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尋味作文600字（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的尋味作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋味作文600字 篇1
尋味之地可以是在熙攘的城街，抑或靜謐的咖啡館。
是夜，自西而來(lái)的冷風(fēng)涼的令人發(fā)顫，街上燈火通明，而卻空無(wú)一人。我穿過(guò)街，在幾幢高樓的深處，找到一家門可羅雀的咖啡館。
店名為古凡。
它藏匿在高樓之間，其招牌二字橫平豎直，配色偏冷，我瞧了瞧門口掛著的“營(yíng)業(yè)中”幾字，忐忑的.走了進(jìn)去。
安靜，是店予我的第一感覺(jué)。我沿著灰大理石鋪成的走廊步入店中，邊扭頭欣賞墻上的掛畫(huà)，中式、西式、潑墨、厚涂，無(wú)不彰顯著它的格調(diào)。
轉(zhuǎn)了個(gè)彎，抱琴遮面的女郎終拿開(kāi)了琵琶。我走到前臺(tái)點(diǎn)了一杯拿鐵，坐在一邊的皮質(zhì)沙發(fā)上慢慢等候。
咖啡很快來(lái)了，端來(lái)的是個(gè)微胖的女人，她似乎生了一臉苦相，對(duì)我說(shuō)了聲很燙，慢用，隨后便離開(kāi)了。
我端起咖啡四處打量起來(lái)朱砂色的墻漆，暖黃的燈，深棕的皮質(zhì)沙發(fā)，整家店撲面而來(lái)的暖色調(diào)似乎與店名不符，卻又意外的和諧。
墻上仍安置著許多畫(huà)，及一些古董瓶罐，其中一幅青衣尤有神韻。畫(huà)中之人，目似桃花，手起水袖，分明一個(gè)旦角，卻隨著整個(gè)屋子用了暖色。
這里很奇特，但很令人舒服。它從名字便透露出不凡，裝潢的暖色讓人緊繃的神經(jīng)放松，即使沒(méi)放音樂(lè)，卻依然給人以雅致閑情。輕抿一口咖啡，微甜泛苦的味道與醇厚的口感令我對(duì)它更加喜愛(ài)。
這里很有味道，我想。是咖啡，亦是屋子。
我放松下來(lái)，一邊泯著咖啡，一邊與店主攀談起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很有意思的人，聊到興處，她會(huì)笑起來(lái)，一笑，便使得她與她的店，一樣溫暖。
店馬上要打烊了，我也必須得走了，但我還是慢慢的喝著咖啡，直至它微微變涼，方才飲盡。
我只是有些貪心罷了。畢竟多少家咖啡館中，它的暖與甜是獨(dú)一份。
連同那半刻閑適，于浮華世界，也難以尋覓。
尋味作文600字 篇2
經(jīng)歷了很多年的教育的我們，在面對(duì)教育的時(shí)候，可能認(rèn)為很普遍很正常，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有教育世界將會(huì)是怎樣？所以教育對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，并且你可能不知道教育其實(shí)有很多藝術(shù)的體現(xiàn)。
教育像是一座小船。
教育的目的便是提高人們的綜合素養(yǎng)。將教育比作成一座小船更是貼切不過(guò)了。教育承載著許許多多的學(xué)生，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里漂流，知識(shí)就像是無(wú)邊無(wú)際的大海一樣在人們的眼前，但是又很難去掌握它。因而我們?cè)谟^看水的時(shí)候能夠感覺(jué)到它的宏偉壯觀，也能夠感受到她的無(wú)邊無(wú)際。
教育像是一瓶娃哈哈。
小時(shí)候的我最喜歡喝的飲料便是娃哈哈，又甜又好喝。將教育比作娃哈哈是一種貼切的表現(xiàn)，也體現(xiàn)了它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中感受到知識(shí)帶來(lái)的甜蜜和親切。在學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)的幸福，就像喝娃哈哈一樣。父母感覺(jué)到放心，我們也感覺(jué)到甜蜜。同時(shí)它也補(bǔ)充我們身體所缺乏的“元素”。
教育是無(wú)盡能源的電池。
有知識(shí)才能夠走遍天下。因而教育是無(wú)盡能源的電池，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們能夠不斷提高自己，教育不會(huì)因此而枯竭，教育是在給我們電力和動(dòng)力的同時(shí)不會(huì)失去其本身能量的能源。每次當(dāng)我面對(duì)工作不順心時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到十分痛苦。此時(shí)，只有教育能夠緩解我的心情。
教育是水資源。
教育就像是我們?nèi)祟惷撾x不了的'水資源一樣。脫離了教育，也就失去了個(gè)人對(duì)水的需求。在生活過(guò)程中，我們是在不斷的積累知識(shí)，就像水一樣不斷的需要去汲取，不管做什么我們都會(huì)學(xué)到知識(shí)，人體需要知識(shí)的陪伴。
教育不僅僅是其本身那種意義的存在，也是豐富的耐人尋味的意義存在。
尋味作文600字 篇3
一碗油潑面是家的味道，滴落在青石板上的雨是古巷的味道，慢是從前日子的味道。而我念著、尋著的是那捧書(shū)墨香。
“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚(yáng)婉兮�！庇茡P(yáng)的腔調(diào)里，尋到了于郊野相遇的佳人。剛拿起書(shū)本時(shí)，最愛(ài)念叨幾句自己怎么也聽(tīng)不懂卻感覺(jué)很美的句子，而且一記住，總免不得搖頭晃腦的顯擺幾句，假裝自己什么都懂，其實(shí)也不過(guò)一知半解。
小小孩童的心，總是容易滿足的，看著自己顯擺時(shí)，別人疑惑的神情，心里總是喜滋滋的，連眉眼都帶了幾分笑意，可是還要假裝出一副驚訝的樣子“你們竟然不知道？”。然后在他們一再的追問(wèn)下，頗有幾分無(wú)奈的為他們“答疑解惑”。到最后，嘴角的笑意都是掩不住的，心里美嘞。
這是我幼時(shí)，尋到的沾染了幾分幼稚的書(shū)墨香的味道。
少年時(shí)，尋到的`書(shū)墨香不似幼時(shí)的幼稚，不似幼時(shí)的悠揚(yáng)，帶了幾分假裝的成熟。不像幼時(shí)那么到處顯擺，總愛(ài)藏著些。假裝成熟的體現(xiàn)，以為自己什么都懂，年少的我們總以為自己很有才。，凡事總要是新的，聞所未聞的，聽(tīng)上去還有幾分玄乎的多半都被自己高高的供奉起來(lái)。不再去人前顯擺，而是在臨睡前，在昏黃的臺(tái)燈的燈光的掩映下，體驗(yàn)一把“深宵苦讀”的感覺(jué)，自己知道的多半藏了起來(lái)，不愿與人分享，可每每掙扎下，總是愿意透露一些出去，不愿分享也不愿自己的思想就這般荒蕪著，或許不是荒蕪著，可是也沒(méi)人瞧見(jiàn)。
少年時(shí)尋到的書(shū)墨香，糾結(jié)且?guī)Я朔菪⌒〉淖载?fù)。
無(wú)論是怎樣的書(shū)墨香，終究是書(shū)墨香。不管是幼時(shí)的頗有些幼稚的書(shū)墨香，還是少年時(shí)糾結(jié)又略帶自負(fù)的書(shū)墨香，終究是翻越書(shū)后在自己的小小脾性的合成下得來(lái)的。本味的書(shū)墨香是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的，是不經(jīng)意間流露出的文學(xué)修養(yǎng)。
尋味作文600字 篇4
中秋之后的菜市場(chǎng)，甚是熱鬧！走近一看，到處都擺著大盆，上面掛著一個(gè)個(gè)價(jià)格牌，嘴里吆喝著，看了看螃蟹，淺綠色的外殼，黑黝黝的眼睛，仿佛在瞪著你看，你看他這個(gè)樣子，還不趕緊買回家去吃。
回到家中，戴好防護(hù)手套，拿起刷子，下點(diǎn)功夫，將蟹洗個(gè)干凈。然后將蒸鍋倒入點(diǎn)水，將蟹放入其中，最后開(kāi)火，不過(guò)一會(huì)就能聞到蟹的香味。
然后是蘸料的問(wèn)題，拿出一塊生姜，切成小丁，然后依次倒入：生抽，耗油和醋，攪拌均勻，稍加等候，蟹蒸好了，從鍋里拿出，一個(gè)個(gè)，黃澄澄的，從蟹的背后一扣，將蟹殼扣下來(lái)，里面已是滿滿的蟹黃，中秋之后，蟹黃早已凝固成塊狀，再將蟹腿嗑開(kāi)，里面的肉白白嫩嫩的，蘸上一點(diǎn)醋咬上一口，嘴里滿滿的蟹肉的香味。
不如我們換點(diǎn)口味，走到大街上。來(lái)到我們家鄉(xiāng)有名的小吃街，找到那家有名的.香辣蟹店，要上一份，老板娘會(huì)很親切的招呼著，帶你到坐的位置，于是后廚就開(kāi)始了工作，不一會(huì)，香辣蟹好了，蟹被剁成了兩半。蟹油都流了出來(lái)，咬上一口，滿滿的香味，而且辣不是非常辣，而是自然辣，如果覺(jué)得太辣，你還可以要上一杯汽水，這樣汽水配香辣蟹，絕了！
在我的家鄉(xiāng)里，坐在一個(gè)小攤吃著小吃，看似很愜意，但這永遠(yuǎn)只是我的家鄉(xiāng)之中的一個(gè)縮影罷了。晚上，外面的燈，燈紅酒綠，街上的行人們匆匆走過(guò)，或許可以說(shuō)，吃小攤已經(jīng)成為了我家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線罷了。
如今，在今年的中秋，仍然是吃螃蟹，也偶爾吃過(guò)幾次香辣蟹，雖然不是小攤，比小攤環(huán)境好上幾百倍，但是仔細(xì)的感受，好像沒(méi)有當(dāng)年的那種感覺(jué)了，這只不過(guò)更會(huì)勾出我的思鄉(xiāng)之情罷了。
尋味作文600字 篇5
一般說(shuō)來(lái)，笑容包含著友好，體現(xiàn)著快樂(lè)，展示著堅(jiān)強(qiáng)和自信。笑容，是最常見(jiàn)的也是最讓人樂(lè)于接受的表情。在我的記憶中，最難忘最耐人尋味的是那位萍水相逢的女老師的'笑容。
那是在一次期末考試時(shí)，一位從別的學(xué)校來(lái)的女老師為我們監(jiān)考。她跨著鮮艷的小黃包，黑色長(zhǎng)裙，高高的馬尾辮，大眼睛，白皮膚，顯得格外精神，充滿活力。
第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，她發(fā)完卷子，就坐在講臺(tái)上面，看我們做題。過(guò)了不久，后面開(kāi)始有動(dòng)靜，她到后面轉(zhuǎn)了好幾次，后來(lái)索性搬著凳子坐到了后面，笑著對(duì)最愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)說(shuō)：“我精吧，坐你這兒看你怎么亂動(dòng)�！毙θ葜袔еc(diǎn)孩子氣，讓人感覺(jué)與她如此親近。
一場(chǎng)接一場(chǎng)地考試，同學(xué)們累想必老師也乏，但她一直微笑著看著我們，笑容里帶著理解和關(guān)切�？嫉乩淼臅r(shí)候，有同學(xué)投了一個(gè)紙條沒(méi)逃過(guò)老師的火眼金睛。她徑直走過(guò)去，迅速撿起掉在地下的紙條放到旁邊同學(xué)桌子上，笑著說(shuō)：“給，抄吧！”那個(gè)同學(xué)臉都紅了，不好意思地丟了下去。
我們考場(chǎng)只要?jiǎng)屿o大點(diǎn)，她就不慍不火地笑著說(shuō)：“看看有些同學(xué)，偷題都不知道低調(diào)點(diǎn)，叫別人就給買菜的一樣，生怕別人不知道。”全考場(chǎng)亂笑，她說(shuō)：“看一個(gè)個(gè)嘻的光露著大白牙了，真白�！闭f(shuō)得我們只能低頭安靜做題。她依然坐在那兒笑著，帶著無(wú)奈，帶著嘲諷，帶著“不跟你們一般見(jiàn)識(shí)”的寬容。
我真想去了解那位老師，想知道她是教什么的，想更一步去接近她�？墒堑搅俗詈笠粓�(chǎng)考試，她卻不見(jiàn)了，換了一位男老師。我一邊考試一邊想著她發(fā)卷子的動(dòng)作，她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，尤其是她耐人尋味的笑容。我想了又想，真后悔沒(méi)早點(diǎn)開(kāi)口去了解她，真希望在某天可以和她相遇。
尋味作文600字 篇6
今天老師讓我們表演獨(dú)角啞劇，我首先上陣。我想：表演什么呢？對(duì)了，我表演看牙醫(yī)吧。我裝著牙疼的樣子，到醫(yī)院去看病，首先我到了“掛號(hào)處”，從“口袋”里拿出“病歷卡”，叫“護(hù)士”幫我掛牙科。一會(huì)我進(jìn)入了“治療室”，“醫(yī)生”叫我張開(kāi)嘴，一看后，說(shuō)有一顆牙有一個(gè)大洞，需要補(bǔ)。于是我就躺在椅子上，醫(yī)生先拿了一個(gè)“鉤子”鉤出“牙蟲(chóng)”，然后用“牙鉆”把牙磨光，再放入補(bǔ)牙用的材料，最后“醫(yī)生”跟我說(shuō)了幾句話讓我走了。大家看了我的表演都笑了。
接著涂景山上場(chǎng)了，他手上拎著什么東西走進(jìn)一個(gè)地方，只見(jiàn)他東搓西搓，右手像拿著什么東西，左手握空心拳，往右手上面像刀一樣切了下去，左一刀，右一刀，他又從邊上拿了一個(gè)東西，然后放入右手拿東西的地方，翻炒起來(lái)。最后，只見(jiàn)他手上做了一個(gè)拿筷子的動(dòng)作，往前一夾，再丟到嘴巴里吃了一口，然后好像不滿意地吐了出來(lái)。我猜他可是能在炒菜，做完這道菜覺(jué)得不好吃，就吐了。
鄭源昊上場(chǎng)了，他一開(kāi)始就為我們大家出了難題，只見(jiàn)他大步流星地走出來(lái)，然后在一個(gè)地方搓來(lái)搓去，一會(huì)又拿個(gè)東西抹來(lái)抹去，一會(huì)拿個(gè)東西刷來(lái)刷去，然后把那個(gè)東西拎起來(lái)掛到一個(gè)東西上，然后又大步走了回去。他有可能在洗衣服，一會(huì)他拿肥皂抹抹，一會(huì)又拿刷子用力地刷，最后他掛上衣服，大步地走了回去。
我從黑板上的'評(píng)分表看到，自己的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)最低，但是老師說(shuō)我的表演是最好的，我也很開(kāi)心。
通過(guò)這次啞劇表演，我知道啞劇是什么東西，表演者需要盡心盡力地表演，才能讓觀眾看懂這是干什么；觀看者一定要仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)別人在表演什么。
尋味作文600字 篇7
爸爸的老家在東錢湖，那里有山有水，景色宜人，是個(gè)旅游勝地。爸爸說(shuō)：“東錢湖新開(kāi)發(fā)了韓嶺老街，我們?nèi)ツ抢锟纯窗?”
剛進(jìn)老街口，就看見(jiàn)一條小河穿過(guò)了整個(gè)老街。河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。魚(yú)兒在河里歡快地玩耍，在這幽靜的老街口，它們自由自在地在河里盡情地暢游。小河上橫跨著一座座石橋。一座座石橋聯(lián)接著小河的兩岸，也連接著鄉(xiāng)親們美好的生活。
小河兩邊，一排排古色古香的房子，訴說(shuō)著小鎮(zhèn)悠久的歷史。青色的瓦、石砌的.墻、青石板鋪成的小路，給人畫(huà)一般的美感。在這么多古老的房子里，最有特色前要數(shù)花間堂了。那是一家漂亮的民宿，木頭大門上寫(xiě)著“花間堂”3個(gè)大字。大門旁栽著一棵古老的大樹(shù)，我猜想它一定有很悠久的歷史了。走進(jìn)花間堂，環(huán)顧四周，里面的陳設(shè)也非常有特色：木制的桌椅擺放在窗邊，三三兩兩的人坐在椅子上，曬著太陽(yáng)，喝著咖啡。這真是古代與現(xiàn)代的完美結(jié)合呀。有一只小貓正慵懶地趴在墻角，昏昏入睡。
老街里的貓是悠閑的，這里的人們也是悠閑的。老爺爺、老奶奶坐在墻根曬太陽(yáng)、嗑瓜子、聊家常。家家戶戶的門口都曬滿了魚(yú)干、香腸、臘肉，一片紅紅火火的景象。
漫步在韓嶺老街，仿佛時(shí)間都靜止了。我多想停下腳步，享受這悠閑的時(shí)光。
尋味作文600字 篇8
勞動(dòng)節(jié)假期間，我和媽媽一同乘坐飛機(jī)前往上海開(kāi)始尋味之旅。
一下飛機(jī)，我們便將行李往酒店一放，便前往上海第一食品公司，開(kāi)啟尋味之旅第一站。一進(jìn)食品公司，一股濃郁的老上海甜點(diǎn)氣息便撲鼻而來(lái)，將我肚子里的饞蟲(chóng)都給引了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽擠進(jìn)人群中，不一會(huì)兒、就抱著一大袋香噴噴的蝴蝶酥從人群中擠了出來(lái)，將袋子給我說(shuō)：“拿著，小吃貨，走出大門時(shí)沒(méi)吃完，就別吃了！”我一聽(tīng)，心想就這么少的蝴蝶酥，不用十分鐘我就能吃完！想完，我便開(kāi)始“戰(zhàn)斗”�！奥裕恢��！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)，便加快了速度，想著快速吃掉它。“吃完啦！”我大喊一身，便將蝴蝶酥的袋子扔進(jìn)了不可回收垃圾分類桶里。只見(jiàn)媽媽猛地回過(guò)頭來(lái)，吃驚地看著我
“�！彪S著一聲古鐘的鐘聲，我們來(lái)到了城隍廟�！耙灰允[油餅？”媽媽問(wèn)到。我一聽(tīng)，剛想說(shuō)不，又想一想到這里不吃蔥油大餅，怎么可以呢？“沒(méi)辦法，我只好吃啦！”聽(tīng)到我的回答，媽媽扭扭我的小耳朵說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我也想吃。”媽媽邊說(shuō)邊排隊(duì)去買蔥油餅啦！“咕-咕-咕”隨著肚子越來(lái)越餓的`節(jié)奏，“蔥油餅大俠”緩緩來(lái)遲，終于等來(lái)了，媽媽講一大半餅分給我，我們便一邊吃一邊觀賞著黃昏時(shí)的城隍廟。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑的走回酒店，開(kāi)始布置明天的美食路線。這次尋味之旅不僅令我品嘗了老上海的美食，還令我觀賞了老上海的名勝古跡。
尋味作文600字 篇9
“賣三寶嘍！美味無(wú)比的三寶！”今天我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)寧海，來(lái)到了美麗的古鎮(zhèn)——前童！來(lái)尋找寧海最美味的“前童三寶”。
三寶，三寶，顧名思義，肯定就是前童最美味的食物。按下來(lái)讓我?guī)銍L一嘗傳說(shuō)中的三寶吧!
一寶：老豆腐，看見(jiàn)老豆腐又白又嫩，我的口水是“直流三千尺”�。∥兜啦诲e(cuò)很鮮，還很滑，如果不用叉子，我是拿不起來(lái)的，老豆腐不愧是老豆腐，嫩嫩的真是太美味，這是我吃過(guò)最好吃豆腐了，我大聲地說(shuō)，路人也情不自禁的走過(guò)來(lái)嘗老豆腐了。
二寶，空心豆腐更是美味，一進(jìn)嘴里，那濃濃的原味在我的嘴中徘徊，好像在嚼牛肉味的`口香糖，空心豆腐為什么叫它空心豆腐呢？正是因?yàn)槎垢缶昧藭?huì)變成空心的，而且這種豆腐還很好吃，所以人們就叫這種豆腐為空心豆腐了，空心豆腐色澤金黃，脆而不碎，可以算是人間的“仙食”了。
三寶：香干，我吃過(guò)香干，可沒(méi)吃過(guò)這么美味的香干，這種香干又滑又韌 ，結(jié)實(shí)耐嚼，你可知道為什么這么好吃嗎？做香干時(shí)，可不能馬虎，這一步一步做得要認(rèn)真，這入也水很講究，放多了不行放少了也不行，一定要?jiǎng)倓偤们〉胶锰�，不然原汁就不好吃了，這水來(lái)自白溪水庫(kù)和梁皇溪上的水，又經(jīng)地下過(guò)濾，特別清澈鮮甜，這就是做前童三寶的秘訣。
“賣豆腐嘍！賣前童三寶嘍！”我想你的口水已經(jīng)垂涎三尺了吧！快來(lái)吧，我在這里等著你來(lái)品嘗！
尋味作文600字 篇10
苦瓜，顧名思義，很苦的瓜，使人一見(jiàn)嘴里就充滿苦味兒。可就是這么難吃的東西，我們?nèi)叶枷矚g吃（除了我之外）。我還真的搞不懂，一個(gè)這么苦的東西有什么好的呢？
夏天，苦瓜便常常來(lái)我家的餐桌上做客。哎，今天的晚飯又添了一道醒目又讓我倒胃口的'菜——苦瓜！我立刻哭天喊地的叫起來(lái)：“我的上帝�。 薄昂⒆�，這苦瓜可新鮮啦，可以清火，快吃一點(diǎn)，味道可好啦！”媽媽才不管我有多少不情愿，一邊說(shuō)一邊硬把一大筷子苦瓜塞進(jìn)我的碗里�？粗胰讼蛭彝秮�(lái)了期待的目光，我極不情愿地夾起了一小塊苦瓜往嘴巴里送，剛一進(jìn)嘴，就感到了一股濃濃的苦味兒，我咬都沒(méi)咬，就直接吞了下去，只怕苦汁一出來(lái)，我受不了。我把苦瓜吞下后，趕緊喝了半杯水。“再吃一塊，這對(duì)身體好�！眿寢層职岩恍┛喙戏胚M(jìn)了我的碗中。沒(méi)辦法，我只好夾起了一塊苦瓜�！岸嘟澜�，等會(huì)兒就不苦了�！眿寢尮膭�(lì)我。我只好耐著性子嚼了幾下。咦？我怎么嘗到了一絲甜味兒？我又使勁嚼了幾口，尋找著那甜味兒，“還真好吃！”我大口大口地吃著苦瓜，把一大盤(pán)苦瓜“消滅”了。苦瓜，只有慢慢品味，才會(huì)吃出甜味，原來(lái)苦盡甘來(lái)就是這個(gè)道理呀！
這小小的苦瓜，讓我懂得了道理：苦盡甘來(lái)，學(xué)習(xí)也是這樣，要多多思考，才能夠悟出道理來(lái)。這苦瓜還真是耐人尋味。要是現(xiàn)在你問(wèn)我我最喜歡吃什么，我一定會(huì)不假思索地大聲告訴你：“苦瓜！”
尋味作文600字 篇11
一個(gè)富人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他找到了許多不同大小的金塊和一個(gè)瓶子，然后對(duì)別人說(shuō)：“只要你拿著最多的金子，你就可以隨意拿走瓶子里的金子�！�
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，參與者有條不紊的進(jìn)行著，很快結(jié)果就出來(lái)了。第一個(gè)只包含一塊金子，最大的一塊金子，因?yàn)樽畲蟮囊粔K被塞在瓶頸處；第二個(gè)呢？也好不到哪里去，他也選了一塊最大后的黃金，或者因?yàn)榇笮￡P(guān)系，沒(méi)有完全塞進(jìn)去，但是堵住了瓶口，瓶子空了；只有第三個(gè)，他也是最后一個(gè)。面對(duì)同樣數(shù)量的黃金，他慢慢地用最小的黃金包裝起來(lái)。這時(shí)，看它的富翁開(kāi)始關(guān)注他。他仔細(xì)挑選了不起眼的.碎金，然后慢慢地塞進(jìn)去。沒(méi)多久，這些小東西就完成了。然后他選了一個(gè)大一點(diǎn)的金子，把瓶子塞進(jìn)一個(gè)很重的瓶子里。最后都大了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯而易見(jiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)第三個(gè)持有的金最多。
這時(shí)，富人好奇地問(wèn)：“你為什么要這樣做？”
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)者說(shuō)：“我把裝金當(dāng)一回事。我們不能一下子完成大事，只能從小事做起，就像我們不能一下子裝上最大的金子，卻可以從一點(diǎn)點(diǎn)金子裝上。剛開(kāi)始可能是最卑微的東西，可能會(huì)拖住重點(diǎn)，影響全局。其實(shí)在裝金過(guò)程中，先裝小金是最關(guān)鍵的地方，這個(gè)我也見(jiàn)過(guò)。”
看著他豐富多彩的談話，富人頻頻點(diǎn)頭。其他參與者會(huì)微笑，好像他們意識(shí)到了什么。
其實(shí)在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)感嘆命運(yùn)的不公和運(yùn)氣的不佳，那么如果我們仔細(xì)調(diào)查一下，是不是我們首先選擇的“黃金”太大了？而且從來(lái)不撿那些“碎金”？
尋味作文600字 篇12
在五年級(jí)上冊(cè)的七十三頁(yè)上骨一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單，但稍稍仔細(xì)地思索一下，便耐人尋味。
畫(huà)上，小蘭和小剛正走在放學(xué)的路上，忽然，一個(gè)骯臟的垃圾筒跳入了他們的眼簾，小不、蘭皺起了眉頭，用手指著垃圾筒說(shuō)：“小剛，你看，這個(gè)垃圾筒怎么這么臟呀，一些果皮紙屑都把”家“安在了外面�！毙偞藭r(shí)也撅起了嘴巴�！靶�，我們把這些果皮紙屑送回家吧�！毙√m急切地說(shuō)。這時(shí)，小剛靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好方法，他從書(shū)包里面拿出一張紙，寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，紙上的字寫(xiě)好了，小蘭也把果皮紙屑們送回了家，小剛找來(lái)膠水，把紙?zhí)诶采�，小蘭伸長(zhǎng)脖子一看，對(duì)小剛翹起了大拇指，紙上著什么呢_文明，只差一步�？赐赀@幅漫畫(huà)，不禁想起了在實(shí)際生活中，每天在學(xué)校上課時(shí)，我們便會(huì)看到白紙運(yùn)動(dòng)員們從樓上層行乘著降落傘飛下來(lái)，還有一次，我去拉小提琴，一個(gè)年輕人用紙擦守鼻子，看都 不看一眼就扔到了外面，這一扔居然扔到了我的手上，弄得鼻涕沾了我一手，我氣憤極了，垃圾筒就在旁邊，那個(gè)人為什么不多走一步，就能做到文明呢?答案是他懶，不想走那走向文明的一步，不過(guò)，我有時(shí)也跟他一樣，因?yàn)槲壹以谖鍢锹�，有時(shí)垃圾筒也難免有時(shí)沒(méi)有紙，我就把紙屑從五樓扔下去，下面的'情景可想而知，文明，這只差那一步，好一步，是走向成功的一步。
看到這幅漫畫(huà)，我相了很多，這是一幅耐人尋味的漫畫(huà)。
尋味作文600字 篇13
是誰(shuí)打身邊走過(guò)，經(jīng)起我心中層層漣漪，旖旎的身影，勾唇一笑，永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅。
——題記
天，壓著云，沉悶又勾人無(wú)奈。風(fēng)，搖著樹(shù)，燥熱又使之心煩。陷入沉思的我獨(dú)自徘徊在校園小徑上。驀然回首，巧遇她，一臉笑意，帶著九月的微風(fēng)迎面而來(lái)。從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的微笑，那微笑是一甘泉，為人們解除干渴；似一枚果實(shí)，讓人們品出甘甜的美味；似一片四葉草，給人們帶來(lái)永恒的幸福。剎時(shí)，我釋然了，沉思已久的數(shù)學(xué)題有著落了。我上去與她打招呼，淡淡的話語(yǔ)正如淡雅的她，與之一道行走，聊之于詩(shī)情畫(huà)意，沁人心睥，觸及心靈的話語(yǔ)涌然而出。
與她也是投緣，一見(jiàn)如故，似于千百年前就相識(shí)一般。古人不是說(shuō)：前世的千百次回眸換的.今生的相逢嗎？也許我與她前世之緣真的未盡吧。此后，每次與她相見(jiàn)必不可少的就是微笑。而這微笑似有魔力，讓我兩相見(jiàn)時(shí)會(huì)將煩惱憂愁一掃而空，留下的只有快樂(lè)的記憶。
去尋，去找，去懷念過(guò)去的美好時(shí)光，一轉(zhuǎn)身她仍洋溢著明媚笑意對(duì)著我，我相信這微笑會(huì)伴我一生，它是我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)，勇往直前的勇氣。
在梔花含苞開(kāi)放的九月，離別在即，心中滿是戀與不舍，記憶的盒子中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)畫(huà)面：九月天，云淡風(fēng)清，滿目沉思的女孩，一臉笑意的老師，沁人心脾的微笑，諄諄教導(dǎo)的道理……這一切的一切都那么難忘。我想我會(huì)帶著她的祝福一路高歌，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
尋味作文600字 篇14
最近，我讀了一本耐人尋味的書(shū) ——《山羊不吃天堂草》，受益匪淺。
這本書(shū)講述了一個(gè)有些凄涼卻打動(dòng)人心的感人故事。小主人公明子被生活所迫，不得不背井離鄉(xiāng)，到外面的世界去闖蕩謀生。然而，外面的世界燈紅酒綠，熱鬧繁華，卻沒(méi)有明子的容身之地。明子還是個(gè)孩子，他在村子里是個(gè)機(jī)靈聰明的孩子，在城市卻常常顯得局促不安，愚蠢可笑。他多么想回到那個(gè)貧窮不堪卻讓他感到十分溫暖的小村子呀！可是他不得不在這個(gè)根本不肯讓他融入的世界中經(jīng)歷生活的艱辛，感受世態(tài)的炎涼。小小年紀(jì)的他，在五味俱全的`生活中嘗遍了酸甜苦辣。
我不禁感嘆：“貧富的懸殊真的決定了這一切嗎？金錢已經(jīng)完完全全主宰了世界嗎？在茫茫人海中，已經(jīng)不存在一點(diǎn)真情了嗎？”我百思不得其解。難道人類真的變得那么冷血了？
再次品味這本《山羊不吃天堂草》，我一次又一次地被感動(dòng)，被震撼。我的心怦然一震：現(xiàn)實(shí)生活中那些闖蕩謀生卻仍然窮得一貧如洗的“明子”我注意到了嗎？我鄙視過(guò)他們嗎？我有想過(guò)背井離鄉(xiāng)的他們會(huì)有怎樣悲慘的生活嗎？
“沒(méi)有文學(xué)，這個(gè)情感漸漸弱化的世界將無(wú)藥可救,”《山羊不吃天堂草》的作者曹文軒先生這樣評(píng)價(jià)這個(gè)世界。這句話一直不停地在我腦中閃過(guò)，我尋味著這句話的含義。
捧起這本書(shū)，我再次品味……
尋味作文600字 篇15
春天漸漸的遠(yuǎn)了，夏天在不知不覺(jué)中悄然而至。
春天還是有涼意的。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，然而夏季卻更勝一籌。春天的草是綠的，但也只能符合“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。夏季就不同了，同是綠，但夏季就綠的耀眼、綠的燦爛，綠的讓人神清氣爽、神魂顛倒。世間萬(wàn)物，都在夏季時(shí)，更加的蓬勃了，無(wú)不顯露出生命力。
有人說(shuō)，夏天是惱人的，看那火辣辣的太陽(yáng)。我卻不真么認(rèn)為。夏天的陽(yáng)光只是過(guò)于燦爛了，那些所謂的“毒辣”，只是人們出于對(duì)它嫉妒吧！夏天時(shí)，樹(shù)蔭就成為了不可多得的好去處，樹(shù)上繁密的枝葉蔓延開(kāi)來(lái)，形成了一個(gè)天然的“環(huán)�？照{(diào)”。晚上散步時(shí)，偶然會(huì)看見(jiàn)幾位老大爺盤(pán)腿坐在樹(shù)蔭下，收里搖著蒲扇，聽(tīng)著知了的叫聲，悠哉悠哉的下著棋，可真是人生一件樂(lè)事。
夏天是炎熱的，這種炎熱，卻能夠鍛煉人的意志力。在夏天，應(yīng)保持一種平和、淡定的心態(tài)，不為瑣事煩憂，不為大事發(fā)愁，自然而然，就會(huì)心如止水，在炎熱的夏天，也能感受到另外一番“涼快”了。
初夏和晚夏是截然不同的，初夏還保留著絲毫春的.容顏，晚霞時(shí)就已顯露秋的本色了。夏天是獨(dú)一無(wú)二的，夏天時(shí)絢麗多彩的，夏天是無(wú)可替代的。因?yàn)橛辛讼奶�，我們的生活才�?huì)更加的有滋有味，因?yàn)橛辛讼奶�，我們才懂得珍惜，因�(yàn)橛辛讼奶�，我們的意志才�?huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)，也正是有了夏天這個(gè)季節(jié)，我們才會(huì)用雙眼，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。耐人尋味的夏天啊！
尋味作文600字 篇16
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。我從一根稚嫩的小苗長(zhǎng)成了一根茁壯的幼苗，從幼稚變得成熟。我童年的趣事好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。就有一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。
二年級(jí)的一個(gè)星期天，我和幾個(gè)要好的朋友聚在一起聊未來(lái)。我問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么？”
“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)美術(shù)家！”海嵐說(shuō)。
“為什么呀？”
“因?yàn)楫?huà)出來(lái)的東西可以點(diǎn)綴一切。”
“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)武術(shù)老師，因?yàn)檫@樣可以把中國(guó)武術(shù)繼續(xù)流傳下去�！睍酝f(shuō)道。
“那你的夢(mèng)想是什么呢？”婷婷問(wèn)。
“我呀，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師�！�
“為什么呀？”
“因?yàn)橐魳?lè)可以讓人陶醉其中，讓人覺(jué)得舒服�！蔽页錆M自信地說(shuō)。
“其實(shí)，我們就像是一艘小船，小船上承載著我們自己的`夢(mèng)想，努力地向前駛?cè)ァ！?/p>
“對(duì)！我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗！”
敞開(kāi)純潔·天真的童心，任憑輕風(fēng)吹拂臉龐。隨后，聽(tīng)見(jiàn)幾聲開(kāi)心的笑聲，笑聲是那么淳樸，在空中回蕩，回蕩……
歲月匆匆，時(shí)間過(guò)得好快，剎那間，金色的童年像一場(chǎng)美好的夢(mèng)，去了。它是那樣令人回味，令人難忘！
尋味作文600字 篇17
湛江，地處大陸南端，是南海之濱，又稱“港城”，是古代海上絲綢之路的一個(gè)重要港口，所以海鮮甚多，其中最出名的便是湛江生蠔了。每年回湛江，我都會(huì)吃。
湛江生蠔美味爽口，個(gè)大肉肥，吃起來(lái)入口即化，將外層咬破，膏便順勢(shì)而去，勢(shì)不可擋，如同一條蛟龍沖破天界，最后靜靜地盤(pán)伏在舌尖，刺激著你的味蕾，但它卻很滑，不等你反應(yīng)，便竄入了喉嚨，只留下了淡淡的腥味與一絲絲鮮甜。
而我更喜歡伴著蒜蓉吃。
當(dāng)鮮美的生蠔從鍋中撈出，甩幾下，便有大量汁水濺出，甩干后，將蒜蓉緩緩地澆在蠔肉上，瞬間，四周都充滿了濃郁的蒜香味，一口咬下，蠔肉、膏便伴隨著蒜香味進(jìn)入口腔，將肉吞下，依然聞得到蒜香味，讓人流連忘返，忍不住大快朵頤。
在湛江，除了美食佳肴，還有迷人的海的味道！
六點(diǎn)，公雞開(kāi)始鳴叫，太陽(yáng)即將穿過(guò)云層，刺破黎明。打開(kāi)窗戶，和煦的微風(fēng)緩緩吹進(jìn)房間，天空中時(shí)而幾只大雁飛過(guò)，仿佛整個(gè)宇宙空間，只剩下那老黃牛悠揚(yáng)的叫聲，全世界都在等待著陽(yáng)光的升起。而這時(shí)，我們一家三口早已起床，準(zhǔn)備出發(fā)去趕海。
出發(fā)了，迎面吹著涼風(fēng)，抬頭一看，天上還有一些零零碎碎的星星，這是何等愜意。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處的藍(lán)色地平線上傳來(lái)了“嘩，嘩！”的聲音，快到了。
將車開(kāi)下沙灘，望著細(xì)碎的.白沙，被涼風(fēng)吹散，又聚攏在一起，寄居蟹在沙灘上背著殼畫(huà)出彎彎曲曲的線條。深呼吸，一股清新、潔凈，卻又帶著不易覺(jué)察的腥味的空氣溜進(jìn)鼻中，這是海的味道。我驚喜無(wú)比，跳下車，追著這股味道一路跑，最終跑到海邊，一股金光刺入眼睛，抬頭一看，太陽(yáng)從海平線跳出來(lái)了，一小會(huì)功夫已高掛在空中，被云層包夾著，俯視著大地與普羅眾生，星空正一點(diǎn)點(diǎn)消散，但月亮還在拼命掙扎著，但終將被太陽(yáng)替代，只留下清新的味道和一縷縷金光。
這，就是我家鄉(xiāng)的味道，是味蕾上的鮮甜與蒜香，是嗅覺(jué)上的清新，缺一不可。
尋味作文600字 篇18
中華民族是一個(gè)崇拜“龍”的民族�！罢垷簟笔俏业募亦l(xiāng)貴州省銅仁地區(qū)德江縣土家族過(guò)年的傳統(tǒng)活動(dòng)，就是在正月十五晚上進(jìn)行的一個(gè)具有土家族特色的獨(dú)特表演，享有“東方狂歡節(jié)”的美譽(yù)。
在德江縣這個(gè)小城里，正月十五都不叫元宵節(jié)，而稱為過(guò)大年。白天，來(lái)自各鄉(xiāng)、村、區(qū)、街道的舞龍隊(duì)伍紛紛向縣城聚集開(kāi)來(lái)，在舉辦中心報(bào)道之后并準(zhǔn)備開(kāi)始賽龍。各龍隊(duì)舞動(dòng)游走在大街小巷，為數(shù)有七八十條之多，五顏六色的，穿梭在層層云霧中，栩栩如生，甚是好看。
到下午五點(diǎn)多，夜幕開(kāi)始降臨，各舞龍隊(duì)已經(jīng)做好了更為隆重的夜場(chǎng)表演的準(zhǔn)備。舞龍隊(duì)員大多是十八至二十五歲的壯實(shí)小伙，喝酒喝得暈乎乎后，戴上頭盔，護(hù)好脖頸，光著上身，穿著單褲，把起龍柄，一聲大呼，“兄弟們，走起!”
六點(diǎn)左右，炸龍表演就開(kāi)始進(jìn)入了高潮，整個(gè)縣城已炸開(kāi)了鍋。領(lǐng)頭隊(duì)員高舉火燈，引龍入舞，分別從青龍街、中華街、玉溪河、黑沙壩等四面八方游過(guò)來(lái)，又向各大街小巷穿過(guò)去。一路上，游龍們都沉浸在熱烈的煙花爆竹之中，煙霧繚繞;舞龍小伙們借著酒勁搖晃卻勇敢地跳躍在灼熱的煙花爆竹之下，猶如花間起舞;而游龍們也跟著翻滾穿梭在這云里霧里，場(chǎng)面甚是美妙壯觀。
圍觀的群眾，那真叫人山人海，水泄不通，除了留給舞龍隊(duì)的過(guò)道，沒(méi)有一處空地兒，連沿街的窗戶、陽(yáng)臺(tái)、甚至房頂，都擠滿了觀眾。不管是舞龍的還是群眾，不管男女還是老少，無(wú)不為龍歡呼驚叫，全城都煮開(kāi)了，滿城都沸騰了，到處都充斥著火藥味，燈光火光把夜空都照亮了。這片讓人窒息的沸騰經(jīng)久不衰，全城人民都極其興奮，盡情宣泄。這絕對(duì)是一場(chǎng)視覺(jué)上的.盛宴和精神上的狂歡，被譽(yù)為東方狂歡節(jié)一點(diǎn)也不為過(guò)。
數(shù)小時(shí)過(guò)后，龍燈已被炸得只剩下骨架，舞龍師們也已是筋疲力盡，滿地都積上了厚厚的煙花爆竹碎屑，圍觀的群眾也逐漸散去。
家鄉(xiāng)炸龍燈狂歡節(jié)的情景一直深深地刻在我的腦海里。到了第二天一早，龍隊(duì)就會(huì)把龍燈放到玉溪河邊燒掉，辭舊迎新。
尋味作文600字 篇19
“和我在成都的街頭走一走，哦～哦～哦～，直到所有的燈都熄滅了，也不停留……”趙雷的《成都》風(fēng)靡全國(guó)，而我，就是那個(gè)土生土長(zhǎng)的成都人。
每次外出回來(lái)，總要直奔那熟悉的老地方——人民公園對(duì)面的查查面去懷個(gè)舊，它便是我記憶最深、最難割舍的故鄉(xiāng)的味道。 “一碗紅湯查查面，驅(qū)寒又解饞。再配上一小份拌雞，香飄溢蓉城，羨煞天上仙啊�！惫庀胂�，就似乎可以滿足我那“五香嘴”的'超強(qiáng)欲望了。這一刻，我仿佛真正地回到了家，感受到了故鄉(xiāng)的味道。 想著想著，一路踏著陽(yáng)光來(lái)到老面館，只見(jiàn)慕名而來(lái)的人早已排起長(zhǎng)龍。中午，天氣不錯(cuò)，出了大太陽(yáng)，人們擠著也暖和。 小小的面館擠得水泄不通�！皝�(lái)，讓一下”、“借過(guò)，借過(guò)”的聲音不絕于耳。排隊(duì)的人群中，不時(shí)有人伸長(zhǎng)脖子向前觀望什么時(shí)候才輪到自已;有的急得搓手跺腳轉(zhuǎn)圈，嘴里不停埋怨著老板動(dòng)作不麻利;有的像我一樣，神情淡定，從容自如，仿佛早已習(xí)慣了這種等候：你急與不急，面就在那里，不離不棄！ 再看各位吃客也是眾生百態(tài)：小伙子擼起袖子，吃得酣暢淋漓，早已沒(méi)有了紳士的儒雅;姑娘們也放棄了淑女的矜持，捧起碗大快朵頤;小孩將臉埋在碗中，抬起頭時(shí)醬料早已糊在臉上，成了花貓;老人們細(xì)嚼慢咽，仿佛在品味他不為人知的人生歷程。 “來(lái)，面好了！”接過(guò)老板遞來(lái)的面，我快速搶了座位坐下。此刻，手里的面熱氣騰騰，縷縷霧氣中但見(jiàn)碗內(nèi)青翠蔥花、棕色芝麻醬、白色小肉渣搭配在一起，煞是好看。幾種秘制材料混合在一起，散發(fā)出一種能抓住人味蕾的香氣，單是看和聞就讓人心醉神往了。 我輕輕挑起幾根面送入嘴中，蔥花的清香、香油的醇厚與面的筋道共同演繹出無(wú)與倫比的味道，又有夾著涼拌雞片的香辣在我口中回蕩，使我欲罷不能，唇齒留香。 這一碗小面，雖說(shuō)不上有多驚艷，但它就是樸樸實(shí)實(shí)的故鄉(xiāng)的味道，吃起來(lái)踏實(shí)，離開(kāi)了會(huì)懷戀。
尋味作文600字 篇20
上個(gè)星期，我去了光福鎮(zhèn)的太湖鄉(xiāng)。許多人可能只知道太湖，卻不知道還有一個(gè)鄉(xiāng)就叫太湖鄉(xiāng)。這太湖鄉(xiāng)在歷史上也算有些名氣，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這里曾有一支太湖游擊隊(duì)與日軍有過(guò)戰(zhàn)役，至今這里還有太湖游擊隊(duì)的紀(jì)念館。
最近，一家名為“太湖十八澆”的小面館紅了起來(lái)，還上了電視，許多游客慕名而來(lái)，我們也是其中的一員。
那天，陰雨蒙蒙，有微風(fēng)，依山傍水的太湖鄉(xiāng)，顯得靜謐美好。不遠(yuǎn)處便是太湖，岸邊桅桿林立，一艘艘木質(zhì)漁船在細(xì)雨中更加古樸厚重，在水中起起伏伏。那家面館并不難找，就在街口。我們點(diǎn)了一個(gè)紅燒魚(yú)頭，說(shuō)是這家店的招牌菜，還點(diǎn)了幾碗面。我們看到了那位在電視中出現(xiàn)過(guò)的老板娘。老板娘熱情地與我們攀談起來(lái)，那里的方言和東山話很像，據(jù)說(shuō)太湖鄉(xiāng)的'對(duì)岸就是東山，從前有許多東山的漁民都跑到這里來(lái)定居，算是移民，所以方言會(huì)這般相似。
紅燒魚(yú)頭上桌，幾碗面也陸續(xù)上來(lái)了，魚(yú)頭濃油赤醬，發(fā)出誘人的油潤(rùn)紅光，用鯉魚(yú)燒制，一般的魚(yú)頭則多用草魚(yú)燒，用鯉魚(yú)則肉質(zhì)較粗，盡管如此，但吃得出魚(yú)很新鮮，是太湖鯉魚(yú)。點(diǎn)睛之筆則是魚(yú)白，魚(yú)白如羊脂白玉般溫潤(rùn)，蘸上湯汁，口感厚重肥美，還有些粘嘴。至于面我認(rèn)為較普通，沒(méi)有傳說(shuō)中那么美味，面湯雖是高湯，但不是很濃郁，澆頭也不是現(xiàn)查了，還一律不過(guò)橋，更沒(méi)有姜絲之類的提供，總體上感覺(jué)不是很精致，和東山的回鍋面比起來(lái)相差甚遠(yuǎn)。
吃完面，雨停了，但空氣中仍是彌漫著水汽，太湖湖面上蒼蒼茫茫，波瀾不驚。天氣不佳，船舶都停在港里。不遠(yuǎn)處有一座燈塔，在深夜為漁民指明方向。我忽然想起那位老板娘說(shuō)的話：“我家的店原本就是做晚上生意，漁民深夜打魚(yú)回來(lái)，總愛(ài)來(lái)這里吃上一碗熱氣騰騰的面，來(lái)犒勞一下自己一天的辛苦。” 此時(shí)，我終于感悟到這普通的面館存在著其不平凡的意義。 遙望太湖，在那水天相接的地方，我仿佛看到一葉扁舟出沒(méi)在風(fēng)波里……
尋味作文600字 篇21
漢字中我最喜歡“路”字，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)及其含義給我許多啟迪。
左邊是個(gè)能夠翻高山、越峻嶺，足以踏碎荊棘坎坷的“足”；右邊是個(gè)能夠代表千萬(wàn)個(gè)“個(gè)體”，足以包容無(wú)數(shù)個(gè)“單一”的“各”。古人造“路”字時(shí)作何想，我們實(shí)在難以清楚具體的原因。不過(guò)，就其結(jié)構(gòu)來(lái)看，的確是很有意義的——把“足”放在前頭，是否告訴人們：“路”，首先是靠人的“腳”踏出來(lái)的，如果不奮力舉“足”，踏破那重重的艱難險(xiǎn)阻，僅僅憑借心馳神往、想入非非是永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地的；把“各”設(shè)置在后邊，是否意在說(shuō)明：支配“足”的每一個(gè)“個(gè)體（各）”，因其理想、志趣的不同，對(duì)擁有、使用“足”的態(tài)度、做法不同，因而其結(jié)果也會(huì)不同。正所謂：“人生道路千萬(wàn)條，條條邁動(dòng)不同腳。”“每個(gè)人都有各自的腳，而各自的腳所走的又是各自的路�！�
不僅如此，如果再仔細(xì)研究一下“路”的結(jié)構(gòu)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)：它起筆是“口”，收筆也是“口”。古人如此創(chuàng)造它，是否又在暗示人們：
一方面，盡管道路有千萬(wàn)條，而且“條條大路通羅馬”，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需求選擇不同的人生之路，但都必須先從“入口”邁進(jìn)，然后再通過(guò)不懈的努力奮斗，由“出口”走出；積極的人生，就是這樣“行遠(yuǎn)自邇”“由此及彼”，不停地走，走向未來(lái)那個(gè)無(wú)限風(fēng)光的“出口”。另一方面，如果在“入口”處徘徊觀望、猶豫不決，或者雖然邁進(jìn)“入口”，但走走停停、東張西望，甚至為眼前的'小花草、淡景色所迷戀滯留，而不能以積極主動(dòng)、執(zhí)著一念的心態(tài)奔向前方理想的大目標(biāo)、大景觀，那么，那個(gè)曾經(jīng)的“入口”，就會(huì)變?yōu)闃?biāo)志落后、記錄后退、顯示末路的“出口”等待著你。是進(jìn)是退，全由你自己的心智和行動(dòng)決定。
上述，是“路”給我的啟示。我深知“見(jiàn)仁見(jiàn)智”還遠(yuǎn)不止這些，但就我小小中學(xué)生看來(lái)，這兩方面十分重要：路是每個(gè)人必走的，但所走的路各不相同；不論走什么樣的路，都是必須從“入口”到“出口”，人生的價(jià)值就體現(xiàn)在行進(jìn)的過(guò)程之中。
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