家風(fēng)初中作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)初中作文1
“爺爺當(dāng)年參加越南戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，條件特別艱苦。到?jīng)]飯吃的時(shí)候啊，就啃老樹(shù)根，樹(shù)皮都叫吃光了。我們現(xiàn)在過(guò)的好日子，都是烈土們打下來(lái)的，這些你都要記得”
爺爺架著細(xì)方框的老花鏡，瞇起眼，陽(yáng)光從他身后的窗中灑進(jìn)屋，打亮了房間，爺爺?shù)挠白釉诘匕迳贤系煤荛L(zhǎng)，竟與他年輕時(shí)的樣子有幾分相像。我常見(jiàn)到這般景象。那般靜默的樣子，宛如一座被時(shí)光遺忘的雕塑，只留舊年的記憶伴他左右，他那顆不老的心仍在蓬勃地跳動(dòng)。
正是當(dāng)兵，鑄就了爺爺一生不拔的精神。
字如其人。良好的字跡可為人們所記住，也是衡量人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。字形美、字跡工整的人，字跡或?yàn)⒚擁�，或清麗秀美，或高貴典雅，都能給人以好的印象，體現(xiàn)自身的品學(xué)修養(yǎng)。字同樣能顯露人的`心境，字是個(gè)人情懷的自然流露。它來(lái)源于生活，使你了解內(nèi)心深處，提醒你不驕，不躁。
爺爺從未念過(guò)書(shū)，上過(guò)學(xué)，卻寫(xiě)得一手好字。除去當(dāng)兵，這字是爺爺一生中最看重的，是他最為寶貴的財(cái)富，他引以為傲。“這寫(xiě)字的本事是我如今唯一拿得出手的了，也是我唯一能教給你們的�！本氉謺r(shí)他告訴我。燈光晃眼，可卻也不如他眼里的光明亮。我知道，能裝進(jìn)他眼中的，定是璀璨的星河，怎會(huì)不及這小小的燈光？
月色如華，夜色朦朧，寥寥數(shù)顆星孤獨(dú)地占據(jù)夜空，遠(yuǎn)處山巒連綿起伏，山的輪廓由濃及清，爺爺握住我的手，提筆寫(xiě)字。蘸好墨汁的筆尖觸紙，墨漬沾染，在光潔的紙面上留下濃墨重彩的一點(diǎn)。我能感受到爺爺?shù)氖衷诎l(fā)力，筆震顫著，稍作停頓，再次下筆。露鋒起筆，運(yùn)筆稍緩，寫(xiě)到中時(shí)略微提筆，末端下壓，回鋒收筆。左低右高，橫平豎直，上寬下窄，由細(xì)到粗，“立““曰”“心三部分緊密結(jié)合，有松有緊。不多時(shí)，“意”字就躍然紙上了。字是有風(fēng)骨的，人也有，無(wú)論生活給你怎樣的重壓，都不能丟下一身傲骨，在惡劣環(huán)境下的不屈不撓、堅(jiān)苦卓絕的精神。好的書(shū)法，只一點(diǎn)里就包含萬(wàn)物，不同地看，就能品出不同意味，讓人驚嘆于中華文化的博大精深。
夜深了，屋外蟬聲依舊，風(fēng)聲悅耳。一輪淡黃的明月望著這一幕。我不覺(jué)疲憊，只是練字：提筆、落筆，頓筆，收筆我想起爺爺在月光映襯下泛白的須發(fā)、爽朗的笑聲，我似乎能憶起他臉上每一條細(xì)小的紋路。記憶鋪展，我回憶著、模仿著、領(lǐng)悟著，時(shí)間仿佛又倒流回了從前。風(fēng)吹草動(dòng)間，我的筆與記憶中爺爺?shù)拿P重疊在一起，一招一式，竟與爺爺有九分相像。窗外的月依舊高掛著，蟬鳴聲大了。
我驟然領(lǐng)悟，家風(fēng)，就在這筆下的每個(gè)字中。
時(shí)至今日，每次寫(xiě)字前，我都會(huì)先思考字的結(jié)構(gòu)，想象怎樣做才能讓整體效果更好、更美觀，下筆時(shí)也會(huì)注意字形、留意細(xì)節(jié)�！胺彩氯级笮小保吮夭豢缮俚氖撬枷�，日常生活中多思考，及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，鞏固記憶，追求進(jìn)步，這樣才能不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)自我超越。爺爺對(duì)待生活同樣嚴(yán)謹(jǐn)，如同他對(duì)待寫(xiě)字一般。做人做事極力追求完美，凡事做到最好，讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。內(nèi)心滿足了，就能鼓足勇氣做下一件事。如此就有了一個(gè)良性循環(huán)，自己樹(shù)立起信心，才能激起他人對(duì)你的信心，獲得足夠的信任。
爺爺給予我的，是傳承的精神，他將自己的思想凝聚在書(shū)法中，傳遞給我，我學(xué)到的是字的風(fēng)骨、字的堅(jiān)強(qiáng)，我能感受到寫(xiě)字的人對(duì)生活的熱愛(ài)。我在古樸的家庭中浸潤(rùn)著，我將要傳承下去的，也會(huì)是這樣古樸的、堅(jiān)定的家的風(fēng)采。
家風(fēng)初中作文2
家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。它們猶如一種磁場(chǎng)深深地影響著人們。
我是一個(gè)“六零”后，雖然已經(jīng)年過(guò)半百，但我的內(nèi)心還是那個(gè)小女孩，小時(shí)候的家風(fēng)還記憶猶新。
想起小時(shí)候過(guò)年，那忙碌好像是一進(jìn)臘月就開(kāi)始的。母親數(shù)著手上為數(shù)不多的鈔票，盤(pán)算著上街，一人給扯上幾尺棉布，每人做一身衣服，上衣是花布，褲子是卡其布。每到裁縫請(qǐng)進(jìn)家門(mén)的那幾天，我們小孩別提有多高興了。在農(nóng)家人的觀念里，只有把裁縫師傅招待好了，他做起衣服來(lái)才會(huì)盡心盡力，精心制作。因?yàn)槲覀円部梢哉垂忾_(kāi)葷了。一大早，母親就早早起床，平時(shí)燒的稀飯里加了糯米團(tuán)子，蘿卜干也要切成小丁，放在油鍋里爆炒一下，再放點(diǎn)醬油和糖，味道好極了。吃完早飯，就在堂屋，搭上操作臺(tái)，臺(tái)面就是自家的大門(mén)卸下來(lái)的。裁縫師傅給我們小孩一一量尺寸，父母還不忘在不停關(guān)照要量寬點(diǎn)，小孩容易長(zhǎng)。一整天我和弟弟妹妹們就圍著操作臺(tái)轉(zhuǎn)呀，笑呀，鬧呀。
記得有一年收成不好，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但過(guò)年每人做一身衣服還是老規(guī)矩，父親就自作主張，買(mǎi)回來(lái)幾丈白胚布，便宜呀，回來(lái)就縮一下水，染上藏青色和粉紅色。藏青色就給我們?nèi)齻�(gè)孩子做褲子，紅色就給我和妹妹做上衣，由于技術(shù)不過(guò)關(guān)，顏色染的不均勻，做成的衣服可想而知，我和妹妹一看大哭，可傷心了，這不是兩個(gè)小姑娘想象中的漂亮新衣服呀，我們死活也不肯穿。我依然記得很清楚，媽媽為此還和父親大吵了一場(chǎng)，只有弟弟最好說(shuō)話，穿了一身顏色深淺的藏青色新衣褲，還沾沾自喜，現(xiàn)在想起來(lái)還挺有意思。
說(shuō)完了穿，說(shuō)說(shuō)過(guò)年的吃吧!
進(jìn)了臘月后，田間的農(nóng)活不多了，農(nóng)家人也計(jì)劃著做炒米糖了。做炒米糖的首要原料是炒米，一般人家都是選用秋天剛收割的糯稻碾成的新鮮的糯米，選擇晴好的天氣，把浸泡了一兩天的糯米掏干凈，上蒸籠，煮成蒸米飯。如果今晚家里要蒸米飯了，白天我們會(huì)興奮的不行，悄悄地告訴一兩個(gè)小伙伴，讓他們晚上來(lái)我家吃。當(dāng)父親打開(kāi)熱氣騰騰的蒸籠，香噴噴亮晶晶的糯米飯讓我們垂涎欲滴。母親會(huì)給我們一人捏一個(gè)蒸飯團(tuán)拿在手上吃，好開(kāi)心。
做炒米糖還有一樣很重要的原料―圓形、扁狀、米色的糖銀。糖銀多數(shù)家庭不會(huì)做，一般是用米到鄰村一家專門(mén)做糖銀的人家去換，敲一小塊下來(lái)放在嘴里，特香甜，特粘牙。
記得有一年，父親以為往年看師傅做，偷學(xué)到了技術(shù)了，決定自己做，好省點(diǎn)加工費(fèi)。但做炒米糖的技術(shù)也蠻難掌握的，水、糖銀、炒米放多少都要一定的比例，連燒火都有講究，太旺、太弱都不行。最后技術(shù)不過(guò)關(guān)，怎樣弄都粘不起來(lái)，成不了型。母親對(duì)父親又怨又罵，吵得不可開(kāi)交，還動(dòng)起來(lái)手打了起來(lái)。嚇得我們?nèi)齻�(gè)小兄妹躲在一邊直哭。后來(lái)父親就把做不起來(lái)的.炒米和糖捏成一個(gè)個(gè)鴨蛋團(tuán)團(tuán)，這可害苦了我們?nèi)『�，小小的嘴咬都咬不�?dòng)，吃起來(lái)的難度可大了。難忘又好吃的炒米糖啊!
我們?nèi)愕芏祭^承了爸媽農(nóng)家人的淳樸善良，勤儉節(jié)約和樂(lè)于助人的良好家風(fēng)。秉承了這一點(diǎn)，在社區(qū)工作的十幾年里，我真正的把居民當(dāng)成自己的親人朋友，與他們患難與共、感同身受，把他們的事當(dāng)成自己的事，用心來(lái)做。
家風(fēng)是一盞明燈，指引我人生的方向;家風(fēng)是一條路，伴我走向光明;家風(fēng)是一句名言，時(shí)刻鞭策著我，讓我受益匪淺......
家風(fēng)初中作文3
家訓(xùn)是家庭的核心價(jià)值觀，家規(guī)是家庭的“基本法”，家風(fēng)是家族子孫代代恪守家訓(xùn)、家規(guī)而長(zhǎng)期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化，是一個(gè)家族最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是每個(gè)家族成員自豪感的源泉，是每個(gè)家庭成員“三觀”的基石。家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范，是我們工作生活的格調(diào);家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的根基，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
良好家風(fēng)是中華文明的重要組成部分，是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑。XX指出：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)�！�
家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的`基礎(chǔ)。古人是有智慧的，既然說(shuō)是“風(fēng)”，那么一定是看不見(jiàn)摸不著，但是能感受的。它屬于精神層面范疇，是流進(jìn)血液的文明傳承，是需要子子孫孫世世代代去傳遞的一種精神。
“百行孝為先”這句話說(shuō)的是，我們做人要懂得尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩要盡孝道，一個(gè)人對(duì)自己的父母不孝，這種人也不能指望他去愛(ài)別人。我們家五代單傳，小時(shí)候，爺爺奶奶、爸爸媽媽、妹妹和我一家六口同在一個(gè)屋檐下生活，后來(lái)，我和妹妹因?yàn)樯洗髮W(xué)、工作、結(jié)婚的原因，家里只有爺爺奶奶和爸爸媽媽一起生活，爺爺奶奶都已80多高齡，爸爸媽媽對(duì)他們一直都十分孝敬，給予他們無(wú)微不至的照料和關(guān)懷，每天起早貪黑，但始終堅(jiān)持給爺爺奶奶準(zhǔn)備三餐，并陪二老一起用餐，陪他們聊天解悶，每天晚上，媽媽都會(huì)給爺爺奶奶打洗臉泡腳水，等他們睡下后，自己才會(huì)回房睡覺(jué)。我和妹妹由于工作繁忙，不能每周回家，但是每天都會(huì)打電話陪爺爺奶奶、爸爸媽媽話家常。從長(zhǎng)輩那里學(xué)來(lái)的這種孝順，作為子女的我們要延續(xù)，并傳承給我的下一代，這是責(zé)任和使命。我教導(dǎo)孩子見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼問(wèn)候，有好吃的東西要學(xué)會(huì)主動(dòng)分享給長(zhǎng)輩。記得有一次，我感冒了，渾身乏力，3歲的寶寶看到后，說(shuō)：“爸爸，感冒了”，轉(zhuǎn)身去幫我倒了一杯水，擔(dān)心地說(shuō)道：“喝水，不感冒”!當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)地愣住了，緊緊地抱住了我的小貼心。
己所不欲，勿施于人，父母做到上行下效，對(duì)孩子起到一種潛移默化的教育作用，我們不一定需要告訴孩子該怎么做，自己的行為就是最好的教材，只要我們做到了，讓孩子在我們的行為里體會(huì)到什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量潛移默化地影響著每個(gè)家庭成員的成長(zhǎng)。所以，家風(fēng)，直接關(guān)系到孩子今后能否擁有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
厚德載物，一個(gè)人承載的越多，那么他的德行也就越完善，老天爺給的回報(bào)就越多�，F(xiàn)在的社會(huì)，各種功名爭(zhēng)斗，自私自利，其實(shí)都是在搬起石頭砸自己的腳。父母的心不正，家風(fēng)就不會(huì)正，孩子在很小的時(shí)候就被大人給影響了，漸漸偏離了其純真的本性。老祖宗說(shuō)這句話的含義，是讓我們多為別人著想，多去付出，不怕吃虧，累積的越多，我們的福報(bào)也越多，我們的德行也越完善。中庸里說(shuō)：“德與配位”――我們有多大的德，老天自然會(huì)配予多大的回報(bào)。故“大德者必得其名，必得其位，必得其祿，必得其壽”也是這個(gè)道理。
我用經(jīng)典中一點(diǎn)一滴的智慧來(lái)修正自己，完善家風(fēng)，引領(lǐng)孩子的健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)初中作文4
家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)和生存底線，就如同油鹽醬醋一樣，是一個(gè)家必不可少的成分。傳統(tǒng)的家風(fēng)不為乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等。在中國(guó)傳統(tǒng)教育思想和倫理道德的熏陶和影響下，我們家形成了以勤勞、尚學(xué)、誠(chéng)信、節(jié)儉為主要特色的家風(fēng)。
我爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他非常勤勞，是一個(gè)干活能手，農(nóng)村的活兒沒(méi)有那一樣能難住他，打土墻、箍窯洞、蓋房子、砌磚墻、摞麥子……爺爺樣樣精通。不管是山里的活還是家里的活，不管是自家的活還是鄉(xiāng)鄰的活，只要有活，爺爺總是搶著干，而且干得很拿手，為此受到了村莊里很多人的尊敬。雖然今年他已經(jīng)六十多歲，但只要鄰里之間誰(shuí)家砌墻蓋房子，總是少不了爺爺?shù)纳碛�，盡管很辛苦，但他老人家總是樂(lè)呵呵的，從不叫苦叫累，把幫助別人看成是一件積德行善的事。正是在爺爺?shù)挠绊懞徒逃�，爸爸自小養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，各樣家務(wù)和農(nóng)活他都是好手。爸爸對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格，我們姐弟有時(shí)趁放假要睡懶覺(jué)，但爸爸總是到平常上學(xué)起床時(shí)間就叫醒我們，還拿來(lái)《朱子治家格言》來(lái)教育我們，說(shuō)早上應(yīng)該早起，打掃衛(wèi)生，幫大人干家務(wù)。
“一等人忠臣孝子，兩件事讀書(shū)耕田”。爺爺除了勤勞之外還非常重視子女的教育。雖然他自己識(shí)字不多，但對(duì)子女的教育毫不馬虎，他老人家省吃儉用，最終把爸爸供成了吃公家飯的干部，為此，爺爺覺(jué)得很有精神和臉面。正因?yàn)榘职纸o爺爺掙了面子、長(zhǎng)了精神，所以爺爺老早就認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性，對(duì)我和姐姐的學(xué)習(xí)也非常重視。盡管很疼愛(ài)我們，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻盯得很緊，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上偷懶，爺爺從來(lái)都不手軟。在爺爺和爸爸的共同管教下，我和姐姐都養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，很努力。
誠(chéng)信也是我家的良好家風(fēng)。在爺爺?shù)乃枷胫姓J(rèn)為，誠(chéng)實(shí)守信是做人之根本。聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺一輩子就講究一個(gè)“誠(chéng)”字，與人打交道從來(lái)不哄不騙，寧肯自己吃虧也不失信。爸爸繼承了爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)，在這方面在做得也很好，給我們樹(shù)立了良好的榜樣。記得我二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟挲g小、不懂事，有一次和班上的小朋友玩耍時(shí)拿了同學(xué)的許多畫(huà)筆，爸爸發(fā)現(xiàn)后問(wèn)我，我謊稱是自己的，不料爸爸卻非常認(rèn)真地說(shuō)：“別人的東西不能隨便拿，小時(shí)偷針、長(zhǎng)大偷金……”盡管當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)得有些深?yuàn)W，我似乎不大懂，但還是低下頭說(shuō)出了實(shí)情，爸爸當(dāng)即領(lǐng)我去學(xué)校找到同學(xué)歸還給了人家，還讓我向同學(xué)道了歉……我那時(shí)覺(jué)得爸爸有些好笑，但現(xiàn)在想起來(lái)，卻是那樣的'刻骨銘心。
在我們家，每天的飯桌上是爸爸講“儉樸之經(jīng)”的主課堂，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”爸爸給我講爺爺所經(jīng)歷的上世紀(jì)六十年代三年困難時(shí)期的故事，講他自己上小學(xué)、上初中時(shí)挨餓的事……要求我們吃不完的飯堅(jiān)決不準(zhǔn)倒掉，要留到下一頓熱一熱再吃，要節(jié)約糧食、煤氣、水電……在長(zhǎng)期的耳濡目染中，我和姐姐自覺(jué)不自覺(jué)地都把節(jié)儉落實(shí)到了自己的行動(dòng)中，吃飯從不挑剔浪費(fèi)，穿衣從不挑三揀四，寫(xiě)字從不浪費(fèi)紙張，零花錢(qián)都會(huì)用在刀刃上……
俗話說(shuō)：“家風(fēng)正、則后代正，源頭正、則國(guó)家正�！边@種說(shuō)法是否有些絕對(duì)，我們暫不去評(píng)論，但從家風(fēng)開(kāi)始推動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的改善我想不無(wú)道理。愿勤勞、尚學(xué)、誠(chéng)信、節(jié)儉、有德成為更多家庭的良好家風(fēng)，滋養(yǎng)更多的中華兒女健康成長(zhǎng)，推動(dòng)整個(gè)中華大家庭文明進(jìn)步、和諧發(fā)展！
家風(fēng)初中作文5
中國(guó)歷來(lái)特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓(xùn)，甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續(xù)著祖上的諄諄教導(dǎo)，一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓(xùn)來(lái)聊聊時(shí)，自然會(huì)別有一番滋味和特別自豪的情感。
記得小時(shí)候每每外出時(shí)，我的父母會(huì)百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹(jǐn)慎、待人接物要有禮貌如此云云。我的父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無(wú)怪乎是：謹(jǐn)言慎行、為人低調(diào)。這些教導(dǎo)的話語(yǔ)雖不大氣，但也相當(dāng)?shù)倪m用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
每當(dāng)穿梭在文化名城的小巷深處時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)看到“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的匾額。盡管房屋已是老舊簡(jiǎn)陋，但有了這些穿越歷史的家訓(xùn)，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續(xù)家風(fēng)所帶來(lái)的家業(yè)平安的傳承。細(xì)細(xì)品味這十個(gè)字，不免讓人陷入沉思，回味深遠(yuǎn)。從某種程度上來(lái)說(shuō)，“家風(fēng)”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承。“忠厚”與“詩(shī)書(shū)”，就是中國(guó)古人所強(qiáng)烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號(hào)。
中國(guó)古代重農(nóng)桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養(yǎng)家糊口，又安身立命。讀書(shū)則是既知詩(shī)書(shū)，又達(dá)禮義，既能自強(qiáng)不息又能厚德載物。然而中國(guó)歷史上大多數(shù)老百姓雖與名門(mén)望族無(wú)緣，但他們都有自己的家風(fēng)傳承。透過(guò)歷史來(lái)看，每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱得上是中國(guó)人千百年來(lái)薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農(nóng)耕文明著稱的`中華民族中所有中國(guó)人共同的家風(fēng)了�！案x傳家”不但讓國(guó)人學(xué)會(huì)做人，而且還讓國(guó)人學(xué)會(huì)謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國(guó)人的心中了。
歷史上能夠傳承數(shù)十代、輝煌不滅的家族是不多見(jiàn)的。大多是顯赫一時(shí)，后因家風(fēng)不繼，子孫不能夠維系家風(fēng)，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無(wú)限慨嘆。正如《紅樓夢(mèng)》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床;衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)”一曲殘香，就會(huì)又給我的漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩(shī)書(shū)吟唱”可言呢?漸行漸遠(yuǎn)的“耕讀傳家”也許就只能成為當(dāng)今世人的無(wú)限鄉(xiāng)愁吧。
有幸讀到《曾國(guó)藩家書(shū)》，全書(shū)以“重德修身”為宗旨，真實(shí)細(xì)密，平常而又深入地教化著子孫后代。曾國(guó)藩對(duì)自己及家人要求非常高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。 曾國(guó)藩認(rèn)為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴(yán)明家規(guī);盡孝悌，除驕逸;習(xí)勞苦為要義;不可有余財(cái);聯(lián)姻不必定富室名門(mén);家事忌奢尚儉;治家注重：考、寶、早、掃、書(shū)、疏、魚(yú)、豬八字;親戚交往宜重情輕物;不可厭倦家�，嵤�;擇良師以求教。《曾國(guó)藩家書(shū)》可謂概括了中國(guó)古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統(tǒng)。無(wú)論是從修身持家、交友教子、還是處事理財(cái)、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細(xì)致，對(duì)于我的現(xiàn)世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導(dǎo)對(duì)現(xiàn)代人仍有教育指導(dǎo)意義，也令現(xiàn)代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過(guò)的“爹”們感想頗深吧!
生活中我的要懂敬畏，做人要有底線，這是我的在中國(guó)傳統(tǒng)教育中所總結(jié)出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無(wú)數(shù)中國(guó)人在堅(jiān)持。我的必須堅(jiān)持好的家風(fēng)，好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國(guó)之棟梁;樹(shù)立好的家規(guī)就能夠培養(yǎng)出更多的品行良好的國(guó)之公民。
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