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窗前初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的窗前初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗前初中作文1
那么我想問(wèn)如果你是一絲燭光，你是否會(huì)傾盡所有而照亮一切；如果你是一滴水，你是否會(huì)苦思冥想而去滋潤(rùn)一寸土地；如果你是一顆小螺絲釘，你是否不顧寂寞的堅(jiān)守崗位。也許沒(méi)有多少人能像我所說(shuō)的那樣，而我卻知道有這樣一位平凡中透著無(wú)私的人，那就是雷鋒。他成了我記憶中最熟悉的陌生。
在世界的地圖上，有那么一個(gè)地方，她美麗富饒，傳承者數(shù)千年文化，從古至今流傳著一句家喻戶曉的五個(gè)字——天地君親師。身為高中生的我，總是會(huì)聽(tīng)到大人在耳邊的一句嘮叨：自己好好學(xué)。高中的老師可不比初中的老師會(huì)主動(dòng)給你講題授課。然而我卻碰到了一位與之相反的老師。當(dāng)我們踏入學(xué)習(xí)的正軌后，數(shù)學(xué)老師總是最為積極的來(lái)引領(lǐng)我們走向終點(diǎn)，所以他總是時(shí)不時(shí)的來(lái)占我們的自習(xí)課，這使得我對(duì)她厭惡至極，心想明知道我們大多數(shù)人都不想學(xué)數(shù)學(xué)她干嘛還要來(lái)�？蓯��？墒撬齾s不顧我們對(duì)她的厭惡之情，依舊那么熱情的那么積極的'來(lái)給我上課。我知道，一些老師的一生猶如熒燭，不懼太陽(yáng)那般熾熱的光輝，然而在這平凡之中就有那么一些人犧牲他們的微光燭照了世界溫暖了學(xué)生們的心田，造就了一條條成功的大道。 其實(shí)人存活的意義不在于多么驚天動(dòng)地，而在于情。擁有了微小而實(shí)在的情便擁有了幸福與寬慰。最美的媽媽吳菊萍不就是這樣的嗎？
因?yàn)樗鼡碛辛饲�，所以在緊急時(shí)刻會(huì)忘我的不顧一切的去接住那從天而落的小孩，從而挽救一個(gè)新的生命。這一舉動(dòng)雖不是驚天地泣鬼神，卻是震撼了我們?nèi)袊?guó)人。我們自豪我們?yōu)樗械津湴�，我們敬畏著著平凡中透著無(wú)私的人。
窗前初中作文2
我很喜歡坐在窗前的位子。
透過(guò)陳舊的窗框向窗外望去，那在風(fēng)中不停擺動(dòng)的樹(shù)枝仿佛是一幅鑲在框里的古畫(huà)，棗紅色的窗條裝點(diǎn)著它�？粗巴馍n勁的樹(shù)枝，聞著窗條發(fā)出的淡淡木香，我有些沉醉。
雖說(shuō)這是個(gè)招風(fēng)的地方，但我仍舊喜歡。
喜歡風(fēng)帶著幽幽的泥土香氣撲鼻而來(lái)，那種淺淺的清新拂過(guò)雙頰，吹動(dòng)額前散落的碎發(fā)，聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)出的“嘩嘩”聲，風(fēng)這個(gè)調(diào)皮的孩子也喜歡看書(shū)吧！風(fēng)吹動(dòng)翠白相間的窗簾，窗簾終于耐不住寂寞，在空中飄來(lái)擺去，在上課時(shí)遮住我的視線，刻意讓我去注意它這扇平常卻不平淡的窗簾，注意到它身上那一個(gè)個(gè)細(xì)小的花紋。
坐在窗前，總能觸摸到春日里的第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)夏季中的第一聲?shū)B(niǎo)鳴，感受到秋天里第一份涼意，接住冬風(fēng)中第一片雪花。
春天，悅耳的鳥(niǎo)鳴總在上課時(shí)傳入窗口，鉆入我的耳里。有人說(shuō)：“關(guān)上它，上課都專心不了，吵死了。”我答了聲“不”，因?yàn)檫@是春天對(duì)窗前我的愛(ài)戀。
夏天，烤人的驕陽(yáng)總會(huì)毫不留情的`從窗口射入，照耀在我的臉上，跳躍在我的桌上，有人說(shuō)：“那么曬，快將窗簾拉上，傷眼�！蔽覔u搖頭，因?yàn)檫@是夏季陽(yáng)光對(duì)我的眷戀。
秋天，和著秋意的風(fēng)總是一個(gè)勁兒的往窗口吹，掠過(guò)我的臉上，拂過(guò)我的桌上。有人說(shuō)：“那么多落葉，臟死了，把窗子關(guān)上。”我晃了晃腦，因?yàn)檫@是秋天對(duì)窗前的我的喜愛(ài)。
冬天，飛舞的雪花總會(huì)頑皮的飛入窗口，落在我的臉上，融在我的書(shū)上。有人說(shuō)：“關(guān)上它吧，雪花把書(shū)都弄濕了�！蔽覕[了擺手，因?yàn)檫@是冬季對(duì)窗前的我的青睞。
這一切，皆是四季對(duì)窗前這個(gè)座位的熱愛(ài)。
窗子很舊了，那棗紅色的油漆褪色了很多，甚至有了很大的缺口。雖已破舊，但仍然穩(wěn)固的鑲住了玻璃，如同一位年邁的將軍，仍死死的守衛(wèi)著自己的槍。
窗前，總有最清新得空氣，窗前，有著最動(dòng)人的景色，窗前，有著最……
窗前初中作文3
花草雖說(shuō)是不能動(dòng)的植物，但是想養(yǎng)好一盆花又何嘗容易，小時(shí)候，外公的陽(yáng)臺(tái)種了好些個(gè)花，開(kāi)的漂亮，所以喜歡，，雖說(shuō)給過(guò)一兩盆，但是很明白，我是種不活的.，就當(dāng)玩玩吧！直到給了那盆小得可憐的仙人球，自己種起，天天看看，卻瞧不出到底長(zhǎng)了沒(méi)？后來(lái)，干脆放下給母親照料，一個(gè)星期后，出奇的長(zhǎng)了一倍，也對(duì)母親佩服，原來(lái)是這么一個(gè)好花匠，接著，曲曲折折的收了好幾盆，大都是囔著母親買的，有蘆薈，“豬耳朵”等等。是只要有種子，我就種，還管得花草，蔬菜和水果，也稱得上是大雜碎了，但是，種了那么多，都是“綠色植物”，沒(méi)一個(gè)是可以開(kāi)花的，虧母親送了一盆開(kāi)花的花，但是至盡不曉得名字，只是花實(shí)在開(kāi)得漂亮，最多開(kāi)過(guò)十七朵，個(gè)個(gè)粉紅，有一厘米見(jiàn)方大些，葉子特別好玩，有點(diǎn)厚，像兩片粘在一起的。數(shù)數(shù)看，有得五六盆了，過(guò)兩年換換，也種個(gè)十盆了！
如今花兒開(kāi)的更好了，照顧也不敢疏忽，換土，移植，澆水，修剪，樣樣耽擱不得。有時(shí)坐在它們中間，想想我養(yǎng)花的樂(lè)趣，與老舍爺爺相仿吧！既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可謂是一舉兩得，樂(lè)此不疲呀！其實(shí)栽花，我也有我的目的，為了就是讓陽(yáng)臺(tái)變成森林，想想要是在這姹紫嫣紅的陽(yáng)臺(tái)下棋，玩耍，該是個(gè)什么境界，發(fā)揮靈感想一句詩(shī)吧，“落定圍棋觀世態(tài)，我自逍遙隱于園！”所以每逢想到這里，我就會(huì)哈哈大笑，旁人不知道，還以為我怎么了，勞動(dòng)起就更起勁了，偶爾還唱上一兩句，學(xué)習(xí)之余，放松了大腦，對(duì)身心都好，可不是嗎？要是大家都有我這份閑情逸致就不會(huì)學(xué)成近視眼與書(shū)呆子了！
真是有趣，一篇文章有了回憶，也有想象，窗前的花草成了我更為親近的朋友，雖然它們不會(huì)說(shuō)話，我與它們玩耍也不會(huì)言語(yǔ)，只是人與大自然真切的交流罷了……
窗前初中作文4
四季之歌——夏：
往往夏天到來(lái)，也就該放暑假了，我最喜歡放暑假，因?yàn)榇磉@第一學(xué)期的結(jié)束，與新的假期生活的開(kāi)始。柳樹(shù)陪我走了一個(gè)春天，讓春天充滿希望，讓我在沮喪的時(shí)候抬起頭向前走。迎來(lái)了我最喜歡的夏天。夏天的楊柳更美，這也上顯示著成長(zhǎng)的痕跡。那淡綠色變成了翠綠色，那枝葉變得更加茂盛。
夏天的暖風(fēng)，吹拂著枝條，再加上知了的叫聲，多么美麗的'旋律啊!夏天的陽(yáng)光十分曬，天氣十分炎熱。這茂密的綠色，給人們帶來(lái)了一絲清涼的感覺(jué)。走在綠樹(shù)下，就像帶了一把遮陽(yáng)傘，不會(huì)在感到曬，而且感覺(jué)到一種很溫暖、幸福的感覺(jué)——暖。
四季之歌——秋
秋天，有一學(xué)期的開(kāi)學(xué)，也是豐收的季節(jié)。秋天不再有夏天的炎熱，那種特別暖的感覺(jué)，但卻有一種寒冷的感覺(jué)和成熟的氣息。我要睡覺(jué)時(shí)，趴在窗邊，心里默默的說(shuō)：“晚安，我愛(ài)的楊柳。”雖然只看了那么一會(huì)兒。但卻十分仔細(xì)。我聞到了屬于秋天的一絲冷意，我看到了楊柳身上歲月拂過(guò)的痕跡。
那深深的綠色，在夜色中顯得格外深沉，格外的寒冷。樹(shù)上飄下的落葉，在秋風(fēng)的指揮下，奏起了凄涼的樂(lè)章，我聽(tīng)著聽(tīng)到要枯萎的聲音，我聽(tīng)到了遺憾。那不再有小鳥(niǎo)、知了伴奏的樂(lè)章，真凄涼!但她還屹立在那里站著。
四季之歌——冬
天空中雪花飄舞，大地鋪上了寒冷的白地毯。柳樹(shù)枯萎了，長(zhǎng)發(fā)生銹了，但那優(yōu)美的身姿依然可以清晰的看見(jiàn)。雪下得太大了，柳樹(shù)上都有積雪。但她還是站在那里守望著。她依然沒(méi)有放棄，還在守望著那個(gè)夢(mèng)想。她堅(jiān)信：她的春天總有一天會(huì)到來(lái)!
她一直在等著，意念始終沒(méi)有動(dòng)搖。她身上有著寒冷、風(fēng)雨、苦難留下的伏筆，也有她自己堅(jiān)強(qiáng)的伏筆。冬天的樂(lè)章單調(diào)極了，除了人們走動(dòng)的聲響，汽車的鳴響，馬路上的喧嘩，再也沒(méi)有了。我趴在窗邊，默默地為柳樹(shù)祈禱。
窗前的楊柳，那棵身姿優(yōu)美、楚楚動(dòng)人的楊柳，我一直在窗邊默默的守望著她。楊柳，我真愛(ài)你!
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