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也談立志初中作文650字（精選24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的也談立志初中作文650字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
也談立志初中作文 1
“志”，在字典上注釋為“意向，要有所作為的決心”。
古往今來(lái)，不管是帝王將相、開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家，他們從小都立有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，也就是這個(gè)志向，支持著他們不斷進(jìn)取，不斷奮斗。北宋大文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志”。
一個(gè)人的志向越遠(yuǎn)大，他的上進(jìn)心就越強(qiáng)，求知欲就越烈，而奮斗也就更為努力。偉大的毅力只為偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生。高昂的志氣，代表了一個(gè)人的生命動(dòng)力，體現(xiàn)了一個(gè)人的靈魂。秦朝的開(kāi)國(guó)皇帝嬴政，在他沒(méi)有掌權(quán)的時(shí)候，就立下了“統(tǒng)一六國(guó)”的'壯志，最終完成了夙愿。
彭德懷元帥，這位很有個(gè)性的湖南人，在中國(guó)革命的長(zhǎng)河中，出生入死，堅(jiān)強(qiáng)不屈。是什么促使他這樣做的呢？是他“翻身做主人，為窮人求解放”的志向。彭元帥從“志”中挖掘出了自己潛在的能量，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的革命激情，從而把自己交給了黨的事業(yè)。
人要立長(zhǎng)志，不能常立志。
沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人，往往得過(guò)且過(guò)，永遠(yuǎn)也不能把握成功的契機(jī)，永遠(yuǎn)也不會(huì)有所作為。 志向，對(duì)奮發(fā)的人來(lái)說(shuō)，是動(dòng)力；對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō)，是指路標(biāo)；對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，是鞭策，它每時(shí)每刻都在提醒人們，加把油，勝利就在前方。
欲起步的人貴立志，已起步的人貴堅(jiān)持。
總之，立志，就是在為你的人生打基礎(chǔ)。有什么樣的理想，從事什么樣的事業(yè)，你就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。從古至今，無(wú)數(shù)事例表明：一個(gè)人在生活的起點(diǎn)，選擇了什么目標(biāo)，樹(shù)立了什么志向，就決定了他有什么樣的命運(yùn)，對(duì)人類(lèi)有什么樣的貢獻(xiàn)。只有那些立志高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的人，才能在自己的人生旅途中把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)變成感嘆號(hào)，最后畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
也談立志初中作文 2
有一天，一只井蛙對(duì)來(lái)到井邊飲水的畫(huà)眉說(shuō)：“畫(huà)眉姐姐，朋友們都嘲笑我，什么學(xué)問(wèn)也沒(méi)有，見(jiàn)識(shí)太少了，這太氣人了。我決心從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，好好用功，兩年之后，我一定成為一名學(xué)者。你看，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃都定好了�！�
畫(huà)眉說(shuō)：“好啊，井蛙弟弟，你定的計(jì)劃可要認(rèn)真完成，我預(yù)祝你成功。兩年之后，我再來(lái)看你。”
第二天早上，小井蛙搬出一大箱的書(shū)，就開(kāi)始認(rèn)真地讀書(shū)了。突然，小鳥(niǎo)飛來(lái)邀請(qǐng)小井蛙和他一起玩。小井蛙說(shuō)：“不行不行，我答應(yīng)過(guò)畫(huà)眉姐姐兩年后成為一名學(xué)者。如果天天跟你玩，我還能成為學(xué)者嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了他的話(huà)后，無(wú)可奈何地飛走了。
到了下午，小蝦有過(guò)來(lái)對(duì)小井蛙說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你游泳有的很快，我可不信，你跟我比一比吧！”“我游泳是游得很快，但是現(xiàn)在我要讀書(shū)，不能跟你比，不好意思呀�！毙【苷f(shuō)“算了吧�！毙∥r說(shuō)，“反正等你有空的時(shí)候再來(lái)找你比賽吧�！�
晚上，螢火蟲(chóng)提著小燈籠來(lái)找小井蛙�！靶【�，我們一起去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)吧！你聽(tīng)，多美妙的音樂(lè)，多動(dòng)聽(tīng)歌聲啊！”螢火蟲(chóng)說(shuō)�！皩�(duì)不起，螢火蟲(chóng)姐姐，我要努力學(xué)習(xí)，不能陪你去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)�！毙【苷f(shuō)。小井蛙在學(xué)習(xí)上遇到難題的'時(shí)候，就去請(qǐng)教井爺爺，或者與小伙伴一起討論，如果還不懂，就讓小鳥(niǎo)把難題帶給羊博士，讓羊博士幫忙解決。
光陰似箭，日月如梭。兩年時(shí)間很快過(guò)去了。畫(huà)眉姐姐如約來(lái)看小井蛙了�！爱�(huà)眉姐姐，我已經(jīng)成為一名學(xué)者啦！”小井蛙高興地“真的嗎？”畫(huà)眉姐姐半信半疑�！笆钦娴摹！庇谑牵【苣贸隽艘淮蠖炎C書(shū)和博士照給畫(huà)眉姐姐看。畫(huà)眉姐姐看了之后，對(duì)小井蛙說(shuō)：“祝賀你，小井蛙。你成功了。我為你驕傲�！�
也談立志初中作文 3
問(wèn)“志”為何物？直教人事事都成。
“有志者事竟成”這句話(huà)闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無(wú)“志”則“事”不成。
話(huà)說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫(xiě)下的勵(lì)志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！遍_(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)。終于他憑著自己的.雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類(lèi)的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為。但他不甘，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……諸多的家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話(huà)的正確性。
然而五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見(jiàn)成功，是因?yàn)橹鞠虿环峡陀^實(shí)際只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？
一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說(shuō)：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志治家，那么是不可能成功的。
一個(gè)人無(wú)論做多么的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。
也談立志初中作文 4
俗話(huà)說(shuō)：無(wú)志之人常立志，有志之人立大志。
——題記
立志是成功的動(dòng)力，立志是成功的階梯。翻開(kāi)史冊(cè)，少有大志者，如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。
君不見(jiàn)，西漢時(shí)的大學(xué)問(wèn)家匡衡，小時(shí)候家境貧寒，但他從小就立志要成為一個(gè)最有學(xué)問(wèn)的人。為此，白天，他在鄰居文不識(shí)家里打工，一邊干活，一邊看書(shū)。到了晚上，因家窮買(mǎi)不起蠟燭，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于他的志向，他的勤奮感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)被封為郎中，遷博士。
君不見(jiàn)，宋代抗金名將岳云，是中國(guó)歷少有的少年英雄。國(guó)金兵的.入侵，岳云從小與父母分離，在顛沛流離中目睹了金兵的惡行和宋人的艱辛。在祖母的教育下，他立下了保衛(wèi)國(guó)家成為像父親一樣的大英雄的志向。他旦夕勤學(xué)苦練，大有乃父之風(fēng)。有一次，小岳云與將士們一起騎馬進(jìn)行爬山練習(xí)，不小心馬失前蹄，摔在地上，父親見(jiàn)了大怒指責(zé)他不認(rèn)真，如在戰(zhàn)場(chǎng)上要誤了國(guó)家大事。從此，岳云更加刻苦，練就了一副鋼筋鐵骨。
君不見(jiàn)，偉大的周恩來(lái)，十二歲時(shí)，在奉天做事的四伯想讓周恩來(lái)到東北讀書(shū)。周恩來(lái)高高興興地就去了。周恩來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。有一天，校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)同學(xué)們：“你們說(shuō)說(shuō)，讀書(shū)是為了什么呀?”同學(xué)們的回答五花八門(mén)，有的說(shuō)為了懂得禮節(jié);有的說(shuō)為了光耀門(mén)庭;有的說(shuō)為了他父親，引起了一陣大笑。這時(shí)候，一個(gè)脆亮的聲音響起：“為了中華之崛起而讀書(shū)!”校長(zhǎng)大喜，一看原來(lái)是周恩來(lái)，后來(lái)周恩來(lái)成了新中國(guó)第一任國(guó)家。
立志，方能成才!立志方能成就大事!
也談立志初中作文 5
春，永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的季節(jié)。冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸，蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)與激情。人的青春正式這樣，理應(yīng)努力奮發(fā)，綻放青春光彩。
春嫩不懼寒。
當(dāng)駱賓王憑欄遠(yuǎn)眺，回想少年往事，也必會(huì)嘴角輕揚(yáng)。七歲的初唐詩(shī)人，雖不說(shuō)風(fēng)華正茂，氣度不凡，卻也是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”�？腿烁�，面不改色心不跳，從容不迫，淺吟低唱，作出千古傳誦的名詩(shī)《詠鵝》.小小兒童，雖生于寒門(mén)卻勤奮刻苦，七歲成文，后寫(xiě)《帝京篇》，驚動(dòng)海內(nèi)，終成一代名家。在他的青春年華，以夢(mèng)為紙筆，書(shū)寫(xiě)人生的篇章。
牛犢不怕虎。
隋后期動(dòng)亂紛爭(zhēng)，民不聊生，年少的李世民決意晉陽(yáng)起兵，以平天下，定民心為夢(mèng)，憑著自己“不破樓蘭終不還”的志氣，勤字當(dāng)頭，不懼老辣的各路軍閥，向著志向不斷前行。有志不在年高，李世民26歲即位，雖自古以來(lái)有言“主少?lài)?guó)疑，大臣未附，百姓不信”，可他以骨子里年輕人的倔性，完美安定朝局，創(chuàng)“貞觀之治”，成一代賢君。在他的青春年華，以夢(mèng)為刀劍，斬去人生的荊棘。
年少正當(dāng)學(xué)。
12歲的周恩來(lái)就有“為中華之崛起而讀書(shū)”之鏗鏘誓言，身處時(shí)代的潮頭，躊躇滿(mǎn)志的我們也正追隨著前輩的足印，用筆尖譜寫(xiě)夢(mèng)想的樂(lè)章，編織自己的.夢(mèng)想。在“直掛云帆濟(jì)滄�！币话愕闹練庀�?lián)P帆啟航，以報(bào)效祖國(guó)為夢(mèng)想，踏上追夢(mèng)之旅。有夢(mèng)在，加上刻苦的努力，人生的春天也必然會(huì)是花團(tuán)錦簇，必然是一路歡暢。在我們的青春年華，將以夢(mèng)為風(fēng)帆，駛向美好的彼岸。
“五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風(fēng)�！弊笫�?jǐn)y夢(mèng)，右手?jǐn)y勤，這個(gè)青春，定能光彩奪目。在這短短的幾年中，我將努力前行，不懼年少春寒，為中華而讀書(shū)，創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)采。
也談立志初中作文 6
經(jīng)歷了六月的洗禮，我們?nèi)玑屩刎?fù)，告別了少年如歌，我們相聚衡中，乘著歌聲的翅膀，點(diǎn)燃青春的理想，我們一起成長(zhǎng)
這里，是我在夢(mèng)境中無(wú)數(shù)次神游的地方；這里，是我揚(yáng)帆起航?jīng)_破下一道風(fēng)浪的地方；這里，是我插翅飛翔，用自己的羽翼在晴空中留下一條美麗弧線(xiàn)的地方！哦！但愿我有足夠的靈感，任十指飛場(chǎng)，在剛勁的琴鍵上奏響自己的立志心曲。
只有志存高遠(yuǎn)，才能激發(fā)我們生命的潛能，步步為營(yíng)，逐漸走向輝煌。如果我們不敢為自己樹(shù)立目標(biāo)，定下志向，那么在行動(dòng)上怎么會(huì)有動(dòng)力催促我們前進(jìn)？我們拿什么去把握自己人生的航標(biāo)？能夠得到的就一定要去努力爭(zhēng)取，不論這需要我們付出多少的心血與汗水，千萬(wàn)不能因?yàn)槔щy和挫折就失去了披荊斬棘的勇氣，因?yàn)槟菢又荒茏屛覀兪?shí)現(xiàn)目標(biāo)的最好時(shí)機(jī)。
確立一個(gè)可以使自己獲得成功的`目標(biāo)，對(duì)于任何一個(gè)想使自己的學(xué)業(yè)有所成就的人來(lái)說(shuō)，都是至為關(guān)鍵的。成功沒(méi)有一蹴而就的，成功必須是明確目標(biāo)、立定志向后通過(guò)不懈地拼搏與奮斗才能獲得的。
要將自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，想去真正體驗(yàn)?zāi)欠N付出后得到回報(bào)的淋漓盡致的快樂(lè)，就要把握住自己的機(jī)遇和執(zhí)著，不吝惜自己的汗水與精力，做好跋涉千里之路、渡萬(wàn)山之險(xiǎn)的準(zhǔn)備。只有這樣，我們才能不愧對(duì)自己的人生、自己的夢(mèng)想與追求。
我有一個(gè)目標(biāo)，它使我懂得了得到與失去的意義，選擇與放棄的道理。
我有一個(gè)理想，它使我理解了獲得幸福的真諦，掌握了享受快樂(lè)的秘密，即使現(xiàn)實(shí)不能給我們一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)局，但我們?nèi)砸獙W(xué)會(huì)在與它相處中找尋快樂(lè)的自己。
我將自己的話(huà)語(yǔ)細(xì)細(xì)梳理，將閃耀著智慧和哲理的火花一一收集，希冀給征途上的你帶來(lái)些感動(dòng)與啟迪，讓你的生命綻放出人世間最美麗的奇跡！
也談立志初中作文 7
立志，也就是確立目標(biāo)，然后就可以朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，達(dá)到自己的夢(mèng)想。對(duì)于我們這時(shí)候的少年，大多數(shù)都會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在我們心中是崇高無(wú)尚的，任何東西都不能取代它的位置。
自然，立志是非常重要的，沒(méi)有明確的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想就會(huì)一片渺茫，不知下一步應(yīng)該干什么，從而浪費(fèi)寶貴的光陰。那么怎樣才能知道自己內(nèi)心深處真正渴望的志向呢？首先我認(rèn)為，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)掘自己的潛能，樹(shù)立自信。
先給大家講個(gè)故事吧！哲學(xué)之父、后精神分析大師克爾？愷郭爾在世時(shí)，整個(gè)世界都不理解他，甚至敵視和厭棄他。他一方面向整個(gè)世界的虛偽和庸俗宣戰(zhàn)，一方面與自己的內(nèi)心不厭其煩地對(duì)話(huà)。他在短短的一生中寫(xiě)了一萬(wàn)多篇日記，也就是說(shuō)，他幾乎每天都在和自己談話(huà)。正是這個(gè)“真正的自修者”，這個(gè)被認(rèn)為與人類(lèi)社會(huì)格格不入的“例外者”充滿(mǎn)激情的自我傾訴，在多年后成為震撼世界的'偉大啟示。
這些偉大的人都善于發(fā)現(xiàn)自己。
由此可見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)自己是多么地重要。
然而，立志只是為了社會(huì)嗎？不是的，立志也是為了我們自己。立志，能使我們盡量實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，能讓我們創(chuàng)造一片自己的天空。在那片天空下，我們就是小鳥(niǎo)，快樂(lè)地工作，不會(huì)厭倦，快樂(lè)的生活，不會(huì)疲憊。它能讓我們?cè)谧约旱乃{(lán)天下盡情地飛翔與馳騁，讓我們展示自己，充分得到精神上的滿(mǎn)足。
不過(guò)，創(chuàng)造自己的一片天也是非常辛苦的，它需要才能、才華、創(chuàng)新……而要獲得這些寶貴的東西，唯一的方法就是實(shí)踐、鍛煉，只有在實(shí)踐中改進(jìn)，在鍛煉中充實(shí)，才有資格把握機(jī)會(huì)，去創(chuàng)造藍(lán)天。
立志，是找到自我的唯一方法。
也談立志初中作文 8
所謂志者，乃有識(shí)之士也；所謂志者，亦當(dāng)有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)之人。在此，我著重說(shuō)一說(shuō)后者。
事態(tài)變遷，世事無(wú)常，生處當(dāng)今這人物杰出的時(shí)代，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，亦沒(méi)有輝煌之人生也。因此，青少年在成長(zhǎng)中樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向是至關(guān)重要的，它有助于我們更好的面對(duì)挫折，奮發(fā)向上，向著自己的目標(biāo)，執(zhí)著的`追求，直至理想的實(shí)現(xiàn)！
有志者。婦則同情達(dá)理；孺則朝氣蓬勃；少則盛氣凌人；壯則氣吞斗牛；老則殘燭猶明。一個(gè)人，只要有志，則可以堅(jiān)持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉��！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡辱皆空白。為的是那遠(yuǎn)離虎口，富國(guó)強(qiáng)兵，養(yǎng)情緒銳，迷惑異己；為的是那三千越甲可吞吳的壯舉！作文
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無(wú)形。求的是銳現(xiàn)諾言，實(shí)現(xiàn)理想，著書(shū)于世，死而后已；求得是那無(wú)韻之離騷的經(jīng)典！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來(lái)之食，為建漢朝灑熱血；志者，則可仁義忍讓?zhuān)芷滗h芒，之身入秦護(hù)寶玉；志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當(dāng)顯鴻鵠之志；志者，則力能扛鼎，學(xué)萬(wàn)人之所不能敵也，乃立霸王之情。
有志者，事竟成；有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進(jìn)也！
現(xiàn)在，就讓我們立下遠(yuǎn)大的志向，攜著精衛(wèi)填海的精神；帶在李白乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的豪氣；向著前面的萬(wàn)重山進(jìn)發(fā)。不管前面是亂世還是盛世；不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿(mǎn)船的愁氣；裝上志者的無(wú)敵。我們有什么理由不相信，下一個(gè)直掛云帆濟(jì)滄海的人??不是我1
有志者，斗轉(zhuǎn)乾坤圈；有志者，名成八陣圖；有志者，功蓋三分國(guó)；有志者，論英雄，普天之下你和我！
也談立志初中作文 9
野心是很重要的東西。工作伴隨著野心，成功伴隨著工作，這是一定的規(guī)律。志向、工作和成就是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。志向是通往事業(yè)的大門(mén)，工作是進(jìn)入房間的旅程。在這段旅程的終點(diǎn)，等待著成功來(lái)慶祝你努力的結(jié)果。
翻過(guò)歷史，事業(yè)有成的名人，都是靠著志存高遠(yuǎn)的'道理來(lái)引導(dǎo)自己做人的思維。
西漢的司馬遷，為了繼承父親的野心，實(shí)現(xiàn)自己寫(xiě)《史記》的野心，從小就很努力，終于在逆境中完成了這部偉大的作品。魯迅為了找到救國(guó)的好辦法，棄醫(yī)從文，立志用文學(xué)喚醒全民的靈魂，最終成為文化大戰(zhàn)線(xiàn)上的斗士。親愛(ài)的周總理從小就樹(shù)立了“讀書(shū)為中華崛起”的志向。他孜孜不倦地學(xué)習(xí)，最終以淵博的知識(shí)成就了驚天動(dòng)地的事業(yè)，為中國(guó)人民留下了不可磨滅的功績(jī)。蘇沃羅夫說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽覀儽仨氁詻Q心為支點(diǎn)，才能真正學(xué)會(huì)做人。茫茫世界，有些平庸；也有一部分人經(jīng)過(guò)磨練，下定了決心。一個(gè)重要的區(qū)別就是高低遠(yuǎn)近的決心，也就是做人的路是確定的。
因?yàn)槲覜Q心成為一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員，所以每天放學(xué)后我都能在游泳池里看到自己的身影。只是因?yàn)闆Q心學(xué)好數(shù)學(xué)，所以堅(jiān)持每天做奧數(shù)題。正是因?yàn)檫@樣的努力，我才能在一次又一次的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)實(shí)中，個(gè)別學(xué)生的行為確實(shí)令人擔(dān)憂(yōu)。他們不僅不愿意向?qū)W校學(xué)習(xí)，還經(jīng)常騷擾同學(xué)，經(jīng)常在網(wǎng)吧、小賣(mài)部閑逛。渾渾噩噩地浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。他們的嚴(yán)重缺點(diǎn)是沒(méi)有野心。
但是，談野心不演戲，最后只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。因?yàn)橐尫诺幕ɡ傩枰顾�，初升的太�?yáng)更努力的驅(qū)趕厚重的云。男孩女孩們，行動(dòng)起來(lái)！作為未來(lái)的主人，我們必須認(rèn)識(shí)到抱負(fù)與生活的關(guān)系，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)能夠適應(yīng)快速發(fā)展的人才，以建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化，振興中華。
也談立志初中作文 10
每個(gè)人都應(yīng)該有自己所定的目標(biāo)，像古代的丫頭服侍小姐，每日每夜，忠貞不渝。為了一個(gè)明確的方向，去用盡全力堅(jiān)持，直到實(shí)現(xiàn)的那一天，像一位名人說(shuō)的那樣：假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和的生活，相信吧！那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。我們有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，即使再大的風(fēng)，再大的浪，也要闖過(guò)去，邁過(guò)去，總能見(jiàn)到晴天，有成功的那一天，堅(jiān)持就是勝利！
我們要有夢(mèng)想！沒(méi)夢(mèng)有想的`人，就是沒(méi)有追求，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有靈魂。像是在茫茫的路上沒(méi)有一盞指路燈，找不到方向，找不到自我，找不到人生！那么不知所措，那么迷茫無(wú)知，你說(shuō)，這樣的人在以后會(huì)有出色的表現(xiàn)嗎？不過(guò)是人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客，機(jī)會(huì)不眷顧他，他也從沒(méi)想過(guò)會(huì)有機(jī)會(huì)，就這樣草率完成了人生。
哪一個(gè)名人，不是在小時(shí)候就建立了夢(mèng)想，為之奮斗著，才有后來(lái)的成功。在這個(gè)過(guò)程中，收獲許多。
我們還要有追求的過(guò)程，在這個(gè)旅程中，不求有多大的成就，有多少榮譽(yù)。只求在這難忘的經(jīng)歷中，能收獲許多人生的道理，人生的領(lǐng)悟。在這個(gè)過(guò)程中，我們何嘗不成長(zhǎng)了呢？我們又有了一些人生經(jīng)歷，我們有結(jié)識(shí)了許多朋友，我們又多了一些知識(shí)，我們又尋覓了幾個(gè)文學(xué)的知音……等等，這些都是一些人所不能得到的，我們嘗了許多酸甜苦辣，不再幼稚。
有夢(mèng)想而沒(méi)有追求的人，也只在人生中走了半路，原本有夢(mèng)想，后來(lái)信念動(dòng)搖了，也就嘗了一半的苦與甜。這些人，不過(guò)是那些自以為是的人，自以為有了夢(mèng)想就有了追求，自以為有了一些經(jīng)歷就走過(guò)了人生，自以為吃了半塊糖就知道了整塊糖的味道。這些人，之所以就錯(cuò)在自以為是。我們還要有堅(jiān)定的信仰，沒(méi)有信仰，就沒(méi)有方向！
經(jīng)歷了這兩大過(guò)程的人，必定是個(gè)成功的人，是個(gè)有閱歷的人，不會(huì)一輩子碌碌無(wú)為，不會(huì)不被命運(yùn)之神眷顧。我雖沒(méi)經(jīng)歷過(guò)追求的過(guò)程，但卻會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的，心中也會(huì)時(shí)時(shí)抱有遠(yuǎn)大抱負(fù)。有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲……
也談立志初中作文 11
媽媽說(shuō)，讀一本好書(shū)就像嘗一道精美的菜肴。爸爸說(shuō)，讀一本好書(shū)就像品一杯醇濃的香茶。我說(shuō)，讀一本好書(shū)就像吃一塊香甜的巧克力。最近，我就“吃”到了這樣一塊“巧克力”──《尋找“神奇的子彈”》，我被其中的故事情節(jié)所深深感動(dòng)。
故事的主人公——?dú)W立希小時(shí)侯天天和他一起玩耍的幾個(gè)小朋友在一次白喉病的流行中，被奪去了生命。歐立希很傷心，于是，他立下了長(zhǎng)大要做一名治病救人的醫(yī)生，并且要找出能治療白喉的“神奇的子彈”。歐立希長(zhǎng)大后，用實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)自己的志愿。他翻閱了大量的不同版本的醫(yī)學(xué)讀物，在實(shí)驗(yàn)室里廢寢忘食，日夜奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于取得了成功，造出了能治療白喉的藥。
由此我想到了我自己。有一次，我和媽媽去別人家玩，看見(jiàn)他們家的大姐姐的毛筆字寫(xiě)得很漂亮，墻上貼滿(mǎn)了她的作品，我羨慕極了！回到家就纏著媽媽要去學(xué)毛筆字，還跟媽媽夸口說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)書(shū)法家，媽媽就答應(yīng)了。培訓(xùn)班去了幾次后，我就不愿意去了。后來(lái)也就放棄了。書(shū)法家的理想成了夢(mèng)想。后來(lái)又喜歡上了電子琴，彈了一陣也放棄了，音樂(lè)家也成了空想。
直到后來(lái)跟著阿姨學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始的時(shí)候畫(huà)的`人比樹(shù)還高，螞蟻比人還大，人的眼睛一只大一只小，顏色還涂不均勻。我又想放棄了，媽媽說(shuō)我是立志專(zhuān)家，老是半途而費(fèi)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)慚愧極了，下定決心再難也要把圖畫(huà)畫(huà)下去。就這樣，寒來(lái)暑往，我的圖畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越漂亮了，受到了老師和同學(xué)的贊美，還當(dāng)上了我們班的美術(shù)課代表。我還參加了各種比賽，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。這也充分印證了一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)理想首先要有理想，然后要立志，最后就要有恒心，只要具備這三個(gè)條件，就一定會(huì)像歐立希一樣達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)美好的理想。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！身為未來(lái)的主人翁，我們一定要理想立志恒心要具備這三個(gè)條——理想、立志、恒心，實(shí)現(xiàn)自己的理想——把自己培養(yǎng)成一位適應(yīng)高速發(fā)展的人才。
也談立志初中作文 12
立志、工作、成功是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志使事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著。
在去年寒假的一天，我在電視上看到一期《天下故事》的欄目。故事的主人公是魏澤陽(yáng)。
魏澤陽(yáng)出生在農(nóng)村家庭，他們家并不富裕。他有兩個(gè)哥哥，他是老三。九歲時(shí)，他發(fā)現(xiàn)別人的各自都比他高，在一年的觀察中他發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子固定在1.56米，不再長(zhǎng)了。父母讓他去醫(yī)院檢查，最后得知自己的了股骨頭壞死，已是晚期不能治了。他在念初中三年級(jí)時(shí)，由于他家窮，必須有一個(gè)孩子輟學(xué)，父母毫不猶豫的選擇了他。父母給他說(shuō)后，他說(shuō)：“我必須念書(shū)，但是我的學(xué)費(fèi)不用你出，我自己想辦法，反正我不能放棄學(xué)業(yè)，要離開(kāi)弄次的最佳辦法就是念書(shū)�！狈攀罴贂r(shí)，他和爺爺決定去外地打工，掙點(diǎn)錢(qián)會(huì)來(lái)讀書(shū)。這是他第一次出遠(yuǎn)門(mén)，到了火車(chē)站，他們?cè)诨疖?chē)站旁邊找了一個(gè)地方，住下來(lái)。第一天，可是他不肯，他想：人在屋檐下不得不低頭。才合爺爺去乞討，這一天他們乞討了200多元錢(qián)。這200多元錢(qián)足夠一家人買(mǎi)油買(mǎi)菜吃一年的。第二天，爺爺又叫他去乞討，他不肯，還把乞丐分文三六九等。
他去周?chē)鷵炖�，他一天用撿的垃圾換了30多元錢(qián)。開(kāi)學(xué)了，他把學(xué)費(fèi)交了，剩下的`還替哥哥交了一半。有一次去煙臺(tái)撿垃圾，沒(méi)想到他個(gè)子矮，那煙臺(tái)的垃圾箱高，他只能撿周?chē)�，可是煙臺(tái)市無(wú)煙城市呀！她一天垃圾換的錢(qián)只有10元他一大早去找工作，但是因?yàn)樗麄�(gè)子矮沒(méi)人用他。他只好去別處是垃圾。
他這樣半工半讀的生活，使他學(xué)習(xí)更加奮進(jìn)。最終以高于本科線(xiàn)32分的成績(jī)被煙臺(tái)工商大學(xué)錄取。
也談立志初中作文 13
或許有的人說(shuō)小孩子一定會(huì)比大人膽小，小孩子一定不是很勇敢的。但是我卻不是這么覺(jué)得。我想每個(gè)人都應(yīng)該看過(guò)《小英雄雨來(lái)》這一本書(shū)吧！只要你們看了這一本書(shū)以后你們就再也不會(huì)覺(jué)得小孩在不勇敢了，也再也不會(huì)說(shuō)小孩子就一定比大人差，比大人膽小。
《小英雄雨來(lái)》這一本書(shū)主要講了晉察冀那里被搞得戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)，他十分地聰明而且也很勇敢，他的游泳本領(lǐng)非常高強(qiáng)。
雨來(lái)那時(shí)在念夜校，所以受著深刻的教育，他念夜校的時(shí)候跟著老師念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……”就是這句話(huà)牽動(dòng)著他的毅力，他不斷地為中國(guó)人爭(zhēng)了氣。
有一天，雨來(lái)那個(gè)村子里來(lái)了鬼子，交通員李大叔被鬼子們追趕來(lái)到了雨來(lái)家里在他家的'那口缸子下躲了起來(lái)。不一會(huì)，鬼子們就進(jìn)來(lái)了對(duì)他家進(jìn)行了大搜查，連枕頭都刺破了，不過(guò)還是沒(méi)有搜查出來(lái)。于是，那些鬼子們就問(wèn)雨來(lái)，可是雨來(lái)嘴巴里就只說(shuō)：“不知道�！边@三個(gè)字。從這三個(gè)字中可以看出雨來(lái)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)，鬼子們就把雨來(lái)給抓走，反復(fù)地問(wèn)雨來(lái)，可是不管怎么樣雨來(lái)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。那些鬼子們拿出了很多好東西來(lái)誘惑雨來(lái)，可是雨來(lái)還是堅(jiān)決不說(shuō)。
來(lái)村子里響起了一陣一陣的槍聲。交通員李大叔還以為雨來(lái)為了隱瞞他的事情給出事了，他的眼睛里便不知不覺(jué)中流出了眼淚。不過(guò)雨來(lái)趁鬼子沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候跳下了河，從那幾聲槍響中逃了出來(lái)。
這就是人小志氣大��！不管敵人用什么手段，都還是堅(jiān)決不說(shuō)。
也談立志初中作文 14
我出生在一個(gè)幸福家庭，但是我卻是一個(gè)不嬌氣、能堅(jiān)持、有志氣的人。
在班里，我還是上等生，可是看到別人都在課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我便央求媽媽定個(gè)英語(yǔ)班，媽媽見(jiàn)我很認(rèn)真，便給我報(bào)了個(gè)劍橋英語(yǔ)班。 這消息不知傳到奶奶的耳里，于是她說(shuō)：“清新，雖然你英語(yǔ)不錯(cuò)，但你現(xiàn)在要上的是劍橋，而你還是插班生，恐怕跟不上，如果跟不上，多丟人呀！”聽(tīng)了這話(huà)，我立刻反駁上去：“有志者事竟成，只要堅(jiān)持就會(huì)成功！”奶奶聽(tīng)后，啞口無(wú)言。
下午我跟媽媽來(lái)到英語(yǔ)班，一進(jìn)英語(yǔ)班就有一種家的氣氛，在這里師生平等，氛圍融洽，還可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思想。 今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)“whatsgourfavouritesealon？”下面請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)一下有幾個(gè)季節(jié)？我迅速舉起手，老師請(qǐng)我說(shuō)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)：“”“good！”老師夸獎(jiǎng)道：“她很勇敢，以后一定要向她學(xué)習(xí)。”
頓時(shí)，大家向我投來(lái)羨慕的目光。不過(guò)我也能隱隱感到，自己似乎搶了好學(xué)生的風(fēng)頭“下面，誰(shuí)愿意讀課文，我就送誰(shuí)一塊橡皮�！�
老師說(shuō)。雖然大家都想得到，但他們不會(huì)或不敢讀。
為了打破僵局，我打算自告奮勇地舉起手，在這時(shí)英語(yǔ)朗讀大王Rose也舉起手，老師很為難，最后老師讓我展示，我送讀起來(lái)：“……”就在我朗讀時(shí)，Rose故意咳嗽了一聲，把我嚇了一跳，但是我還是堅(jiān)持讀完了。在以后的.日子里，通過(guò)我的努力，每次考試都在95分以上。
“短消息，短消息，手機(jī)響了，揣清新通過(guò)努力，考試全班第一，希望再接再厲……”。
也談立志初中作文 15
你，雖然很脆弱，但很可愛(ài)；你，學(xué)習(xí)雖然不怎么好，可是很漂亮；你，會(huì)唱的歌并不太多，可是嗓子卻很嘹亮；你，雖然許多都不如我，但卻有我想要的志氣。?
記得有一次，你把作業(yè)條丟了，于是迅速拿起電話(huà)，撥起號(hào)碼，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)張妍妍在家嗎？”“不在，她出去和鐺鐺去森林野營(yíng)了。估計(jì)晚上才會(huì)回來(lái)�！薄澳悄芨嬖V我作業(yè)是什么嗎？”“對(duì)不起，我不能告訴你，因?yàn)殄延涀鳂I(yè)本和作業(yè)拿去森林寫(xiě)了�！薄芭�，如果她回來(lái)了，請(qǐng)讓她給我回電話(huà)�！编粥粥粥帧龗鞌嗔穗娫�(huà)。后來(lái)，由于我和鐺鐺玩的太興奮，所以6：00才回家。姥姥把她打電話(huà)的事情如實(shí)地告訴了我一遍。當(dāng)時(shí)我心想：作業(yè)條丟了，活該！誰(shuí)讓她不聽(tīng)勸，都說(shuō)了記在本子上卻偏要記在一張紙上！所以我沒(méi)有回電話(huà)。上學(xué)后，我又見(jiàn)到了她，可她卻一聲不響。到了課堂上，老師公布沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人時(shí)，我心里一陣涼意。念完后我才知道，我犯了多大的錯(cuò)誤！于是下課后便馬上對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，可誰(shuí)知她還是一聲不響，寫(xiě)起了作業(yè)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我心里難受極了！既然你不接受我的歉意，那么就只有這么辦了：我要在電腦上和你談?wù)劊≡谡劦倪^(guò)程中，我了解到她在“奧比島”里生活的`很困難，就借此機(jī)會(huì)來(lái)賠償她，便告訴了她我的奧比銀行賬戶(hù)以及密碼，可誰(shuí)知，一天……兩天……
三天過(guò)去了，我的奧比銀行里的金幣沒(méi)有發(fā)生什么變化。這就奇了怪了：她的精靈就要死了為什么還不取出金幣？我登陸qq后，發(fā)現(xiàn)她說(shuō)：“如果你不小瞧我的話(huà)，請(qǐng)不要總是賠償我，我的精靈我自己可以照顧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我才知道她的氣質(zhì)。如果我能擁有你的志氣，我哪怕放棄一張獎(jiǎng)狀也心滿(mǎn)意足。請(qǐng)你教教我怎樣擁有這樣的志氣，我的好朋友——張雅婷。
也談立志初中作文 16
希望只屬于努力的人，成功只屬于堅(jiān)持的人。
——題記
冬日。教室。音樂(lè)會(huì)。他快速地走上臺(tái)，坐在紅色塑料椅上，輕輕撫著琴，像是與友人久別重逢。那雙手的位置，進(jìn)行了微微的調(diào)整。熟悉又陌生的琴語(yǔ)響起，時(shí)而輕快，時(shí)而急促，但更多的是婉轉(zhuǎn)中的悲傷。還有幾分稚嫩的修長(zhǎng)手指，如蜻蜓點(diǎn)水般落在琴鍵，影子還沒(méi)趕上，又急忙追向另一處。臺(tái)下的觀眾，欣賞著優(yōu)美的樂(lè)曲，沉浸在其中。我靜靜地站在一旁，雖看不透他的心，卻聽(tīng)得懂琴語(yǔ)。音域跨度很高，大部分還是升降音，黑白鍵的轉(zhuǎn)換非�？欤率沁B鋼琴都趕不上，正好給人一種迷蒙的美感。大家屏息凝視，紛紛豎起大拇指，正如他的曲子，只知其美，卻不知美中的澀。這首曲子我曾有意去學(xué)，但困難度太大選擇了放棄。說(shuō)來(lái)也慚愧，會(huì)前還聊著鋼琴，我向他炫著琴技，他還謙虛地說(shuō)自己不如我。他也許沒(méi)有高于我的'琴技，卻有著高于我的堅(jiān)持。
我看著他，雖坐在普通得不能再普通的椅子上，雖然彈著普通得不能再普通的鋼琴，但全身上下都散發(fā)著一種令人望塵莫及的氣質(zhì)。我多么想擁有他的自信和優(yōu)雅，可我連資本都沒(méi)有。在別人面前，我總是會(huì)笑著說(shuō)自己在兩年前因?yàn)榻暦艞変撉�，只有自己知道，那副嘴臉有多么可笑。即使自己有高于人的音�?lè)天賦，卻因?yàn)椴粣?ài)練琴而喪失能力。所謂貴在堅(jiān)持，便是他的光芒吧。
在我面前的，不是一位少年彈著鋼琴，而是音符為這個(gè)少年繪制出的畫(huà)面——一副又一副，是少年揮灑的汗水，是被紅血絲包裹的認(rèn)真。為什么他比別人優(yōu)秀，憑什么他比別人優(yōu)秀！憑他用別人打游戲的時(shí)間來(lái)努力，憑他在別人想要放棄的時(shí)候咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。
他并非比別人有先天的幸運(yùn)，他只是在后天磨練出了一種別人無(wú)法觸及的氣質(zhì)。這種氣質(zhì)便是志氣。而他，在成長(zhǎng)的路上，不斷努力著，堅(jiān)持著，勇敢地面對(duì)著波折，這，便是志氣。
也談立志初中作文 17
從前，有一只蝸牛，她叫愛(ài)麗而，她在蝸牛家族中，頗負(fù)盛名。她的爸爸是個(gè)登山者，他最希望爬上阿平寧山，但他的腿腳不方便，愛(ài)麗而為了圓爸爸的一個(gè)夢(mèng)，準(zhǔn)備去爬山。
這個(gè)消息傳得很快，大家一聽(tīng)說(shuō)愛(ài)麗而要去爬山，慌得不得了，立刻奔到了愛(ài)麗而家，準(zhǔn)備勸阻她�？墒�，事情并沒(méi)有他們想得那么好，大家奔到她家時(shí)，愛(ài)麗而已經(jīng)出發(fā)了，大家只好祈禱她不要出事。
愛(ài)麗而在到阿平寧山的路上已經(jīng)遇到了種種困難，她很想放棄，但為了圓爸爸的夢(mèng)，她又站了起來(lái)。
阿平寧山是一座雪山，氣溫在-70度以下，冰雪常年不化，有些山路十分險(xiǎn)，稍不注意，就會(huì)掉下去。愛(ài)麗而咽了一口唾沫，鼓起勇氣，開(kāi)始爬了起來(lái)。
風(fēng)雪像刀一樣割著她那雪白的臉蛋，傷痕中流出一團(tuán)鮮血，她疼得要命，但她沒(méi)有放棄，一步步地爬著，向著頂峰爬去。突然，風(fēng)雪停了，一座彩虹掛在天空。愛(ài)麗而一看，心想：這不就是爸爸最想見(jiàn)到的彩虹天橋嗎？我得趕緊把它拍下來(lái)。
愛(ài)麗而拿出相機(jī)，“咔擦”一聲，拍下來(lái)，然后一步跨上彩虹天橋，一直滑到阿平寧山山頂。她走到阿平寧山最邊緣，俯視著，所有的景色映入眼簾。突然，原先在黑夜中仿佛撐住了藍(lán)色天空的山峰頂上，出現(xiàn)了好些灰白色的云塊，它們漸漸亮了起來(lái)，仿佛兩團(tuán)預(yù)告大火來(lái)臨的輕煙。接著，那些丘陵遍布在阿平寧山周?chē)脦桌镆詢(xún)?nèi)的地面上，好像在這個(gè)冰山巨人的腳下鋪上了一大幅奇妙的`、由蔥蘢的綠樹(shù)和絢爛的鮮花所織成的彩色地毯。愛(ài)麗而大吃一驚，她連忙拿出相機(jī)，拍下了這美麗的景色。
幾年過(guò)去了，大家漸漸忘記了愛(ài)麗而。有一天，愛(ài)麗而竟然回來(lái)了，大家十分驚奇又十分激動(dòng)，連忙叫大家開(kāi)“愛(ài)麗而回歸”派對(duì)。
愛(ài)麗而回到家，把照片給了爸爸，爸爸笑得牙都快掉了，連忙說(shuō)：“謝謝你啊，愛(ài)麗而，幫我完成了夢(mèng)想�！�
“嘻嘻！不用謝！”愛(ài)麗而笑了。
有志氣的人不管做任何事情，都會(huì)成功！
也談立志初中作文 18
世界上有一種最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時(shí)間……
任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行；
任何才智都要在時(shí)間中顯示；
任何生命都要在時(shí)間中誕生；
任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造。時(shí)間就是生命和財(cái)富，就是知識(shí)和力量。千百年前，人們?cè)缢日J(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，用“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這樣的警句贊美它。其實(shí)金錢(qián)哪里比得上時(shí)間的珍貴呢？金錢(qián)可以被人當(dāng)作財(cái)富，永久地保存起來(lái)，而時(shí)間卻像一條川流不息的江河，默默地，不停地流逝著。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所寫(xiě)的`那樣，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”，誰(shuí)也別想把時(shí)間占為已有。隨著一天天，一年年的流逝，時(shí)間會(huì)刺破青春的彩飾，會(huì)在美人的額頭上挖下深溝淺槽，會(huì)吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)它那橫掃的鐮刀。
現(xiàn)在，我們這一代將要擔(dān)負(fù)起歷史賦于的重任：建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。這是一條新的長(zhǎng)城之路，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，任重而道遠(yuǎn)，它要求我們要有豐富的知識(shí)，多掌握一些技能。滿(mǎn)足于巳學(xué)的一點(diǎn)東西，自認(rèn)為“學(xué)的東西巳經(jīng)夠用了，還學(xué)那么多干什么”，因而放松對(duì)自己的要求，得過(guò)且過(guò)，以這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)實(shí)在是不可取的。
“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪”。這是魯迅先生的名言，也是我們前輩的切身體會(huì)�？v觀歷史的長(zhǎng)河，李廣知不足，終經(jīng)“飛將軍”之譽(yù)為后人稱(chēng)贊；
王之知不足，墨染池水，留下了光照后世的藝術(shù)瑰寶《蘭亭集序》；
李時(shí)珍知不足，才留下了璀璨的醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……
從今天開(kāi)始，珍惜時(shí)間，發(fā)奮圖強(qiáng)吧，我的朋友！
也談立志初中作文 19
誰(shuí)不想擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)童年？誰(shuí)不想擁有和平安寧的幸福生活？如今，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的多媒體教室聆聽(tīng)老師講課的時(shí)候，是否還能想起那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代？是否還能想起那些和我們同齡卻過(guò)早擔(dān)當(dāng)救國(guó)救亡責(zé)任的革命小烈士們？
3月份，我代表我班參加了全校舉行的“校園名人故事演講比賽”，聆聽(tīng)著一個(gè)個(gè)感人的故事，對(duì)比自己，我思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。為了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)一生的沈毅校長(zhǎng)，為了革命的勝利不怕?tīng)奚母锩沂織铎o姢，更讓我敬佩的是小小年紀(jì)勇于跟敵人戰(zhàn)斗到底的樂(lè)亞成烈士。樂(lè)亞成出身貧寒卻異常堅(jiān)強(qiáng)，她的童年是在槍林彈雨的炮火中度過(guò)的。她沒(méi)有貴重的玩具，沒(méi)有美味的零食，她也不可能安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)。但是生活的.苦難并沒(méi)有讓她退縮，反而使她變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信，更加樂(lè)觀與勇敢！拿自己和她們一比，真是天壤之別，自己顯得是多么渺小。幸福的生活來(lái)之不易，今天我們有幸生活在這個(gè)嶄新的時(shí)代，生活條件好了，父母、老師對(duì)我們關(guān)懷備至，我們還有什么理由不發(fā)奮向上呢？還有什么理由不能正確面對(duì)生活或?qū)W習(xí)中的困難呢？只要像樂(lè)亞成那樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，為了祖國(guó)寧死不屈，我們就能戰(zhàn)勝所有困難，學(xué)有所成，報(bào)效祖國(guó)。
飲水思源，勿忘歷史。無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，用鮮血、用生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活，我們應(yīng)該倍加珍惜，倍加努力！我們是祖國(guó)的未來(lái)，是充滿(mǎn)希望的一代，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們心系祖國(guó)，聽(tīng)黨的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，從身邊的小事做起，為家鄉(xiāng)的持久強(qiáng)盛、為國(guó)家的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
也談立志初中作文 20
很多人羨慕事業(yè)上的成功者，認(rèn)為成功者是靠較高的天資而獲得成功的。其實(shí)不然，成功者能夠成功的秘訣是什么呢？答案是“發(fā)奮”。
發(fā)奮也就是通常所說(shuō)的勤奮。發(fā)奮而成才的人在古今中外屢見(jiàn)不鮮。
明朝的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的搜集，不斷的研究，發(fā)奮寫(xiě)出了一本造福后世的藥書(shū)——《本草綱目》。
當(dāng)代在逆境中不斷發(fā)奮的`人也有的是。著名數(shù)學(xué)家華羅庚只有小學(xué)畢業(yè)文憑，但他發(fā)奮學(xué)習(xí)，別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，他卻學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，他就是這樣堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷發(fā)奮，最終在數(shù)學(xué)上取得了巨大的成就。
有人曾經(jīng)把魯迅稱(chēng)為天才，魯迅卻說(shuō)：“其實(shí)我并不是什么天才，天才也是要靠自己去發(fā)奮的，時(shí)間觀念緊，我就把喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上�！�
法國(guó)的布蘭爾，由于貧窮，他對(duì)昆蟲(chóng)的研究不能有很好的環(huán)境，但他卻在這種環(huán)境不斷發(fā)奮，最終寫(xiě)成一卷的《昆蟲(chóng)記》。這些事實(shí)都證明了成功是需要發(fā)奮，發(fā)奮，再發(fā)奮培養(yǎng)出來(lái)的。
剛好相反，若你不去發(fā)奮，即使你具備良好的天資，那也不會(huì)取得成功的。在古時(shí)候，有一戶(hù)非常富裕的人家，兒子的天資良好，但是他卻不發(fā)奮，最終一事無(wú)成。
只有勤發(fā)奮，才會(huì)有輝煌燦爛的成就。天資不可能人人具備，但發(fā)奮卻是人人可以爭(zhēng)取，所以成功的獲取，取決于自己發(fā)奮的程度，并不是靠天資。
在學(xué)習(xí)上，事業(yè)上固然要發(fā)奮，那在國(guó)家建設(shè)中以何嘗不需要發(fā)奮呢？由于我國(guó)人口眾多，是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)環(huán)境遠(yuǎn)不及先進(jìn)的國(guó)家，這是我們不足之處，也就是“逆境”的問(wèn)題，所以我們年輕一代要發(fā)奮起來(lái)。只有這樣，也只能這樣，我們才能把我們的國(guó)家建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。
也談立志初中作文 21
獨(dú)自坐在窗口前，看著那成績(jī)單上可憐的分?jǐn)?shù)，淚流下了，我需要發(fā)奮了．
過(guò)去了的已經(jīng)過(guò)去了，這眾所皆知，可是一看見(jiàn)這可憐的分?jǐn)?shù)，不得不想起老師發(fā)試卷的一刻，沉靜的心情一下子變?yōu)槌林�，從谷底跌落谷底，那時(shí)刻，我也知道，我真的'需要發(fā)奮了． 回到家中，看著爸爸對(duì)著成績(jī)單的臉容，皺紋全都暴露出來(lái)，那頭上的白發(fā)，即使很短也能清清楚楚地看見(jiàn)，那時(shí)，我覺(jué)得無(wú)法再面對(duì)這偉大的父親，那情景． 可是，我卻因?yàn)槊刻煜氪蚰强珊薜幕@球，是它，是它害到我這么慘的，我以后再也不會(huì)貪玩了，因?yàn)槲艺娴男枰l(fā)奮了．
想到這里，淚無(wú)法在在眼眶里打轉(zhuǎn)，它要流下來(lái)了，往那成績(jī)單上流去．
不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)在我身旁了，他注視著我的一舉一動(dòng)，我看著他，我再一次看見(jiàn)父親那眼角的皺紋，我的淚好像不聽(tīng)叫喚，又要流出來(lái)了．可是他寬容對(duì)我說(shuō)：＂不要哭了，我相信你，如果你以后不再貪玩，你一定還會(huì)趕上去的，睡吧�。㈩D時(shí)，眼淚無(wú)發(fā)再隱藏了，我撲到他胸前，摟住他，嚎啕大哭：＂爸，對(duì)不起，我會(huì)努力的，我不再貪玩了，我要趕上去，請(qǐng)你放心……說(shuō)完，爸爸一手拿開(kāi)了我的手，用他的大手撫摸著我的臉說(shuō)：＂我相信你，我相信你……說(shuō)完，他走了，我看著窗外初中，月亮已經(jīng)高高地升起了，我看著那成績(jī)單，我不再對(duì)它有恐懼感了．
我擦干了淚，看著那又圓又大的月亮，知道這一天已經(jīng)過(guò)去了，明天還是會(huì)有太陽(yáng)的，那天晚上，我看著月亮，對(duì)明天充滿(mǎn)希望，我要奪回曾屬于我的第一，不能再對(duì)我的父母再次傷害了，不能再讓這無(wú)辜的眼淚再次留下，不能再讓自己再次失望．
最好的辦法，也只能是發(fā)奮罷了！我暗暗制定了目標(biāo)＂我要奪回我的第一＂我要沖著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗！
也談立志初中作文 22
有時(shí)候，幼小的我們會(huì)為一些事情發(fā)自?xún)?nèi)心地涌上一片感慨。憤怒，悲傷或是喜悅。但是，經(jīng)過(guò)那一次事情后，我發(fā)現(xiàn)我變了。
那天，風(fēng)兒推著閑適的白云，在一片蔚藍(lán)的天空上緩緩走著，充足的陽(yáng)光照耀在萬(wàn)物上。天氣如此令人高興，我們一家都在這片天底下享受著，就在這時(shí)，一個(gè)更大的.喜訊傳入了我們的耳朵里，就好似突然中了白萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣，我們都不由自主地歡呼起來(lái)：“我們家出狀元了！”沒(méi)錯(cuò)，我的表姐在局中得了個(gè)狀元，這消息宛如炸彈一樣迅速炸裂開(kāi)來(lái)，一開(kāi)始，我也非常開(kāi)心，為擁有這樣的一個(gè)姐姐驕傲。只不過(guò)，我姐是一個(gè)大狀元了，我的學(xué)習(xí)還爛得一塌糊涂，但我倒是沒(méi)在意，可畢竟表姐和我是兩個(gè)人，終于，一天晚上，我依舊無(wú)所事事地打著游戲，望著眼前虛擬的滿(mǎn)足，桌上擺著一張慘不忍睹的試卷，面對(duì)學(xué)習(xí)，我感到我的心已經(jīng)死了，這樣的成績(jī)?cè)谖已壑幸咽浅燥堃粯邮煲暉o(wú)睹了打著游戲，突然感到幾絲疲憊，于是，我伸伸懶腰，剛打完游戲準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，在客廳突然傳來(lái)了一句：“我的孩子什么時(shí)候能像她一樣成功？”“她”我當(dāng)然知道是誰(shuí)，我突然覺(jué)得心被揪了一樣酸，我挑了一下眉，猛然想起父母臉上的皺紋，層層疊疊，反反復(fù)復(fù)的搭在臉上。我就在那時(shí)，感覺(jué)自己像少了些什么，發(fā)覺(jué)自己周?chē)黄诎�，只剩下自己無(wú)限的空想，我身體不知怎地竟坐在了書(shū)桌前，不受控制地翻起書(shū)本，“她”可以！我為什么不行？！這是我內(nèi)心的呼喊，為了父母吧！為了爺爺奶奶吧！這算什么？我要讓你們看到一顆比別人亮無(wú)數(shù)倍的星！那天，我學(xué)到了半夜。
發(fā)奮一次吧！哪怕不是為了自己，或是為了自己的虛榮，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的黑暗開(kāi)始轉(zhuǎn)為黎明。光明終會(huì)到來(lái)！
也談立志初中作文 23
7月4日上午，黃校長(zhǎng)在全校同學(xué)聚會(huì)上，告訴我們兩件大喜訊，中央領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校慰問(wèn)張玉玲姐姐了，我們很高興。
6月14-16日，中央組織部常務(wù)副部長(zhǎng)沈躍躍叔叔親自到我們學(xué)校看望了張玉玲姐姐，向她轉(zhuǎn)達(dá)了吳邦國(guó)爺爺?shù)年P(guān)心和問(wèn)候，鼓勵(lì)姐姐努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。還說(shuō)：“吳邦國(guó)爺爺收到了張玉玲姐姐贈(zèng)送的繡有“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”的壯錦，他非常喜歡，感謝張玉玲姐姐送去的.壯錦！并委托郭聲琨書(shū)記向張玉玲姐姐回贈(zèng)鋼筆一支，勉勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)個(gè)個(gè)都有出息！”
7月2日上午，自治區(qū)黨委書(shū)記、人大常委會(huì)主任郭聲琨伯伯又到我們學(xué)�？赐麖堄窳峤憬�，并向張玉玲姐姐親手轉(zhuǎn)交了吳邦國(guó)爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物—一支鋼筆，同時(shí)為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈(zèng)送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地向郭書(shū)記匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)吳邦國(guó)爺爺?shù)乃寄�，并�?qǐng)吳邦國(guó)爺爺和郭聲琨伯伯放心，她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的殷切期望。
我聽(tīng)到這里，心想：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)工作那么忙，都能抽時(shí)間來(lái)關(guān)心我們老區(qū)孩子的學(xué)習(xí)，我真對(duì)不起他們。我決心：把自己平時(shí)在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，思想開(kāi)小差，無(wú)精打采，不做筆記等壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)�；丶也活A(yù)習(xí)功課，作業(yè)不完成，即使完成，也是馬馬虎虎，潦潦草草，不愛(ài)看課外書(shū)等。從現(xiàn)在起，從我做起，我要向張玉玲姐姐學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我上課不說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記了，我要從小學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)。長(zhǎng)大后，把自己的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)效祖國(guó)。
也談立志初中作文 24
從發(fā)奮讀書(shū)開(kāi)始，天空烏云密布，大雨滂沱，街道萬(wàn)人空巷無(wú)一人在外，大雨下的讓我心煩。
“唉！老師，我不擅長(zhǎng)背書(shū)，而恁卻偏要布置背誦任務(wù)，恁不是戳我痛處嗎？”我拿著書(shū)，自言自語(yǔ)道，張小明，我好似捶死病前驚坐起。同時(shí)母親的出現(xiàn)嚇的我一激靈，忙從床上坐起。
“唉呀！”因?yàn)樘蔽翌^撞在床頭�！耙粋�(gè)小時(shí)了，你還不會(huì)背”背后傳來(lái)了母親嚴(yán)厲的呵斥。的確，一個(gè)小時(shí)了，我書(shū)包沒(méi)有動(dòng)，書(shū)也沒(méi)有摸，唯一的事是我一直在向窗外看，你們別誤會(huì)，我不是在發(fā)愣，我旁邊是我從客廳拿過(guò)來(lái)的現(xiàn)代“文房四寶”雖說(shuō)是兩樣，卻也還是寶不是？母親十分生氣，說(shuō)：“喊你是喊你吃飯里！”
我心中的一絲竊喜之感也消失了，取而代之的是肚子里的饑餓感，果然“生物鐘”又響了起來(lái)，單背后傳來(lái)母親的`詢(xún)問(wèn)，課文會(huì)背了沒(méi)有，我突然像一只泄了氣的氣球，于是我準(zhǔn)備蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知螳螂捕蟬黃雀在后，在我即將去吃飯時(shí)，誰(shuí)知本想是雞湯，但等來(lái)的卻是砒霜。
吃完飯，在我想再次魚(yú)目混珠時(shí)，我姐卻把我擺了一道，說(shuō)我肯定會(huì)背了，讓我坐下看電視時(shí)，我突然不對(duì)，沒(méi)想黃雀和螳螂竟是同伙，她倆是想把我請(qǐng)君入甕然后關(guān)門(mén)打狗呀，卻不想，劇情突然大反轉(zhuǎn)，母親說(shuō)：“你到底背沒(méi)背呀！”我終于慚愧的低下頭，說(shuō)：“我沒(méi)背”。
真相終于大白，原來(lái)母親本就通過(guò)監(jiān)控觀察到了我的一舉一動(dòng)，當(dāng)她看到我在自言自語(yǔ)又清晰的聽(tīng)見(jiàn)了內(nèi)容，于是她便心生一計(jì)終于造就了現(xiàn)在的場(chǎng)面。
我慚愧的底下了頭母親也柔聲道：“只要你發(fā)奮圖強(qiáng)就行了，我只是希望你不要走我和你父親的老路�！�
我的座右銘，發(fā)奮讀書(shū)，將始終伴我一生，到了早上，我開(kāi)始變的沉默寡言，同學(xué)們都說(shuō)我變了，我一定要發(fā)奮讀書(shū)不給父母抹黑，外面本是烏云密度，現(xiàn)在雨過(guò)天晴，今晚的夜空好美呀！如果有彩虹就好了，雨后空氣清新，街道又熱鬧起來(lái)了，從我發(fā)奮讀書(shū)做起，不錯(cuò)，只有發(fā)奮讀書(shū)才會(huì)有出路。
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