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我的獨白初中作文（通用41篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的獨白初中作文（通用41篇），歡迎閱讀與收藏。
我的獨白初中作文 篇1
圖騰龍鳳，飛騰在中華上下五千年的歷史中；甲骨水墨，浸染在華夏前后泱泱的國基中。這歷史的風風雨雨，這東方的民族巨龍，這千古不變的黃河文明；這日新月異的摩登大樓，這絢彩飛揚的現(xiàn)代音律，這前人用鮮血開辟的辛酸時代。
較之古今，我不禁汗顏。
網(wǎng)絡上偶然的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沏一杯香薰的奶茶，本是為了完成任務而搜羅文章。百般聊賴，我驀地覺得這文采很廉價，就那么隨意拾起一篇，用雙眼和雙手重復一遍別人的思想，突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸。憤憤地丟下了筆，那么隨心地覽閱他人的思想。不知是如何點進一網(wǎng)友的空間，那組圖片插著文字震撼了心靈。于是，便突然熱情高漲，幻想著以魯迅的.筆鋒喚醒所謂的世人。
有人跟我說，曾經(jīng)有一條大魚，生活在北冥那個地方，它化做一只巨鳥，在天地之間翱翔。巨鳥有如垂天之云般的翅膀，雖九萬里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個博大恢弘的殿堂。
那時候，有個怪異的青年名叫稷康，他臨刑前彈奏了一曲絕響，那寬袍博帶在空中飛揚，他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對死亡。幾千年過去，依舊有余音繞梁，只是他不知道，真正斷絕的不是曲譜，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。
時間的齒輪悠悠蕩蕩，終于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔，梅花嶺上，為為紀念這個悲劇建起一座祠堂。那個叫史可法的文弱書生，他不愿散開高束的發(fā)髻，更不能脫去祖先留給他的衣裳，于是他決定與城共存亡，丟了性命，護了信仰，殘酷的殺戮，如山的尸骨，并不能將民族的精神埋葬，有人相信，千百年后它依舊會在中華大地上熠熠閃光。
就在千百年后的今天，我坐進麥當勞的廳堂，我穿起耐克牌的時裝，我隨口唱者為愛而死卻莫名其妙地心傷。
那群褐發(fā)藍眼的豺狼，帶著堅船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。
我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠外國人去宣揚。所以我總有一個渴望：有一天我們可以拾起自己的文化，撐起民族的伎脊梁！
我的獨白初中作文 篇2
見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦樂卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。
觀遍了浩蕩滄海，無端無崖，那一湍溪流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。
識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深義。
而后，生命以退讓以不完滿的空缺顯視，于擁堵中開辟沉寂，于完滿中留下空自。
茶：引恬淡上了心間。
西方人喜歡咖啡，濃烈而沉重，那種如鐵一般的黑，乏著機械和金屬的光澤。細抿一口，使?jié)M口苦澀，強烈的提神效果和密匝的水汽，通透而不留間隙地攫住你的思想，裹任你的神經(jīng)，像一個霸道的人，一下子占據(jù)了所有的空間，所以南方人喜歡冒險，喜歡開拓和占有。
而茶，生于幽谷陰坡之上，浸潤和風細雨的輕柔，吸取月華星輝的清幽，骨子里都透著股恬淡。而后細采嫩葉，細細的手工研制，等到深夜人靜，新月如鉤，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡，也不急，等水汽漸散，再一個人去細細地品舌尖上的一股恬淡，隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情匯入了一片思緒的空白中，所以好飲茶的東方人，恬淡睿智。每個人都是哲人，都是思想者。
做人如飲茶，用微微淡漠，游絲般的幽香，給思緒給生活從更多的空間方可恬淡自如，從容不迫。
畫：一片空白引情來。
一片葉子，畢加索會細細地繪出它在陽光下的`陰影，凡高則會偏執(zhí)地用大塊大塊的顏色涂抹葉子生之悲哀與死之瘋狂，而無論是誰，都過于具體，過于注重那些事物的表象，換句話說，他們都過于完滿。
人：空自在心中。
所謂一花一世界一鳥一天堂，世界的本源也就隱藏在那片微笑而不完滿中。佛陀拈花示眾，眾弟子皆不解，而唯有迦葉雙手合十，口稱：“阿彌陀佛，弟子頓悟”，終極佛陀大業(yè)。這是人的智慧，在完整的空白中，窺視了人間的真諦。
人如斯，當緊守一片空白，空在心中，便全然灑脫，生命意義也由此顯現(xiàn)。
當我們在一片風雨的空白中，悄然發(fā)現(xiàn)我們正擁有一片完滿天地。
我的獨白初中作文 篇3
當我降臨在這個大千世界時，似乎就注定了我是一個悲劇，很多人都不喜歡我，討厭、鄙棄我，這讓我感到了無比的孤獨，我有一個雙胞胎兄弟，他的名字叫做正確�？墒�，人們對他總是滿臉笑容，捧的像個寶貝似的，在他身邊，我就是一只不起眼的丑小鴨，處處惹人厭。
難道我再怎么做都會被那些所謂宇宙最完美的生物給否定嗎？不！只有那些為了我而不斷努力的人才是我唯一的安慰。
我沒有固定的和美家庭，我背著一個叫做“責任”的包袱，四處流浪。我一生去過無數(shù)的地方，見識了形形色色的人物，從莊嚴的議會中心到鄉(xiāng)村的居委會，從人人向往的高等學府到某所平凡的幼稚園，我奔波在各地。可是漸漸的我才發(fā)現(xiàn)，自己的付出和得到的是不成正比的……
灰色：
我來到了某一學生的試卷上，那位女生拿著試卷，似乎是我的存在讓她在同學面前丟盡的顏面，老師失望地看著她，父母也不斷地數(shù)落她，表現(xiàn)出一付已不報希望的態(tài)度。女孩的.眼淚不爭氣得落了下來，滴在了我的身軀上，好苦，好酸。原本以為我的出現(xiàn)可以讓她有所警覺，及時彌補自己的不足，可后來她學會了抽煙、酗酒，直到有一天，警車將她帶到了一個沒有色彩的世界。幾次我想用自己的力量來挽救這多含苞待放的花兒，可是我的出現(xiàn)卻加劇了她無學無術，自甘墮落的品性。難道真的是我錯了嗎？我無奈，痛苦。
紅色：
一瞬間的速度有多快？但是就是在這么短的時間，我也不能放過，但就在那時，常常帶給人類的不是歡樂。某年某月的某一天，一位喝醉的老板開著轎車像野馬一樣奔馳在馬路上，就在一個十字路口，他與一輛大卡車相撞了，擋風玻璃撞得粉碎，問訊趕來的記者蜂擁而至，家屬得知此噩耗后，哭成了淚人。這是血的教訓，我多么不想看到這樣的悲劇，但是為什么這樣的事情屢屢發(fā)生，我多少次在告誡人們，可是，咳！
黑色：
我多想帶給人們多一點的快樂，但是后來發(fā)現(xiàn)很難，有些為了功名利祿的人，不惜利用我來換的一身虛偽的外套。那時，我覺得自己好骯臟，似乎永遠帶著一個黑色的罪名。
就這樣，我還是義無返顧，我真的希望我的出現(xiàn)能使人們警覺，更好的完善自我，走出迷茫，但得到理解，真的很難。
當夕陽退去，一抹淡淡的紅還掛在天際，我面對這還未停止忙碌的城市，不由寫下了屬于我的獨白。
我的獨白初中作文 篇4
你我都是風雨中的木桶，很多時候都不能左右自己，但只要記得加重木桶的重量就永遠不會倒下。——題記
仲夏之夜，繁星點點照亮庭院的每一個角落，微弱的星光撫摸著萬物，此時的我——一只木桶正愜意地躺在草叢中聽著蟲兒們的搖籃曲甜甜的入睡。
“啊！”剛剛的寧靜被我的叫聲劃破，蟲兒們的歌聲頓時消失，只因一陣狂風吹過，我便被無情地刮跑。我滾動著身體，在草叢中打滾，風卻沒有要停止的意思。細風穿過衣服穿過骨架，如針扎般地，我渾身疼痛，身體的一角在滾動時碰到了石頭，不停的滾動讓我感到眩暈。我努力想使自己停下，卻力不從心地做著徒勞的努力：沒有重心，我成了隨風滾動的圓球�！斑耍 眽歉淖兞宋业奶幘�，重重的一撞讓我目眩頭暈。好累好累，我漸漸地閉上了疲憊的雙眼。
“唔”。張開惺松的雙眼，便看到明亮的天空，太陽的`光芒照得我眼睛好痛，伸個懶腰才感覺身體發(fā)痛，看看自己周圍的環(huán)境，還好是在自家院子里。突然一個力量把我提起，是我的主人，太好了，正愁沒法站起來呢�？吹脚K兮兮的我，主人拿來清水幫我洗掉身體上的灰塵，然后便把我掛在欄桿上去上班了。天氣很好，微風撫面蕩起秋千時高時低，昨夜疲憊的余波又一陣陣襲來，我漸漸睡意朦朧。
“嘩嘩嘩……”不知什么時候已經(jīng)下起了暴雨。夏天的天氣還真是多變，狂風刮過欄桿發(fā)出“咯咯”的聲響仿佛要把它折斷似的。大股的風吹來，我在空中搖拽擺蕩，磕到欄桿不禁又是一陣疼痛。雨水打在身上冰涼難耐，風穿過身體疼痛刺骨，而我這只風雨中的水桶只能憑著繩子的牽拉在空中搖來晃去，睜著眼睛卻無力改變自己的命運。
一滴、兩滴、一千滴——我已數(shù)不清有多少雨水落在我身上。但，漸漸地，我隨風擺動的幅度越來越小，最后終于在風雨中巋然不動，甚至能聽清雨滴落進桶中發(fā)出清脆的聲響。
又一個夜晚來臨了。這個小小的庭院將在狂風暴雨中入睡，蟲兒們早早地躲進窩里睡覺。我也含笑入睡，不會再在草地上滾來滾去撞上墻根，不會再在狂風中搖擺不定，而是靜靜地坐在那里享受風雨的洗禮，因為我加重了自身的重量，原先輕飄的身體中裝了滿滿的清水。現(xiàn)在，無論風有多狂，我厚重的身體可以抵擋；無論雨有多猛，我厚實的身體可以容納。我可以在風雨中安穩(wěn)入睡。我想，等風停雨住了，桶中的水定能映著天空，映著月亮，映著星星，映出我心中的一片寧靜。
你我都是風雨中的木桶，很多時候都不能左右自己，但只要記得加重木桶的重量，就永遠不會倒下。
我的獨白初中作文 篇5
圖騰龍鳳，飛騰在中華上下五千年的歷史中；甲骨水墨，浸染在華夏前后泱泱的國基中。這歷史的風風雨雨，這東方的民族巨龍，這千古不變的黃河文明；這日新月異的摩登大樓，這絢彩飛揚的現(xiàn)代音律，這前人用鮮血開辟的辛酸時代。
較之古今，我不禁汗顏。
網(wǎng)絡上偶然的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沏一杯香薰的奶茶，本是為了完成任務而搜羅文章。百般聊賴，我驀地覺得這文采很廉價，就那么隨意拾起一篇，用雙眼和雙手重復一遍別人的'思想，突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸。憤憤地丟下了筆，那么隨心地覽閱他人的思想。不知是如何點進一網(wǎng)友的空間，那組圖片插著文字震撼了心靈。于是，便突然熱情高漲，幻想著以魯迅的筆鋒喚醒所謂的世人。
有人跟我說，曾經(jīng)有一條大魚，生活在北冥那個地方，它化做一只巨鳥，在天地之間翱翔。巨鳥有如垂天之云般的翅膀，雖九萬里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個博大恢弘的殿堂。
那時候，有個怪異的青年名叫稷康，他臨刑前彈奏了一曲絕響，那寬袍博帶在空中飛揚，他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對死亡。幾千年過去，依舊有余音繞梁，只是他不知道，真正斷絕的不是曲譜，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。
時間的齒輪悠悠蕩蕩，終于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔，梅花嶺上，為為紀念這個悲劇建起一座祠堂。那個叫史可法的文弱書生，他不愿散開高束的發(fā)髻，更不能脫去祖先留給他的衣裳，于是他決定與城共存亡，丟了性命，護了信仰，殘酷的殺戮，如山的尸骨，并不能將民族的精神埋葬，有人相信，千百年后它依舊會在中華大地上熠熠閃光。
就在千百年后的今天，我坐進麥當勞的廳堂，我穿起耐克牌的時裝，我隨口唱者為愛而死卻莫名其妙地心傷。
那群褐發(fā)藍眼的豺狼，帶著堅船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。
我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠外國人去宣揚。所以我總有一個渴望：有一天我們可以拾起自己的文化，撐起民族的伎脊梁！
我的獨白初中作文 篇6
望著干凈淡藍的天空，想象白白的云朵下一秒會變成什么形狀。
我能力地向上飛、自由飛、不同的方向、不同的地方，當我感覺到更高的上面空氣原來是那么的稀薄，某種無形的離子幻化成了巨大的手掌，用力的向下按壓我輕薄的血肉之軀，才知道不是有了翅膀就可以像鷹那樣翱翔于天宇。
明明知道更高的地方是鷹的領地，我卻癡心還要學著鷹的樣子，將自己溶進風中雨中。
起初、雨輕輕彈在我身上，暫時凝聚在我不足分量的羽毛表層。漸漸地、風大了，雨重了，鷹還翱翔著、我卻開始跌跌撞撞了。頓時，全世界冰冷的眼淚刺穿于我無處躲藏的羽翼。一直慌張到……再也遮掩不了、被壓迫的心萌發(fā)出心間刺于心間的腥味，瞬間、身體狠狠跌落在最初的枝頭。是我混濁了，還是從來不記得我只是一只小鳥？想著旋于不染世俗的葚藍高空，用熾熱的青春緬懷風雨帶來的`遙不可及。
打翻的身體被嚇倒了，那滔滔風雨使頭腦慢慢撕痛，就像黑色天幕剎時爆裂、露出風雨殘忍的表情，久久縈繞、怔怔發(fā)呆，再也動彈不得，仿佛連怎么飛都忘掉了……那慫恿的笑聲讓我放棄，一切不能自已。
游離在這潮濕的空氣，風雨寒冷、冰凍羽翼。感覺不到的沖刷，回憶一遍遍接受洗禮。定格在、小時候。
媽媽教我飛，親吻天空大地“如果有一天下了很大的風雨，回不到家，就想著愛你的人在守望你；如果有一天受了打擊，想著放棄，就想著愛你的人還在支持你；如果有一天感覺自己太過平凡，連夢想都不再堅持，就想著愛你的人在看著你。”
風、停了又吹，我再次抖動翅膀，顯得有多無謂！站在最初的枝頭，告訴自己還要從這里學會飛。
恐懼在雨中開始微微作碎，夢想告訴我，不是雄鷹一樣可以高飛。淺淺的雀躍，像個努力呼吸溫暖擺脫雨跡，卻怎么都接觸不到陽光的孩子。一遍遍、一次次，經(jīng)歷過點滴的痛、些許的苦澀，無關美好深刻，卻有著一番驚人力量！那是我成長的腳步，長大的痕跡。原來、我從未軟弱過，每一步都是脫變，每一次都是堅強的開始。
風雨，我不再怕你！我只是一只小鳥，可我要像媽媽
那樣親吻你。風雨，我不再怕你！我只是一只小鳥，可我要像鷹那樣叱咤于你。風雨，我不再怕你！我只是一只小鳥，可我要像天空那樣完全接受你。
也許、飛翔高空只是夢想，暫時不能完成。風雨讓我有了漸漸格殺的感覺，但我并不是被密封在房間里慢慢接受腐爛的植物。我會努力，讓所有人看到、風雨中，還有一只無謂的小鳥。我會努力，讓愛我的人看到、風雨中，我可以飛翔！
我的獨白初中作文 篇7
風。刺骨，冷酷，殘忍。
雨。肆虐，冰冷，無情。
青春帶給了我們什么？成長的喜悅、學習的充實、當然還有那些“風風雨雨”。
在看到美麗的彩虹之前，我們必定要經(jīng)歷那冷酷，肆虐，甚至讓人窒息的暴風雨。
最近經(jīng)歷了很多事，這些事應該也稱得上是風雨了罷�！般逶 痹谶@些風雨中，不知用何種語言去描述我此時的感受，只是覺得一個個的打擊讓我不知所措，一個個的困擾讓我疲憊不堪。想找一個人訴說自己的脆弱——朋友，正享受著自己的幸福生活，不愿去掃興。家人，正為某事急得焦頭爛額，不愿去打擾。想找一個地方庇護自己——家，只剩下一個軀殼，可憐的鐘在那兒孤寂的敲打著，仿佛在呼喚什么。而學校，等待著你的永遠是一疊疊試卷，或許，是可以這樣來遺忘自己。
風雨固然讓我頗為疲憊與無奈，但我并不為之而氣餒、沮喪。失去了家暫時的庇護和朋友的依賴，我告訴自己應該更加的堅強和獨立。在風雨中我可以更堅忍，我們不再是受家庭呵護的種子了，我們的萌芽期到了，我們需要自己去汲取土壤中的養(yǎng)分，需要自己去調(diào)節(jié)光照強度和水分，決定權都在于自己。我們已經(jīng)成長了，在風雨迷茫中，我們的向?qū)А覀兊男拍�。要相信自己可以挺過去，這只是一次對自己小小的考驗，只有跨過了這道坎你才會發(fā)現(xiàn)自己也可以做到。雖然有時腦海中會閃過一個念頭：我倒下稍稍休息一會兒吧。但很快就被磨滅掉了，因為一旦倒下，就會安于現(xiàn)狀，最終沒有勇氣站起來。一直生活在“半死不活”的狀態(tài)中。所以在風雨中我們要堅持，毅立在其中我們會享受到更多的'它帶給我們的那種倔強。
因為它的肆虐，讓我認識到學會獨立的重要性。
因為它的殘忍，讓我認識到學會堅強的必要性。
因為它的無情，讓我認識到學會堅持的必須性。
在風雨中，我只想說：“堅持，讓自己成長，真正的靠自己成長，風雨中我們是經(jīng)歷了痛苦，但更多的是學會了如何面對，堅信過了風雨，前面有更美麗的彩虹等著你�！�
“只有經(jīng)歷風雨才能見彩虹！”
我的獨白初中作文 篇8
我是一個話不多的人。盡管認識我的人都說我很文靜，可我覺得，太過文靜也不好。
在班上，和我一樣不愛講太多話的同學應該也不多了吧。每當我和一些愛講話的同學一起走路時，為什么還沒說幾句話，就總會冷場？我明明很努力想找一些有趣的話來答復他，可腦海里都是一片空白，到最后只能說出“嗯”、“對啊”、“哈哈”之類的話，久而久之，他們被這種“氣氛”感染，也說不出什么話，才會變成這樣吧。我是不是太無趣了？
我說話的聲音不大，容易被忽略。那次，我和另外兩個同學一起散步時，我依然在一旁作著單調(diào)的`回應，當我準備上前一步說些長一點的話時，居然聽到了這么一個聲音“子婕，你的存在感好低啊，你開始一直沒說話，我差點忘記你了�！蔽业拇嬖诟姓娴暮艿蛦�？我起先也是說過話的呀。這句話只是在開玩笑吧？不，有可能是認真的。我的話是真的太少了！如果我多說一些長的話，而不是像“嗯” 、“對”之類的單調(diào)的回應，存在感應該也不會這么低了吧？
為什么我的話總是那么少？難道是天生的？我多么羨慕那些活潑開朗的人。
說話太少，會不會越來越內(nèi)向？總之，加油吧，努力成為一個活潑開朗的人。
我的獨白初中作文 篇9
我是一個瘋丫頭，別人都是這么說的。每天自己總是傻乎乎的，完全不知道自己在干什么。喜歡搞一點小創(chuàng)意，喜歡與別人想的不一樣，天馬行空的那種。并且還愛和朋友們一起聊八卦。這也許是大部分女生的`必備吧。
咦？你知道不，那個誰誰誰出軌啦，還有那個有男朋友了。這些話題在我的嘴里說出來就像流水一樣的輕巧，仿佛流水線的生產(chǎn)一樣大同小異。為什么說我是個瘋丫頭呢？走路是左顧右盼，蹦蹦跳跳，臉上總是掛著笑容，媽媽常說：什么時候你能像個淑女一樣穩(wěn)重點就好了。吃飯的時候會大聲說話，還吃的很多。還有喝水的時候，別人只是一小口，而我拿著瓶子就往嘴里倒，喜歡喝半瓶。咕嚕嚕的像個男生一樣，每天和班里的那些女生開玩笑的時候，人家是小嘴一抿用手掩著，而我卻是張開血盆大嘴豪放大笑，若是在古代，一壺老酒下肚，我也是一位蓋世俠女了。我就覺得這樣的日子才是我想要的日子，每天瘋瘋癲癲的，不考慮任何事情。
這就是我吧，我覺得我就是一個奇葩類型的人物。但是我覺得這樣的自己才是獨一無二的。
我的獨白初中作文 篇10
在這看似沉寂卻激昂的潮水中，我忽想隨波逐流。
可是我卻不自覺地抓住岸上的草，想看清楚希望的樣子。我追尋愛，追尋美，我追尋我的天，我的地……我交出我的心，甚至我的魂，卻只是背影給我的希冀也沒有。
我是那么固執(zhí)，因為我有了使命。曾經(jīng)天真地對自己說，我相信，是為了自己。此刻事實對我說，你信錯了。我相信，也贊同，因為我的確害了自己。
我沒蹦過極，我想，如果早有那樣一番經(jīng)歷，也許心靈的承受力會大一些。我的血液基本停止奔流，我的心臟，感覺是那么壓抑。
我悔恨。我就是愛跑得那么快，于是摔得遍體鱗傷，我就是愛站得那么高，于是摔得粉身碎骨。聯(lián)信，也一并歲了。
神對我說過，放下你的虛榮，你會多一份自然，放下你的自負，你會多一份輕松，放下你的高傲，你會多一份平和，放下你的仇恨，你會多一份憐惜，放下你的固執(zhí)，你會多一份空靈，放下你的私欲。世上的.人都值得你去愛，去寬容。
我還是迷惘，還是困惑。
我就是這么一個人。那么，以前我愛的人現(xiàn)在還愛我嗎？而我該愛卻又沒愛的人我還該去愛嗎？還是，今生今世都負了，把那份澄澈的愛郵寄到來生罷？
我的獨白初中作文 篇11
他，在媽媽的眼里是一個出了名的“小書蟲”，只要一拿到書，就會津津有味地看起來，誰叫都不行。記得有一次，媽媽喊他吃飯，雖然他嘴上說：“來了”！但是眼睛還目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看，沉浸在那精彩絕倫的“圖書世界”里不肯離開。一分鐘，兩分鐘，半個小時……時間一點一點地流逝著，“吃飯啦！飯都涼了！”媽媽的喊聲把他從圖書世界里拉了回來。他連忙站了起來，跑去吃飯了。
他，在爸爸眼里是個粗心的小男孩。只要一考試，其中有80%的錯題都是粗心造成的。回家還要挨一頓批評。唉！誰叫他那么粗心呢！
他的頭大大的，圓圓的，別人都說“頭大聰明”，可我不這么認為，因為他經(jīng)常記不住書里的'內(nèi)容，可對一些電視節(jié)目卻記得清清楚楚。比如說：幾年前看的動畫片到現(xiàn)在，里面的人物名稱都記得清清楚楚的。
他的理想是長大后當一名工程師，為那些沒有家園的人建造一個溫暖的家，讓他們感受到家的溫暖。
他是誰？如果你肯保密的話，我就告訴你，他和我長得一模一樣，他在我照鏡子時就出現(xiàn)。
我的獨白初中作文 篇12
朋友，我想對你說聲“謝謝！”
有人說，朋友是人的一生中最大的財富！你的陪伴，讓我擁有了這份難得的財富，風雨中，是你在我跌倒的時候?qū)ξ艺f“即使跌倒了也要豪邁地笑！”是你在我難過的時候陪我靜止在那場狂風暴雨中。此后，你又怎能讓我忘懷呢？只知道那些我突然愛上那首《淋雨中》，便想嘗試一下被雨淋的滋味。直到那次考試退步的打擊以及老師的批評，我真的受傷了。細心的你總懂我的心事。
于是在那個下雨的午后，當我平靜地說了聲“我想淋雨。”你就毫不猶豫地拉著我的手往雨里沖。之我們來到一個無人的地方便靜止了。在靜止中，我感覺到狂風的拂面，暴雨的`洗禮，淚水也伴著雨水落下，但沒發(fā)出任何聲音。因為壓抑已久的難過，因為萌發(fā)一時的感動，不爭氣的淚水又跑來湊熱鬧。你大概知道吧，卻沒說什么，只是靜靜地，默默地陪著我。等到雨停了，淚干了，我們才離開。淋雨過后，“彩虹”回到我的臉上，“病魔”卻找上你。但我還在內(nèi)疚時，卻意外收到你的卡片“即使跌倒了也要豪邁地笑！”
我的獨白初中作文 篇13
每個人心中都有那么幾句話要說，但往往因為某個原因不敢或不想說出來，之所以這樣說，是因為我也是這樣的一個人。
我會出現(xiàn)這種狀況是因為父母，不知是因為太愛我還是因為什么。但我真的很想對他們說，你們說的話不一定全是對的，可我沒有那個膽量。其實有時候父母的愛真的多了一點，甚至讓我喘氣都喘不過來，可卻必須要聽父母的話，俺父母的意愿行事。我累了，不想再承受這種折磨，我渴望得到解脫。就拿現(xiàn)在說吧，我買一個糖豆兒會受到批評；甚至連外婆家都不讓我去，就是因為外婆家有一臺電腦；在我百般無聊的時候，想看一會兒電視你們也不允許；總說是為我好，但你們可知道，我的內(nèi)心世界是怎樣的，有時候你們的愛也是一種負擔。
我累了，想聽一會兒音樂來放松放松，你們也不讓，說是會影響學習，可在我認真學習的時候你們卻要我做家務，有說什么時候都可以學習；有事打個電話給同學，你們也要在一旁聽著，弄得我連一點自又都沒有了。就按照你們所說的，我應該怎么學習呢，我真的很想問你們這句話。
在此，我想對天下的'父母說一句，你們的孩子還有許多夢沒有做，還有那么多的青春，所以，請放開他們的手腳，讓他們盡情地翱翔在青春的藍天上。
我的獨白初中作文 篇14
淅瀝的秋雨一滴滴垂到我心上。街角，我獨自彷惶。
空空的街道，沒有了世俗的喧囂，偶然的停留卻是自己找到了一個鬧市中最寧靜的地方。
也許正是因為這秋雨，昔日的鬧市區(qū)竟也能如此凄清。偶然間在我面前一片落葉跟著風雨的節(jié)奏。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)。
少有的路人、遠行的車輛。忽然覺得天地間如此空曠。一個人，一條街，一種色調(diào)，幾多過路的云，幾棵直挺挺的樹。簡單的幾筆勾勒，我獨處其中。
虛無縹緲間，燈光若隱若現(xiàn)。疾行的車輛有時會濺起一陣水花。在這凄涼的`雨夜，也許這兒就是最熱鬧的地方。
可是，熱鬧過后又是以往的凄涼。
街角，我獨自彷惶，在這若有若無的空間里無助的張望。能看到的仍然是那一條街，那一種顏色，那幾塊過路的云，那幾棵直挺挺的樹。
就在這個雨夜我學會了堅強。
當你人生驟變，你應尊重那片葉，和著風雨歡呼，借著風雨雀躍。
當你倍感孤獨，請不要停住，只要再走一步，也許就是一小步，你就能感受到北極星的照耀。
當你覺得無助，請學習那汪水—靜靜地守候，在機會出現(xiàn)的一剎那，抓住它迸發(fā)出自己全部的魅力。
抬起頭，向前走。依舊是我自己和那條街，那幾多過路的云，那幾棵直挺挺的樹。
我的獨白初中作文 篇15
老師，我想對你說聲“謝謝！”
天空灰得像哭過，離開您以后并沒有更輕松，酸酸的空氣嗅出我的心事。綿綿的細雨勾起我的思念！初三畢業(yè)那天，我覺大家就像朵朵已成熟的蒲公英，若無風兒的催促，是舍不得離開的。我們那幾個女生則是最頑強的“蒲公英”，一直在教室你逗留。您也看出了我們的'心思，便要求和我們談心。這時我們沒有害怕，反而有種莫明的喜悅。當我們想跟時間賽跑，卻總贏不了。您望了望天，臉色也跟變了�！袄蠋�，以后每個月假我們都來看您……”沒等我們把話說完，您就催促我們離開。當我們問起為什么，您的話哽咽了“我想休息一下！你們早點回家吧！”離開您的辦公室，我們并沒有立即離開的意思。于是我們就到操場上找回憶，同時也想悄悄地目送你離開的背影。等著等著，老天也動情了，下起綿綿細雨，吹過絲絲柔風。直到您離開之后，這場雨仍未停。我想，這大概是場心雨吧！
我的獨白初中作文 篇16
“風雨”乃大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……生活中，我們會經(jīng)歷各種各樣的“風雨”，正所謂“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”不經(jīng)歷挫折，怎會取得成功，不會打開成功的大門！
在晴空萬里的時候，突然風雨來襲，我的一切美好計劃就這樣被他們活生生的打破。在這風和日麗的日子里，誰會想到一瞬間就傾盤大雨。
人生漫漫，道路坎坷，希望近在咫尺，但是努力太少，希望仍舊與我擦肩而過，今后的我不想再虛度，不想再逃避，不愿帶著遺憾離開。
如今的我，已步入初中，不再是以往哪個每天盼望著六一兒童節(jié)到來的稚嫩兒童，不再是童話世界里那個愛幻想的公主，童年的天真與我說了“再見�！倍涯鎱s爭著做我的死黨，有時我也會討厭它，因為它，朋友離開了我，家人不愛我，老師也不看好我，我也曾努力的想要遠離它，可始終抵擋不住它所帶給我心靈上的誘惑。
由于我的任性，我的叛逆，讓朋友覺得我不可理喻，回憶被時間擱淺在無法觸及的昨天，不知道該用什么方法去挽回曾經(jīng)與我相惜的好朋友。
我很想跨越與朋友間的.那道鴻溝，可那條鴻溝卻越來越寬，有時我用盡全力想跳躍過去，可總是跌落在長滿荊棘的鴻溝里，一次次，讓我受盡委屈，傷痕累累，盡管這樣，我也不想放棄，我不會放棄，更不曾放棄，不會放棄這段來之不易的友誼。
朋友，等我！等我解救這段屬于我們的故事，等我，我們一起打造屬于我們的天空。為此，不管怎樣的困難我都會堅持下去，因為，我不怕。為了朋友我不怕，為了那段友誼，我勇敢！
我的獨白初中作文 篇17
立于高山，看“會當凌絕頂，一覽眾山小”
立于平原，品“潮平兩岸闊，風正一帆懸”
立于風雨，賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”
我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我思鄉(xiāng)的琴弦；
我悟“明月松間照，清泉石上流”的寧靜，那種祥和，撫慰著我年輕狂妄的心靈，賦予我冷靜的思想。
贊風雨，思豐功偉績的英雄人物，瞧炎黃子孫生生不息孕育出的代代天驕：秦王嬴政統(tǒng)一中國之壯舉，唐玄宗貞觀之治之大貌，毛澤東解放中國之氣勢。歷史的'偉人呀，是炎黃驕傲的后代，是風起云涌、自強不息的生命動力。
嘆風雨，品曲折坎坷的人生之路，看不畏困難、勇往直前的風流人物：“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日無多�！辈茇┫噘x詩感嘆人生苦短，劉御寇御風而行，超然灑脫；莊周不為世俗所累；李白蔑視權貴留下千古佳話。生命有起有伏，壯志銘刻在心中。
悟風雨，回首，感嘆人生坎坷；遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因為不經(jīng)風雨，怎能見彩虹；未來不是夢，因為不被風雨的沖刷，怎會有功成名就；未來不是夢，因為不接受風雨的洗禮，怎能有如今的我們？是啊，如果說風雨是大地花瓣，那人生則是花瓣的花蒂。愛風雨，也別忘了也愛人生
擁抱風雨，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力；
踏入風雨，沖個清爽的澡，我看到了奔放中孕育的生機；
欣賞風雨，呼吸新鮮空氣，我看到了藍天綠水中崛起的大地。
雨后的天空，掛著一道七色彩虹，顯得格外美麗。而我們收獲美麗的背后，又付出了汗水。人生亦如此，不經(jīng)風雨，怎能見彩虹？要接受，就一定得付出。
我的獨白初中作文 篇18
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影……生命的意義絕不是躲避風雨，而是如何在風雨中起舞。
風雨中，我獨自一人前行，因而我學會了堅強。我不再害怕風的肆虐，雨的咆哮。我懷著一顆勇敢的心邁向遠方，就像一只懷抱夢想的雨燕，縱然狂風驟雨折斷它那舞動的雙翼，也依然風雨兼程。
風雨中我懷著希望前行，因而我學會了微笑。我不再畏懼寒夜與絕境，因為我知道只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在……我學會了笑對風雨，縱然千般苦萬般難，我依然用一顆灑滿陽光的心來擁抱充滿希望的明天……
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷，而我卻選擇風雨。記憶中關于風雨的脈絡就像跳動的火焰，燃燒我的心頭。
我是一條小河，經(jīng)風的'吹拂，越發(fā)歡暢，經(jīng)雨的拍打，越發(fā)豐沛；我是一簇牡丹，經(jīng)風的觸摸，越發(fā)芳香四溢，經(jīng)雨的洗禮，越發(fā)明艷動人；我是一只海鷗，經(jīng)風的撫慰，越發(fā)堅強，經(jīng)雨的沖擊，翱翔得更高，更遠……
風雨中，我學會了堅強。我不再抱怨風兒為何如此凄冷，雨兒為何那樣冰涼，我不再逃避，而試著用一顆勇敢的心在風雨中起舞。風雨中，我學會了微笑，我知道陽光是上帝給我們的賞賜，而風雨是上帝給我們的另一份禮物，于是，我欣然接受。
風雨中，我學會了接受不能改變的，用一顆樂觀的心承載風雨。風雨對我們不應該是災難，而應該是歷練我們的試金石，只有那些經(jīng)受風雨磨礪的人，才能擁有一個更加美好的明天。
我的獨白初中作文 篇19
秋雨淅瀝的黃昏，一個人靜靜地望著窗外大街上挺得筆直的行道樹，呷一口淡淡的茶，腦海中飄出一縷思緒，自己不正如那行道樹嗎？在風雨中，淺吟著一個人的獨白……
小的時候，自己天真爛漫，就如那行道樹無拘無束地生長，當風雨來時，總有大人為自己遮擋，行道樹也總有大樹為之遮風擋雨，那時的我們對這個世界發(fā)出童真的言語：這雨下得真好玩！
上學后，開始慢慢接觸社會了，正如成長的行道樹就要開始學著面對風雨了，因為有學校的遮擋，我們依舊能享受到這場“風雨”的美妙，會發(fā)出感慨的話語：這場雨下得真迷人！
后來啊，我們開始介入社會了，逐漸脫離了父母的懷抱，也學著那茁壯成長的行道樹，開始自己獨立面對社會“風雨”了，對于從未接觸過的困難，心里難免有些緊張，但是，我們不怕！拼搏的人生才是精彩的，只有經(jīng)歷風雨的`洗禮，我們才能真正的長大，就似那行道樹，因為它們也明白：風雨過后彩虹見！隨著思考的深入，閱歷的加深，我們對社會這場大“風雨”已了解不少，再不會像小時候那樣幼稚，卻依舊會發(fā)出感嘆：這場雨下得真精彩！
現(xiàn)在啊，我們依舊要面對這場意味深長的“雨”，隨著我們的成長，這場風雨已完全打在我們身上，我們需要做什么，不用說，勇敢地接受它！
從思緒中又飄回現(xiàn)實，我才發(fā)現(xiàn)，茶已涼，而窗外的雨依舊。猛地站起身，放下杯子，打開門，沖了出去。我決定，要與這場雨擁抱，讓我暢快地吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我愛你，這令人陶醉的風和雨！”
我的獨白初中作文 篇20
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！}記
自然界中，日月星辰，春夏秋冬，花開花謝，電閃雷鳴……是永不改變的自然規(guī)律。就是因為有了這些，才組成我們這個美麗多姿的世界。在我們每個人的人生歷程中，同樣存在著一個多彩的世界，人的一生中，既有“晴空萬里”，也有“霎時兒風，霎時兒雨”的時候，但只要你不被風雨所阻，不懼失敗挫折的打擊，為了理想，不懈地努力，有著“雖九死而猶未悔”的信念。那么，風停雨過，就會見到期盼中的那道彩虹！
美國發(fā)明家愛迪生說過：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”失敗對于懦弱者來說是重重阻礙，可是對于堅強的人來說又是前進的動力，因為它是你走向成功的階梯。
有個人，曾經(jīng)多次經(jīng)歷失敗，但他總是不屈不撓，不懈努力，最后他的成功在失敗的輝映下閃爍光芒。這個人22歲時，生意失敗；23歲時，競選州議員失�。�24歲時，生意又一次失敗；25歲時，當選州議員；29歲時，競選眾議院議員失��；37歲時，當選國會議員，39歲時國會議員失�。�47歲時，競選副總統(tǒng)失�。�49歲時，競選參議院再次失敗；51歲時，當選美國總統(tǒng)。這就是美國首任總統(tǒng)亞罕拉伯林肯。在林肯總統(tǒng)的一生中，經(jīng)歷無數(shù)次大風大浪，數(shù)次被風雨所擊倒但是他一次次站了起來，最終成為解放了黑人的`偉大總統(tǒng)。
在風雨中，人們會舉步為艱，為風吹雨打所累，可也正是這風雨的洗禮下，我們才能迅速成長。只有不為風雨所敗，方能見最后的彩虹。我只是一個平凡的學生，在未來還有著無數(shù)的風雨等著我去經(jīng)歷，我相信在風雨中我能堅強地前進，見到那心中最美好的彩虹。
我的獨白初中作文 篇21
忘記了我在風雨中佇立了多久，只記得風和雨交織打在我的臉上．視野里那些過往反反復復，而我臉上洋溢的是一種喜悅，聽到的只有風吹雨打的聲音．
曾幾何時，我如一個不諳世事的小孩，在風雨里跌跌撞撞，在無人巷里找不到方向，寒風吹亂了我的發(fā)絲，雨打在我的臉上，錐心般地疼痛，我歇斯底里地吶喊，沒人能聽到我的聲音來幫我，我無助地用牙齒咬著下嘴唇，心里恨透了這該死的風雨，也暗下決心：我要試圖擺脫這凜冽的.風雨，去尋找屬于我的溫暖．于是我不斷地前行，試圖與它抗爭到底，一步一步．終于，前方灑下了一抹溫暖的陽光．頓時，我的世界亮了，心頭那勝利的喜悅不住地涌上來．這突如其來又似預料中的溫暖，讓我在風雨中感受前所未有的滿足和欣喜．此刻，我已不再那么恨風雨了，細細地回想起它所給我?guī)淼倪@一切．
在風雨中，生命變得如此脆弱而厚重，只要不回頭，就一定能看到希望，也正因了這風雨，才使得這之后的一切變得那么地迷人與攝人心魄，也正因了這風雨，我們才變得更加堅強而獨立，也正因了這風雨，我們才更加清楚地明白生命對于我們 的價值．
風雨中，我們經(jīng)歷的會太多，但只有不低頭，勇敢地活，才能有我們的精彩，有屬于我們自己獨特的光芒．無論如何，我們應該把自己的感言寫在人生的前面．抑或面對怎樣的離合悲歡，抑或經(jīng)歷怎樣的風雨洗禮，應有：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無望，望天上云卷云舒．
風停了，雨住了，而我的臉上依然洋溢著一種喜悅，我很清醒，任憑前方依然風雨作伴，我依舊堅定地往前走，不慌張，不迷惑．
我的獨白初中作文 篇22
小時候，在風雨中奔跑是快樂的；長大了，在風雨中飛翔是夢想。
匆匆的人生，匆匆的行程，伴隨著風雨的洗禮，踏著青春的鼓點，我們進行在高中生活中。
面對著對未來的追求，帶著我們那顆渴求成熟、渴求夢想的心靈。我們揚帆起航了，這段航程是我們無法繞行，它是到達理想彼岸的必經(jīng)之路。
青春的心是火熱跳動而富有激情的，我們喜歡用冒險來實現(xiàn)自我的價值。
當我們?yōu)榍啻旱腵進步而雀躍的時候，思緒如同輕柔的雨點，讓記憶的土地變得濕潤。想起我們的過去，無論是歡樂還是痛苦，心緒都會如潮涌動。青春的血液在體內(nèi)激蕩，過去的歡樂，這時也其情難現(xiàn)；過去的痛苦，也奇景難在。唯一的痕跡便曾有過的無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。
而在今天，我所能中，只有在風雨中成長，努力學習，來滿足那份渴求知識的欲望。
無論何時，無論何地，我總感到有一只有力的手在不知疲倦地把我推向前，不管情愿還是勉強，接受或者拒絕，自信或者彷徨。這只大手就是風雨。它仿佛在告誡我。三年的高中生活是短暫的。但它卻是人生征途的黃金時代。在這最重要的人生驛站里。你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會白流，我的努力最終會給我?guī)硪还P無與倫比的財富。
“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰逝。一萬年太久，只掙朝夕�！庇腥绱说钠橇�，我才能使生命之船在風雨中乘風破浪。
開始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨練，寄希望于征服坎坷。我相信未來的路上需要今天的堅強。相信黎明不會失約，相信付出必有回報，在風雨中讓花開放。
我的獨白初中作文 篇23
我從來都沒有覺得會如此的害怕，人生有太多的不如意，太多的不快樂，我都笑然面對，可是當這一人生重大選擇平攤在我的眼前，我是如此的恐懼，如此的動搖不定。
我對任何事都是順其自然，從不強加，也從不扭捏。但惟獨這次我扭捏了，我強加了一些原本不屬于我意識范圍內(nèi)的思想，現(xiàn)在的'我好象在波濤洶涌的海面上，被海風吹的分不清方向，這時的我彷徨，懦弱，不知所措，感覺自己就像被別人拋棄的洋娃娃，丟在一旁，是那么不起眼，而且居然是那么的臟。我好象大哭一場，我已經(jīng)被那種快要窒息的空氣壓抑的快虛脫了�？墒俏椰F(xiàn)在就連這起碼的愿望都不可以實現(xiàn)，我到底該怎么辦，繼續(xù)委屈下去被那種窒息的空氣壓抑，還是應該拋開所有的一切去放聲大哭，我好想這樣好想好想，可我卻不能這樣。我必須在別人面前表現(xiàn)的堅強，勇敢。不能讓別人那越加看不起我的目光放在我的身上，那就像是一種枷鎖把我牢牢地鎖住，那時我才是最悲慘的。
我討厭別人看著自己的眼光，不論是羨慕的，還是不屑一顧，通通都不喜歡。不喜歡別人的注視，不喜歡別人的阿諛奉承，更不喜歡別人的接近。我喜歡獨處，獨自呆在自己喜歡的天地，擁有自己一個人的夢想，一個人的幸福。也許別人會說我孤傲，但我卻認為這是我遠離痛苦和欺騙的行經(jīng)，也是我遠離這個已被某種不明物質(zhì)污染的世界。我想找一個只屬于自己的天地，一個世界。里面只有寧靜沒有喧嘩。只有歡樂沒有痛苦。所以我只能把我自己封閉起來。讓自己的心平靜下來，慢慢的用心去找尋那個屬于我的世界。
我的獨白初中作文 篇24
當同學拿來一張個性測試表是，我總是毫不猶豫地選擇孤傲。確實如此，生活中的我總是追求那孤傲的王子般的生活。在風雨中，我無視一切的存在，就連自己為何而活也根本不明白。在我認識世界的那一刻起，我就認定我要承受那不被理解的痛苦。
一個人的世界一個人難留，一個人的痛苦一個人承受。沒有了生活的'目標，便也失去了存在的價值，那我到底是為了什么而存在？
在家里，沉默寡言的我，總喜歡將自己所在房間里，將所有的人拒之門外，然后將音響開到最大，蓋下我的哭泣聲，任眼淚肆意地流。不開心，我絕不會將心中的痛楚向別人訴說，因為在別人面前我總要裝的那么堅強，可我的心卻比任何人都來得脆弱，它再也經(jīng)受不住任何的創(chuàng)傷。或許，它早已千瘡百孔。漸漸地，捏人開始疏遠我，那個孤傲的我更保守孤獨的煎熬。
所以，和別人相處名為總是無言相對，做事也都只按著我自己的意愿，是非對錯只有我自己才明白。
知道那個人的出現(xiàn)，我的生活才發(fā)生改變。他也和我一樣，被別人冷眼相待，但是他從來都不成放棄過，在他的心中有一個偉大的理想，而這就是他生存的目標。他一步步的向這個目標前進，在不知不覺中已經(jīng)被打架認可，呀的人生的價值也得以實現(xiàn)。而幫助他實現(xiàn)理想的不是別人，正是他那剛毅的心。我喝他之間，好不容易建立起了一份羈絆，它直引著我踏著他的路，去實現(xiàn)我的價值。
慢慢地，我不再孤獨，別人也開始慢慢接受我，承認我的存在。但是這還遠遠不夠，因為我的目標是超越他。但是現(xiàn)在我已經(jīng)不再孤獨，我擁有的也不再是孤傲，友情，將會是我人生中最大的財富。我現(xiàn)在可以很自傲地說：“孤傲，并不孤獨。”
我的獨白初中作文 篇25
我是一顆種子，我從母親懷里下落，隨風飄搖。我落在了草堆里，我用無比新奇的眼光看著周圍的環(huán)境，我和身邊的種子一樣生長，但我發(fā)現(xiàn)我與它們的不同，在那簇簇綠群中，凸顯不了我的奇特，我的身影被埋沒，在人們的眼里我和他們一樣。我偶爾望望周圍的小草了，心里很難過，我的種群在哪里？我為何與他們不同？
那天下著大雨，淋濕我疲倦的身心，雨滴壓在我身上，我覺得自己快跨了，趴在土地里，任雨水沖擊，我暈倒了一段時間，我?guī)缀跬浟撕粑�，我在等，等或許有位伯樂發(fā)現(xiàn)我，把我?guī)チ硪粋�地方，有親人的地方，可是，也只是徒勞。我的世界一片汪洋大海，對于未來，我一片迷茫，難道我注定要在這一片海里侵腐嗎？
我固執(zhí)的不愿意承認，但我該如何面對？此刻的我很無助，我很想念母親溫暖的懷抱，很想念母親為我遮風擋雨的身軀。以前很希望脫離母親的圈，去看看，去闖闖，那些美麗的土地，但現(xiàn)在正又了那種羽翼未來的翅膀惦記著飛翅膀翱翔了卻惦記著歸的感覺，也許這就是成長，我對于未來仍充滿著希望，我那顆漂浮的心終于沉淀下來注入土里，我還沒有為這個世界，這片土地奉獻一點綠，我怎么可以就這樣子消失呢？
于是我吸著土壤的養(yǎng)分，大海正在慢慢消失，我歡呼著，長出了綠芽，黎明前的.黑暗，已經(jīng)度過，陽光緩緩的灑在我的身上，我享受著陽光帶來的生命氣息，一切都是那么的美好，我要好好成長，生活就是一個不斷挖掘的過程，被動的人很容易被埋沒，前面的美景還很多，我不愿意就這樣子被埋沒，我要生長，風雨無阻地生長，活出自己的精彩。
我的獨白初中作文 篇26
轉(zhuǎn)眼間，我已度過了十七個春秋與冬夏。不敢說經(jīng)歷了多少人生坎坷，但至少，也堅強地度過了一些風風雨雨。在這些風雨中，我訴說著自己的獨白。
有時，跟朋友約好在某個地方某個時間會面，我興高采烈地按時到達，時間過去了許久，而她卻遲遲不來。這時，總有一種想走的沖動，滿腔怒火無處發(fā)泄。就在跨出一小步時，我對自己說：“萬一她來了等不到我怎么辦呢？再等十五分鐘，再不來我就走。”然后，又退回原地，抱著希望地等待。時間的流逝同樣磨礪著我的耐心，想要離開的欲望即將戰(zhàn)勝我的理智時，同樣的話語又出現(xiàn)在在耳畔。就這樣，等了一個又一個十五分鐘。至于最后的結(jié)果，有時是等到了，有時是等不到，但這又有什么呢？重要的是，我鍛煉了我自己，學會了耐心，學會了等待。
也有時老師的.一些聽寫，默寫會經(jīng)常通不過，經(jīng)常被叫到辦公室。這時，從辦公室出來，不僅僅會感到失落，更會感到自卑。為什么我記憶力這么差，為什么我會這么笨，看來我真的不是片讀書的料。便想著讀書苦，讀書累，也就不想讀書了。但我真的甘心這么淪落下去嗎？不，這時我這么對自己說：“你不比別人笨，大家的能力是差不锪 ，你缺乏的是努力，是你不夠努力才會經(jīng)常通不過。是不夠抓緊時間，沒有壓迫感，沒有讀書的那股沖勁。相信你只要肯努力，肯用功，一定能夠超越自己，超越他人�！边@樣自勉后，就會信心十足，想著要抓緊時間。那時，就會沉默不語，埋頭寫字，到晚自修時也會背背明天要默寫的內(nèi)容。要到第二天默寫通過時，精神上的愉悅可想而知。
因此，不管面對多大的風雨，自己的獨白是不可少的，只有自己才能說服自己，只有自己才能激勵起自己的斗志。
為屬于我自己的未來而堅強，而加油！
我的獨白初中作文 篇27
在生活中，我一旦被一些人“誤解”，就會心里不暢快，可是礙于不能跟別人訴說“真相”，所以只能在心里對自己獨白。
比方說在學校，我努力地成為了一個好學生，卻惹了許多麻煩。有一次，我去了一個同學的生日會。當時我們正在聊關于作業(yè)的事情，突然有一家長把頭探過來，若無其事地問了一句：“聽說你學習很好呢，經(jīng)�？家话俜�！有什么方法可以讓某某（我們班上一個同學）認真學習嗎？”我一時語塞，答不出來。我也不知道我是怎么做的呀！要是我亂說一些，肯定無效，那這位家長又要來刨根問底；萬一我不說，又顯得很不禮貌。于是我只好嗯嗯地敷衍了過去。拜托，家長們不要問“學霸”的成功秘決。每個人都有自己的想法。好學生也不一定有多厲害，他們只不過努力而已。
不只是家長，連同學們也給我貼上了“好學生”的標簽。他們總是認為我太嚴肅，又覺得我太進于追求完美了。每當我指出他們的錯誤時，他們就找借口似的說：“我們又不像你，那么優(yōu)秀”這讓我有些難過。我不喜歡他們愛玩的.東西，結(jié)果卻被他們說成“你學習即么好，當然不玩啦�！眴鑶�，當一個好學生這么慘嗎？
比如在生活中，爸爸媽媽總是認為大孩子應該照顧弟弟妹妹。一開始我也是這么想的，畢竟他是我弟弟嘛。但很快我就不那么認為了。我和弟弟擁有一個特殊性能：我們生來就“相斥”！我和他的想去幾乎沒有一樣的。如果都讓著他，我怎么辦？不過我很快就想出了辦法：我們輪流聽從對方的意見�，F(xiàn)在我們生活在”和平”年代里。
諸如此類的事情還有很多很多，我就不跟你們一一闡述了。內(nèi)心有話最好說出來，別憋著。
我的獨白初中作文 篇28
我是如今傲然站立在金字塔頂端的生物——人類中的一員。
但正是這如今傲立在世界頂端的人類，都干了些什么？不錯，人類是發(fā)展出了所謂的文明，學會了直立行走。但這又有什么用？人類用自己空出的雙手制造出了怎么樣可怕的'東西？是槍，是彈，還有那足以毀滅數(shù)百公頃內(nèi)一切的核彈，原子彈。
如今，不僅僅是這些怕人的武器了，就連一枝樹干，一塊石頭，都被人類充分利用。
不知是誰曾經(jīng)說過適者生存，優(yōu)勝劣汰這些自然法規(guī)。沒錯，大自然是有它自己的法則，也與上述法則相符合，但卻并沒有說優(yōu)勝者有權利任意地去壓榨，奴役那些暫時的弱者。
當我們站在金字塔的頂端的時候，我們并沒有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造出來的東西去摧殘大自然，曾經(jīng)養(yǎng)育我們的地方；當我們用槍炮彼此戰(zhàn)斗時，我們并沒有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造的東西去毀滅大自然，我們出生的地方；當我們用煤發(fā)電取暖時，我們并沒有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造的東西去污染大自然，曾經(jīng)呵護我們的地方。
然而，人類可怕之處不止于此，而是我們與生俱來的貪欲和好奇心。人類將動物中對我們有益的動物稱為益蟲而對我們無益的動物稱為害蟲。所有的生物都是由最古老的單細胞生物進化而來的，我們只不過是單細胞動物在進化過程中比較幸運的一脈罷了，試問，我們又有何資格和權利去給它們命名呢？而人類的好奇心更是可怕，在我們強調(diào)死者為大之時，卻有人為了一已私欲，亦或許是一時興起去掘祖墳。
當然，以上只是對部分人的思考，這世上還是有不少的好人的。
我的獨白初中作文 篇29
有一次和表哥去野外的小河里釣魚，忽然天色暗了下來，然后風就無邊無際地刮起來，表哥頭上的草帽被吹飛了，表哥跟著去追，一會兒翻起，一會兒落下，跑出很遠，表哥才把它撿回來。而此時，表哥的鞋被石頭磨破，腳也扎出了血他的衣服被樹枝刮出了幾道口子，雖然草帽撿回來了，卻以此付出了巨大的.代價，有時候我們舍不得的東西，或一味去追求自己無用的東西，卻往往會失去更多。
小時候很怕刮風下雨，很怕打雷，有一次臺風來臨，天昏地暗得吹，雨在外面肆意得下著，雨點在窗戶上肆意得打著，風呼呼得刮著，可怕極了。我驚恐地縮在墻角，爸爸媽媽把窗戶關得緊緊的，爺爺在身邊給我講臺風的成因，他一直安詳?shù)匦χ�，在他的笑聲中我感覺到臺風并沒有那么可怕。忽然，一聲巨響震掉了電源，屋子里變得漆黑一片，我嚇得哭起來，而爺爺仍然笑著安慰我，讓我不要害怕。多年以后，爺爺?shù)男δ樢恢痹谖业挠洃浝�。有一天在書上看到一句話：風再大也吹不散笑臉。忽然心里一陣感動，有一次想到了爺爺在風雨中的笑臉，是爺爺讓我知道，只有笑對風雨，才能迎來生命中的朗朗晴天。
家里種過一種花，與其說它是花，不如說它是草，因為它實在太不起眼了。媽媽很喜歡這種話，因為它有十分頑強的生命力，有一天刮大風下大雨，花放在陽臺忘了拿進屋，本以為風雨過后那盆花就會凋謝，可風雨之后，那盆花顯得更加芬芳，原來只有經(jīng)受住風雨才能開出更美的畫。
風的記憶，雨的遐思。在風雨中，也可以有不同的姿態(tài)。風雨中，也可以有我的獨白。
我的獨白初中作文 篇30
昔日蔚藍的天空中充滿了烏云，一把白？劃破蒼穹，掙扎著，叫囂著；空中的鴿子冒死地拍打著黨羽，沙啞著嗓子在咆哮著；暴風咆哮著，讓人有一種砭骨般的痛苦悲傷！就在這時，雷鳴聲震耳欲聾，緊接著滂沱大雨，氣候云云的陰霾，人們的腳步云云急忙，沒有人停歇，沒有人仰面，只有我，一人，在雨中打著傘清閑地閑步。
這個下戰(zhàn)書，我倍受風雨的浸禮；這個下戰(zhàn)書，我獨享著本身的舒服�？v然，只是孤身一人；縱然，飽受著嚴寒。我也樂意，樂意在這風雨中唱響本身的獨白。
我是一個女生，一個處在十四歲花季的女生，一個有棱有角的女生，一個生動可愛的女生，一個被功課壓昏了頭的女生。天天都在微笑，可天天都充斥了膽怯，天天都活得提心吊膽。初三啦！初三啦！我知道的！
我們都想良好，都想考一個求之不得的高中�？晌覀円灿斜旧淼膲毫Π�，縱然那些混結(jié)業(yè)證的同硯，那些天天好逸惡勞的同硯，如許的結(jié)果，也不是他們樂意的啊，誰不想好啊？！我們都想擁有一片屬于本身的天空，我們不想翱翔在紙的海洋，那樣的天下，我們傷不起！
天天展開眼睛，都是那樣的一片天空，天天周而復始，都是那樣的一片天空。誰人沒有顏色的天空太單調(diào)，我輸不起，也傷不起！天天都在探求樂子，天天都在對峙微笑。時候久了，我發(fā)明，只有和同硯，和同齡人在一路最高興！我們有著太多的配合說話，我們在一路，誰也掩蓋不了本身的難過。
將來的`路，路在何方？路在腳下！
風雨中我的獨白，只是一個未完待續(xù)，風雨中我的獨白，沒有竣事，由于有我，全鑫念，一個縱然悲傷也會微笑的人！一個會永久對峙笑到末了的人！一個唱響本身的性命獨白的14歲的花季少女！
我的獨白初中作文 篇31
我有一個姐姐，我們都乖巧懂事，可是，爸爸卻不喜歡我我們，因為，我們是女孩……
聽媽媽說，自從出生時發(fā)現(xiàn)我又是個女孩，爸爸就一直唉聲嘆氣，抱怨連連，怨媽媽，怨姐姐，怨……我知道爸爸一直渴望有一個兒子！從我有記憶時起，我挺的最多的話就是：“怎么都是丫頭片子��！遲早都是潑出去的水，以后這個家靠誰來撐�。 痹谒睦铮畠壕褪歉�，兒子才是寶。多少次，我地鋪想跟爸爸說：“您這種思想是不對的`，我們女孩也能有大出息的！”可每次還沒等我開口，爸爸就不耐煩地說：“走開別來煩我！”記得有一天下午，我小心翼翼地爸爸面前，向他要一元買個作業(yè)本。爸爸立刻瞪了我一眼，“沒見我正忙著嗎？一天到晚就知道問我要錢，我哪輩子欠下的債呀，真是倒霉……”說著就要往外走。我在后面跟著，小聲地哀求著：“爸，沒本子，我明天就交不成作業(yè)……”爸爸“哼”了一聲，極不情愿地掏出一塊錢人給我�！耙菦]出息，趁早退學去賺錢。”說完摔門出去了。
我心里難受極了，為什么他對叔叔的兒子小明就像換了一個人似？那次，小明來我家玩，爸爸滿面笑容地又是買柚子又是買汽水，可高興了。小明得意地在我們面前炫耀：“瞧，伯伯對我多好！”后來，由于他貪玩打破了一個杯子，爸爸也沒有批評他，反而說：“沒事，下次可要當心，別傷了手哇……
晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，想起爸爸對我們的冷淡和白眼，我的心顫抖，淚水默默的流個不停……爸爸呀，爸爸，你不該重男輕女。您的女兒一定會為您爭氣的，一定會好好的報答您的養(yǎng)育之恩的。
湖南衡陽衡山縣店門鎮(zhèn)五年級：劉潔
我的獨白初中作文 篇32
我們作為90后，所收到的爭議是很大的。有人說，我們是有責任、有活力和激情的一代；也有人說，我們是不合邏輯、不按常套路出牌的一代。但是，我要說，我們90后肩負著祖國偉大復興，這是毋庸置疑的。
90后，滿受爭議的一代。因為滿受爭議，所以我更要努力，要讓所有人大跌眼鏡，讓他們對我刮目相看，我要讓他們知道，我要讓世人看到，祖國在我們手里會更加繁榮昌盛。世界在我們手里更偉大，我們要主宰世界，世界由我主宰。
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。雨過天晴后，彩虹是我們想要的，彩虹就是我們的果實。風雨中，我們不畏艱辛，努力拼搏為了看到我們的“彩虹”。我們９０后是不灼苦，不怕事的一代。風雨正是我們想要的.挫折和磨難，風雨正是我們前進的阻力，有了阻力才會有前進的動力。
失敗成就輝煌，挫折增長經(jīng)驗，磨練意志，艱難險阻是生活所需，沒有人能一帆風順。我們作為青少年，受挫這是必須的，也是必要的，為了我們的美好生活，美好未來我們要拼搏。
明天是可能的存在。是將來、甚至是謎語，是時間老人變幻莫測的步伐�！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠�。”我們要“今日事，今日畢”。為明天留足時間去做明天的事。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。擁有這種遠大抱負，為了我們的理想努力奮斗。我們要以飽滿的熱情和激情，來迎接挑戰(zhàn)，擁有足夠的信心和勇氣來迎接挑戰(zhàn)。我堅信，我的信念足以戰(zhàn)勝挫折。
在挫折、困難面前，我們要學會說“不放棄，不退縮”。
風雨正是我們生活所必需的，我們要感謝風雨，讓我們成長，讓我們走向成熟。紙上談兵是沒用的，我要用實際行動來證明，證明我所說的沒有錯，讓世人對我們90后刮目相看，讓他們知道，世界在我腳下。
我的獨白初中作文 篇33
天又開始飄下纏纏綿綿的雨�；蛟S是緣于雨的液化作用，或許是雨天的色調(diào)和氛圍，總之，有雨的時候呈一色灰暗蒼白，沒有燦爛奪目的布局和格調(diào)，心態(tài)也仿佛格外的凝重，郁悶，不知如何發(fā)泄，驅(qū)散沉沉如鐵錘一般的感慨，浸透著潮濕的味道，猶如一種水的感覺。下雨天真好，可傾聽清晰悅耳的雨滴聲，可以獨守那份真切的清凈和安逸，還可以汲取新鮮舒適的空氣，還有來自心靈的期待，不希望隨意渲染給別人，也無需別人侵入。無需用多種多樣的方式來表現(xiàn)這諸多的感受，只將自己嚴嚴實實地捂起來，規(guī)規(guī)矩矩的坐在書桌前，想以前的他，想現(xiàn)在的我，還有以后的你，想多了，不禁拿起筆，在紙上胡亂寫一通，猶如影視情節(jié)中的一幕幕確切而逼真。此時的心情難以言表，酸中帶澀，而澀中又略帶甜味，這是一個多么難得的私有空間，既不會有人打擾你的思想，束縛你的行為，又可以無限的抒發(fā)你的感慨和心情，而且能夠更加清楚地看清真實得自己，直觀并肯定自己。同時也用不著管別人的思想和觀念來闡述人世間的是是非非。
人生就如舞臺上的一場戲，能否引人注目，完全取決你表演的是否完美，是否精彩，當然這一切的一切都不可能徒手就可以得到，需要灌注更多的精力，付出更多的努力，才能擁有這一切，在這過程中，一切的偽善都將暴露無疑。有雨的日子，不再為生計奔波，安然的看書，隨雨聲的漸大，吟誦聲也逐漸清爽，朗朗上口，雖然不是最真實的'表現(xiàn)，即便有份感的思愫，也是對自我心情的一種很好的證明，也是一種精神上的釋放，更是一種灑脫。久久佇立雨中，讓深埋在心底的孤苦和凄楚與雨一通悄然稀釋，無須再有更多別樣的意念滋生于雨季，褻瀆雨的清爽。
在雨中，我瘋狂的傾述。
我的獨白初中作文 篇34
時間像風一樣地花果，幾乎不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名高二的學生，在這期間，經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨，但是我面對這些風雨的回答：讓暴風雨來得更猛烈些吧。
記得進高中的情景，初中三年的兄弟要分開了，心里說不出來的.滋味，但是又有對高中生活的向往，我又將擁有一群信的死黨。但幻想往往是美好的，在剛開頭的一個月里，我也就和周圍的同學搞好了關系，但也不是深交。這對我來說是很痛苦的，既然沒有“志同道合”的人，那我就全心撲在學習之中，不要再重蹈過去—為了所謂的兄弟，而使自己的學業(yè)荒廢了。但之后我才明白，想要一個人成功是不太有可能的，一個人的力量畢竟太小了。我每次在想我的作業(yè)都是自己獨立完成的，而且吃完飯就到教室做作業(yè)，但是為什么沒有很大的進步呢？我實在想不通，看看周圍的同學，貌似根本就沒怎么用功，就可以名列前茅，我真的很咽不下這口氣，是上天在捉弄我還是我根本就不是學習的料呢？真的好郁悶，付出了卻不能得到自己想要的。
但是換個角度思考：我之所以會這樣，肯能自己也有責任。和身邊的同學沒有深交，也許是由于我沒有主動出擊，沒有主動和他們見建立友誼，此后應該多多交流。至于名詞沒有進步，而是原地踏步，我想是我對知識沒有完全的搞懂，知識一知半解，才會這樣。要知道往往只知道一個勁兒地埋頭于學習之中，表面上看來著實用功上進，單事實上根本對學習沒興趣，這不僅僅是浪費時間，更是。
進行一番深思熟慮之后，感覺好輕松，知道了問題的所在，知道了改如何米娜對，改如何面對這場風雨，而臥對這場風雨的回答：讓暴風雨來得猛烈些吧！
我的獨白初中作文 篇35
我站在汨羅江前，望著那波濤洶涌的浪花，但內(nèi)心卻如死水般寂靜�！芭e世皆濁我獨清�！边@個世界與我多么格格不入�。�
回首往事，還得以我出生講起。我是出生在寅年寅月寅日，這個日子決定了我一生都奉獻給政治，奉獻給國家。我的父親伯庸根據(jù)我的生辰賜我名平，字原，希望我將來的道路美好而平坦。
“豐吾既有此內(nèi)美兮，又重之以休能�！蔽覐男【蜆淞⒘诉h大的志向，精勤修德，希望為君王指引道路，使國家富強，百姓安康，可是偏偏君王無道，聽信奸臣，我誓死捍衛(wèi)自己的尊嚴，希望君王能回心轉(zhuǎn)意，最終卻落下個流放的下場，多么讓人痛心疾首啊！
聽，"轟隆隆”，連老天爺也為我打報不平吧！“嘩啦啦”，連老天爺也為我流淚吧！豆大的雨點打在我的`臉上，打在我身上，更打在我心里。狂風中，單薄的身體在浪花里搖擺。上次，在湘江邊上有個漁夫勸我說：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而楊其波？世人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何不深思高舉，自令放為？”我回答他：“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”
現(xiàn)在，就是我證明清白的時候了�？耧L為我訴冤，暴雨為我哭泣。如果用我的生命來換取世俗人得醒悟，這也是值得的。我猛的一跳，一頭扎進翻滾的江水中內(nèi)心是如此的釋然于平靜。我好像看見了我的父親，他在沖我微笑。我慢慢地幸福地閉上眼，一直往下沉，往下沉。。。。。
人得生命是可貴的，但是尊嚴比生命更可貴。為了做人的尊嚴與原則，我不惜付出任何代價，哪怕是犧牲生命。正如《禮記》中所說：“丗可殺不可辱�！�
我的獨白初中作文 篇36
往日蔚藍的天空中布滿了烏云，一把利劍劃破蒼穹，掙扎著，吶喊著；空中的鴿子拼命地拍打著翅膀，嘶啞著嗓子在怒吼著；狂風呼嘯著，讓人有一種刺骨般的疼痛！就在這時，雷鳴聲震耳欲聾，緊接著傾盆大雨，天氣如此的陰霾，人們的腳步如此匆忙，沒有人停歇，沒有人抬頭，只有我，一人，在雨中打著傘悠閑地漫步。
這個下午，我倍受風雨的洗禮；這個下午，我獨享著自己的愜意。即使，只是孤身一人；即使，飽受著寒冷。我也愿意，愿意在這風雨中唱響自己的獨白。
我是一個女生，一個處在十四歲花季的女生，一個有棱有角的女生，一個活潑可愛的女生，一個被作業(yè)壓昏了頭的女生。每天都在微笑，可每天都充滿了恐懼，每天都活得膽戰(zhàn)心驚。初三啦！初三啦！我知道的！
我們都想優(yōu)秀，都想考一個夢寐以求的高中�？晌覀円灿凶约旱膲毫Π。词鼓切┗飚厴I(yè)證的同學，那些每天吊兒郎當?shù)耐瑢W，這樣的后果，也不是他們愿意的.啊，誰不想好�。�！我們都想擁有一片屬于自己的天空，我們不想遨游在紙的海洋，那樣的世界，我們傷不起！
每天睜開眼睛，都是那樣的一片天空，每天周而復始，都是那樣的一片天空。那個沒有色彩的天空太單調(diào)，我輸不起，也傷不起！每天都在尋找樂子，每天都在堅持微笑。時間久了，我發(fā)現(xiàn)，只有和同學，和同齡人在一起最開心！我們有著太多的共同語言，我們在一起，誰也掩飾不了自己的憂傷。
未來的路，路在何方？路在腳下！
風雨中我的獨白，只是一個未完待續(xù)，風雨中我的獨白，沒有結(jié)束，因為有我，全鑫念，一個即使傷心也會微笑的人！一個會永遠堅持笑到最后的人！一個唱響自己的生命獨白的14歲的花季少女！
我的獨白初中作文 篇37
在風中，我默默地徘徊著；在雨中，我默默地尋找著。在風雨中，我徘徊著，我尋找著，我思考著人生的意義。
風雨中的我，風吹著，雨打著。但我對這全然沒有感覺，只是深深地思考著人生的意義。歷史在腦海中呈現(xiàn)，一位位偉人向我邁步走來。風雨之中，但他們的形象卻異常鮮明。
我應當像“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽那樣嗎？他自刎烏江，那英雄氣概，著實令人贊嘆。但贊嘆之余，你看到了它的背面嗎？項羽有自刎的勇氣，但他卻沒有渡過烏江重整旗鼓的'勇氣，在風雨中的我能夠?qū)W他嗎？縱使我有了戰(zhàn)勝自己的勇氣，但沒有戰(zhàn)勝外界施加壓力的勇氣，戰(zhàn)勝了自己又有何用？
送走了項羽，又迎來了司馬遷。他的那部：“史家之絕唱，無韻之離騷”著實令我著迷。他要我像他那樣忍辱負重，默默地在風雨中前進。我搖了搖頭。司馬遷縱使偉大，但真正能承受住他所受的苦的有幾人？老實說一句，我吃不了他所受的苦，既然吃不了，何必在言辭上取得好看，而在行動上受人恥笑呢。
司馬遷走后，我望見了保爾柯察金。沒等他開走，我笑著走了過去，拉著他的手對他說：“謝謝你為我樹立了人生的榜樣，在風雨中，只有你的選擇與我一致，有你成為我航行的燈塔，我的生活將永遠在等于中前進�！北栞笭栆恍�，似乎為我有這么一個志同道合的人而高興。慢慢地，他走了，傲然地消失在風雨中。
風雨中，我將不再徘徊；風雨中，我將不再尋找。因為我已經(jīng)找到風雨之中前行的燈塔，保爾在前方指引著我。我將像他那樣，在風雨中傲然，接受著風雨的洗禮，讓身體與靈魂在風雨中煉成真鋼。
突然想起高爾基的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
我的獨白初中作文 篇38
花飄落，歸于塵埃；人相依，經(jīng)于風雨——題記
楓葉的飄落，晨曦的霧靄，露珠和諧、淡定，花霧交相映雜，顯出的美麗，是最靈動的色彩，也便是和諧的自然之責。
鋪地之磚乃自然之責，然：自然；也是適者定所。
青蔥的歲月，憧憬未來；兒時的歡愉、天真已隨時間湮滅。做著那永不知倦的游戲，玩著那童真無限的青春；時間，不善被我們所提及，只是記得明天陽光明媚，還是美麗。長大了，青蔥成為青春的記憶，總是記得仿佛時的變幻，世界變，人世也在變
逼著吃很多食物、逼者做一道又一道的倦題，逼著…仿佛兒時是在苦難之中度過，且不知莫名的歡悅，這仿佛又是一盤梨，看著誘人，實則苦澀無比。
看著父母忙碌而不知倦的身影，我有些動容，有幾分不忍，晚自習回家，躡手躡腳慢慢吃飯，深怕會驚醒深睡的他們。
我學會主動，學會分擔，看著我的變化，父母很是欣慰，孩子，長大了！是的，我長大了！
書海的.舟似乎很難駕行，一波三折，似乎平靜，可有難以駕行。舟的動力是水，舟需行進，需水的輔助，所以水的動力，風的方向，從此，豁然開朗，人生，也不過如此而已嗎？如果一點風雨，讓你手足無措，胡亂搖曳，慢慢該學會，了解水的走向，風的力道，舟何愁暗涌而不前，只是心態(tài)而已。
被動是臨淵之腳，主動是站在懸崖邊上的后腳跟，雖然都是危險，可是，后者的腳步已經(jīng)有邁向前方的豪邁和氣概。
人生如百味陳雜的老壇，釀香味純味道佳，慢品、細讀，心靈的橋?qū)⒊休d心靈的人。
我的獨白初中作文 篇39
“風雨中，我們一路同行”常聽見這句話。當和別人一起面對挫折時，只要夠堅定，夠勇敢，又有什么能阻擋前進的腳步，“90后”的我們，都是溫室的花朵，“經(jīng)得起什么？！”常常這樣反問自己�，F(xiàn)在的風雨中，面對的，就只有我一個人。
自打脫離了襁褓，就一直在媽媽的呵護下成長，從未懂何為“風雨”。因為從不用面對，只要過著輕松快樂的生活就可以了，而是由母親獨自承擔。有看到媽媽累過，腦海中回放著一截截的片段—————總是母親忙里忙外的身影。正如世人所說“家庭和事業(yè)兩難全�！痹谑聵I(yè)上成功的母親，每天“品味”著成功給她帶來的喜怒哀樂，也曾因為工作一次次地爽約，整一天都很累，回家還要做飯。我只能做的，只是在母親累的時候，說一些令人安慰的話，以減輕母親的壓力。我不懂母親為何總是這么忙，卻不抱怨。這段風雨中，唯獨和母親同行的只有歲月。
曾不解，到如今，自己也算是體會到了，在風雨中，孤身前行的心情。
高中開始住校，不再有人會有空照顧我，一個人這樣無可推卸地承受一切，碰到過許多難題，生活上怕是到如今還沒有完全從心里上接受，過不慣這樣全需要自己動手的生活，也總是一邊洗衣服一邊對自己說：在這樣下去，不干了�！憋L雨中，呵，可就這么倔，倒是這樣的.獨白，換一種方式給自己減壓，然后做完了自己不情愿做的事。學習上，遇到難題，總提醒自己：再想想，會有方法的�！�
在挫折面前，從一開始的不用面對，到厭惡，再到鼓舞自己。在風雨中前行，在風雨中成長。相信有一天的獨白會變成：“我一定可以，這點算的了什么�！�
我的獨白初中作文 篇40
我的風雨，伴隨著我的成長，與日俱增。
從前我不懂得，親戚失聲痛哭時，我只朦朧了我的睡眼，清談了那個時代不屬于我的眼淚。
在為外公守夜的那個晚上，我獨自在院中徘徊。夜的寒意好濃好濃，我的感覺好寂好寂。
前不久，我又在電話這頭聽到了外婆的死。對于這突如其來的.悲傷，我再也克制不住自己的心傷。
我瘋狂的跑，瘋狂地喊。我抱怨上天，為什么要我失去外婆。我悲嘆命運不公啊。
外婆是我最愛的人，也是除了爸媽之外最關心我的最愛我的人。小時候我很愛吃炸雞腿，外婆就親自下廚，端著一盤已被炸得香噴噴、金燦燦的雞腿。穿著圍裙的外婆笑得像個小孩，很天真、很幸福。而現(xiàn)在，這也成了我最珍貴最寶貝的回憶�？稍诨叵胫H，總帶了那么一份淡淡的憂傷。
我長大了，上了高中，去外婆家的次數(shù)更是少之甚少。而年輕的我也不太喜歡外婆家的氣氛—沉悶�，F(xiàn)在想來，那是一種痛苦的味道，是外婆夜夜無聲的企盼與哀嘆啊。我，卻辜負了那一份誠摯的愛。
外婆走了，留下一個滿是內(nèi)疚的我活在世上。現(xiàn)在，我常常一人獨坐在外婆家，想很多，自言自語很多。
人的一生中注定會有很多痛苦的事情發(fā)生，一件件構成了這風雨之路。我們從沒有去獲取的機會，也沒有能逃避的權利。人只是自然之中的一個小生命，一切的生老病死早已在自然的安排之下徐徐進行。這種說法很客觀，很冠冕堂皇�？扇绻敱瘎“l(fā)生在具體的某個人身上時，他還會不為之泣流成河嗎？他能不怨恨嗎？我不能，我真的不能。
或許是我太貪心，在我人生的風雨旅途中，我不想失去我愛的每一個人。外婆，你回來好不好。我還能再親昵地叫你外婆嗎？
你還能陪我走這風雨人生嗎？外婆，路好滑，我多么希望你能牽著我走。
我的獨白初中作文 篇41
漩渦停止了，時間的溝壑生愣愣地橫在眼前，這就是18歲了么？我不知道。
想起了余秋雨說的：“青年總是處于一種相對冷靜的疏離狀態(tài)和評判狀態(tài)，思考著人生的怪異，因而總會感到心煩和惆悵�！蔽也恢朗裁词鞘桦x狀態(tài)和評判狀態(tài)，只是覺得越長大也越殘酷，越長大也越脆弱。昔日的天真爛漫已日漸遠去，大人們的生計游戲一步一步地將我?guī)氤墒斓牡钐谩?/p>
游逛在初中母校，看到初中生臉上的無憂與自在，那些已模糊的畫面再次來襲，同樣的時間，同樣的地點，唯一變得是那小道上的陌生臉龐。這才發(fā)現(xiàn)我的初中時代真的已經(jīng)過去了，就算再怎么回憶也不可能再重現(xiàn)那份炙熱與瘋狂。我羨慕那小道上的笑容，那是個至純至靜的`東西。我知道回憶是痛苦的也是無奈的，美好的往事回憶一下便化為無奈的可惜，是對物是人非的無奈，是對流光似箭的無奈，對遲來的珍惜的無奈�？晌覅s還是不住地回憶……
來到大人的世界里，感受到了被生計追迫著的大人們的那種惶恐與急迫，這種惶恐與急迫驅(qū)使這他們不斷地追逐。我看到了人性的貪婪丶虛榮丶驕傲……我厭惡他們將自私自利當作人性的麻醉劑后，把一切罪惡都歸咎于被迫無奈，然后再不住地麻木。因為惶恐著某天自己或許也會淪落到這樣的地步，一種超乎孩子胸膛容量的恐懼和悲涼梗塞在我喉間，我趕不掉它。它取走了我的輕松和自在，我也終于因它而漸漸遠離了少年，失落了那番不能復制的純凈。
不過我依然愛生命，不光愛其本身，更愛賦予生命以意義的靈魂。置身于風雨人生的中心點，環(huán)顧四周，每每都會有些感悟，期望能在這些或許還很不成熟的感悟中壯大我18歲的靈魂。
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