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關(guān)于初中植物作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中植物作文8篇，歡迎大家分享。
初中植物作文 篇1
最近幾天，我家來了可愛的“四個(gè)朋友”，它們分別是兩盆落地生根和兩盆多肉植物。
落地生根，顧名思義，就是新發(fā)的芽落到地上就能生根發(fā)芽，快速成長(zhǎng)。剛開始，我看到的落地生根，長(zhǎng)著幾個(gè)小綠葉，綠葉上分布著一些小小的鋸齒，非常的不起眼。可過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的每個(gè)葉片的鋸齒上都長(zhǎng)出了新的小芽。每個(gè)小芽是由兩個(gè)小小的嫩綠色葉子組成的。媽媽告訴我：“這些小芽成熟了，就會(huì)從葉子上掉落下來，只要有合適的土壤，它就能又長(zhǎng)成一棵棵新的落地生根了！我倆快把這些小芽拿下來，種到花盆里吧！”。落地生根的生命力真的是很頑強(qiáng)，我新種的那些小芽很快的由小變大，變得郁郁蔥蔥了。
多肉是我最喜歡的植物，因?yàn)樗臉幼雍兔侄挤浅Ｈ侨讼矏�。我家的兩盆多肉是兩個(gè)不同的品種。通過上網(wǎng)查詢，我知道了它們的名字：那棵身體像花朵一樣，葉尖呈現(xiàn)紫色的'叫“紫羅蘭女王”，真的像一位穿著花裙子，戴著紫色帽子的女王呢！那棵葉子飽滿，渾身碧綠，像圓柱體一樣的多肉，名叫“翡翠景天”�！棒浯渚疤臁钡娜~尖還微微泛著紅色呢！查詢時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，原來多肉還是一個(gè)大家庭，有150多個(gè)品種，如：桃太郎，芙蓉雪蓮，玉蝶……看著網(wǎng)上這些多肉美麗的圖片，我不由得想：要是每個(gè)品種我都擁有一棵該多好��！
落地生根和多肉雖然品種不同，但它們的生命力都很頑強(qiáng)，繁殖能力都特別強(qiáng)。我要細(xì)心照顧好它們，讓它們多生“小寶寶”，這樣我就可以和好朋友們一起分享這些可愛的植物啦！
初中植物作文 篇2
我們大院有許多公寓，其中49棟的第一單元四層樓都種滿了植物。他們像一個(gè)個(gè)人，歡迎人們的到來。
第一層種了茉莉花，不過還很小，含苞欲放，但很白，潔白如玉。一叢從綠葉襯托出茉莉花的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條地毯上鑲嵌了幾顆珍珠。茉莉花的旁邊還有朵花陪襯著，顯得十分美麗、動(dòng)人。
第二層的植物最多。有一棵矮樹彎了彎腰，樹上掛了一只鳥巢，里面曾經(jīng)飛進(jìn)過幾只鳥，但后來逃走了。還有幾株花，只有一個(gè)小小的花苞。一棵紅葉樹探出頭來，好像在向外人招手問好哩！五朵螺旋形的花排排擺在紅葉樹下面，好似樹下面的五個(gè)小孩在玩耍。在兩個(gè)花盆里，一個(gè)花盆種了一株又高又茁壯的植物，它分了幾個(gè)岔，有五堆雪花形的葉子。下雨時(shí)，它直立在雨中，葉子呈傘形撐開為小動(dòng)物們遮雨；遇到強(qiáng)烈的暴曬，葉子又耷拉下來，這不愧是個(gè)鮮明的對(duì)比！另一盆花濃濃郁郁的，長(zhǎng)得很茂盛，花零零碎碎地散在每一片葉子的角落。顏色淡粉，但香味濃郁，吸引了蜜蜂前來采蜜，蝴蝶傳粉！
第三層，也就是我家擁有三種植物。日本海棠花已有七百多天的'歷史，開花、采蜜、凋謝對(duì)我來說早已是千篇一律的事情了。每當(dāng)那日本海棠花的香氣撲鼻而來，我就好像步入了仙境一般。一種不名小花經(jīng)過九九八十一天的磨練，五朵這樣的花變得只是剩下了兩朵，而這兩朵花變得剛強(qiáng)有力了。不論風(fēng)吹雨打，還是太陽暴曬，都頑強(qiáng)地挺過了這些魔鬼般的訓(xùn)練，讓我似乎看到了困難的成功，風(fēng)雨后的彩虹！還有一種植物，既像蕃薯葉，又像牽�；�。因我們不在意它，給它自由，結(jié)果這株植物緾來繞去，我們就把它掛在衣架上，它長(zhǎng)來長(zhǎng)去，就像裝飾門框用的植物，美麗極了！
四層有一棵矮樹和一盆仙人球。矮約有80厘米，幾乎懸在空中，綠葉、枝條都向外面伸展，像在偵察什么；仙人球小小的，圓圓的，和野薔薇一樣長(zhǎng)滿了刺。二樓有一株仙人掌在攀爬，為植物加了裝飾。
我們這四層樓不但是音樂樓，而且還是植物樓。真的好奇特�。�
初中植物作文 篇3
冬天，梅花開了。爸爸帶我到賞梅。
植物園中的梅花很漂亮。我們站在遠(yuǎn)處，放眼望去，眼中都是滿滿的一片花海。這么多的梅花，有紅的，有淡紅的，有白的，有的還是花骨朵，有的展開了幾片花瓣，有的已經(jīng)完全展開。不同樣子的花朵掛在褐色的枝干上，猶如彩色云朵籠罩在樹枝上，令人不禁贊嘆大自然的神來之筆。
我們走進(jìn)梅樹，仔細(xì)觀察著梅花的長(zhǎng)相。梅樹的枝干上還沒有長(zhǎng)出幾片葉子，只有褐色的樹皮露出來，但樹干單調(diào)的顏色讓花朵顯得更加艷麗。幾片圓形花瓣加上細(xì)細(xì)的`花蕊，組成了一朵美麗的花。每一朵梅花都開得那么美麗，那么嬌嫩。那漂亮的花兒，讓誰也不忍心摘下一朵，讓誰也不忍心折下一根小枝。樹枝上，不可計(jì)數(shù)的梅花壓滿枝頭。一陣風(fēng)吹過，梅花就在空中搖搖晃晃，像滾動(dòng)的煙霧。
人們一邊觀賞梅花，一邊贊嘆大自然的力量。我想“梅花香自苦寒來”，小小梅花在寒風(fēng)中怒放的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
初中植物作文 篇4
夏天的時(shí)候不經(jīng)意間看到了一棵小草，它長(zhǎng)在我同事家三樓窗臺(tái)的邊角上，以后每天我路過的時(shí)候，都要抬頭向它望上幾眼，它怎么會(huì)長(zhǎng)在這里呢？是風(fēng)把種子卷到這里來得？還是鳥兒把種子銜到這里的呢？
它一天一天的生長(zhǎng)著，竟然在那星星點(diǎn)點(diǎn)地微土中，開出了幾朵白色纖弱的小花，顫顫微微的在風(fēng)中搖動(dòng)，它本該生長(zhǎng)在大地上的，是什么改變了它的命運(yùn)？生長(zhǎng)在這里是它的幸運(yùn)還是它的不幸？它來年的命運(yùn)又會(huì)如何？它的種子飄落后在水泥的道路上能夠生長(zhǎng)嗎？
它的子裔們是不是還要子承父業(yè)，在水泥道路的邊角頑強(qiáng)地生長(zhǎng)呢？它能夠找到生存的土壤嗎?它們會(huì)慢慢地適應(yīng)城市的環(huán)境嗎？
習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，它已日漸枯萎，它有什么打算呢？
如果它生長(zhǎng)在原野，本該在來年生長(zhǎng)成一片萋萋芳草的呀！可它卻生長(zhǎng)在城市一角的一個(gè)窗臺(tái)上，寒冷的秋風(fēng)中它是在瑟瑟發(fā)抖還是在無奈的嘆息？是感到驕傲還是感到可悲呢？
花生
花生的葉子和花兒都很漂亮。春天時(shí)節(jié)，我播撒花種的時(shí)候，順便也挑選了數(shù)棵花生的種子，種植在兩個(gè)花盆里。
可所有的花種都發(fā)芽了，唯獨(dú)不見花生的種子萌芽，我耐著性子等了一段日子，還不見它的動(dòng)靜，就掘開土層刨開來看，種子已霉?fàn)�。
來年再種，我換上純沙的土質(zhì)，又換了一種結(jié)果，它的種子以干癟告終。
第三年我種下它后，更加細(xì)心的照料這個(gè)高傲的公主，它慢吞吞的拱出了幾個(gè)小芽芽后，就再也不肯上進(jìn)了，不知它是思念它的故鄉(xiāng)了，還是不滿意我把它拘泥于花盆之中，它竟然憤憤地絕塵而去了。
我對(duì)著它的殘骸沉思良久，好像有點(diǎn)明白了它，這小玩意！它是在和我慪氣呢，責(zé)怪我怎能把它種在小小的花盆里。它是屬于大地的，屬于原野的，寧死也不肯做我花盆里的擺設(shè)，它惹不起我，躲不過我，就剛烈的死給我看。
它是不愛顯擺，不事張揚(yáng)的的植物，它鄙視華而不實(shí)的做作，又怎會(huì)容忍我在一個(gè)小小的花盆里擺弄它呢？
是茍且偷生還是壯烈赴死？它在痛苦中抉擇了，它只愿踏在堅(jiān)實(shí)的土壤上��！
睡蓮
你在一池碧綠的湖水中睡了五千年，五千年的時(shí)光你做了些什么夢(mèng)？是快樂還是憂傷？是期盼還是等待？是寂寞還是無聊？
你碧綠的裙裾上灑滿了晶瑩的水珠，我不知道是你的.汗水還是你的淚珠？
蓓蕾千年的花兒正含苞待放，一絲微風(fēng)掠過原野，帶來了一朵流浪的云，你搖曳著粉紅色的夢(mèng)笑了，一朵白蓮含羞開放，這時(shí)風(fēng)撇下云悄悄的溜走了。
你睜開迷茫的眼睛，天空遼闊，大地?zé)o垠，云對(duì)你招了招手，池畔靜寂的只聽到自己的心跳，驚醒你夢(mèng)的人跑到哪里去了？
你是想告訴他一些秘密？還是要告訴他光怪離奇的夢(mèng)幻？
雨從天上來，帶走了云。白蓮撩起自己薄薄的裙裾，遮擋密集的雨，周身濕透的白蓮呀，哪里是你可以躲避的港灣？哪里是你可以�？康募珉�？
我看到了你昂頭佇立在湖水中，淚在眼角彌漫，小溪般的滑落，結(jié)成無數(shù)晶瑩的水珠，悄然的滾在裙裾上。雨水中你低下沉重頭。剎那，我知道你又要睡去了，你只是在午夜的夢(mèng)中醒來，天還未放亮，這池湖水呀，是你永遠(yuǎn)的家園嗎？
你一朵睡蓮無法背棄自己最初的方向，偶爾的回眸，卻彈響了訣別的琴弦，冷風(fēng)割碎了斑駁的記憶，夢(mèng)中你為誰盛開出一朵潔白燦爛的蓮？
悠悠天地間，茫茫人海中，是否有等你從夢(mèng)中醒來的人？
茄子
在植物中我其貌不揚(yáng)，成為了人們逗笑的資源，其實(shí)最為可笑的不是我，而是你們?nèi)祟愖约海?/p>
我順應(yīng)天時(shí)，就長(zhǎng)了個(gè)這般模樣，你們?nèi)祟惸�，敢順�?yīng)自己真實(shí)的內(nèi)心嗎？你們敢在歹徒的刀子前助弱者以援手嗎？你們敢在不法老板面前和他叫板嗎？你們敢和違規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)公開較量嗎？
哈哈……不是我說大話，沒有幾個(gè)人能做到這些吧。
也許你們大多數(shù)人在心里有想這樣做的沖動(dòng)，衡權(quán)利弊后，你們就違背了自己的內(nèi)心退縮了，得過且過，當(dāng)和尚撞鐘就算是不錯(cuò)的了。
我很丑，但我活的坦然，活得輕松自在。我不溜須拍馬，我不獻(xiàn)媚取寵。你們?nèi)祟惸�？能見人說人話，見鬼說鬼話，能當(dāng)面一套，背后一套。你們把遮羞布蒙在臉上，個(gè)個(gè)都是正人君子。你們?cè)跄芑畹牟焕�？？還有……許多，許多……唉，不說了，不說了。
人類呀，人類！我都有點(diǎn)被你們同化了。
善惡美丑就留給后人定論把。
初中植物作文 篇5
每當(dāng)我拿起吳老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照的彩色相片時(shí)，我就想起了那一次愉快的春游。那天早晨，春游的汽車迎著金色的朝陽，飛快地向武漢植物園奔去。我坐在汽車上看見：風(fēng)平浪靜的東湖水面，像一面寬闊的大鏡子，在陽光下閃閃發(fā)光;綠色的菜畦，像一塊塊綠色的`地毯;一群群肥壯的奶牛，拖著大大的肚皮，正津津有味地吃著鮮嫩的青草，好像在說：“我要為人們多產(chǎn)牛奶，我要為人們多產(chǎn)牛奶!”
我們乘著汽車不知不覺地來到了武漢植物園。一走進(jìn)大門，便走進(jìn)了綠色的世界。一棵寶塔似的雪松，好像一位忠實(shí)的衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻地守衛(wèi)著武漢植物園。我們首先來到溫室�！斑�?樹怎么長(zhǎng)到房子里啦?”我自言自語地說。吳老師笑著告訴我：“這些樹都是熱帶植物，因?yàn)椴贿m應(yīng)武漢的氣溫，就把它們移栽到溫室里了�！痹倏礈厥业膲Ρ谏希罎M了一種叫薜荔的植物。這些細(xì)細(xì)的藤，小小的葉，連在一起，密密麻麻的，真像一垛綠色的墻�！翱矗喔叩南扇酥�!”不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲。只見一個(gè)大土壇里，長(zhǎng)著幾棵幾米高的仙人柱，像幾根擎天柱似的，托住了屋頂。再往里走，就可以看到更多的仙人球、仙人柱、仙人掌啦!它們有的像燈籠，有的像蝴蝶翅膀，有的像獅子頭……真是千姿百態(tài)，無所不有，使人百看不厭。
走出溫室，我們漫步在“園中園”�！皥@中園”里空氣清新，和風(fēng)送暖，小鳥唱歌;茶花紅似火，李花白如雪，柳樹隨風(fēng)搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。春風(fēng)吹來，一陣陣花香令人陶醉。在大自然的懷抱中，吳老師為我們照了三張相，給我們留下了難忘的瞬間……
午餐開始了，同學(xué)們把帶來的食品放在草坪上。還真不少!有雞蛋、餅干、蛋糕、瓜子……我們交換著食品，互相品嘗著美味佳肴，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。姚丹同學(xué)還講了笑話，講的是那么有趣，樂得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
春游活動(dòng)很快結(jié)束了，我坐在回家的汽車上想：假如我是一名小小攝影家就好啦，我就用照相機(jī)，給每種植物拍一張相片，在學(xué)校里舉辦一個(gè)“植物世界”的展覽，那該多好啊!
初中植物作文 篇6
盼星星、盼月亮，終于盼來這一天，我們整個(gè)六年級(jí)去植物園春游呢!大家懷著激動(dòng)的心情走向大巴，一路上載著同學(xué)們的歡聲笑語，向著植物園出發(fā)。
一面聽著講解員的解說，一面看著我們的大部隊(duì)，不禁想起了小時(shí)候非常羨慕的一個(gè)情景，一個(gè)大哥哥打著一把黃色大旗，后面跟著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去郊游，當(dāng)時(shí)一直羨慕了好久，今天我也是這群部隊(duì)中的一員了，心情是無比的激動(dòng)，眼前的景物也是更加的美麗生動(dòng)，感覺如夢(mèng)如幻，就像走進(jìn)了神奇的童話世界。
美麗的郁金香五顏六色而且還有非常生動(dòng)的名字，紅色的“莉波夫人”熱烈奔放;白色的“阿洛比羅”純潔雅致;紫色的“夜王后”高貴典雅;粉色的“玫瑰美人”幸福美麗，這一朵朵含苞未放的花苞，就像包著頭巾的'美麗少女，羞羞答答，生怕別人看到她那美麗的容貌。置身在這濃郁的花海之中，我仿佛變成童話中的花仙子，在和花兒親切的交談，這么多的人“它們”都被看羞了，但是有些膽大的，比如黃色的“繡球”活潑開朗，她昂著頭、瞪著眼、掐著腰，一副天不怕地不怕的樣子和你對(duì)視，偶爾還會(huì)張著嘴巴哈哈哈大笑，引得我也想跟著大笑……
帶著這種神奇的感覺又走進(jìn)了我們的未來的城市之中，一座座高樓大廈，一座座立交橋，一條條寬闊的馬路，馬路兩邊整齊碧綠的大樹，我穿越在這干凈整潔而又神奇的環(huán)境之中，心情無比的敞亮爽快，從來沒有過的輕松，從來沒有過的神奇感受。
“集合”老師的一聲令下把我的心情從夢(mèng)幻當(dāng)中拉了回來，我意猶未盡的跟同學(xué)們走出了這個(gè)仙境，走向下一站�；秀敝g我們的春游結(jié)束了，稍稍休息才感到走的已經(jīng)很累，但是我卻體會(huì)到“累并快樂著”的滋味。
初中植物作文 篇7
有一天，仙人掌負(fù)責(zé)看守草原，突然遠(yuǎn)處發(fā)出一聲嚎叫，他知道是僵尸的嚎叫。于是他提高了警惕向遠(yuǎn)處看去：突然一個(gè)身影從草原口走過，那，是一只劍龍，那劍龍的腳上還殘有僵尸的血跡。
劍龍來到草原，扛碎了欄桿，吃起了草，“噢，這里的草真是嫩，我要把這片草全部吃掉�！薄斑青辍薄斑青辍薄白∈�！”仙人掌喊到。
劍龍?zhí)ь^一看：“你這個(gè)仙人掌，看我怎么收拾你！”“啊…哈”它用頭扛過去，可是沒想到仙人掌發(fā)了顆導(dǎo)彈，它疼死了，于是它說“給你瞧瞧我的'厲害”它變出了一個(gè)錄音磁帶，放出了一首催眠曲，把仙人掌催眠了，然后站起來猛得一撞，把仙人掌撞翻在地。
這下仙人掌清醒過來，對(duì)劍龍說：“不許毀壞我們這邊的草坪�！眲埐挪宦犓哪兀^續(xù)吃草。仙人掌發(fā)出求救信號(hào)，植物巡邏隊(duì)聽見了，就立馬趕回來幫忙。
玉米投手首先趕了回來，它投出了一枚玉米彈，重重地砸在了劍龍的眼睛上。劍龍感覺到眼睛粘得睜不開，就用腿一蹬，把眼睛上的玉米塊蹬了下來，也給吃了。它說：“你這家伙敢偷襲我，看我怎么收拾你！”“噢…咔嚓”，“劍刺沖擊！玉米投手看我的超級(jí)飛彈”，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”“什么？沒用？”“咔嚓”“咣鐺”“玉米投手我來幫你”“飛刺尖羽”“催眠曲”仙人掌捂住耳朵“好難聽，好難聽，好難聽啊”“劍彈刺”“啊！”劍龍說：“看看這次你們還怎么跟我打，哈哈哈……”
突然從遠(yuǎn)處沖出來一個(gè)小推車，把劍龍撞了個(gè)倒栽蔥。劍龍怒氣沖沖地對(duì)那個(gè)小車說“你是誰？”小推車說：“我是小推車，是專門用來對(duì)付你這種大型怪物的”“我才不是怪物呢，我看你們才是怪物呢”，劍龍站了起來，猛得向小推車頂去。小推車反應(yīng)急速，猛得一閃，劍龍撞到了石塊，把身上的劍都給磨禿了。他怒氣沖沖地朝小推車沖過去，小推車又一急閃，劍龍用尾巴一掃，把它掃出了幾米，掉下了懸崖�！翱茨銈冋l還敢阻攔我�！�
這個(gè)時(shí)候，一顆米玉彈又打中了它的眼睛，它一看，原來玉米投手已經(jīng)充足了能量，可以繼續(xù)戰(zhàn)斗了。“好，好，我下次再來”劍龍變回了原形，慢慢地消失了。
玉米投手氣喘吁吁地說：“這個(gè)劍龍真難對(duì)付�！毕扇苏普f：“幸虧你及時(shí)趕到，不然我非被它踏扁不可。”
“就這樣回去，會(huì)給族群帶來不安的”劍龍想，于是它趁黑夜悄悄地溜進(jìn)了草原，它看見所有的植物都在睡覺，于是它準(zhǔn)備明天搞夜間偷襲。
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