生活在擁有真心、誠心、善心待人、人人平等、充滿友誼與關(guān)愛、能理性思考事物、風(fēng)紀(jì)嚴(yán)明、成績優(yōu)良等優(yōu)點的班級里。
但,僅是希望而不付諸實際行動的話,就不會有我們理想中的班級。所以,希望我們所有的同學(xué)都能為建設(shè)理想班級付諸行動!
我的班級作文2
日復(fù)一日,年復(fù)一年,在朝朝暮暮中,我即將結(jié)束了我的小學(xué)生活,即將與兩年來一起生活的老師、同學(xué)說再見了,我心中是多么不舍,多么難過啊!
兩年來,讓我最難忘的就是曉玲老師了。在學(xué)習(xí)上曉玲老師總是想盡各種辦法、用不同的獎勵方式鼓勵我們學(xué)習(xí),使我們班有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。曉玲老師獎勵我的書就有八本之多了,還有獎牌,獎杯,獎學(xué)金。尤其我們寫,老師會把好的發(fā)到她的朋友圈,大家點贊評出優(yōu)秀獎并自掏腰包發(fā)給我們稿費,鼓勵我們要一次比一次進(jìn)步。
生活中曉玲老師更是無微不至地照顧我們,教我們做人的道理,教我們?nèi)绾闻c別人相處。曉玲老師利用自己的休息時間,帶我們參加了各種各樣的社會實踐活動,去軍營,去福利院,去敬老院,去義賣獻(xiàn)愛心,去圖書館,去博物館,去科技館,去廣播電臺……我深深體會到了曉玲老師對我們的辛苦付出和良苦用心,這份純純的`師生情我將永存于心中。
兩年來,我珍惜的還有那一份份同學(xué)情。曾記否,我們曾一起期盼那一聲聲下課鈴;曾記否,我們一起在寬闊的操場上盡情玩耍;曾記否,運動場上的聲聲鼓勵,同學(xué)們揮灑著激情和汗水;曾記否,我們共同在一個屋檐下讀書、學(xué)習(xí)和生活;曾記否,每天放學(xué)的一聲聲“老師再見!”“同學(xué)們再見!”已成為永久的美好記憶……
兩年來,同學(xué)們互幫互助的場景還一直瀝瀝在目,如果有同學(xué)遇到困難,就會有人及時伸出援手;如果有同學(xué)受傷,就會有人幫他處理傷口;如果有同學(xué)生病了,就會有人提醒他吃藥,安慰他;如果有同學(xué)鬧矛盾,就會有人去勸架,勸慰他;如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)中有疑問,就會有人為他講解……
我們的十班是團(tuán)結(jié)有愛的集體,遇見這樣的老師和同學(xué),我感到無比的幸運和幸福。馬上就要和同學(xué)們說再見了,心中縱有千萬般不舍,也只能暗暗流淚,我定會把這份師生情同學(xué)誼一直懷念并長刻心間,我愿與同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起。如果有機(jī)會,我還要做十班人,我幸福,因為我是十班人!
我的班級作文3
新的一年,又來到了一個新的環(huán)境,來到了一個新的班集體中。正值少年,我們在這個新的班級體中,發(fā)生了許許多多的故事,也讓我對自己,對他人有了新的看法。
我的班級是一個充滿友善的班級。在我們的`班級中,每當(dāng)有人有困難,需要別人去幫助時,我們班的同學(xué)一定會爭先恐后的去幫助他。
我的班級也是一個公平公正公開的班級。在我們的班級中,無論是誰犯了錯誤,頂撞老師,和老師頂嘴,老師都會第一時間給他的家長打電話,把孩子帶走。在老師不在班里的時候,班干部也會主動的去管理班級。雖然會點名,記名,但不會因為別人和自己玩的很好怎么樣,就不去記名,而是做到了公平公正公開,也讓班級更有了紀(jì)律性。
我的班級不僅僅友善和公正,而且還非常團(tuán)結(jié)。記得在上學(xué)期的一次運動會中,我們班級中派出的選手拼盡自己的全力,來為班級,為自己爭取榮耀。而剩下的同學(xué),則是充當(dāng)了選手們的拉拉隊,每當(dāng)他們在比賽時,剩下的同學(xué)都會拼盡全力來為他們吶喊加油。就算是結(jié)果也許并沒有那么盡人意,但是同學(xué)之間依然不會出現(xiàn)爭執(zhí)和口角,更不會出現(xiàn)責(zé)怪別人的現(xiàn)象。通過這一系列活動,我們的班級體反而越發(fā)團(tuán)結(jié)了。
但是,我們的班級依然有不足的地方,在文化課的成績上,我們班的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及別人,甚至和別人差距很大。但是,不成正比的是,我們班在各項活動中的成績卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于別班。這也引起了我和同學(xué)們的思考。通過思考,我們明白了:我們并不比別人笨,甚至還比別人聰明,我們的成績之所以提不上去,是因為我們根本沒有用心去學(xué)習(xí),反而在有活動時拼盡全力。這就是我們班級的問題所在。
還有8天,就要期末考試了,希望能給我們在這次考試中取得優(yōu)異的成績,也希望我和這個班級的故事,永不結(jié)束!
我的班級作文4
我是常熟國際四年級(1)班的一名小學(xué)生。20xx年常國成立,就在那年我上小學(xué)一年級,就讀于這所具有國際特色的學(xué)校。
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,美麗的城堡中我度過了快樂的四年在校寄宿學(xué)習(xí)生活。四年的光陰,常國給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是你陪伴我學(xué)習(xí);是你教我做人;是你讓我健康成長。你就像一位慈祥的母親,包容了我所有的喜怒哀樂。
每天早上,太陽剛剛升起,鳥兒飛向藍(lán)天,我們從宿舍快樂地走進(jìn)教室。教室是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,在那里總能聽到我們朗朗讀書聲。
常國是一個溫暖的大家庭,四(1)班更是一個有愛的小家。班級里有優(yōu)美的環(huán)境,良好的教育設(shè)施,還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們就像我的兄弟姐妹,老師就像我的爸爸媽媽。在班里,有時你撞我一下,我踩你一腳,大家都會相互說對不起。有同學(xué)學(xué)習(xí)用品壞,大家都爭先恐后地借給他。每逢有同學(xué)生日了,大家都會送上美好的.祝福。班里有同學(xué)身體不舒服,老師就會噓寒問暖,無微不至。有同學(xué)心有千千結(jié),老師就會耐心的勸說開導(dǎo),就像知心朋友。我們四(1)班一年四季都是陽光明媚的春天!我們四(1)班是快樂的一家!
我們四(1)班很團(tuán)結(jié)、友好。去年郭辰希同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去北京,我們都依依不舍。為她開歡送會,贈送禮物做紀(jì)念。學(xué)校舉行各項活動,我們都積極參加。同學(xué)們同心協(xié)力,有時比賽失利了,誰也不會放棄,仍然堅持努力,決不給班級丟臉。
四(1)班人才濟(jì)濟(jì)。有通過劍橋英語三級考級的李卓炎,有得過全國少兒歌唱比賽銀獎的黃秋怡,張曉薇同學(xué)的國畫更是堪稱一絕。同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想圓中國夢!我們在老師的諄諄教導(dǎo)下奮發(fā)圖強。
我愛我的同學(xué),愛辛勤撫育我們成長的老師,更愛美麗的常國!我們依偎在常國母親的懷抱,感到親切又溫暖!
我的班級作文5
打打殺殺,刀光掠影,明爭暗斗……乃武林之常事,而我們這個班級亦是如此,各類奇人異士,各幫幫主等經(jīng)常這般,真可謂是“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”。
既然是武林,當(dāng)然也有個武林盟主了,我們的盟主正是邢盟主——邢佳怡班長,她的絕技——獅吼功,那可謂是山崩地裂,這是最使我們畏懼的,那一聲“別說了!”,不知鎮(zhèn)住了多少愛說話的同學(xué),只要她喊到第二遍就肯定沒有人再敢動動嘴皮子。
班上還有一代淘氣包——張猴子——張恒樂,他呀,別提多淘氣了,班上帶頭起哄的是他,逗人們笑而把黑鍋給別人的也是他,我們可憐的任沐冉同學(xué)經(jīng)常被他扣個大黑鍋,說話的`總是“張猴子”,而挨罰的總是可憐的任沐冉,張恒樂呀,你說你,就不能老老實實的待一會么,半會也行呀,可你就是不聽,總是那么調(diào)皮,有時不僅逗同學(xué),竟然大膽的到“如來”頭上撒野,“如來”便是我們的地理韓,但是最后的結(jié)果可想而知,姜還是老的辣嘛,我們的“張猴子”被我們的“如來”說的下不來臺,不得不稍微安靜一會,不過稍微的含義就是兩分鐘,這不,又和他的左鄰右舍說去了。
接下來,就是我們的“憂郁王子”——李豪了,他呀人帥學(xué)習(xí)好,可就是太高冷,他保持自己的作風(fēng),沉默是金,從不跟我們在一個“頻道”上,我們笑,他不笑,我們不笑,他還是不笑,李豪啊,能笑就笑吧,放松放松,總板著臉不累么?
我呢?都忘了說了,人長得不好學(xué)習(xí)也不太好,除了能被別人拿去開涮也就沒什么了,幸虧上天還給我留了個好點的嘴,能讓大家開心開心,歡樂一下,偶爾講點聽了多遍的旋律但內(nèi)容完全不一樣的廣告。
這就是風(fēng)起云涌的武林班級,相信在以后的“武林大會”中,一定能越戰(zhàn)越勇,越失敗越興奮,一舉拿下“武林第一”!
我的班級作文6
樹木愛上森林,是因為森林給了它生長的空間;魚兒愛上大海,是因為大海給了它暢游的快樂;小鳥愛上藍(lán)天,是因為天空給了它飛翔的自由;我愛上我們班,是因為四年(3)班給了我童年的快樂!
我愛上我的班集體—通遼市實驗小學(xué)四(3)班,是因為這里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們,是語文實驗班!我們班的班訓(xùn)是:不為失敗找借口,只為成功找辦法!
先說說我們的班主任——李老師吧!她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方,對我們嚴(yán)愛有加的好老師。她的語文課,我們每一堂都是聽得那么入迷,同時她又是四年級年級組的組長,每年的開學(xué)典禮表彰大會上,領(lǐng)獎次數(shù)最多的就是她。
在她的培養(yǎng)、調(diào)教下,我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……同學(xué)們語文、數(shù)學(xué)、英語成績齊頭并進(jìn),科科優(yōu)秀;平均成績均在九十分以上,我們班還有圖書角,課余時間可以去借書看,我在那里看到了不少的好書,如《十萬個為什么》《童話故事》《唐詩三百首》等等。我們班學(xué)習(xí)生活的環(huán)境優(yōu)雅,光明幾凈,清晨班級晨讀,空氣是那樣的'清新,讀書聲是那樣的悅耳!
我們班不光人才濟(jì)濟(jì),而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”,互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助;生活中,同學(xué)們互敬互愛,情同姊妹;讀書會上,同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答,角逐”,賽出了友誼,賽出了風(fēng)格;秋季運動會上,師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強拼搏,校園藝術(shù)節(jié)上我們班表演得節(jié)目受到了全校師生熱烈的掌聲……
我們班那次交通安全課還上了中央電視臺呢,還在通遼日報上報導(dǎo)了,通遼日報上還有一幅很大的我們班的照片呢,就那張報紙我到現(xiàn)在也留著呢!
這些成績的取得,無不浸透著老師和同學(xué)的心血和汗水……
我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪!
我愛我的班集體!
我的班級作文7
團(tuán)結(jié)一心,其力斷金
一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)……常常,這首歌的旋律會在我心中響起;常常,我會告訴自己,再沒有一個同心同德的班級更能帶給人幸福感的了。所以,從剛接手這個班級開始,我就告訴孩子們:“三一班是你們在學(xué)校的另一個家,我就是你們在學(xué)校里的媽媽。我們要團(tuán)結(jié)一心,把我們的家庭建設(shè)的溫馨和諧,快樂常在!
孩子們一定領(lǐng)會了我的意思,不然,那一周一次的流動紅旗總會在孩子們的共同努力下頻頻和我們見面,偶爾的一次失之交臂,孩子們會唉聲嘆氣,并卯足了勁,一定要在下周表現(xiàn)的好一些,爭取讓流動紅旗再次光臨我們的“溫馨的家庭”。
兩年了,孩子們的確在流動紅旗的激勵下,在為班級爭光的動力中,表現(xiàn)的越來越好。誰有病了,一定會有孩子噓寒問暖;誰磕碰著了,也一定會有孩子攙扶著去醫(yī)務(wù)室;誰不開心了,也會有好朋友的好言勸慰;有的`時候,我的心情不好了,也會有孩子悄悄遞上來的紙條:老師,笑一笑……每當(dāng)這個時候,我內(nèi)心里總是漾滿了幸福感:我們就是一家人,相親相愛的一家人!
學(xué)校會經(jīng)常搞些活動活躍孩子們的業(yè)余生活,每當(dāng)歌詠比賽、演講比賽或是體育比賽的時候,最喜歡看到的就是孩子們認(rèn)真排練、精神抖擻上場的樣子——他們的背后都有班級榮譽作為支撐呢!
。ㄎ覀兊母柙伇荣悾谝荒兀。
。⊕叩乇荣,成績不菲)
。◤V播體操比賽,整齊劃一)
記憶猶新的是今年的體育比賽,拔河是最能體現(xiàn)團(tuán)隊精神的比賽了。賽場上,參賽隊員一個個如同小牛犢,拼命地往后拉;而啦啦隊員呢,幾乎都能把嗓子喊破,在一聲聲“加油”聲中,在一輪輪的淘汰賽中,我們穩(wěn)操勝券,拿了團(tuán)體第一!站在賽場上的不只是參賽的十個人,而是我們?nèi)嗟暮⒆友!——團(tuán)結(jié)一心,其力斷金!
(拔河比賽,加油孩子!)
大到一個國家,小到一個班級,只有心往一處想,勁往一處使,就有凝聚力,就有戰(zhàn)斗力,就會擁有更加美好的明天!希望我的孩子們以后無論走到哪兒,都能記住這個道理——團(tuán)結(jié)起來力量大!
。▓F(tuán)體接力賽)
我的班級作文8
于千萬人之中遇見了你,于千萬人之中,在時間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧碰到了,也沒有別的話可說,唯有輕輕問候一聲:“哦,原來你也在這里!
清音幽韻。
早讀和晚讀實在是人生的一大樂事。你不僅可以朗讀前人的詩詞歌賦,還可以暢游羅貫中,曹雪芹筆下開辟的“桃源仙境”,“花謝花飛飛滿天”,“一個人可以被毀滅……”將詩般的美妙娓娓道來。
伴隨著悠揚的下課鈴聲響起的不僅是“走,我們上廁所去”的友誼,更是一股清新之風(fēng):做一個明媚的女子,不傾國,不傾城,以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個豐盈的男子,不虛華,不浮躁,以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的班級歲月靜好。
雄詞閎辯。
這里是舞臺,這里是戰(zhàn)場。在這里,我們張揚著個性,無所顧忌,為心中所愛而據(jù)理力爭,才思如黃河之水滔滔不絕。在這里,沒有勝負(fù),沒有得失,因為在這場“唇槍舌劍”之爭中,我們皆是大贏家。“醉臥沙場君莫笑”,我們是同一個班級,我們是一個共同體,我們是并肩作戰(zhàn)的隊友。
云淡風(fēng)輕。
我們不孤獨,在我理想的班級。
你說你很孤獨,其實你的'信念和理想一直伴隨著你,走在無數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋,你迫不及待地走上去看風(fēng)景,殊不知看風(fēng)景的人在橋下看你。
沒有人會因為你在某某競賽中獲得榮譽而奉承獻(xiàn)媚于你,沒有人會因為你在集體跑步中落在后頭而嘲笑你,也沒有人會因為你在考試中拉平平均分拖班級后腿而奚落你。風(fēng)淡淡的,云輕輕的。坐在這理想的班級,你會感到無比欣慰。
我們并不孤獨。
班級,有緣千里來相會。
萍水相逢又如何,亦能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著,許多日子就在我們背著書包往返的過程中,消逝了,你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪,曾經(jīng)蕩起的波瀾,在灰白紙頁間,在這珠璣文字間,言有盡而意無窮。
我理想的班級,就如同天邊的白云,白得無暇,美得純粹,不已經(jīng)如此,時間會輕地?fù)崞剿陌櫦y。
似一泓清泉,似一陣清涼的風(fēng)。
我的班級作文9
媽媽告訴我,她有兩個家,一個是娘家,一個是現(xiàn)在這個家。我也有兩個家,一個是衣、食、住的家,一個是我學(xué)習(xí)文化知識的家——班級。初次來到新的班級,我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼,以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想:我在這兒會不會有新的朋友呢?這里的同學(xué)好嗎?……這些問題充滿了我的腦子。
直到和一個鄰座的同學(xué)搭上話,這才是我的心少了幾分恐懼,經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友,這時使我感覺到了溫暖、幸福。
給我們班代課的幾位教師,他們也各有千秋。就先以語文教師而言吧!他給人的第一印象就是嚴(yán)厲,做事果斷,不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及,雖然他講課用著方言,但他的課將的卻很帶勁,把課文分析的頭頭是道;他的課不僅講的細(xì)而且精,再加上一些幽默的語句和動作,讓我們在笑聲中把教師給我們教的重點記得更牢。他的課因為講得十分有趣,所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽講。所以語文課上的紀(jì)律比其它課課堂紀(jì)律要安靜的多,為了規(guī)范我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)他還特意編寫了“十要十莫”。
我們的數(shù)學(xué)教師和英語教師,他們都沒有語文教師的.幽默語言和動作,單科也講得都挺不錯,同學(xué)們把教師當(dāng)做自己的親人一樣,都很尊敬和愛戴教師。英語教師和數(shù)學(xué)教師也把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一般,認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們竭盡全力地把自己的知識詳細(xì)的傳授給每一位同學(xué),為同學(xué)們指點學(xué)習(xí)上的迷津。教師如果是海邊燈塔上的燈光,我們便是在大海里搖曳的小船,教師為我們指著前進(jìn)的道路,照亮著我們的人生。
我們班的同學(xué)們也互幫互助,團(tuán)結(jié)在一起。為班級做好事。為班集體的榮譽而努力奮斗著。
我愛這個班集體,因為這里有我們敬愛的教師和親愛的同學(xué)們,我們一起努力追求著未來的美好向往。
我的班級作文10
我是六七班的一名小學(xué)生,我非常喜歡自己的班級,我在這個班級里有許多好朋友。我們班是個團(tuán)結(jié)友愛的班級,大家的感情都不錯,我很喜歡這個班級。
我的好朋友有:語文小組長顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍,還有一些朋友就不介紹了,我的好朋友都非常友善,我很喜歡她們,希望你們也能喜歡她們。
我們班曾參加過跳長繩比賽,我們還拿過魚貫跳繩第一名呢!大家的團(tuán)體合作不錯吧!希望你們也能喜歡上我們六七班。
我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),十分好看,只是她帶了一副眼鏡,我們已經(jīng)看慣了,但是她是我們班很好看的女生了,我們班還有一個來自新疆的女生——夢圓,她的睫毛很長,她很漂亮,她畫了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個人吧。
我的班級是一個大團(tuán)體,我希望以后我們大家能更加團(tuán)結(jié)、友愛,我們六七班是最棒的班級。
我是六七班的一名小學(xué)生,我非常喜歡自己的班級,我在這個班級里有許多好朋友。我們班是個團(tuán)結(jié)友愛的`班級,大家的感情都不錯,我很喜歡這個班級。
我的好朋友有:語文小組長顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍,還有一些朋友就不介紹了,我的好朋友都非常友善,我很喜歡她們,希望你們也能喜歡她們。
我們班曾參加過跳長繩比賽,我們還拿過魚貫跳繩第一名呢!大家的團(tuán)體合作不錯吧!希望你們也能喜歡上我們六七班。
我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),十分好看,只是她帶了一副眼鏡,我們已經(jīng)看慣了,但是她是我們班很好看的女生了,我們班還有一個來自新疆的女生——夢圓,她的睫毛很長,她很漂亮,她畫了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個人吧。
我的班級是一個大團(tuán)體,我希望以后我們大家能更加團(tuán)結(jié)、友愛,我們六七班是最棒的班級。
我的班級作文11
人見人愛,花見花開,車見車爆胎的絕世班級——初二(1)班。這是一個歡樂與智慧并存的集體。我們每個人的實力都很強的。因為在這個充滿陽光氣息而富有活躍性的班級中,我們每個學(xué)生都是優(yōu)秀且獨一無二的。這個集體讓我們充分展示才華;張揚個性。
兩位學(xué)校電視臺主持人--小盈、大偉。一個學(xué)習(xí)勤奮,另一個呢,學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀。兩位主持起來,也是有模有樣,叫人贊嘆。兩人一唱一搭,合作地很有默契。同學(xué)們也聽的有滋有味。只能說他們主持魅力還真挺強的。他們是名副其實的“黃金搭檔”。
勤學(xué)男生——大鵬,是我們班學(xué)習(xí)最勤奮的一名男生,怎么說呢?他平時好學(xué)好問,對于不懂的'問題,就會一直鉆研,而不是丟在一邊不管,他抓緊每分每秒的時間學(xué)習(xí),從來不做一件多余的事。外表樸素的他,好學(xué)的精神讓他的形象為之高大。
秀是個上課羞答答,下課開放性的人。她在回答問題時,不是不作聲就是吐詞不清,連聲音也大有變化,有時就支支吾吾。聽得我們雞皮疙瘩豎了一身。而這只是她課堂上的一個怪毛病。課后的她一聊起天來就能猶如江水滔滔不絕。反正只要有她在的地方就必能聽到她那“豪放”又有失形象的笑聲。但也正因如此,她給我們帶來了不少快樂。
我的同桌,可謂是另類。她總是帶點時尚范。不光穿著時尚,就連說話也帶點時尚范。有一次她就鬧出了個笑話。那時放學(xué),幾個同學(xué)結(jié)伴一起走。有個同學(xué)就接了個電話,她忐忑的問:“你家人要來接你了嗎?那我不是又要一個人走了!蹦莻同學(xué)很無奈的看著她,說:“沒有啦!就……”沒等她說完,她便突然冒出一句,半青田話半普通話的話:“給你ho死了。”惹得周圍同學(xué)捧腹大笑,之后,這句經(jīng)典臺詞便在咱班廣為流傳了。
這就是我們班個性化的幾名代表,當(dāng)然,在我們班還有整天損人的小翔,樂天派小鵬,活潑可愛的小豬……
瞧,這就是我們富有青春活力的班級,永遠(yuǎn)快樂的集體!
我的班級作文12
從一(1)班到四(1)班,我在這個班級中生活了四年了,四年的班級生活中我體會到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助、尊重他人就是尊重自己等等道理,而發(fā)生在班級生活中到的點點滴滴更讓我學(xué)到了—-我們是一個團(tuán)隊。
我們是一個團(tuán)隊,我們團(tuán)結(jié)、友愛、每個同學(xué)都是這個團(tuán)隊中不能缺少的一份子,俗語說:天時不如地利,地利不如人和。我們班很多同學(xué)的體育素質(zhì)非常好,我們齊心協(xié)力,眾志成城時,勝利女神的桂冠就會戴在我們的頭上;我們都認(rèn)為自己最棒,只顧自己,不相互配合時失敗就等著我們。
記得三年級的跳長繩比賽,我們班級每個隊員的個人能力都很好,可是我們得了第三名也就是年級組的最后一名。記得班主任章老師在班級博客中說,“沒有一個人會是常勝將軍,面對失敗要學(xué)會感激,在失敗中了解自己的缺陷,不斷促使自己前進(jìn)”。面對失敗,同學(xué)們開始反思,雖然同學(xué)們每個人跳繩水平都很好,但是跳長繩最主要的是靠大家相互配合,前一個同學(xué)沒有跳好,其他同學(xué)應(yīng)該鼓勵他,同時自己要加快速度,彌補前面同學(xué)的過失,而不能指責(zé)他,埋怨他,大家相互埋怨,缺乏配合只會減慢速度,浪費時間,最后跳得最少。
有了這才的.教訓(xùn),以后的集體活動中,我們都牢記:單絲不成線,獨木不成林,團(tuán)結(jié)就是力量這個道理。在20xx年學(xué)校舉行的秋季運動會上,我們班級取得了全校團(tuán)體第一的好成績。這次運動會上,我們班級的好幾個主力運動員都發(fā)高燒了,但他們帶病堅持了接力賽,他們堅強的毅力鼓勵了大家,雖然我們失去了天時這個有利條件,但參賽的22個同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、相互配合,沒有一棒掉過,最后我們比其他班級快了近2棒的時間。生病同學(xué)不能堅持的項目,其他同學(xué)踴躍要求代替他們參賽,沒有人計較個人的利益!八囊话啵佑汀薄八囊、四一、勇奪第一”我們班級啦啦隊的喊聲響徹運動場上,無論是否有項目,每個同學(xué)都沉浸在比賽當(dāng)中,每個同學(xué)都為班級的榮譽努力。
面對勝利,我們更加懂得了:我們四一班是一個團(tuán)隊。團(tuán)結(jié)、合作是一個團(tuán)隊取得勝利的前提。Hey,We are a team。這是我們英語老師Miss Pan經(jīng)常說的,也是四年的班級生活中我學(xué)到的—-We are a team。
我的班級作文13
青春,在她眼里看來是一個個性的年代、有活力的年代,瘋癲的年代,沉迷學(xué)習(xí)無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛,乍看細(xì)看都很可愛,她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中,讓我知道青春的時光飛快,充滿擁有、珍惜、活力
還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單,全班同學(xué)都已交齊,只有我沒有交,需要第二天補交,而我確很孤獨,想邀請一位同學(xué)和我一起去交?斐园,各位,一會兒還有瘋狂實驗室呢!走走走,咱倆一塊兒!看著同學(xué)們興高采烈的急匆匆離開,我的心里更加著急,不一會兒教室里的人已經(jīng)寥寥無幾,我一邊掏著疫苗單,一邊用懇切的目光打量著班里的同學(xué),直到鎖定在她的身上。
我小心翼翼地走上前,輕輕拉拉她垂著的手,她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼,舉起手臂指向天空:看,大灰機(jī),好大一個大灰機(jī),隨著她的手指望去,確實是有架飛機(jī),但是卻很普通,我心里暗想:好可愛的寶藏姑娘!這使我緊張的心放松下來,這么可愛的女孩肯定不會拒絕我的請求吧!便開口說道:我昨天沒交疫苗回執(zhí)單,能占用你的一點時間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎?呼,終于說出口了,她不會拒絕我的吧,我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然,她拉起我的手就往班外走:好呀好呀,走吧!我的.心頓時心花怒放,無盡的感激油然而生,那么的溫暖。
在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上,望著她的背影,清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息,小兔尾巴般的辮子垂在肩上,總是那么自信可愛。轉(zhuǎn)眼間,到了醫(yī)務(wù)室門前,她陪我一起走進(jìn)屋子,親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后,我的心里涌起一陣莫名的踏實。在她耳邊輕吐一句:謝謝你啊,我的好姐妹。她一手摟住我的肩,咧著嘴綻放出一朵鮮花:應(yīng)該噠!我們一起邁著六親不認(rèn)的步伐走向?qū)嶒炇遥且豢,我不再孤單?/p>
月亮的皎潔,是因為群星的陪伴,大海的遼闊是因為有了海鷗的襯托,班級是一個大家庭,每位同學(xué)都是我最親愛的家人,而我有了你的陪伴,在生活的路上,并不孤獨。
我的班級作文14
跟隨著自己的第二批學(xué)生進(jìn)入到初二,忽然感覺思路打開了一樣,一系列的想法像是雨后春筍般地涌了出來,讓自己的每一天都那樣的充實而又快樂!
一個班級要想得到長久的發(fā)展,必須要有班級同學(xué)值得自豪的東西!當(dāng)他們在遇到其他同學(xué)時,可以毫不猶豫的說出班級的特色與自己在班級中的幸福,抑或是自己在班級中揮灑才華的地方,我想,他們能夠值得炫耀的,或許就是班級文化吧!所以開學(xué)之處,我就在著力打造初二一班的班級特色。
首先,班級的形象應(yīng)該煥然一新。第一周的周末我便跟學(xué)生說出了自己的想法,學(xué)生自發(fā)的將一些花草盆景或者是養(yǎng)的小金魚拿到班級中,作為大家每天都能夠欣賞的景觀。美麗的班級會給學(xué)生帶來自豪感和責(zé)任心,借此機(jī)會我還教育他們怎樣去愛護(hù)、去珍惜。在每一天里,都會發(fā)生學(xué)生與班級景觀的故事,將這些故事總結(jié)起來,將給大家聽,班級的凝聚力會驟然增強!學(xué)生也能夠身心愉悅的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
其次,針對班級部分學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)高的特點,建立一個文學(xué)氛圍濃厚的班級。同樣也是第一周的時間,我吩咐學(xué)生將班級的墻報進(jìn)行“大變臉”。欄目之一--《翰林院》,每周學(xué)生自發(fā)寫一些文章,由同學(xué)推選張貼到這個板塊當(dāng)中。其實,一開始我預(yù)料到這可能有一定的難度,可令我意想不到的是學(xué)生的作品不僅豐富而且有內(nèi)容。如連載小說、抒情散文、科幻小說等等。當(dāng)學(xué)生的作品張貼出來之時,他們有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感!欄目之二--《在路上--贏在。二一》,我根據(jù)中央二的欄目《贏在中國》設(shè)計出來的,主要用來記錄班級以及每個學(xué)生所取得成績,或者是參加的活動。將每一次活動的體驗與收獲掛在欄目當(dāng)中,來激勵班級的`所有同學(xué)參與的積極性。因為我從工作兩年的體驗中深深感受到?jīng)]有斗志便沒有進(jìn)步。我想同學(xué)們也會踏著堅定的步伐不斷進(jìn)步,班級蘊含的能量也會逐步被激發(fā)出來。
真心的祝愿我們的初二一班能夠成功的走在新學(xué)年的路上!
我的班級作文15
我們五(3)班是個團(tuán)結(jié)有愛的大家庭,它有一個美麗閃亮的名字叫“星月美之家”,由42名閃亮的明星和幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師共同組成。
步入教室,首先看到的是擺放整齊的桌椅,整潔、寬敞的室內(nèi)環(huán)境,桌上還擺放著綠油油的吊蘭,圓嘟嘟的.仙人球等美化著教室環(huán)境的植物,惹人喜愛。教室后面,還有一個圖書角,上面放著同學(xué)們捐贈上去的各種書籍,有:作文書,童話書,四大名著……下課鈴一響,同學(xué)們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進(jìn)“書叢”中,抽出一本自己喜愛的書,貪婪地一頁頁翻著,津津有味地讀起來,在書海里自由自在地遨游。直到上課了,才依依不舍地把書放回書架。這就是我們的班級,一個愛閱讀的班級。
我們班不僅閱讀積極,就連活動也是搞得頂呱呱的哦!在我們的班主任——毛老師的號召下,我們舉行了許多與眾不同的活動,奪取了很多輝煌的榮耀。創(chuàng)衛(wèi)期間,咱們班積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動,是名副其實的“創(chuàng)衛(wèi)先鋒班”。清理“牛皮癬”,清理樓道,打掃街路,撿煙頭……同學(xué)們個個熱情高漲,積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動,還精心編了創(chuàng)衛(wèi)拍手歌呢!“創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵”王俊杰不僅清掃了樓道,還把地拖得干干凈凈,一塵不染,并在窗臺擺上了一盆吊蘭,為樓道增添了不少生機(jī)。不過,在“創(chuàng)衛(wèi)”活動中表現(xiàn)最好、最光榮的,也就非姜倩同學(xué)莫屬了!她在撿煙頭時表現(xiàn)突出,總計收獲了五六百個“煙頭寶寶”,不但抱著好幾包紙滿載而歸,還接受了電視臺記者的采訪,真叫人羨慕嫉妒恨哪!這就是我們的班級,一個愛活動、愛清潔的班級。
對了!在前一個星期,我們班的許多同學(xué)都相聚在廣播電視臺,播報了“校園麥克風(fēng)”,給我們班增了很多光!
這就是我的班級,一個愛閱讀、愛活動、愛清潔的班級,它像是一顆恒星,在夜空中閃閃發(fā)亮,我為我在這個班級而自豪!
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