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我的班級(jí)初中作文

時(shí)間:2023-05-02 04:27:35 初中作文 我要投稿

我的班級(jí)初中作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的班級(jí)初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的班級(jí)初中作文4篇

我的班級(jí)初中作文1

  假如只能用一個(gè)字來(lái)描繪我們班的話就是“好”清中超級(jí)無(wú)敵技術(shù)班

  我們班的拼勁真的很強(qiáng)

  ——運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式彩排隊(duì)列時(shí)聲音一直不響,實(shí)在是沒法跟別的班比,可當(dāng)8班的口號(hào)整齊地刷過(guò)我們班時(shí),好像現(xiàn)在每個(gè)人都顧不得那手中道具的丟臉,竟拼上了命般,力爭(zhēng)用最響的聲音,果真在場(chǎng)的所有人都齊刷刷的看則我們班,8班老師的微笑消失了,班主任揚(yáng)起了嘴角,那一刻我真的被感動(dòng)了…。

  ——開始比賽了,我在比賽中在侯琴的眼睛里讀懂了………在葉良躍接力賽中看懂了………。在XX霞,陳佳琦,張楠在所有人身上都發(fā)現(xiàn)了…。.女子4/100接力賽我們以很大的優(yōu)勢(shì)沖進(jìn)決賽,在比賽中,我在加油助威中聽到了……

  ___400米耐力跑是侯替跑的,因?yàn)槲艺娴呐懿豢,我有的時(shí)候我真的好恨自己為什么跑不快,侯是感冒替我跑得,跑完就吐了,雖然她恢復(fù)真的很快,2分鐘后就在吃冰棍了,還傻乎乎的一個(gè)勁笑,來(lái)慶祝自己跑了第一名為班級(jí)拿了分。

  ___16/50米男女混合接力賽中,因?yàn)榈袅税簦拥诙,但我能肯定他們每個(gè)人都很盡力,其中我最有印象的還是葉良躍,他是男生最后1棒了,在他之前掉棒了,他起跑的那一刻我真的很難忘,他本來(lái)就很瘦,他繃緊每根神經(jīng),咬緊牙,沖向前,扳回了一點(diǎn)距離,真的當(dāng)時(shí)很多人看到他的.樣,真的覺得是不要命,平時(shí)不正經(jīng)的家伙,能這樣,我真得好驚奇,我想我不該寫下去了,因?yàn)榭偠灾以诿恳粋(gè)人身上看見了那別班沒有的強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,無(wú)論是男是女,是高是矮,是胖是瘦,無(wú)論是什么比賽…。.

  比賽結(jié)果出來(lái)了,全校第一,初一只有我們班上榜,聽到班主任以前的學(xué)生帶著點(diǎn)嫉妒來(lái)夸獎(jiǎng)我們,聽到發(fā)獎(jiǎng)狀的人說(shuō)我們班哪來(lái)這么多第一,聽到體育老師說(shuō)我們班像群瘋子,看到那流著運(yùn)動(dòng)員辛勤汗血的全校第一名獎(jiǎng)狀時(shí),看到同學(xué)興奮的臉蛋時(shí),看到老師揚(yáng)起的嘴角時(shí)……。

我的班級(jí)初中作文2

  我是一名初中生,我的初中生活是快樂的,是充實(shí)的。在剛跨入初中的大門是,我是羞澀的,熟悉了我的'同學(xué)們后,我是高興的,而不時(shí)孤獨(dú)的了。我愛我的同學(xué)們,更愛我的班級(jí)。我的初中生活是快樂的,這是因?yàn)槲覀儼嗟幕顚毺貏e

  先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說(shuō)他是廢話大王,這可是一點(diǎn)也不夸張,上課時(shí),就數(shù)他活躍了。接下話,說(shuō)廢話,做搞怪動(dòng)作,就數(shù)他能。記得有一次,上作文課,老師讀他的作文,大家為他鼓掌,他說(shuō):“先不要鼓掌,聽聽我寫的好不好,再鼓掌。”全班一陣暴笑。老師把他的作文讀完后,大家為他鼓掌,這次他很高興大接受了。并做雙手抱拳狀,以示感謝。他那滑稽的動(dòng)作又引得全班暴笑。雖說(shuō)是活寶,但人家干起事來(lái)還是細(xì)心的,英語(yǔ)課代表做的也不錯(cuò)。工作還算認(rèn)真負(fù)責(zé)。 接下來(lái),要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的才子,這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名,雖說(shuō)是才子但上課也愛接下句,那是一節(jié)語(yǔ)文課,回答問(wèn)題時(shí)男生人數(shù)占上風(fēng),老師發(fā)話了:“為什么今天回答問(wèn)題都是男生呢?我們的女同學(xué)呢?”沒想到,他竟接了一句:“我們男人就是好!比嗖椴铧c(diǎn)笑岔氣了。對(duì)拉說(shuō)到接下句,我班的劉燈可是王中王。每次老師說(shuō)完話后,總是能聽到他的聲音,但因?yàn)檫@也受了些皮肉之苦。那還是一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們?cè)毂扔骶,這時(shí)我班的小才女許文捷起來(lái)了,說(shuō):“冬天的風(fēng)像刀一樣,刮在人們的臉上。”許文捷還沒說(shuō)完,劉燈插拉一句,(這已經(jīng)是“司空見慣”了。):“象刀一樣,我家伙,人臉都破了。”語(yǔ)文老師聽了很生氣,狠狠地打了他幾下。

我的班級(jí)初中作文3

  我是一名初中生,我的初中生活是快樂的,是充實(shí)的,我的初中班級(jí)。

  在剛跨入初中的大門是,我是羞澀的,熟悉了我的同學(xué)們后,我是高興的,而不時(shí)孤獨(dú)的了。我愛我的同學(xué)們,更愛我的班級(jí)。我的初中生活是快樂的,這是因?yàn)槲覀儼嗟幕顚毺貏e

  先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說(shuō)他是廢話大王,這可是一點(diǎn)也不夸張,上課時(shí),就數(shù)他活躍了。接下話,說(shuō)廢話,做搞怪動(dòng)作,就數(shù)他能。記得有一次,上作文課,老師讀他的作文,大家為他鼓掌,他說(shuō):“先不要鼓掌,聽聽我寫的好不好,再鼓掌,中學(xué)生作文《我的初中班級(jí)》。”全班一陣暴笑。老師把他的作文讀完后,大家為他鼓掌,這次他很高興大接受了。

  并做雙手抱拳狀,以示感謝。他那滑稽的動(dòng)作又引得全班暴笑。雖說(shuō)是活寶,但人家干起事來(lái)還是細(xì)心的,英語(yǔ)課代表做的也不錯(cuò)。工作還算認(rèn)真負(fù)責(zé)。 接下來(lái),要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的`才子,這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名,雖說(shuō)是才子但上課也愛接下句,那是一節(jié)語(yǔ)文課,回答問(wèn)題時(shí)男生人數(shù)占上風(fēng),老師發(fā)話了:“為什么今天回答問(wèn)題都是男生呢?我們的女同學(xué)呢?”

  沒想到,他竟接了一句:“我們男人就是好!比嗖椴铧c(diǎn)笑岔氣了。對(duì)拉說(shuō)到接下句,我班的劉燈可是王中王。每次老師說(shuō)完話后,總是能聽到他的聲音,但因?yàn)檫@也受了些皮肉之苦。

  那還是一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們?cè)毂扔骶,這時(shí)我班的小才女許文捷起來(lái)了,說(shuō):“冬天的風(fēng)像刀一樣,刮在人們的臉上......”許文捷還沒說(shuō)完,劉燈插拉一句,(這已經(jīng)是“司空見慣”了。):“象刀一樣,我家伙,人臉都破了!闭Z(yǔ)文老師聽了很生氣,狠狠地打了他幾下。

我的班級(jí)初中作文4

  我們生活在同一個(gè)家,家庭成員是五十二位同學(xué)和一位老師。是的,這是一個(gè)大家庭,也是一個(gè)溫暖的家,和諧的家。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái),班上許多同學(xué)踴躍報(bào)名參加,有的同學(xué)一開始畏畏縮縮,但在老師的鼓勵(lì)下又決定大膽嘗試。

  準(zhǔn)備了一段時(shí)間后,運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。只聽“砰”的一聲,槍聲響起,參賽選手像箭一樣沖了出去。我們屏息凝神,眼睛一眨不眨地注視著體育委員。此刻的她就像一匹奔騰的駿馬,目不轉(zhuǎn)睛地看著終點(diǎn),用盡全身的力氣,向目的地奔去。我們則皺緊眉頭,一邊為她捏一把汗,一邊情不自禁地為她大聲吶喊:“體委,加油!”隨后,她爆發(fā)出全身的力量,率先越過(guò)終點(diǎn)。我們高興得手舞足蹈,還蜂擁而上,為她歡呼喝彩。

  她捧著在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀,投入我們的懷抱。那一刻,我們都發(fā)自內(nèi)心地慶幸自己生活在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的'家。

  緊接著是跳遠(yuǎn)比賽,出場(chǎng)的是我們班的“大才女”——班長(zhǎng)!凹佑!”“班長(zhǎng)加油!”大家不約而同地為班長(zhǎng)鼓勁。

  班長(zhǎng)平日在刻苦學(xué)習(xí)時(shí)也不忘鍛煉身體,大家都對(duì)她極富信心。她自然胸有成竹地走上臺(tái),我們都期待班長(zhǎng)的精彩表現(xiàn)。排在班長(zhǎng)前面的人逐漸變少,六……三,二,一,輪到班長(zhǎng)了,她揮舞著手臂,奮力起身一跳。然而,她的腳在落地的那一刻踩到了小石子,瞬間摔了個(gè)四腳朝天。班主任和我們拔腿就擁過(guò)去,想送她去醫(yī)務(wù)室檢查是否受傷。她卻堅(jiān)決不去,說(shuō)道:“我不能影響到接下去的比賽!蔽覀円宦暡豢裕嘀魅嗡坪跻材盟龥]辦法,只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭。最后,我們只好將她送回觀眾臺(tái)。她不斷地自責(zé),我們都忙不迭地安慰她。因?yàn)槲覀兩钤谕粋(gè)家,我們要互相關(guān)心。

  我們生活在同一個(gè)家,我愛這個(gè)家,愛同學(xué),愛老師。他們的關(guān)心仿佛能驅(qū)趕炎炎烈日,伴我度過(guò)楓葉飄零的秋天,融化冬天的白雪,給我?guī)?lái)春風(fēng)般的溫暖。

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