我的朋友初中作文【熱】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的朋友初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友初中作文1

　　朋友是一汪清泉，清澈透明。分享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水，當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時(shí)，它會(huì)當(dāng)頭淋下。朋友會(huì)陪你哭，陪你笑。

　　我的朋友是個(gè)漂亮的女孩，可是我與她交了兩年朋友，至今仍然不知她的性格昰溫柔？還是剛強(qiáng)？

　　說(shuō)她溫柔是因?yàn)槟橇钗也豢盎厥椎囊患�事，八月的一天，我與她在操場(chǎng)上正玩的開(kāi)心，伴隨著嘭的一聲，我捂頭向后望去，啍！原來(lái)昰五年級(jí)出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個(gè)空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻，他正在遠(yuǎn)處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒，正想找他發(fā)泄一下，可就在這時(shí)，上課鈴響了。算你小子走運(yùn)，我哼哼著走進(jìn)教室。第二節(jié)課下課了，五年級(jí)那班傳來(lái)了噩耗，那個(gè)搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人，可那個(gè)人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去，當(dāng)場(chǎng)就見(jiàn)血了。這時(shí)，我的.朋友沖了進(jìn)來(lái)問(wèn)道：‘誰(shuí)有紙巾？'同學(xué)們都沒(méi)有，他又轉(zhuǎn)身問(wèn)我，我說(shuō)：“我有��！”她像發(fā)現(xiàn)神舟大陸似的開(kāi)心的說(shuō)：“快給我！”“不可能，你別以為我不知道，你這是要給那個(gè)搗蛋鬼！”“那又怎樣？”她望著我平靜的說(shuō)。我不甘示弱的反駁到：“那個(gè)人剛剛才打了我們的頭，現(xiàn)在你竟去幫他，他打了我們。本大小姐不去報(bào)仇他就該偷笑了，還找我借紙巾，門也沒(méi)有！”她氣憤的望看我，吼道：“你有沒(méi)有同情心啊？失血過(guò)多可是要死人的，趕快把紙拿來(lái)！”望著憤怒的她，我乖乖的交了出來(lái)。這就是不記仇的她。

　　說(shuō)她剛強(qiáng)是因?yàn)樯洗螌W(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，她就是田徑運(yùn)動(dòng)員之一�？墒窃诒荣惽皫滋煊�(xùn)練時(shí)不小心把腳扭傷了，體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻。可現(xiàn)在找不到替補(bǔ)，如果她不上場(chǎng)就會(huì)拉低我們班級(jí)的總分?jǐn)?shù)。結(jié)果她一咬牙說(shuō)：“教練，我上吧！我沒(méi)問(wèn)題的�！苯叹殑e無(wú)選擇只得讓她上場(chǎng)。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強(qiáng)。

　　這就是我的好朋友——向欣萍

我的朋友初中作文2

　　看，迎面走來(lái)一位俊俏的女孩。她扎著可愛(ài)的小盤頭，白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的珍珠般的大眼睛，那小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴……

　　她的成績(jī)可是出類拔萃的，是班上的優(yōu)等生。那次考試，題很難，同學(xué)們都是一副愁眉苦臉的模樣，有的低著頭苦思冥想，有的托著下巴左思右想，可無(wú)論如何也想不出恰當(dāng)?shù)拇鸢��？稍倏纯此齽偃�在握、胸有成竹的表現(xiàn)——臉上面帶微笑，手里的'筆沙沙作響，似乎沒(méi)有什么題能難得住她似的。成績(jī)出來(lái)了，她名列前茅，全班唯一一個(gè)滿分，可她并不驕不躁，依然保持著標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。下課了，她又像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，依然默默無(wú)聞。

　　她的心地善良，常常助人為樂(lè)，每當(dāng)我們想要感激她時(shí)，她總是溫柔地笑笑，說(shuō)上一聲：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！边�記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試，一向成績(jī)穩(wěn)定的XXX這次卻發(fā)揮失常，只得了90分。下課了，她沒(méi)有蹦蹦跳跳地沖出教室，而是趴在課桌上想心事，她見(jiàn)了，輕輕走過(guò)去，悄悄地說(shuō)：“一次考試失誤算不了什么，每個(gè)人都有被困難絆倒的時(shí)候，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話‘失敗是成功之母’嗎?不要傷心了。”聽(tīng)了她的話，朱晴的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn)，隨后，就開(kāi)開(kāi)心地跳起來(lái)說(shuō)：“謝謝你了，咱們一起去跳皮筋吧!”說(shuō)完，拉著她的手跑出了教室。

　　“歡樂(lè)女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地……”咦，這優(yōu)美的歌聲來(lái)自何方?哦，原來(lái)，是出自于她那張靈巧的小嘴。她的嗓音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就那那次十佳歌手比賽來(lái)說(shuō)吧，她的一首“小小白鴿”就打動(dòng)了在場(chǎng)的老師，她們隨著歌曲的節(jié)奏搖擺著身體，還跟著她唱出了聲。等到一首歌曲唱完后，老師們還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái)，仍然瞇著眼睛，一副陶醉的樣子。最后，老師給她了一個(gè)燦爛的微笑!

　　她就是我的好朋友之一——淳樸、善良、美麗的侯婉琪。

我的朋友初中作文3

　　一提起我的好朋友，就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。

　　她活潑機(jī)靈。一頭烏黑的頭發(fā)，留著一排稀疏的劉海，圓圓的臉蛋，眼睛不大，卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常常流淌出快樂(lè)的歌聲。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。

　　她的第一個(gè)特點(diǎn)就是字寫得非常的`工整漂亮。每當(dāng)在做作業(yè)的時(shí)候，她一絲不茍，非常的認(rèn)真、仔細(xì)，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。而且她每天還在家里練習(xí)書(shū)法，一遍又一遍地練，直到她覺(jué)得滿意為止。她不僅字寫得好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名列前茅。

　　她的第二個(gè)特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。記得有一次，老師叫我們做清潔，我擦窗戶和柜子，她來(lái)掃地。我們便開(kāi)始干起活來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，她已經(jīng)把地給掃完了，她一看我還沒(méi)有擦完窗戶，就馬上去拿來(lái)一張抹布幫我擦了起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝。”她卻說(shuō)“同學(xué)之間應(yīng)該幫忙的嘛！”多虧有她的幫忙，沒(méi)過(guò)多久，我們一起把書(shū)法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要幫助她。

　　她還是一個(gè)非常有耐心的人，我的成績(jī)沒(méi)有她好，常常去向她請(qǐng)教。記得有一次，我遇到一道不懂的題目，便去請(qǐng)教她，她一把搶過(guò)我的書(shū)，埋頭便開(kāi)始演算，又認(rèn)真地給我講解了一遍。見(jiàn)我還不明白，她又耐心地給我講解了起來(lái)，直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以，我以后也要向她學(xué)習(xí)。

　　瞧，這就是我最要好的朋友！

我的朋友初中作文4

　　說(shuō)起我的好朋友，她真的是一個(gè)非常讓人討厭的人，為什么說(shuō)我的好朋友是非常讓人討厭呢，因?yàn)樗�在班�?jí)里面，雖然說(shuō)話語(yǔ)權(quán)很大，但是很多人都討厭他，因?yàn)樗�非常的鐵面無(wú)私，但是它又非常樂(lè)于助人。正是因?yàn)樗�這種多重的性格讓我們對(duì)他又愛(ài)又恨，慢慢的我們就成為了非常要好的朋友，雖然我很討厭他管束我們的樣子，但是她樂(lè)意幫助我們的'性格也是我非常喜歡的。我們之間成為了好朋友，我們就共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，在生活中我會(huì)幫助他，在學(xué)習(xí)上，他會(huì)指導(dǎo)我，我們慢慢的就成為了要好的初中朋友。

　　說(shuō)起他這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。 第二個(gè)特點(diǎn)嘛，就是“樂(lè)于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲�大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位！”陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，隨著一聲清脆的“我！”同學(xué)們循聲望去，��！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著�！吧道罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里認(rèn)識(shí)論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

　　正是因?yàn)槲覀儽舜酥�間有太多太多的故事，所以成就了我們的友誼，我們彼此之間的情感非常的濃厚，雖然大家的環(huán)境不同，性格不同以及社會(huì)觀不同，但是這并不影響我們成為要好的朋友。我們彼此之間互相的幫助，互相的扶持就是學(xué)習(xí)上最好的動(dòng)力，很多人都說(shuō)觀點(diǎn)不一樣，怎么能成為好朋友，但是這正是因?yàn)槲覀冇^點(diǎn)不一樣，但是我們彼此之間都認(rèn)可彼此的觀點(diǎn)，這才能成為要好的朋友。因?yàn)槲覀兊挠^點(diǎn)不一樣，學(xué)習(xí)能力不一樣，所以才能夠互相的扶持，互相的幫助，人與人之間如果沒(méi)有幫助，很難成為朋友，這就是我成為她最好的朋友，我也非常喜歡他的原因。

我的朋友初中作文5

　　黑乎乎的頭發(fā)下有著彎彎的柳葉眉毛，眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛，看上去很深邃，又很慈善；她是我終身的朋友，是最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。

　　有人說(shuō)，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的`一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？

　　我和你的初次見(jiàn)面，是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。你時(shí)的我因?yàn)榉职喽鴣?lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，揮手告別了五年的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣安靜下去，與孤獨(dú)共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是我六年級(jí)的第一個(gè)同桌，你并沒(méi)有因?yàn)槲业睦淠�而�?duì)我不理不睬。我生病時(shí)，是你細(xì)心地照顧我。在我碰到困難時(shí)，是你對(duì)我伸出援手。在我傷心落淚時(shí)，是你默默地安慰我。你像那溫暖的陽(yáng)光，在我的身旁照耀，讓我心中那一道冰墻，漸漸融化成水。

　　還記得生病的日子，是我人生中最苦悶、最彷徨的時(shí)候。來(lái)自身體的病痛折磨著我，來(lái)自精神的悲傷影響著我。是猶如天使般的你關(guān)懷、鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)著我，讓我重新找回了自我！所有的這些都曾讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我拙嘴笨舌地表示感謝時(shí)，你說(shuō)：我們不是朋友嗎？何必說(shuō)這些呢。是�。∥覀兪桥笥�。

　　轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無(wú)法分離。當(dāng)升中考那天，我很沉默，想以此來(lái)掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你緊緊抱住我，在我的耳邊說(shuō)：加油，我相信你可以的。這一刻，是你給了我力量和勇氣。

　　朋友之間的離別，無(wú)言勝有言，一切盡在不言中。天下無(wú)不散之宴席但我仍相信，世間有無(wú)老的友情。因?yàn)槲覀兪桥笥选Ｅ笥�，那些年，我們每個(gè)人一起走過(guò)的每個(gè)腳印，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我會(huì)將我們那些美好的回憶定格成永恒的瞬！

我的朋友初中作文6

　　“她”是我的好朋友。她就是我的媽媽。現(xiàn)在我們處于青春期，都有逆反的心理，父母的話總當(dāng)做耳邊風(fēng)。由于父母的管制嚴(yán)厲，慢慢地，就出現(xiàn)了離家出走，逃課，打架，吸煙，夜不歸宿。曾經(jīng)我也是這樣的孩子。

　　初二，是初中三年最重要的階段。這階段學(xué)習(xí)是整個(gè)初中學(xué)習(xí)中最重要的，家長(zhǎng)都逼著自己的孩子學(xué)習(xí)。整天都看書(shū)，背課文，背單詞，逼得氣都喘不過(guò)來(lái)。當(dāng)然我的父母也不例外。由于壓力越來(lái)越重，我學(xué)會(huì)了逃課。

　　上學(xué)的路上是多麼的煩躁。我不想去上學(xué)了，于是找了個(gè)借口向班主任請(qǐng)了假，批準(zhǔn)了。當(dāng)我在外面玩樂(lè)的時(shí)候，電話來(lái)了，是爸爸打來(lái)的�！澳氵�想讀書(shū)的話就趕緊滾回學(xué)校去”老爸大聲述說(shuō)道。掛電話后，我開(kāi)始害怕了，有回去的念頭。再后來(lái)電話陸續(xù)打來(lái)，我開(kāi)始不接了。最后我跟媽媽的對(duì)話時(shí)我這輩子最深刻的記憶了。媽媽抽泣著說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話啊，我讓你上學(xué)，你去干嘛了，你小時(shí)候不是這樣的，小時(shí)候你很聽(tīng)話，做錯(cuò)事不會(huì)像這樣駁嘴的，你很乖的。媽媽不想你學(xué)壞，”聽(tīng)完后我的心就更加不安了，小時(shí)候我是很乖的，可如今……

　　第二天回到學(xué)校，老師把我叫到辦公室。“你媽媽很疼你，她昨晚一直打電話問(wèn)我你回來(lái)沒(méi)有，你跟老師說(shuō)說(shuō)為什么這么做�！蔽野褜�(duì)父母的`不滿都說(shuō)了出來(lái)，老師也大概概括了一下原因。她說(shuō)試著做朋友。朋友，在我的觀念來(lái)說(shuō)，我不懂什麼是朋友。

　　回到家，我本以為他們會(huì)罵我一頓后再揍一遍�？墒撬麄儧](méi)有，反而對(duì)我更加好，關(guān)于逃學(xué)的事一個(gè)字也沒(méi)提起�；蛟S老師說(shuō)得對(duì)，跟父母做朋友，會(huì)跨越彼此之間的距離�，F(xiàn)在我沒(méi)有把父母當(dāng)成父母，他們是朋友，最愛(ài)我的好朋友，一起玩，有事一起商量的好朋友。

　　父母跟子女之間的相處其實(shí)很簡(jiǎn)單，溝通，交流，是最重要的。如果我們都把自己的父母當(dāng)成好朋友，那么之間的代溝一定會(huì)跨越的。

我的朋友初中作文7

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，我也有一位自己的好朋友。不過(guò)我的好朋友比較特殊，怎么個(gè)特殊呢？也就是我的好朋友和你們的好朋友不太一樣；怎么個(gè)不一樣呢？

　　我的好朋友是是一位知識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸，上知天文，下知地理……他就是——書(shū)。有人會(huì)好奇了，“別人的朋友都是人，為什么你的`朋友是書(shū)呢？”沒(méi)錯(cuò)，我的朋友就是書(shū)，他不僅告訴了我很多事情，而且還豐富了我的世界。聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　我和我的朋友經(jīng)常聊天過(guò)頭，被媽媽罵：有一天，書(shū)正在給我講《綠山墻的安妮》這個(gè)故事，我們由于聊得入了迷，媽媽喊了好久“吃飯啦！吃飯啦……”我都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽生氣啦！怒氣沖沖地來(lái)到我的臥室說(shuō)：“喊你半天吃飯你沒(méi)有聽(tīng)到嗎？非得讓我來(lái)找你�。≡摮燥埦统燥�！那書(shū)啊，是留給你空閑時(shí)間看的，你現(xiàn)在都看得走火入魔啦！”我低著頭去了客廳吃飯。

　　還有一次：媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。媽媽去買菜，說(shuō)是6點(diǎn)在書(shū)店門口會(huì)和。我進(jìn)到書(shū)店，可是人好多，連個(gè)坐的地方都沒(méi)有。我就跑到一個(gè)偏僻安靜的角落蹲下看啦！看著看著……一本終于看完啦！正準(zhǔn)備去拿下一本，感覺(jué)到有人碰了一下我的肩膀，回頭一看——是媽媽。我看了看時(shí)間6：30。媽媽說(shuō)：“你跑哪兒去了，我找你半天也沒(méi)找到�！蔽倚α诵φf(shuō)：“我在那面看書(shū)呢！我忘記了6：30要在門口會(huì)合，看入迷了！”媽媽也沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　書(shū)啊書(shū)，你說(shuō)說(shuō)我有你這個(gè)朋友是該慶幸還是該難過(guò)呢？不過(guò)好朋友不就應(yīng)該是有福同享有難同當(dāng)?shù)膯�？所以我決定我們要做一輩子的好朋友，我們難免會(huì)經(jīng)歷一些磨難，不過(guò)我們一定要一起面對(duì)的。

　　我覺(jué)得書(shū)不僅是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)更是人生中不可缺少的一部分！

我的朋友初中作文8

　　從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就是胡璽。

　　我與他從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)一向到初一，他是我最好的朋友。

　　還記得有一次，我與胡璽上課一齊我兩個(gè)坐在一齊，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的.頭上倒下來(lái)。之后英語(yǔ)老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語(yǔ)老師看見(jiàn)他那樣走過(guò)來(lái)然后開(kāi)了句玩笑說(shuō)：“你是不是剛從浴池出來(lái)吧！我們班同學(xué)笑著說(shuō)就是。我有之后來(lái)了句我與他一齊我在他家的門口等著他�！焙�璽給老師說(shuō)：“是黃鑫的杰作，老師又說(shuō)黃鑫下課到我辦公室來(lái)一趟。我說(shuō)：“哦，老師剛走我笑著說(shuō)天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒！

　　這就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧？

　　我的朋友（七）：

　　我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè)于助人的人，她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子與大大的嘴巴，她學(xué)習(xí)很好，從一年級(jí)開(kāi)始，她既是我們班的班長(zhǎng)也是我最好的朋友，她個(gè)子不高，但很愛(ài)幫忙別人，在外面，她是我們的開(kāi)心果，在班里，她是我們的好班長(zhǎng)，老師的好幫手，我們都對(duì)她很敬佩。

　　記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時(shí)候，我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒(méi)想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時(shí)候，就對(duì)著我們那桌的人說(shuō)，千萬(wàn)不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會(huì)吃不下去的.，就這樣一向說(shuō)一向說(shuō)，害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完，聽(tīng)了我們的勸告，那些人果然沒(méi)有點(diǎn)那種米粉。

　　我們?cè)诨貋?lái)的路上，在聊米粉是咋做出來(lái)的，我們聊了一路，嘴巴都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我們就一向說(shuō)一向說(shuō)，說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的�；氐搅朔孔永�，她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前，開(kāi)始跟我打游戲，我們?cè)诖虻臅r(shí)候，她就一向在我的耳邊講著這該怎樣怎樣打，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。

　　我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天，我們十分的開(kāi)心，大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小班長(zhǎng)—小桃子陶倩倩。

我的朋友初中作文9

　　我有一位無(wú)言的朋友，它雖無(wú)言，卻無(wú)形之中給了我良多教益。這位朋友，便是圍棋。

　　圍棋是中華之國(guó)粹，此乃古人發(fā)明，至今已有千年歷史。圍棋，圍棋，顧名思義，是由對(duì)局雙方分別用黑白棋子圍地方。局終，誰(shuí)圍的地方大則誰(shuí)勝。

　　我5歲開(kāi)始學(xué)棋，在8年的黑白世界中，我從殘酷的拼殺里領(lǐng)悟了許多。

　　教我做人

　　圍棋教我做人。每當(dāng)對(duì)局之前，雙方必互相示意，猜子時(shí)要主動(dòng)讓給對(duì)方猜。對(duì)局之中，要尊重對(duì)手，不吸煙，不喧嘩。對(duì)方思考時(shí)，不擅自離桌，如有急事需暫時(shí)離開(kāi)，要征得對(duì)方同意……這些雖是圍棋的規(guī)則，但又何嘗不是做人的準(zhǔn)則呢？

　　教我動(dòng)腦

　　圍棋教我動(dòng)腦。與每一個(gè)人對(duì)局，都是在挑戰(zhàn)自我。還記得在兒童節(jié)，與一個(gè)水平高我不少的對(duì)手下棋，本來(lái)別人都預(yù)測(cè)我輸，但是我沒(méi)有因此而膽怯，反而在戰(zhàn)斗中開(kāi)動(dòng)腦筋，奮力地與對(duì)手廝殺，最終竟贏得了棋局！

　　教我冷靜

　　圍棋教我冷靜。這是令我印象最深，也是感觸最深的。在去年國(guó)慶節(jié)的“棋協(xié)杯”上，最后一輪前，我已經(jīng)取得了9勝2負(fù)的好成績(jī)。最后一輪的勝負(fù)關(guān)系到我能否登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，所以異常重要。對(duì)手的水平比我高一段。本來(lái)賽前就已經(jīng)十分緊張的我，在比賽的前半盤就落后了。棋至中盤，仿佛勝負(fù)已定。不知不覺(jué)中，我的額頭滲出了一滴滴冷汗，抓棋子的手也顫抖起來(lái)：“完了，輸定了！”剛想認(rèn)輸?shù)哪且豢�，我好像忽然�?tīng)到一個(gè)聲音：“冷靜！你還有機(jī)會(huì)！”我似乎忽然明白了什么，深吸一口氣，低下頭來(lái)繼續(xù)冷靜思考�！罢业搅耍。�！”我在心中大喊。原來(lái)，經(jīng)過(guò)計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)方防守上的'一個(gè)破綻！接著，我依然冷靜，利用這個(gè)破綻，一舉突破了對(duì)手的防線，還端了他一個(gè)“老窩”！

　　圍棋——我的無(wú)言卻最忠實(shí)的朋友，感謝你給予了我這么多，讓我在人生的道路上受益不盡，你這位朋友一定會(huì)伴我一生的！

我的朋友初中作文10

　　一提起我的好朋友，我就想起了四年級(jí)時(shí)他的所作所為。他有“三絕”，在我們班可謂是“家喻戶曉”。

　　有淚輕彈

　　他天性好哭，無(wú)論遇到大事小事，只要不順心就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會(huì)就“傾盆大雨”，哭得好似一個(gè)淚人。就拿今天的早讀來(lái)說(shuō)吧，他興高采烈地交上作業(yè)，老師順勢(shì)打開(kāi)了他的作業(yè)本。不好，老師的臉就像六月的'天孩子的臉——說(shuō)變就變，立刻把他叫住，剛批評(píng)了兩句，這位兄弟大人在0。01秒內(nèi)，就“熱淚盈眶”，鼻子還不停地抽搭，那樣子真讓人心疼�？墒抢蠋焻s不吃他這一套，還是秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅的說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，你寫的這樣潦草，說(shuō)你兩句你哭什么�！甭�(tīng)到這話，他只好強(qiáng)忍眼淚，點(diǎn)頭稱是。他呀，就是這樣，有淚輕彈。

　　本性難移

　　他是個(gè)猴急的性子。要說(shuō)我們班誰(shuí)發(fā)言最積極，非他莫屬。他的舉手動(dòng)作堪稱一絕！在四年級(jí)時(shí)，有一次老師提出一個(gè)問(wèn)題，我這個(gè)高材生還沒(méi)有想明白，他就站起身來(lái)，手舉得簡(jiǎn)直比最精確的直尺還要直，嘴里大聲怒吼：“老師！老師！我！”針對(duì)此癥，老師一劑“良藥”，就是應(yīng)了一聲：“今天上你家吃飯�！彼�一聽(tīng)，心領(lǐng)神會(huì)，立刻規(guī)矩了許多�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不到兩分鐘，故事重演。我知道，這就是江山易改——本性難移呀！

　　高音喇叭

　　他很愛(ài)說(shuō)話，嗓門又大，像高音喇叭似的，你在班級(jí)的任何角落聽(tīng)他的發(fā)言，都能聲聲入耳。這不，最近學(xué)校舉行廣播操比賽，他的大嗓門也就有了用武之地。盡管嗓子喊的嘶啞了，他仍然堅(jiān)守崗位，這種精神著實(shí)讓人感動(dòng)。

　　我的好朋友就是這樣一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來(lái)。我得三十六計(jì)——走為上策了……

我的朋友初中作文11

　　今天，是我的生日，爸爸媽媽說(shuō)給我準(zhǔn)備了一份生日禮物，要給我個(gè)驚喜，我這一天都在焦急地等待中度過(guò)。終于等到爸爸媽媽下班了，聽(tīng)到門鈴聲，我飛奔過(guò)去開(kāi)門，咦，怎么門口沒(méi)人，再低頭一看，一個(gè)黑呼呼的小家伙站在地上，正睜著一雙烏溜溜的眼睛，小尾巴搖來(lái)?yè)u去，膽怯地看著我。啊，我一聲歡呼，原來(lái)是一只拉布拉多獵犬。因?yàn)樗�有一身純黑的皮毛，所以我給它取了個(gè)名字：黑皮，也是為了紀(jì)念我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)但走失了的另一只小狗。黑皮可聰明了，剛來(lái)到我們家的時(shí)候，它還不會(huì)上樓梯，為了讓黑皮學(xué)會(huì)上樓梯，我把食物放在樓梯上，黑皮最終擋不住大餐的誘惑，顫抖著把前腳放到樓梯的`臺(tái)階上，后腳小心翼翼地也探了上去，可是平衡沒(méi)掌握好，一下子就滑了下來(lái)。再來(lái)一次，在黑皮堅(jiān)持不懈的努力下，終于掌握了竅門，短短幾個(gè)臺(tái)階花了好幾分鐘的時(shí)間，也吃上了它的“戰(zhàn)利品”，高興的吠叫著。后來(lái)它越上越快，有時(shí)竟然能一下上兩個(gè)臺(tái)階。下樓梯就更輕松了，三步并作兩步，噌噌幾下就下來(lái)了，比我還跑的快黑皮在我的訓(xùn)練下，學(xué)會(huì)了很多技能，比如說(shuō)大小便、握手、坐下、臥倒，還會(huì)拾東西。記的剛訓(xùn)練它拾東西時(shí)，我把球一扔出去，它就飛快地奔過(guò)去，用嘴咬著，就開(kāi)始自顧自地玩起來(lái)，我再怎么招呼它撿回來(lái)，都不理我。后來(lái)我就嘴巴模仿吃東西的嘖嘖聲，饞嘴的黑皮趕緊跑回來(lái)，可球又不管了，這樣來(lái)來(lái)回回幾次，它明白了我的命令，能很好地完成任務(wù)啦。每當(dāng)它完成，我都要給它獎(jiǎng)勵(lì)的。媽媽說(shuō)，要訓(xùn)練它撿錢，我們家就發(fā)財(cái)啦，哈哈。

　　這就是我的新朋友，聰明、貪玩、饞嘴的黑皮，它是我最忠實(shí)的好伙伴，我要好好地照顧它。

我的朋友初中作文12

　　朋友是茶，溫暖清香；朋友是傘，抵擋風(fēng)雨；朋友是光，驅(qū)散黑暗，把路照亮。

　　我最好的朋友，是我虎頭虎腦、字母也傻傻分不清楚的弟弟。

　　我比弟弟大五歲，所以，作為姐姐我必須的讓著他。因此，他“不怕天，不怕地”，經(jīng)常和我發(fā)生可愛(ài)的'小沖突，在一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小沖突中，感受弟弟帶給我別樣的力量與溫暖。

　　又是一個(gè)安靜的晚上，我和弟弟各踞一方，我在客廳，他在臥室，飛快地寫著作業(yè)，因?yàn)�，誰(shuí)先寫完便可以先出去跟同學(xué)玩。我和他暗暗較勁，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，以至于誰(shuí)去上個(gè)衛(wèi)生間，另一個(gè)人都要逮住空隙，加速地寫，因?yàn)樗�才三年�?jí)，寫字速度自然沒(méi)有我這個(gè)八年級(jí)學(xué)生快啦，他滿頭大汗，我悠然自的，心里想著：好！只剩下歷史和生物啦，加油！就在我吸完鋼筆水，去了一趟衛(wèi)生間回來(lái)時(shí)，我由喜悅轉(zhuǎn)為震驚，繼而變成憤怒：因?yàn)槟�水沒(méi)有蓋上，墨水瓶被碰倒了，我辛辛苦苦寫完的語(yǔ)文作業(yè)本上，一大灘墨水的污跡。再看看弟弟忐忑不安的神情，我頓時(shí)明白了。我二話不說(shuō)，把本丟在一邊，又找出另一個(gè)新本，含著眼淚再寫，心中的怒火不言而喻。果然，幾十分鐘后，弟弟作業(yè)全部寫完。我心里想：哼！真卑鄙！有這種方法寫完了！

　　可弟弟并沒(méi)有按我所想出去玩，只見(jiàn)他靜靜走過(guò)來(lái)，坐在我身旁，盯著我，盯著我移動(dòng)的筆尖，一聲不吭，直至作業(yè)全部寫完。他開(kāi)口說(shuō)道：“姐，對(duì)不起，我過(guò)來(lái)看你作業(yè)時(shí)不小心把瓶子碰倒了，原諒我吧！”然后露出歉意的笑容，飽含著內(nèi)疚，還有他有些濕潤(rùn)的眼睛。

　　剎那間，我心中的“堅(jiān)冰”全部融化了，變成陣陣暖流：我的好弟弟，謝謝你陪著我，我最親的親人，我最好的朋友！

我的朋友初中作文13

　　我的朋友就是書(shū)，原先，我根本不知道書(shū)的好處，我要看書(shū)，就只是看一些什么漫畫(huà)書(shū)，就算是要我看一些有意義的書(shū)，我只是囫圇吞棗的看，根本沒(méi)有耐心去仔仔細(xì)細(xì)的看。

　　那時(shí)的我覺(jué)的自己很孤獨(dú)，為什么這么說(shuō)呢？，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班正在流行一個(gè)換書(shū)看的活動(dòng)，也就是說(shuō)：我把我的好書(shū)給你看，你也要把你的好書(shū)給我看。當(dāng)然，同學(xué)們看完我的漫畫(huà)書(shū)之后就會(huì)慢慢的'淡忘了，久而久之，同學(xué)們也就覺(jué)的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有意思了，也就再也沒(méi)有人找我借漫畫(huà)書(shū)了。

　　從那天起，我就下定決心，自己一定要看書(shū)，還要看一些有意義的書(shū)，這樣才會(huì)有同學(xué)和我一起換書(shū)了。我還記的我那天是買了一本《三國(guó)演義》，我當(dāng)時(shí)一下子被里頭的故事吸引住了：那將近400多個(gè)的人物栩栩如生地出現(xiàn)了，讓我久久難一忘懷，讓我連飯都顧不的吃，讓我走進(jìn)了這三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)……從那時(shí)起，我愛(ài)上了書(shū)。

　　我的朋友就是書(shū)，原先，我的語(yǔ)文成績(jī)總是在80分或70分之間。自從我讀了大量的書(shū)籍后，我的語(yǔ)文成績(jī)現(xiàn)在變的是在90分以上，我還真的的感謝我的書(shū)。自從我看了書(shū)以后，我的作文水平也已經(jīng)提高了許多，寫上六、七百個(gè)字不是問(wèn)題了，現(xiàn)在，就是我們李老師也夸我有進(jìn)步了呢，我還變的上課愛(ài)舉手回答問(wèn)題了呢。

　　我們學(xué)校這在開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)，我一下課就和同學(xué)們討論書(shū)。我從書(shū)中還知道了小常識(shí)，還有人生道理，我還懂的了一些歷史知識(shí)，有關(guān)一些國(guó)家大事、天文地理……

　　我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)讓我懂的許許多多的知識(shí)，是書(shū)讓我和朋友更加親密，是書(shū)讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　我的朋友——書(shū)！

我的朋友初中作文14

　　他不高但很快樂(lè)。眼睛不大，但他們喜歡笑。嘴巴不大，但很有口才。他是我最好的朋友荊。我記得我五年級(jí)的時(shí)候，我們班有一場(chǎng)乒乓球熱。因此，姚先生帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)乒乓球比賽。當(dāng)老師宣布這件事時(shí)，全班立刻開(kāi)始沸騰。一些人摩拳擦掌，渴望嘗試。有些人抑制不住自己的興奮，高興地跳了三英尺高。還有兇狠的目光，仿佛要把對(duì)手打得落花流水；我也很興奮。我真的想贏得冠軍。畢竟，我是我們班的第一個(gè)種子。時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間比賽時(shí)間到了。我?guī)е�我的藍(lán)魔去了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我的前幾個(gè)對(duì)手在我面前很脆弱。我通過(guò)了五次傳球，砍下六次進(jìn)入半決賽。此時(shí)，我的對(duì)手是一個(gè)不知名的年輕球員，王志英。人們說(shuō)鐵丸是堅(jiān)不可摧的。顧名思義，他的防守真的很高。在裁判的命令下，比賽開(kāi)始了。

　　第一個(gè)目標(biāo)是我的發(fā)球。我連續(xù)贏了三場(chǎng)比賽。顯然，我有點(diǎn)驕傲。此外，王志英是一個(gè)不知名的`年輕球員。我甚至翹起了尾巴。我做了一個(gè)側(cè)旋，他巧妙地用一個(gè)反向旋轉(zhuǎn)把它帶了回來(lái)。我看到球落在這里有點(diǎn)高。我跟注把它扔了回去。卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)下旋。我沒(méi)有在舞臺(tái)上表演。我很著急，準(zhǔn)備在下一場(chǎng)比賽中直接干掉他。第二個(gè)球仍然是我的發(fā)球。這次我直接發(fā)了一個(gè)快球。他沒(méi)有花時(shí)間，瞄準(zhǔn)球，舉起球拍，球打在球拍上反彈回來(lái)。我沒(méi)有心思和他一起消磨時(shí)間，保持拍子垂直，高速旋轉(zhuǎn)擊打拍子。球在空區(qū)優(yōu)美地穿過(guò)弧線，但不幸的是我沒(méi)有上臺(tái)。就這樣，我連續(xù)輸了兩場(chǎng)比賽。我完全被動(dòng)，沒(méi)有斗志，就像一朵枯萎的花。就在我快要輸?shù)臅r(shí)候，我感覺(jué)到一只手在我身上。起初我很震驚，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)拍我的人是景紅柯。他對(duì)我說(shuō):怎么了，你有什么怨恨？鼓起勇氣坐在他身邊。你不是說(shuō)你要在決賽中和我比賽嗎？聽(tīng)到這些，我突然醒了，提高了我的士氣，最后一次和王志英戰(zhàn)斗。比分逐漸相等，一、二、三。我好不容易才回到劣勢(shì)，并闖入了決勝戰(zhàn)。雖然只有半局，但我不敢放松。我終于打敗了這個(gè)硬漢。當(dāng)我有困難時(shí)，荊紅柯幫助了我。

我的朋友初中作文15

　　“友誼之光像磷火，當(dāng)四周漆黑之際最為顯露�！边@是英國(guó)克倫威爾說(shuō)的一句話。我贊同，因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)這種友誼“之光�！�

　　瑤瑤是我的好朋友，她挺可愛(ài)的，橢圓的臉，一笑就露出兩個(gè)小酒窩；眉毛淡淡的，有點(diǎn)彎；眼睛不大，但挺有神；嘴巴緋紅的，小小的，有點(diǎn)笨；一頭烏黑的頭發(fā)扎成了短短的羊角辮。

　　瑤瑤的可愛(ài)之處不但在于她的長(zhǎng)相，還在于她那樂(lè)于助人的.品質(zhì)。

　　記得一次我同她去買筆，走到商店我突然發(fā)現(xiàn)忘了拿錢!怎么辦呢？我還要拿錢買筆寫作文呢，下午就要交，現(xiàn)在去拿錢買，一定來(lái)不及。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，瑤瑤好像發(fā)現(xiàn)了我焦急的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你是不是忘了帶錢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　“我這里有2元錢，你去買筆吧�！�

　　“那你怎么辦？你還要拿筆寫作業(yè)�！蔽业臏I水已經(jīng)滴落下來(lái)了。

　　“不要緊，我還有3元錢�！彼龜[了擺手，“我去別處買筆了，拜拜�！�

　　我半信半疑地買了一支筆。回到家，我寫了一篇作文，得了98分。

　　就在第二天回家時(shí)，瑤瑤哭了。我問(wèn)她怎么了，她只是笑笑，抹著眼淚跑開(kāi)了。

　　后來(lái)，我聽(tīng)她的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，瑤瑤那天用爛筆寫作業(yè)，寫的一團(tuán)糟。老師批評(píng)了瑤瑤，所以她哭了。我知道瑤瑤不是這樣的，她的作業(yè)一直很整潔，一直是優(yōu)。

　　我明白了，那天，是瑤瑤把她唯一的2元錢給了我，她自己拿她的壞了的筆，寫了作業(yè)......

　　我的淚又流了下來(lái)。

　　我終于知道，真正的友誼之光是真會(huì)照亮黑暗的。

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