綻放初中作文（通用41篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的綻放初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　綻放初中作文 1

　　每一朵花兒，上天既然給予了它生命，也必將擁有最美的綻放。――題記

　　不是所有的花兒都有林黛玉葬花的哀傷，不是所有的花兒都及那彩虹的艷麗，不是所有的花兒都能將自己的綻放展示于人們。那些孤芳自賞的花兒，也未必沒有最美的綻放。

　　幼時(shí)的我常常盯著童話書的插圖想象，那些玫瑰真的是巫師的魔法嗎？它們會(huì)不會(huì)是在花園里太孤單了呢？

　　食人花真的是想吃人嗎？會(huì)不會(huì)是不喜歡人們踐踏花草呢？

　　每一朵花都有最美的綻放，只是沒有人去發(fā)現(xiàn)，于是它們便在失落里枯萎。

　　曾做過一個(gè)夢：夕陽斜照在花海上，只是沉沉的。那些花苞開了，但那些盛開的謝了，枯萎的也發(fā)芽了。

　　花朵生命就是這樣周而復(fù)始，可人們只銘記盛開的它。殊不知，花苞即是未開的花，而枯萎的花曾經(jīng)盛開過。我想讓被遺棄的生長與枯萎的過程，在那夕陽還未西下之前，用最美的綻放詮釋。

　　于是，我銘記著花兒為盛開的努力，銘記著花兒曾盛開過的欣喜。想讓所有的花兒都將最美的.綻放展示于人們。不由地，當(dāng)一名花店老板，有一間屬于自己的花店，這樣的想法漸漸地縈繞于我的心頭。

　　有時(shí)，望著窗外即將西下的夕陽，會(huì)想起自己每日在為理想所作的努力。

　　幾年前，周末常常到阿姨家孜孜不倦的學(xué)習(xí)養(yǎng)花，第一次看見自己養(yǎng)的風(fēng)信子結(jié)花苞時(shí)，一直在想象它的盛開。

　　現(xiàn)在，哪朵花謝了，也會(huì)想起它曾經(jīng)的盛開。

　　每一朵花都擁有最美的綻放，盛開時(shí)，我們是否該銘記它的努力�？菸畷r(shí)我們是否該想起它的盛開。花兒們一直都在詮釋，它們的生命。我也要為了我的理想去努力，我也要像花兒一樣，詮釋自己最美麗的生命。

　　綻放初中作文 2

　　小區(qū)院里有兩棵李子樹，長得十分挺拔。從我記事起，它們便陪我一起走過了近十個(gè)秋冬春夏。

　　秋天，李子樹郁郁蔥蔥，一樹的葉子在秋風(fēng)的輕撫下沙沙作響。我踏進(jìn)中學(xué)的校門，無知的像這只有葉子，沒有花兒的李子樹一樣。新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的課程，我?guī)е鴮π轮�識(shí)的期盼與渴望，開啟了新的年輪。

　　冬天，李子樹被大雪壓著，枝條有些彎了我也像李子樹一樣，被來自新環(huán)境的不適應(yīng)而壓迫著。六點(diǎn)起床讓我總是遲到，作業(yè)太多我要寫到11點(diǎn)，競爭對手太優(yōu)秀，讓我的成績一直下滑……被“大雪”壓迫的我，像李子樹一樣，不能反抗。

　　春天，李子樹抽出新芽，喜鵲撲棱著翅膀飛回樹上。走出瓶頸期的我迎來了新的學(xué)期，像嫩芽一樣充滿生機(jī)與希望。我在李子樹前下定決心，這一次要好好學(xué)習(xí)。新的學(xué)期，我與李子樹一起成長。

　　夏天，李子樹開花了，小小的，白白的，一樹燦爛，飄來縷縷清香。在這李樹開花的季節(jié)，我掌握了新的學(xué)習(xí)方法，每日起早貪黑不敢懈怠。期末考試我終于站在了全校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著那張薄薄的獎(jiǎng)狀，聽著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我的'眼睛竟浮現(xiàn)出了那一樹潔白的、繁密的李子花，恍惚間，我化身其中的一朵，盡情地綻放著自己的美麗，而后結(jié)成了一個(gè)小小的果子……

　　頒獎(jiǎng)儀式剛結(jié)束，我回到小區(qū)，興奮地爬上李子樹，兩只口袋里裝滿了沉甸甸的李子。這是李子樹經(jīng)過一年沉淀結(jié)出的果實(shí)，也是我中學(xué)時(shí)期經(jīng)過一年努力得到回報(bào)的象征。

　　那一刻的綻放，我銘記于心，不能忘卻。從此，我要以夢為馬，不負(fù)韶華，永遠(yuǎn)綻放，不止一刻。

　　綻放初中作文 3

　　漫步在這條幽幽小徑，仿佛被綠色包裹著，小徑旁都種滿啦花草樹木，芳香纏繞在鼻尖，沁人心脾。輕輕地觸摸著路邊的花草，一切都是那樣的美好。

　　這時(shí)，一個(gè)小男孩手握著可樂瓶，奔跑在小徑中。臉上的汗珠調(diào)皮地滑落，手中的可樂瓶不時(shí)地?fù)]舞。不久，他的身后又來啦一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來散步的，慢慢地走著。

　　突然，那小男孩將瓶子高高拋起，只見那瓶子在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線。隨后“砰”地一聲，重重的砸在青石板上。又滾啦幾圈，停在路邊。拿可樂瓶如同一個(gè)墨點(diǎn)，將這美麗的風(fēng)景給破壞啦……小男孩好像毫無意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又溜到別的地方去玩兒啦。

　　我望著那男孩，嘆啦嘆氣：現(xiàn)在的孩子怎么都不知道愛護(hù)環(huán)境啊?

　　這時(shí)，那位穿白襯衣的老爺爺緩緩的走到瓶子邊。只見他用一只手撐著膝蓋，一只手伸向瓶子�？墒忠换�，那瓶子如同抹啦油一樣，從老爺爺?shù)?手中滑落，到更遠(yuǎn)的地方。老爺爺又慢慢地一只手扶著腰，一只手撐著腿。但可能沒站穩(wěn)，踉蹌啦一下。老爺爺又緩緩站直，慢慢地挪動(dòng)步伐，走啦過去，艱難地將瓶子再次撿起，他緊握著瓶子朝男孩走去�！肮�哈，要被罵吧!”我偷著樂。

　　那老爺爺走到那男孩身邊，牽起男孩的手：“孩子，你覺得這兒的風(fēng)景美嗎?”那男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺笑著說：“如果每個(gè)人都這樣亂扔垃圾，這的風(fēng)景還美嗎?”小男孩的臉如同熟透的蘋果，沉低低地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過瓶子，走到垃圾桶旁，扔啦進(jìn)去。老爺爺?shù)淖旖欠浩鹨魂嚌i漪，眼睛笑成一條縫，如同一抹清新的陽光。

　　這條小徑依然美麗，這兒的花草樹木依舊茂盛。在這晴朗明麗的早晨，我在這美麗的風(fēng)景中感受到：有一種不同尋常的美，在我的身邊悄然的綻放。

　　綻放初中作文 4

　　又見薔薇花開，又見自己綻放。——題記

　　塑膠跑道像是要被太陽烤化了一般，焦黑便是盛夏的色彩。心中那團(tuán)火微弱地?fù)u曳著，放棄吧。

　　麻木地隨著人流走向校門口，明晃晃的太陽刺得我睜不開眼，云很低很低地浮動(dòng)在狹長的天空上，鉛灰色。1500米要了我的命，老師最后的嘆息像是在千溝萬壑的心臟上，穿針引線般地縫合進(jìn)絕望。一枝薔薇不知從哪個(gè)學(xué)生的書本中滑落，沒有一絲聲響地落在大地上，無數(shù)人毫不在乎地從它身上踩過，嬌弱的花瓣蔫得打起了卷兒。昔日的.芬芳早已嗅不到了，在驕陽的炙烤下，化作一股輕煙，無影無蹤。

　　迷霧清晨，氤氳柔光。冰藍(lán)色的天空，殘留著一絲星光。

　　我無精打采地走過樓道，突然腳底下像生了根，停住了。視線被一抹嫩粉色緊緊抓住。昨天那枝薔薇不知被哪位好心人拾起，放在花壇上。被蹂躪的身軀卻綻開一朵小花。花瓣晶瑩剔透，柔軟嫵媚，天地被它所照亮。

　　不起眼的薔薇，靠著肩負(fù)的信念，又見它綻放;而我，也要美麗地綻放!

　　汗水揮灑在跑道上，太陽依舊毒辣，但我卻學(xué)會(huì)了在它的熔爐里歷練。夕陽斜斜的照著跑道，我疲憊的影子被拉得很長很長。最后一百米沖刺，沉重的腿仿佛被灌滿了鉛，但我攥緊了拳頭，心中那團(tuán)火越燃越旺，向前奔跑，我要綻放!哨音響起，我大口大口地喘氣，看到老師難以置信卻欣慰的目光，開心地笑了。

　　又見薔薇花開，又見自己綻放。

　　綻放初中作文 5

　　其實(shí)每一個(gè)人一出生就注定了在成長的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭，時(shí)刻在捕捉美麗。比如說四季的輪回，就鑄就了一幅幅美麗的畫面。正是四季的吟唱，譜成了最美麗的樂章。

　　春——樹木拔節(jié)時(shí)輕快的節(jié)拍

　　春天是四季中生命力最充沛的季節(jié)�；ú輼淠径荚诖禾焯K醒，用它們那令人喜悅的明亮的綠色告訴人們：春天來了！經(jīng)過一整個(gè)寒冬的肅殺，春意盎然的日子當(dāng)然讓人們期盼了。春天的美，還美在它特有的活力。

　　夏——百花齊放時(shí)熱鬧的交響樂

　　和煦的春風(fēng)依舊吹著，只是陽光變得更耀眼，樹木變得更茂密了。是啊，夏天到了。這明媚的陽光在大多數(shù)時(shí)間里給予著我們一種奔放的熱情。夏天是一個(gè)享受的過程，是一個(gè)張揚(yáng)青春的時(shí)刻。

　　秋——落葉紛飛時(shí)憂傷的藍(lán)調(diào)

　　一說到秋，往往讓人聯(lián)想到憂傷。秋天在我看來是一個(gè)沉思的'季節(jié)。秋天，寧靜而悠遠(yuǎn)。走過幽深的巷子里，當(dāng)一片落葉在你眼前飄落的時(shí)候，也許會(huì)覺得有一些凄涼吧。秋，這個(gè)我最愛的季節(jié)，有著澄凈而憂傷的美麗。

　　冬——白雪漫天時(shí)空靈的和弦

　　冬天在許多人眼中枯燥而無趣，其實(shí)不然。即使不是下雪的天氣，光禿禿的樹干和毫無表情的高樓大廈站在一起，那種蒼白也是一種美麗。在大雪紛飛的日子里，冬日的美麗當(dāng)然就不言而喻。在雪白純凈的世界里，那是凈化心靈的美麗。

　　這是我眼中的四季，是我發(fā)現(xiàn)的美麗。你聽，四季在吟唱；你看，美麗在綻放。

　　綻放初中作文 6

　　我一直處于拼搏的路上，為的是，有朝一日，能于百花之巔，綻放。——題記

　　初中的生活似乎比往常平添了幾分壓力，那就是每次月考以后，靜靜立在校門口的排名表。每一次的出現(xiàn)，每一次的'消逝，牽動(dòng)的，不僅僅是學(xué)生的心。

　　初一上學(xué)年，或許是剛從小學(xué)升上來的緣故，心依舊散漫。第一次月考，只排第十四名。本想隨意湊合，結(jié)果，考完試的一個(gè)星期后，排名表悄然立在了校門口。我怯懦，我無法鼓起勇氣去看那張排名表；我畏懼，我擔(dān)心有人認(rèn)出我——以前，我的成績從未出前五。我只好默默站在一旁，圍觀簇?fù)淼娜顺薄?/p>

　　我需要努力！

　　當(dāng)春的氣息吹起，我迎來了初一下學(xué)年。氣氛似乎變了，每個(gè)人的身旁，縈繞著一股淡淡的火藥味，學(xué)業(yè)的戰(zhàn)爭，似乎一觸即發(fā)。在緊迫的壓力感之下，我嘗試著去奮斗。書桌旁的習(xí)題冊在一本一本地增加，廢紙簍里的草稿紙每天固定裝滿一大簍，想必已有一米高了吧。睡眠時(shí)間，從八點(diǎn)，到八點(diǎn)半，再到九點(diǎn)。我的生物鐘，在抗議著，而我，卻無法放棄。

　　時(shí)間不會(huì)欺騙任何人，它會(huì)給我答案。

　　期末，當(dāng)我的名字出現(xiàn)在第三名時(shí)，我笑了，也哭了。

　　又是一年秋風(fēng)四起，我走向了初二。排名變得更加關(guān)鍵，它決定的，不僅是名次的高低，亦是那進(jìn)入九年十二班——全員重高上線的關(guān)鍵。

　　我選擇了努力。

　　當(dāng)我的名字赫然出現(xiàn)在第三時(shí)，我真正地笑了。第三已經(jīng)到了，第一，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　時(shí)間能否給我答案？我要綻放！

　　花有重開日，人無再少年。這句話需要被打破，花重開，心已老去；人再少，行已無能。人的青春，不正是如花的青春一般？

　　我們要在青春時(shí)奮斗，只要奮斗，是花總會(huì)綻放。將青春，綻放給世界！

　　綻放初中作文 7

　　在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記著自己的平凡。直到那一次，音樂老師挑選著合適的人選進(jìn)入合唱團(tuán)參加比賽。還記得老是笑語盈盈地對我說：“你入選了。”“我？……”我不行的，我想要拒絕，話語卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。

　　接下來便是不停的訓(xùn)練和糾正，反反復(fù)復(fù)。我坐在椅子上，拿著歌譜，一臉虔誠地記著每一句歌詞，每一個(gè)音符，老師鋼琴上流淌出的每一個(gè)旋律都在心中默默地將它們記熟。

　　每放學(xué)在家，我總會(huì)在鏡子前練習(xí)著。睡覺前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開始的怯怯漸漸變得自信優(yōu)美，聲音中帶著希望與期待。

　　過了近月的練習(xí)，終于要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機(jī)的鏡頭對準(zhǔn)了我們，數(shù)百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我松開被攥出褶皺的裙角，拋開以前的膽小懦弱，唇角揚(yáng)起一個(gè)甜美的'微笑，自信地望著評委，唱起輕快優(yōu)美的旋律，雙手隨著音樂擺動(dòng)，雙腳輕快變換著步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評委，我仿佛就在自己的青春舞臺(tái)上，用自己的歌自己的舞，譜寫著我的青春樂章。

　　我傾盡之前所進(jìn)的一切努力，在舞臺(tái)上綻放出我最美的花，臺(tái)下掌聲同時(shí)響起，不知何時(shí)我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點(diǎn)頭。

　　那一刻，我才明白，花并非不開，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。

　　綻放初中作文 8

　　在干燥炎熱的巖石縫里，生長著幾株綠草。太陽每天長時(shí)間的炙烤著大地，它們更是接受著烈的陽光照射。

　　天空偶爾亮起閃電，響起炸雷，隨之而來的雨也快落下了吧？山上的'植物個(gè)個(gè)翹首以盼，可期待的雨水并沒有落下。面對太陽無情的暴曬，許多植物都逐漸枯萎。那幾株巖石縫里的草也變得枯黃，葉片卷成了球。

　　不知道多久以后，終于等來了一場甘霖，得到雨水滋潤的干草便緩緩舒展開葉片，一點(diǎn)點(diǎn)滲出綠色，重新煥發(fā)出生機(jī)。

　　這種草便是卷柏，又叫“九死還魂草”。在遇到干旱時(shí)，它的葉片會(huì)縮成球狀保住體內(nèi)最后一滴水，即使等待上數(shù)年，即使失去體內(nèi)百分之九十八的水分，一遇到水，它就會(huì)貪婪地抓住每一滴水，起死回生。

　　我們在追逐夢想的路上，一定也會(huì)遇到無數(shù)困境，甚至墜落谷底，絕望透頂，一些人或許會(huì)停下前進(jìn)的腳步，就此放棄。但我們應(yīng)該像復(fù)活草一樣，緊緊守住心中的那一點(diǎn)希望，默默準(zhǔn)備著，靜靜等待機(jī)會(huì)來臨的那天，牢牢抓住新生的機(jī)會(huì)。不懈的堅(jiān)持和充分的自信總會(huì)迎來再次綻放的那一天！

　　每個(gè)人都有屬于自己的雨季，或許晚了些，但那更值得等待。

　　前行在坎坷艱難道路上，我們心中擁有不滅的希望，堅(jiān)信挫折總是一時(shí)的，厄運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。有時(shí)候，與其傷心失望不如靜下心來，慢慢等待。唯靜其心，方可厚積薄發(fā)。當(dāng)然，這個(gè)過程中我們得不斷充實(shí)自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著。經(jīng)歷如此漫長的等待，綻放的光芒一定更加璀璨奪目！

　　綻放初中作文 9

　　我是一個(gè)沒有希望的人，我隨時(shí)隨地都有可能倒下去，再也起不來，一次又一次的昏迷，我甚至不再掙扎，讓自己沉睡在昏迷中，希望永遠(yuǎn)的逃離疼痛。我聽不到生命的聲音。我如此絕望。

　　姐姐說，離開病床，去走走吧，春天快到了。我走進(jìn)了一片土地，卻是一片毫無生機(jī)的土地，一片焦黑中夾雜著枯黃的草根。這里，沒有一絲生命的跡象。一陣微風(fēng)輕輕拂過，我卻分明聽到了地下躍躍欲出的生命！他們使勁向上沖，往上冒，想要打破這死亡的寂靜，我聽到了它們對生命的呼喚：我要出去！我要生長！我要沐浴陽光！幾天后，焦黑中零星地?cái)D出幾點(diǎn)嫩綠，綠的鮮明而生意盎然，沖擊著我的心房，我不由得肅然起敬。如此強(qiáng)烈的生命，如此渴望的吶喊，如此震撼的感動(dòng)！

　　身，又走近一只蝶，一直掙扎著想要獲得重生的'碟�；颐擅傻脑埔殉脸恋貕毫讼聛�，風(fēng)愈加猙獰，欲要阻止這生命的舞動(dòng)，可是她恍若未聞、未見，只是拼盡全身的力氣拍打著一直已經(jīng)獲得自由的翅膀，我聽得到她喃喃的堅(jiān)強(qiáng)：我一定可以飛翔，舞動(dòng)出生命華美的色彩！在大自然中如此無力的翅膀，在生命面前卻如此強(qiáng)勁！可是，風(fēng)更大了，空氣中開始盛開潮濕低迷沉郁的氣息。有什么用呢？你我同站在死亡的邊緣，感受不到生命的氣息。我悲憫的笑笑，裹緊衣服，身想要離開。一瞬間，我卻聽到了背后“嘩”的巨大的聲音―生命飛舞的聲音。過身，我詫異又驚喜地看著在烏云下翩翩而舞的生命，生命之光，如陽光般一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散我心底的絕望。如此充滿希望！

　　綻放初中作文 10

　　絲絲的春雨，使團(tuán)結(jié)的花苞慢慢睜開惺忪的雙眼。團(tuán)結(jié)的花苞飽經(jīng)風(fēng)露，它默默的綻放著，直到那時(shí)，顯露出它美麗的光彩

　　——題記

　　今天，我校舉行了第一屆中小學(xué)生跳繩比賽，我班以優(yōu)越的成績勇奪桂冠。捧著獎(jiǎng)狀想著之前的練習(xí)，我們是付出了多少汗水，多少辛酸。

　　剛宣布要比賽時(shí)，每個(gè)男生都很害羞，覺得男生跳繩多沒臉面�。≡诶蠋煹膭裾f下，為了班級(jí)的榮譽(yù)，全體男生終于都答應(yīng)開始練習(xí)了。

　　第二天，我們來到操場上開始練習(xí)兩個(gè)同學(xué)把袖子一挽，把手一轉(zhuǎn)開始練習(xí)，經(jīng)過老師的`指導(dǎo)我們終于找到了問題所在，原來是隊(duì)伍不合適。于是，我們馬上改變隊(duì)伍，倆人一排，大個(gè)中間，小個(gè)兩邊。在反復(fù)的練習(xí)中，終于得到了可喜的成績。

　　第四天，第五天……

　　比賽如期而至，雖說天氣又些陰沉，但不為這個(gè)而影響我們的斗志。

　　四個(gè)班級(jí)比過了，最多的班級(jí)上了十七個(gè)，該我們班了。只見隊(duì)伍如蛟龍一般盤旋而進(jìn)，二班的拉拉隊(duì)也努力的呼喊著。一個(gè)，兩個(gè)……唉！當(dāng)上到十四個(gè)時(shí)繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機(jī)會(huì)。

　　第二次機(jī)會(huì)開始了，我們懷著唯一的希望而跳，身輕如燕，健步如飛，騰空而越。一個(gè)，兩個(gè)……馳如電。�。∥覀兙谷簧狭耸�八個(gè)！我們贏了！我們贏了！早以疲憊的身軀不在疲憊，早以燃滅一半的希望，燃燒起來。我們贏了。只見同學(xué)早已流滿汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來。

　　跳繩，跳出了我們的歡樂；跳繩，增遞了我們的友誼；跳繩，展示了我們的風(fēng)采。是跳繩滋潤了團(tuán)結(jié)的花苞，是跳繩灌溉了團(tuán)結(jié)的花朵，才能使團(tuán)結(jié)的花綻放，也正是我們的團(tuán)結(jié)給它施肥，愿團(tuán)結(jié)的花永遠(yuǎn)綻放，永不老去！

　　綻放初中作文 11

　　夏，它綻放了。微妙地瞬間，只為了一個(gè)綻放�？倢δ切┰缫芽蔹S的回憶殘余著那么一絲戀。

　　綻放早已花費(fèi)了她最美的一部分時(shí)間。而凋零，卻僅在霎那間，變成了它的絕望。當(dāng)花瓣形成泛黃的顏色遺棄在地上時(shí)，同流合污，它竟是那時(shí)綻放最美的花了。

　　心中不免多了一些遐想，日子總在飛逝在我眼前。淚水還未掉下，它早已停止在了那一刻。每個(gè)人都有不同的故事。心，永遠(yuǎn)只是你秘密的鎖，換不了的'鑰匙，只能收藏。微瞇雙眼，仰望天空，僅成了一條直線，范圍小了，也不美了，如果再大點(diǎn)，那不是一條線如此簡單了。我們也是這樣，把自己的心永遠(yuǎn)埋藏在廣闊無邊的沙漠里，沒有像水一樣的滋潤，沒有像樹一樣的依靠，只有在烈火似的自閉讓自己憔悴。

　　如果，我只是說如果。

　　你可以讓自己的心沒有鑰匙，可以讓外界明白你，懂你。也許，那時(shí)，你不再孤單，寂寞了。也許，你身邊是一片綠洲，與沙漠隔之悠遠(yuǎn)的綠洲。自己，不也輕松了許多嗎？不用拿謊言來掩飾自己內(nèi)心的世界。

　　心，是用來交流的。心是唯一不會(huì)欺片 你的物品。將心打開，去面對那些，好的，壞的，真的，假的，悲的，樂的——

　　心，會(huì)讓你有零點(diǎn)八秒的停在，等你回憶。他不會(huì)讓你的真心受到欺片 。外表被保護(hù)的花，還是綻放，凋謝。他們總把自己的心裝飾的最好�？赡切�沒有美艷外表的，也是會(huì)，綻放，凋謝。但時(shí)間比那些“保護(hù)者”強(qiáng)。因?yàn)樗鼈兙褪撬鼈冏约海�他們不�?huì)用心來偽裝自己。風(fēng)中，雨中，將心放開。就能堅(jiān)強(qiáng)。

　　雖然，綻放就會(huì)有凋謝，但它們的心總是為了世界。至于開不開放，則是不同者面對的問題，現(xiàn)在，我們不能讓心停留在零點(diǎn)八秒之后，便不是凋零。

　　綻放初中作文 12

　　童年被時(shí)光追隨著，她就像生命中的樂曲，只奏響一次，有著意大利的奔放，中國的激昂，每一個(gè)音符都是難以忘懷的事，就好像是那泛起的綿綿漣漪，令遐想……

　　那是開學(xué)的第一天，我背著新書包拉著媽媽的手來到了我人生的第二所學(xué)�！�—小學(xué)，讓童年之花在生命中綻放。那一本本嶄新的書，一張張陌生的面孔都讓我有一種新鮮感。當(dāng)我還在一個(gè)勁兒地吮吸這種奇妙的新鮮時(shí)，覺得有一中莫明的恐懼，似乎已經(jīng)在內(nèi)心埋藏了很久。恐懼的理由極其簡單，不過是父母要上班，我得獨(dú)自一人回家。或許對于現(xiàn)在的我來說這根本算不了什么，可在當(dāng)時(shí)的確令我愁眉不展。

　　小時(shí)候的我膽子很小。最怕的就是跟鄰家小孩出去玩迷了路。我真擔(dān)心自己會(huì)走丟，所以身上總是揣著自家的地址和電話……

　　哎，看著別的.同學(xué)都興高采烈地跟父母回了家，讓童年之花在生命中綻放。而我卻獨(dú)自一人在交叉路口徘徊、迷惘地尋找回家的方向，頓覺尷尬�！耙�走？不走？”我真的不知該怎么辦。

　　還記得那次，小英與我出去玩，不幸迷了路，她告訴我要鎮(zhèn)靜。對鎮(zhèn)靜！我努力克制住自己！一個(gè)極其強(qiáng)烈的心理暗示浮現(xiàn)在我的腦海中。我的心似乎平靜了許多，原先那條泥濘不堪的小路在我看來是那樣平坦，沒有磕磕碰碰。我的心不再如潮水般洶涌澎湃。望著那條誘惑著我的路，我告訴自己：“我要往前走�！�

　　后來我是怎么走到家的，我已心不清了�；蛟S是那種信念在支撐著我吧！

　　當(dāng)我還在懷舊時(shí)，猛得發(fā)現(xiàn)這些都是我那逝去的回憶，那段含苞的童年無疑已經(jīng)逝去。而我在那呢？還在那條小路上，期待著童年之花在生命中綻放！

　　綻放初中作文 13

　　有人說，幸福像一顆遙遠(yuǎn)的恒星，是人們觸之不及的；有人說，幸福像一陣和煦的春風(fēng)，來也匆匆，去也匆匆……

　　千百年來，人們都懷著對幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認(rèn)為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄著幾朵紅暈，清遠(yuǎn)如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛。她披上純白的斗篷，行步好比風(fēng)拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的.她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮�？嫔狭岘嚨男』ɑ@，偷偷地把愛的種子藏在人們的心底。

　　精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經(jīng)這樣說過：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在于眾多的家畜與黃金，而在于神明的靈魂之上�！鳖櫭�思義，埋藏在心底愛與幸福的種子，需要人們用無私的貢獻(xiàn)澆灌，才能感受到它的嬌艷芬芳。

　　在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點(diǎn)上一盞生命之燈。那時(shí)候，你是否感覺到千萬縷陽光在為你無聲喝彩？在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，微笑著，毫不吝嗇地捐出自己的零用錢。那時(shí)候，你是否聆聽到困境中的孩子在說著“謝謝”？看見別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿香甜的清新空氣？是啊！如果我們都那么做的話，那我們的生命便會(huì)開花結(jié)果。

　　幸福并不遙遠(yuǎn)，它觸手可及，其實(shí)真正的幸福并不是家財(cái)萬貫，不是一生平安度過，也不是能夠呼風(fēng)喚雨。幸福是準(zhǔn)備給心中有愛的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經(jīng)悄悄萌芽，他們?yōu)檫@些“芽兒”不斷付出同情與愛，“幸福之花”終究會(huì)裝滿心靈，使他們得到真正的幸福，因?yàn)樗麄兪菐е鴲叟c漫天的幸福奔走的。

　　努力吧！為別人付出，不求回報(bào)，你一定會(huì)收獲一座“幸福花園”。

　　綻放初中作文 14

　　3月23日，我們晨刊小記者去魯信影城觀看了電影《讓愛綻放》。

　　這是我們?nèi)R蕪的本土電影，大體講了三個(gè)人錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，還有“官二代”和“富二代”的創(chuàng)業(yè)精神。但是我印象最深的是雨荷的那種無私奉獻(xiàn)的大愛精神。

　　愛是什么？字典上對愛的解釋是這樣的：對人或事物有很深的感情。雨荷在看電視的時(shí)候看到了一個(gè)得病的`小女孩，雨荷的同情心促使她去關(guān)心這個(gè)小女孩。她自己也患了一種病，在她的生命走到盡頭時(shí)，她把眼角膜捐給了一個(gè)導(dǎo)游，這個(gè)導(dǎo)游在一次活動(dòng)中為了救人，自己的眼睛失明了。她還把自己的骨髓捐給了那個(gè)小女孩，讓那個(gè)小女孩又能像正常的孩子一樣生活。

　　在我看來，愛是給予。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你主動(dòng)走上前去，幫助他人解決困難，努力克服困難。那個(gè)憂愁的人臉上就會(huì)洋溢出燦爛的笑容；而你也會(huì)在一聲“謝謝”中感受到愛的溫暖。

　　愛是關(guān)懷。爸爸下班時(shí)，幫他倒一杯熱茶；媽媽生病時(shí)，送一聲溫暖的祝福；爺爺外出回來時(shí)，給他揉揉肩，捶捶背；奶奶勞累時(shí)，幫她分擔(dān)一些家務(wù)……這都在訴說著一個(gè)字，那就是“愛”。

　　讓我們播種一片希望之田，讓愛綻放！

　　綻放初中作文 15

　　在雪覆蓋的冬天，前腳有一個(gè)略帶溫暖的春天女孩，春天回到大地，小花悄悄地綻放，以克服困難，綻放勇敢的花朵。我們的生活就像一座矗立在河邊的獨(dú)木橋，它不知道它的深度在我們生存的唯一地方。除了冷漠的心態(tài)，我們還需要勇敢地克服困難。當(dāng)我們克服困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勇敢的花朵靜靜地綻放，團(tuán)結(jié)和友誼。盛開友誼之花。長期的友誼是一本需要多年時(shí)間才能理解的書。友誼也是一杯葡萄酒，只有仔細(xì)品嘗才能嘗到真正的滋味。

　　長期的友誼往往需要團(tuán)結(jié)和友誼。當(dāng)朋友們傷心地哭泣時(shí)，他們給了她一個(gè)溫暖的擁抱。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼的花朵在溫暖的春天悄然綻放，感激地綻放。如果學(xué)生是花，那么老師決定，如果他的父母是一對鳥，那么孩子就是他們的翅膀。他們經(jīng)常記得父母的教導(dǎo)，經(jīng)常記得他們的父母的照顧。人們常常記得，老師們的.每一項(xiàng)努力都變成了小花的花瓣。感謝老師和父母。也許你會(huì)在那一刻找到它。感恩之花在冬天悄然綻放，迎來了春天略帶溫暖的春天。一朵勇敢的花，一朵友誼的花，一朵感恩之花，在不久的將來悄然綻放。它見證了我們成長的過程。我們會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎�失去理智，但請不要忘記�；▋红o靜地綻放在我們心中最脆弱的角落，伴隨著心中的小花。

　　綻放初中作文 16

　　我是朵從未綻放過的花，可能曾經(jīng)長滿綠葉，顯得那樣勃勃生機(jī)，卻總是開不出艷麗的花朵。我在平凡中生長，在人海中漂泊，浮浮沉沉小半輩子卻沒有一個(gè)好的結(jié)果。

　　其實(shí)綻放在我的字典里并不是大富大貴，更不是光彩奪目，而只是希望我期待已久的等待能有一個(gè)我想要的結(jié)局。而不是苦苦等待后去迎接失落。可我往往等來的就是失落。

　　仔細(xì)回想起來最終的失落也并不可怕，一切都會(huì)隨時(shí)間被湮沒，生活終究還有其他出路，終究還有其他可能，但等待的過程著實(shí)會(huì)把人折磨，你會(huì)去想成功后的連帶的順利，仿佛萬事無憂，一切得以塵埃落定。同樣，你也懼怕失敗帶來的連鎖反應(yīng)，害怕幻想的.美好都化為泡影，一切還要重新等待機(jī)遇，重新接受考驗(yàn)，重新迎接等待，重新來過，這種滋味真的很難受。

　　最近我在面臨一個(gè)等待，睡夢中夢到過好多次結(jié)果，好的壞的都有，我也曾在夢中哭醒，潛意識(shí)里我是多怕這次是失敗的結(jié)果。當(dāng)好夢醒來回到現(xiàn)實(shí)，又多希望那就是真實(shí)發(fā)生的。其實(shí)不過短短四天，卻像生命一樣漫長，我在腦海里演著電影，成功的，失敗的，我會(huì)是怎樣的角色。感覺自己掉進(jìn)了一個(gè)深淵無法解脫。

　　還有兩天會(huì)等到結(jié)果，我祈求，我真的希望這次我能等到我的綻放！

　　綻放初中作文 17

　　今天，我和鄭立業(yè)一起去學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，我們兩個(gè)早早的來到教室讀書，等待老師。

　　過了一會(huì)兒，門被打開了，我們兩個(gè)以為是老師來了，于是，我們馬上坐好。可進(jìn)來的卻是一對雙胞胎，他們面無表情，像是面癱。于是我們繼續(xù)讀書，終于，門吱呀的一聲開了，老師走了進(jìn)來。

　　老師打開電腦，讓我們看了關(guān)于思維導(dǎo)圖的視頻，里面一個(gè)片段說：“愛因斯坦是世界上最最聰明的人，可他對大腦的.開發(fā)僅僅才11%，正常人僅能開發(fā)4—6%，如果人類開發(fā)全部大腦，那么你的大腦和電腦的效率是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?/p>

　　之后老師讓我們練習(xí)了思維導(dǎo)圖：考試、體育課和夢。然后老師讓我們看了兩個(gè)繪本故事，我選了一個(gè)叫：“比利騎士”這個(gè)故事講了：“小精靈比利躲在蘑菇底下哭泣，他覺得自己又矮又丑，沒有人喜歡他。這時(shí)候大蒼蠅梅爾巴過來安慰比利，她用爪子抱起比利，嘿咻一下子就把他放在自己的背上了，梅爾巴幫助比利成為真正的騎士，但是當(dāng)比利高興又得意的時(shí)候，兩人的友誼又會(huì)面臨什么樣的考驗(yàn)?zāi)�？”我還進(jìn)行了續(xù)寫�！�

　　最后老師布置完作業(yè)，說：“下周作業(yè)完成最好的，可以，獲得一個(gè)A4開的大白紙本。

　　綻放初中作文 18

　　花兒美麗，是因?yàn)樗�相信自己能綻放出最美的花朵；云彩美麗，是因?yàn)樗�相信自己能升到最高的天空；而她美麗，是因�(yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。

　　這個(gè)“她”就是身殘志不殘的女孩——王志麗。那一雙對知識(shí)充滿了渴求的慧眼，可是，她因?yàn)橐淮嗡�跤，而使雙腳殘疾，雖然家境貧困，父母又極力反對志麗讀書，但無論什么都阻擋不了她對知識(shí)的渴望與追求。

　　最后，通過她自己的`努力，終于取得了全班第一的好成績，可班中的男孩因?yàn)榧刀�，一次又一次的嘲笑她，傷害她，她的眼中一次又一次流下屈辱的淚水，但她依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。

　　最后，她被封為“最美麗的女企業(yè)家”，她的企業(yè)招收了30余名殘疾員工。幫助殘疾人過上了美好的生活。

　　是王志麗，讓我看到了一個(gè)美麗、堅(jiān)強(qiáng)、自信的女孩，夢，固然是美好的，可你是否想過，一個(gè)殘疾的人，一個(gè)連生活都不能自理的女孩，在屬于她自己的追夢路上，在坎坷的追夢路上，用淚水、汗水與努力澆灌了一朵怒放的成功之花。

　　是王志麗那種不放棄自我，對生活充滿希望和熱愛的精神感動(dòng)了我，我也要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的寶貴品質(zhì)，做一個(gè)成功的人！

　　而王志麗，便是在冷風(fēng)冷雨中綻放一的片美麗的花……

　　綻放初中作文 19

　　一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。

　　學(xué)了這個(gè)單元《生命生命》這篇課文，讓我頗有感觸。每一個(gè)動(dòng)植物和人都有存在的意義。

　　比如說一個(gè)盲童。他能用心里去感受這繽紛的'世界，即使他看不見。盲童有時(shí)候都比我們四肢健全的人更熱愛生命。他們看不見，但他們堅(jiān)持讓自己憑感覺走路，用自己的心去感受美麗的春天。

　　一只飛蛾，他也對自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飛蛾，把它放進(jìn)了一個(gè)瓶子里。但是，它還是努力掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，想讓自己脫離死亡線上，虎口逃生。它頑強(qiáng)的生命力令我震驚，我打開瓶蓋，放走了它。

　　我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會(huì)�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來了。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長。

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的日子一去不復(fù)返，所以我們要珍惜當(dāng)下。

　　綻放初中作文 20

　　偶然的認(rèn)識(shí)了張牧笛，這個(gè)被稱做作詩心女孩的17歲少女，她的世界永遠(yuǎn)是暖橙的，她淺淺的笑，會(huì)讓每個(gè)人喜歡上她。

　　12歲開始發(fā)表作品，16歲時(shí)長篇小說《你我的青春走走停�！穯柺馈Ｋ�特別喜歡看書，但她從不向別人借書看，因?yàn)榭磩e人的書她總有一種急促的感覺。雖然是這樣，但她從來不借鑒任何人的文章，她用自己的語言一絲不茍地涂抹她獨(dú)特的心靈。

　　從小，她就對文字有一種與眾不同的見解，她更善于聯(lián)想。別的`同學(xué)寫光明，她就寫黑暗；別的同學(xué)寫學(xué)習(xí)的煩惱，她就寫學(xué)習(xí)的快樂……她獨(dú)特的文風(fēng)深深地感染了我。

　　老師也教導(dǎo)我們要寫自己的事，多練筆。可我并沒有什么感覺，但了解了張牧笛，給我的是無比的震撼。她五年級(jí)時(shí)寫的作文比我現(xiàn)在寫的都好，就在那一瞬間，我所有的驕傲頓時(shí)化作了泡影，消失得無影無蹤。

　　在心底我把這個(gè)大我5歲的少女當(dāng)作了偶像，而這個(gè)偶像，是我從小到大偶像中最有價(jià)值的一個(gè)。她，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。我也因此更徹底地了解到：我手寫我心！

　　綻放初中作文 21

　　每朵花都有權(quán)利綻放，但是，在那之前，它得經(jīng)歷嚴(yán)寒苦冬，等待春天來臨。所以，這就代表了想要成功痛苦不能沒有，汗水不能沒有。綻放也得一步一步來，不能直接長成，臺(tái)階只能一步一步走，不能著急一次跨上去幾個(gè)臺(tái)階，這樣出現(xiàn)意外的機(jī)率是很大的。

　　在我五年級(jí)時(shí)，我曾栽培過向日葵，那一天，我將種子輕輕地埋入土里，大概有十幾個(gè)，然而一周后，我發(fā)現(xiàn)才長出了3個(gè)小苗，看來競爭挺大的'啊我不禁感嘆到，那些長出來的一定是堅(jiān)強(qiáng)的，強(qiáng)壯的。之后，我天天都細(xì)心地照顧它們，還細(xì)心地把它們從小盒子里放入花盆，小心翼翼地放在陽臺(tái)上。就那樣，一天一天的慢慢地長出了花苞，漸漸地開出了花，花粉也散落了一地，盡管途中，其它兩棵都死了。但是我也明白了適者生，不適者則亡的道理，這是大自然的規(guī)律。

　　我曾經(jīng)在一棵樹旁看到一朵鮮艷的花朵，它一看就是非常努力，和蒼天大樹搶營養(yǎng)，它綻放了，它的努力有了回報(bào)，它沖破了一片漆黑的大地看到了美麗的世界。

　　是花兒總要綻放，不過不是每朵花兒都可以做到，我們總有一天會(huì)化做花兒綻放，我如此相信著。

　　綻放初中作文 22

　　楊欣悅

　　挫折是一筆寶貴的財(cái)富生活需要挫折

　　——題記

　　生命，同樣需要挫折。只有歷經(jīng)挫折與磨難，才能迎來“最美的綻放”一代音樂大師貝多芬在音樂領(lǐng)域有極高的天賦，可就在他當(dāng)創(chuàng)作熱情高漲時(shí)，他迎來他生命中最大的挫折——雙耳失聰，這無非對他來說是莫大的傷害，當(dāng)所有人都以為他會(huì)頹廢時(shí)，可他卻說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它絕不能使我完全屈服！”多么令人感慨的話語��！而正是憑著貝多芬這頑強(qiáng)的毅力與勇敢，他堅(jiān)持創(chuàng)作，盡管過程是多么那么的艱難與不易，他的努力使他在世界音樂史上留下了光輝的'一筆，他的不認(rèn)命，使他完成了最美的綻放！

　　回過頭來，突然發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的不易與磨難是多么寶貴的財(cái)富啊！一次考試的失利，并不代表著我們不行，而是代表著我們擁有了更大的進(jìn)步空間，更遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想，這些失敗與磨難只是在我們?yōu)槲覀冏蠲谰`放做鋪墊。十年苦讀只為了這成功之花那一刻“美麗的綻放。”

　　海浪不拒絕礁石的撞擊才得以壯觀；小草不推脫大雨的澆灌才得以鮮活；人生不拒絕挫折的存在才得以綻放；讓我們共同迎著挫折與磨難來收獲最美的綻放吧！

　　綻放初中作文 23

　　這里有我，并且不只有我。

　　——題記

　　數(shù)學(xué)競賽的成績出來了，學(xué)校通訊欄上貼著排名(上榜同學(xué))，通訊欄周圍圍得水泄不通。

　　我握緊手心，要不要去呢？我很想知道我的成績，但又不想接受失敗，一番思想斗爭后，我還是選擇去看。

　　里三層，外三層，圍著一堵堵人墻，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去。來到通訊欄前，我快速瀏覽了一遍喜報(bào)上的.名字：什么？沒有我的名字？我不甘接受這個(gè)事實(shí)，揉了揉眼睛，從頭到尾重新仔細(xì)的看了一遍，果真沒有我的名字，我的心如同墜入了冰河，冰涼。

　　回到教學(xué)樓走廊里，我癱坐在地上，想起多少黑夜挑燈奮戰(zhàn)，在昏暗的燈光下奮筆疾書，在題海中遨游，可是，這一切的一切都?xì)в谝坏�，化作浮云飄散到九霄云外。我是多么不甘心��！想著，我的眼淚不爭氣的流了下來。

　　回到教室，同學(xué)們圍住我“沒事，一次的失利不算什么，只要你努力過奮斗過就行了，失敗是成功之母，失敗不可怕，可怕的是你的懦弱，振作起來�！薄皩�，振作起來，下次你一定可以成功�！甭犞�同學(xué)們七嘴八舌的話，一股暖流遍布我全身。那一刻，友誼之花在我心中綻放。

　　綻放初中作文 24

　　在不起眼的墻角，深深地埋下了一顆包含生命力的種子；在一只小手里，緊緊地握住一直正在求生的蜻蜓；在醫(yī)生的聽診器中，急促地聽到心的聲音。如此生機(jī)勃勃，如此震撼人心，綻放？畢竟又是什么呢？

　　我看過這樣的一幕：曇花一現(xiàn)。在夜晚的時(shí)候，在寂靜無聲的時(shí)候，漂亮的曇花在默默地開放，伸展開她漂亮的身體，慢慢綻放，慢慢盛開。也許有人沒有注重到，曇花與尋常的花不同，那些所謂無特別的花正好似沒有變化的人。重要的是，自己要有自己的個(gè)性，自己要有自己的主見，不要什么都與之前的一樣。人，要做獨(dú)具特色的人，綻放自己的美，綻放自己的本領(lǐng)！

　　我看到有些同學(xué)日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著以往的.工作，沒有特殊，讓人過目就忘！而有的同學(xué)，一天比一天活得出色，活的有聲有色，他們用自己的心靈點(diǎn)亮生活的舞臺(tái)。

　　是啊，假如人一直做以前的人，那么整個(gè)世界就將失去了色彩，失去了活力，失去了味道。人，與花一樣，綻放的漂亮，綻放的特殊。所以，讓我們從曇花身上汲取道理，做一個(gè)能綻放，能超乎所能的一個(gè)人！

　　綻放初中作文 25

　　劉若花，一個(gè)非常普通的女孩，如果你只看她的名字，你會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)像花一樣的女孩。本來應(yīng)該是這樣的，但是當(dāng)她一歲的時(shí)候，由于她父親的'粗心，一場大火突然降臨到這個(gè)不幸的家庭。當(dāng)他的父親把她從裹著濕被子的火里拉出來時(shí)，她幾乎窒息而死。盡管劉若花的生命得救了，但她的雙頰傷痕累累，斑駁不堪。她的右手比她的三個(gè)手指略短，由于突然著火，她的手背布滿了瘀傷。她可以勉強(qiáng)握著筆。盡管如此，她沒有屈服于命運(yùn)。事實(shí)證明她是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。沒有人不愛美，劉若花也是。上帝帶走了她的美麗，但給了她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這樣她在失去美麗后就不會(huì)流淚。你知道，她只是個(gè)女孩！

　　參加新生軍訓(xùn)時(shí)，劉若花站在第一排，高昂著頭，用無數(shù)好奇的聲音，勇敢地面對成千上萬張陌生的面孔。然而，當(dāng)我第一次在中文課上演講時(shí)，40多雙眼睛的觀眾都看著我，我感到膝蓋發(fā)軟。由此我們可以看出我們和她之間的差距。

　　我明白！沒有必要抱怨生活經(jīng)歷了太多的磨難，或者生活中有太多的波折。只有生活在苦難中，悲傷才能轉(zhuǎn)化為力量，努力前進(jìn)。只有這樣，生命之花才能綻放得更燦爛。

　　綻放初中作文 26

　　我以為它不會(huì)在冬日綻放，可它做到了！

　　在那個(gè)白雪皚皚的冬日，我如往常一樣來到學(xué)校，安然無恙地上課吃飯，直到午休時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)后天井墻腳邊的梅花樹，那時(shí)，我不以為然地掃了一眼，便走開了。

　　雪，紛紛地下著，整個(gè)校園都在銀裝素裹之中，后天井的梅花樹也被白雪包裹著。

　　我以為這梅花樹會(huì)因?yàn)楸话籽┌�裹而不再開花，可到了第二天，我剛到學(xué)校，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到了一股清香，我不知是什么花開了，走進(jìn)教室，瞄了一瞄窗外的后天井，沒想到竟是梅花開了。

　　我驚訝不已，其它花在冬日別說開花了，怕是早就進(jìn)入了冬眠時(shí)刻。它不與百花爭艷，只做自己，也只為自己，或許世人說它自私，說它應(yīng)如白蓮一般由世人供養(yǎng)。

　　可它偏不，它有自己的性格。有時(shí)，它似不食人間煙火的'仙子，高貴的氣質(zhì)與生俱來；有時(shí)，它又像青春期叛逆的孩子，讓人頭疼，桀驁不馴；有時(shí)，又好似脾氣大的家長，不管說什么你都不會(huì)聽……

　　人生，就要活出自己的青春，你可以桀驁不馴，你可以不做家長口中乖巧聽話的金絲雀，但是，你一定要活出自我，不為討好自己而活。

　　再望窗外，梅開得正艷，每一個(gè)人都可以活出熱血青春，我想這就是生命吧！

　　綻放初中作文 27

　　電燈等待著夜晚的來臨，樹木等待二氧化碳的產(chǎn)生，好使它行光合作用，產(chǎn)生氧氣；花苞等待春天的女神，用魔法使它們開出五彩繽紛的花朵；溜滑梯等著好玩的小朋友，游樂場等待孩子們陪它玩�！�…每個(gè)東西都有自己在等待的事情。

　　不管是有生命的，還是沒生命的，都有自己渴望的`、等待的事物，我也一樣，我一直持之以恒地等待一本書——波西．杰克森第七本。我非常迷這些翻譯小說，每一次一看就舍不得放下，就連考試前幾周，我也還在看書呢！我已等了快一個(gè)月了，就是等不到它出版；我只好再回家耐心且慢慢地等待，等待它的現(xiàn)身。

　　等待，是漫長的；等待，是無聊的；等待，總是令人心浮氣躁，一心等不及要得到！我一直恨不得生日快點(diǎn)到，生日，是快樂的；生日，是值得慶祝的；生日不但可以得到生日禮物，還可以切蛋糕吃，生日還可以開派對呢！生日是我非常期待的一天。

　　等待，結(jié)果有時(shí)是美好的；等待，結(jié)果有時(shí)一敗涂地；結(jié)果，不是一定的。等待，有時(shí)會(huì)令人不安，也會(huì)令人有信心，有些人等到最后，是松了一口氣，彷彿放下了心口那一顆大石頭；也有些人等到最后，反而還很失望。等待后的結(jié)果，是有好有壞的，就像賭博一樣，不知誰才是贏家！

　　綻放初中作文 28

　　令人振奮的消息，奧林匹克數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定到……鎮(zhèn)定到……想哭。

　　還記得那一個(gè)個(gè)披星戴月的日子，疲憊不堪的我，帶著一書包的數(shù)學(xué)理論，沉重地回家。沒有叫苦不迭，只是往返無味地走著。

　　還記得在初賽賽場上，冰冷到極點(diǎn)的手，包含了所有的'緊張。忐忑不安的心，被因?yàn)榫o張所以冷若冰霜的外表所包裹，一直在心里安慰自己：別緊張，適應(yīng)就好，深吸一口氣，全力以赴。

　　還記得成功晉級(jí)后，復(fù)賽一樣的緊張，打開卷子，只是覺得沒有幾道題是會(huì)的，心冷到冰點(diǎn)，不經(jīng)意間，身旁的長發(fā)女孩已將答得滿滿的試卷第一個(gè)上交，雄赳赳氣昂昂地走出考場，那一瞬，我好強(qiáng)的心悄然掠過一絲不服輸，但如飛鴻掠過一般輕得毫無感覺。

　　領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所有人都緊緊盯著我，我仔細(xì)地在人群中尋覓著，卻未能發(fā)現(xiàn)那個(gè)長發(fā)女孩傲然的背影。

　　我知道，在領(lǐng)獎(jiǎng)的前一天，這個(gè)灰姑娘躲在被窩里，混著淚水小心翼翼地品嘗著這來之不易的令人不知所措的甜蜜，激動(dòng)使她哭得稀里嘩啦。

　　綻放初中作文 29

　　又一次旭日東升，又一度春風(fēng)送爽，有一個(gè)希望的季節(jié)花海飄香，老師在您忙碌的身影后，同學(xué)們學(xué)會(huì)了做人的道理。在您不倦的指縫間同學(xué)們學(xué)會(huì)了幾多夢寐以求的知識(shí)，在您深夜的臺(tái)燈前，在您躁動(dòng)的音符間，在您的記憶里，在您成長的里程中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了以真行走于世，以愛對待于人。老師，請?jiān)试S我在今天這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，代表全體學(xué)生向您表達(dá)我們最真誠的祝福。

　　同學(xué)們，我們的老師把心靈的陽光，撒向每一片新綠。用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀。親愛的老師，您熱情如春風(fēng)，吹拂每一株新苗用慈母般的愛撫慰我們的心靈。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師辛勤的教育、感恩老師的諄諄教誨、感恩老師為我們付出的一言一行。

　　感恩老師并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，而是表現(xiàn)在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，下課后在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的.微笑，一個(gè)輕輕的招手，一聲甜甜的老師好，這也是感恩。

　　感恩老師用愛心點(diǎn)亮稚嫩的童心，感恩老師用汗水澆灌豐富的知識(shí)，感恩老師用人格塑造學(xué)子的靈魂。

　　感恩使我們心靈充滿陽光，感恩使激情飛揚(yáng)，心中永不滅的夢想。感謝您—我的老師，讓感恩之花在每個(gè)人的心中綻放。

　　綻放初中作文 30

　　今天天氣有些涼，但是我激動(dòng)的心情始終不能平復(fù)，因?yàn)槲乙獏⒓映靠�小記者活�?dòng)了。

　　聽老師說我們?nèi)タ措娪埃�我高興得差一點(diǎn)就跳起來了。我們來到了銀座魯信影城，這次觀看的《讓愛綻放》是萊蕪的本土電影，這讓我非常失望，心情一下子失落起來，無精打采地坐在座位上。然而，隨著劇情的發(fā)展，我越來越覺得自己的觀點(diǎn)錯(cuò)了，這是一部很好看，很令人感動(dòng)的電影。故事情節(jié)是這樣的：男主人公張俊軒為了不讓得了不治之癥的小學(xué)同學(xué)雨荷再受刺激，答應(yīng)和她結(jié)婚。但是結(jié)婚不久，雨荷還是去世了，她在生命的`最后時(shí)刻，把她的眼角膜和骨髓都捐給了需要的人，張俊軒和女主人公陳思語最終也走到了一起。

　　這是一部非常感人的電影，張俊軒和陳思語雖然彼此相愛，但為了挽救病人的生命，毅然承受心靈的煎熬，放棄自己的愛情，這種放棄，正是一種大愛！雨荷能夠把自己的器官捐給別人，這種無私，也是一種大愛！

　　雖是萊蕪的本土電影，但一點(diǎn)兒也不差，我會(huì)更關(guān)注我們?nèi)R蕪自己的文化。

　　愛是偉大的，我堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

　　綻放初中作文 31

　　陽春三月，溫暖的陽光灑滿了大地，溫暖了花草，溫暖了小溪，也溫暖了我的心，那種感覺就是愛的奉獻(xiàn)。3月23日，我們南冶中學(xué)的晨刊小記者來到魯信影城觀看了電影《讓愛綻放》。

　　這部電影雖然講了“富二代”和“官二代”創(chuàng)業(yè)的不易與白手起家的艱難，剛剛走上社會(huì)的“無知”，但最令我感動(dòng)的是電影中一個(gè)名叫袁雨荷的人。

　　袁雨荷在得知自己得了心臟病后，知道自己將要離開這個(gè)美好的人間，她悲痛欲絕。在她去世之前，她把她的眼角膜捐給了李靜，脊髓捐給了得白血病的小女孩。

　　她的無私奉獻(xiàn)感動(dòng)了每一個(gè)人，她的精神給了我巨大的震撼，當(dāng)看到那一幕時(shí)，我的眼角濕潤了，鼻子也酸酸的`。我想：她的奉獻(xiàn)精神真?zhèn)ゴ螅∷�曾�?jīng)說過這樣一句話：既然這么美麗的世界我再也看不到了，那就把我的眼角膜捐出去，讓別人看到光明。她這樣做幫助了他人，又幫助了自己。如果人人都能像她這么想，那么世界將會(huì)是一個(gè)美好、和諧的人間。

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好。向每一個(gè)奉獻(xiàn)者贊美，贊美他們的無私，贊美他們的奉獻(xiàn)。

　　讓愛綻放吧！讓愛充滿人間吧！

　　綻放初中作文 32

　　生命是什么？它不像石頭那么堅(jiān)硬，不像天空那樣的長遠(yuǎn)，不像樹木那樣高大挺拔……其實(shí)，生命特別脆弱。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在冬天，百花不再齊放，可唯獨(dú)有梅花凌霜而開，它在風(fēng)雪中挺進(jìn)，獨(dú)放美麗。還有那“寧可枝頭抱香死，不曾吹落北風(fēng)中”的菊花，在“金蝶”紛飛的秋天里開放，用自己婀娜多姿的花瓣怒放。

　　這些花是堅(jiān)強(qiáng)的`，它們的生命雖然短暫，可是它們卻擁有頑強(qiáng)的意志力和生命力。

　　記得有一次，在我們一家人去西雙版納的路上，發(fā)生了一起連續(xù)追尾的事故。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口，突然“砰”的一聲，一輛黑色大眾追尾了一輛白色奧迪，黑車的前身撞了凹進(jìn)去，白色奧迪飛了出去，駕駛員腦部受到重創(chuàng)，當(dāng)場死亡，其他人重傷。盡管如此，駕駛員的父母依然忍著疼痛爬到他身邊，放聲大哭，手不停得搖動(dòng)著駕駛員，一陣陣撕心裂肺的哭喊聲讓周圍的人都覺得悲涼。

　　生命是如此的脆弱，生命更是寶貴的，它對于我們每個(gè)人而言只有一次。當(dāng)我們失去生命時(shí)，我們的家人會(huì)有多么的痛苦，所以，我們一定要珍愛自己的生命，不能輕易地放棄。

　　綻放初中作文 33

　　臘梅面對冷風(fēng)，它選擇傲骨。嫩草鉆出泥土，它選擇春光。處處都是最美的綻放。

　　天是深情的藍(lán)，沒有礙眼的白斑。風(fēng)是暖心的柔，沒有剌人的寒氣�？諝馐亲砣说姆�，沒有刺鼻的污氣。此情此景，讓人不禁去尋找那最美的綻放。

　　路旁的花叢已是百花齊放，可在我眼中，華麗的外表無法掩飾內(nèi)心的俗氣。仿佛閉耳不聞的.我傲嬌的我漫步在鬧市，突然一個(gè)尖利的聲音穿過重重聲音的阻隔，沖進(jìn)我的耳道，撞擊我的耳膜，信息在聽神經(jīng)中瞬移，我馬上意識(shí)到：有人哭了。

　　回首望去，一個(gè)女孩，紅裙子，白鞋子，左手捂著右手手腕，指縫露出紅腫，臉上掛著一串珍珠。

　　信息坐著快車抵達(dá)我腿部肌肉，我快步上前。這時(shí)，一個(gè)神秘女子出現(xiàn)在我面前，她一頭長發(fā)散落在白色的襯衫上，牛仔褲，平板鞋，平淡無奇的外表透露出堅(jiān)韌。沒有一絲絲含苞待放的嬌柔。

　　女子蹲下，一手撫著女孩的傷，一手悄悄偷走了女孩臉上的珍珠，女子從包里拿出創(chuàng)可貼，一邊和女孩談話一邊小心翼翼把創(chuàng)可貼貼在女孩的傷處。女孩扶著創(chuàng)可貼，一臉憂愁，女子雙手在女孩臉上撕出一個(gè)笑，然后了撫一下女孩的頭離開了。

　　看著她離去的背影，一朵不一樣的花正在綻放，它不想其他花那樣，她不俗，她是那么美!

　　綻放初中作文 34

　　大自然是美麗的、奇妙的。有蝴蝶破蛹、草木發(fā)芽，也有花兒努力綻放，為生命所奮斗！

　　從我們教室通往操場的路上，種著許多的植物。有天上午，我無意間發(fā)現(xiàn)了一株玉蘭花，枝上的花幾乎都綻放了。唯獨(dú)其中一朵，還害羞地捂住臉，遲遲不敢綻放。我詫異地看著這個(gè)花苞，心想：“這真是一個(gè)懶惰的花苞，連花也懶得開。學(xué)校玉蘭花那么多，怎么就它一個(gè)偷懶呢？”

　　那天下午，我又一次發(fā)現(xiàn)它，它的.花瓣正在努力展開，但進(jìn)度不大，雖只是初露頭角，或多或少卻差不多能看到綻放時(shí)的姿態(tài)：粉白色的花瓣微微展開，像一個(gè)亭亭玉立、害羞的仙女下凡。就像記憶中，國畫老師畫的那枝玉蘭一樣，永遠(yuǎn)都是哪個(gè)半仰視的姿態(tài)，儼然不動(dòng)。

　　就在我驚訝于玉蘭花的努力時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那個(gè)含苞欲放的花朵，竟完全綻放，并且是那株花中最閃亮的！她美麗，是因?yàn)樗�曾�?jīng)有過努力；她閃亮，是因?yàn)樗龤v經(jīng)磨難；她紋絲不動(dòng)，是因?yàn)樗�被人誤認(rèn)為懶花，造就了她穩(wěn)重的心，讓她成長，讓她懂得：努力，才有收獲！

　　我第一次認(rèn)識(shí)到如此嬌小的生命，也是第一次認(rèn)識(shí)到如此龐大的生命，充滿熱血的奮斗！

　　玉蘭花在校園里努力綻放，我們小學(xué)生也要像玉蘭花一樣努力綻放，做祖國的棟梁之材！

　　綻放初中作文 35

　　轉(zhuǎn)眼間，我從幼兒園懵懂無知的小屁孩，長成了現(xiàn)在的小小男子漢。

　　成長總是快樂的，但是，最近卻有一件事讓我感到不快：門前的白玉蘭，每年春天開花，夏天枝繁葉茂，葉子綠油油的。但今年的春天姍姍來遲，前幾個(gè)星期還是光禿禿一片，唉……

　　前不久，白玉蘭在我“千呼萬喚”的.等待中開花了。剛開始，花苞像小毛筆似的，過了兩天，終于羞答答地露出了美麗，花瓣雪白雪白的，如天使的翅膀，也像羞顏未開的姑娘。再過幾天，那花瓣片片都舒張開來，像花仙子似的盡情歡舞……

　　目睹她的美麗，不禁想起她冬天的孤寂：頂著風(fēng)寒，葉子落盡只剩下光禿禿的樹桿，但玉蘭樹毫不氣餒，依然迎風(fēng)挺立，等待下一個(gè)春天。這剛毅堅(jiān)韌的花，難怪獲得了“寒凝大地發(fā)春華”的美譽(yù)。

　　也許，世間所有的美麗都需要默默等待。我愿把白玉蘭比作沙漏，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，成就生命的精彩!畢竟“花有重開日，人無再少年”。

　　“寶劍鋒從磨礪出，蘭花香自苦寒來”，愈是遇到困難愈是要有骨氣，只有經(jīng)歷挫折，才能像玉蘭花一般綻放出生命的美麗!

　　綻放初中作文 36

　　曇花等待漫長的時(shí)間，迎來生命的綻放；毛毛蟲等待漫長時(shí)光，蛻變?yōu)槊利惖暮�蝶；雛鷹經(jīng)過斷翅之痛，終成為雄鷹！

　　時(shí)光過隙，已是盛夏，看麥浪滾滾，是什么讓她們?nèi)绱嗣利�？是凜冽的寒風(fēng)，是盛夏的驕陽。鳥兒曾在這里歌唱，歌唱她的毅力，歌唱她的堅(jiān)強(qiáng)；風(fēng)兒曾撫摸她的頭發(fā)，心疼她的遭遇，驕傲她的美麗……終于，在這盛夏之際，迎來生命的'綻放！

　　煙花是夜空中的一抹色彩，一抹明麗，它又是經(jīng)過多少磨礪，迎來了生命的綻放？

　　德國天文學(xué)家開普勒，從小多災(zāi)多難，但生活的不幸并沒有打敗他，反而更加磨礪了他的意志，終于在他五十九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律。他把一切不幸都化為前進(jìn)的動(dòng)力，迎來生命的綻放！

　　貝多芬，是一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人，他是一位音樂家，卻因?yàn)榧膊《�耳聾的人，他再也無法聽到動(dòng)人的歌聲，卻憑著驚人的毅力為世人留下了其音樂創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)的作品——《第九交響曲》，終迎生命的綻放！

　　生命的綻放并非偶然，而是生命與命運(yùn)的多重磨練，造就了綻放的生命！人生之花總會(huì)綻放！

　　綻放初中作文 37

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，溫暖的春風(fēng)多情地吹拂，帶來了無聲的春雨，悄悄地潤進(jìn)了窗臺(tái)上的那盆花……

　　被風(fēng)撫過的花兒，葉子更綠了，它們一片片地簇?fù)碓谥Ω缮�。嫩綠的.新葉悄悄地鉆出來，成為一團(tuán)一團(tuán)的深綠。那濃重的墨綠被春雨潤過，被嫩綠的新葉點(diǎn)綴，也煥發(fā)出了新的青春。而那幾片枯黃的葉子，像是完成了歷史的使命，悄無聲息地被融入了泥土。

　　幾個(gè)星期后。嫩綠的，新抽出的枝椏上，竟悄悄地冒出了幾枚羞澀的花苞。

　　又幾天后。美麗的花苞開始紛紛綻放開來，那大紅的顏色那么地惹人注目，那一簇簇一朵朵美麗的花團(tuán)，默默地美麗地綻放在枝頭。

　　是的，它是那么的美麗，它是那么的惹人憐愛。雖然沒有“唯有牡丹真國色”的高貴富麗，但它的沉默、安靜，一樣引人注目。

　　我不敢去想像它會(huì)是叫喚著、歡呼著、雀躍著，開花……

　　希望著我能同所有的花一樣，在等待中積蓄力量，在綻放時(shí)美麗地沉默。

　　春雨，春風(fēng)，還有沉默的春花，一同點(diǎn)綴了春景。

　　我愿做一朵沉默盛開的花。

　　綻放初中作文 38

　　在寒梅綻放，雪花飄飛的寒假，趣事樂事頗多。不必說飯桌上的美味佳肴，不必說親人團(tuán)聚的親情溫暖，單是那“東風(fēng)夜放花千樹”般的煙花便讓我難以忘懷。

　　除夕夜，最令我心馳神往的是守歲，等待煙花綻放的`時(shí)刻。我在屋里滿心歡喜地踱著步，滿腦子都是煙花的形態(tài)，弟弟不時(shí)探望漆黑的夜空，嚷著:“姐姐，可以放煙花了嗎?”我也不時(shí)地看看手表，便說道:“等會(huì)，等會(huì)。待會(huì)兒大家一起放煙花，才熱鬧啦!”

　　弟弟又問了:“怎么還不放煙花?”“憤憤”地跺腳。我也等不及了，撒開腿便跑，喊著:“快來!放煙花!”弟弟歡呼雀躍，連跑帶跳去放煙花。

　　零點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響了，我隨手拿起兩根煙花棒，大膽按住打火機(jī)，“咔嚓”一縷火光將煙花棒點(diǎn)燃，高高舉起，隨之煙花從我頭頂綻放，宛如天女散花。接著，每家每戶的煙花爆竹聲不斷響起，噴薄而出的煙花在天空中璀璨綻放，頓時(shí)，夜空被裝點(diǎn)得五彩斑斕。我和弟弟在一片煙花爆竹聲中贊嘆不已、歡笑不斷......

　　雖然煙花的美麗終究是短暫的，但是它溫暖了我的記憶，帶給我無限的快樂�！氨�竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！睙熁ㄔ杏�了春天的希望，引領(lǐng)我們走向新的征程。

　　綻放初中作文 39

　　青春，如海鷗逐浪，如喬木靜立。青春的路上，我們都會(huì)恣意地奔跑，也會(huì)華麗地摔跤，比起那些未知的風(fēng)浪，我們也許更應(yīng)該感謝那段逆風(fēng)的時(shí)光，讓我們在無數(shù)次的`跌倒后綻放。

　　臨近期中考試，我信誓旦旦地向爸爸保證沒有問題，轉(zhuǎn)身便拿起手機(jī)打起游戲來。我一直覺得我不用付出努力便可以得到回報(bào)，所以臨近考試，大家專心復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在玩?zhèn)�不停。

　　可是成績下來，卻讓我遭到嚴(yán)重打擊�；氐郊遥�我不敢把成績告訴我爸爸。看著一桌的美味菜肴，我卻一點(diǎn)兒口味也沒有，隨便吃了幾口便回到臥室�？粗�陽臺(tái)上那一盆君子蘭，葉片已發(fā)黃，使我更加惆悵。這時(shí)爸爸進(jìn)來了，小心翼翼地對我說：“怎么啦？考試沒考好？”我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可爸爸卻大笑起來：“這算什么事，一次考試而已，這次沒考好，下次爭取考好。你只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績！”我恍然大悟，哦，原來是我不夠努力，所以這次考試才沒考好，我也像那盆君子蘭一樣在原來可以努力的年紀(jì)，卻做了不夠努力的事。

　　我仿佛看見那盆君子蘭也開出了玫紅色的花，在陽光下熠熠生輝。我相信，只要它不放棄，努力吸收陽光，汲取營養(yǎng)，在不久的將來，一定能綻放出絢麗的花朵！

　　綻放初中作文 40

　　在色彩繽紛的世界，我們行走在自己的人生坐標(biāo)中，眼間，我們來到了一個(gè)十字路口，或許前方是美麗的大山雪蓮，左邊是深不可測的'萬丈深淵，右邊是一條崎嶇的山路，后邊是一道駕著彩虹的橋梁，所有的情況皆有可能發(fā)生，看你如何抉擇。守住心中那片寧靜的心田，讓誠信之花自由開放，才能做到無所畏懼，勇敢向前。

　　五百萬大獎(jiǎng)在你手中，你將如何抉擇？選擇誠信還是選擇金錢？不同的人會(huì)有不同的答案。但無論如何選擇，想必每個(gè)人心中都有一個(gè)坐標(biāo)，這個(gè)坐標(biāo)的原點(diǎn)就是誠信。有的人距離原點(diǎn)稍遠(yuǎn)，他可能選擇金錢；有的人距離原點(diǎn)較近，可能選擇正義。無論如何選擇，“誠信”都是一個(gè)不可回避的問題；無論古代還是現(xiàn)今，“誠信”也都是不可拋棄的處世原則。

　　回溯歷史，有些古人把誠信視同于命令。比如有這樣一個(gè)故事，一人邀故友一起吃晚飯，故友答應(yīng)了。傍晚，那友人久久不來，他便遲遲不肯吃飯，等到了第二日早晨，派人去邀請友人，友人來，方才與其同吃。這份誠信，雖事小卻足以體現(xiàn)誠信的重要性。古人信守諾言的精神令人欽佩，而能為誠信舍棄性命的人則更讓人敬仰。

　　綻放初中作文 41

　　我們中國是一個(gè)文明之國，每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該“做文明之人，行文明之事”，我當(dāng)然更不能例外。

　　——題記

　　我出生在一個(gè)教師之家，爸爸媽媽對我要求特別嚴(yán)格，這使我養(yǎng)成了講文明、愛勞動(dòng)、善節(jié)約的好習(xí)慣。生活中我們互相監(jiān)督，互相提醒。在我刷牙洗臉時(shí)會(huì)時(shí)常告訴我“不能浪費(fèi)水，要隨時(shí)關(guān)上水龍頭”。如果我有所疏忽，他們就會(huì)嚴(yán)厲地批評我。

　　雖然說嚴(yán)格，但我們家也很講民主，在周末晚上常常召開家庭會(huì)議。有一次我提出了我們?nèi)魏稳瞬粶?zhǔn)罵人，不準(zhǔn)說臟話，違者罰款兩元的決議，立刻得到了爸爸媽媽的大力支持，而且還表揚(yáng)了我。當(dāng)時(shí)的我感覺自己長大了。

　　今年暑假的一天，我和爸爸從跆拳道館騎著電動(dòng)車回家，在小區(qū)的.路上正行駛著，爸爸突然停住了。我正納悶時(shí)爸爸讓我從車上下來。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)路中央有一些碎磚塊，立刻明白了爸爸的意思，我走過去將小磚塊撿走。正在這時(shí)一位阿姨騎車經(jīng)過，沖我微笑著，并說道“真是個(gè)好孩子”。聽到阿姨的話我心里像吃了蜜一樣甜，但我知道這是我應(yīng)該做的。

　　我們每一個(gè)人都是社會(huì)大家庭的一員，都應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來，從自身做起，從小事做起，爭當(dāng)文明人，爭做文明事，讓文明之花開得更鮮艷，使我們的生活更美好。

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