初中遇見作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中遇見作文，歡迎閱讀與收藏。
初中遇見作文1
當努力遇見失敗，失敗會吸取經(jīng)驗，努力成長起來，這便有了成功。很多時候，我們不知道自己接下來會遇見怎樣的未來，因為，人生本就是一場未知目的地的旅行，需要我們以實干精神，不忘初心，砥礪前行。
有曰：“在比較深的絕望里，遇見比較美麗的風景�！庇鲆娦⌒〈煺�，卻總有人望而止步，恇怯不前，他們且不曾想過，這樣原地徘徊，下一次的遇見應更待何時。
遇見，是份機遇。聰明的人牢牢的將它把控，并將其化為成長的利器，決定自己的命運。遇見，在路上，又或在下一個轉角。
猶記那年夏天，烈日炎炎，我們第一次真正的踏入初中校園。人生的第一場軍訓，我們需要完成一次小學的蛻變，或簡或繁，但難易順序并不符合人們認知事物道理的規(guī)律。七天時間，陽光炙烤著每一寸陰涼，我們重復著一遍一遍的動作，汗水通過光的折射反射而顯得格外耀眼，恰似顆顆晶鉆散落于地，也敲打著我們的意志。當初軍訓時，不知有多少次的就寢會因教官的責罰而難以入夢，不知有多少人因離家過久不適應新生活而哭泣。但比較終，我們都遇見了松柏般的自己。
“一二一，一二一�！边@是軍訓比較后一日的比賽，我們煥發(fā)蓬勃的雄姿，如同西北黃土高原上依舊挺立的'白楊樹一般，堅毅、挺拔。我們曾以比較認真的態(tài)度面對初次遇見的軍訓，現(xiàn)如今，時光老人推動青春的秒鐘，滴答滴答，催促著我們長大。成長這條大道，不再寬敞，也不再平坦，不會再有過多的安逸和閑適讓你過分享受，它期間的遇見，又會有多少讓你沖動？
遇見，也是件很美好的事情呢。它生來就不是讓我們自暴自棄，找失敗的借口。而它真正的好壞，由心態(tài)決定，越努力，你的遇見越幸運。
下次遇見，我追逐我出發(fā)。
初中遇見作文2
在這個世界上，最美不過的是遇見。溺水三千，我只取一瓢，卻足以感受水的精神；星河燦爛，我只望一顆，卻足以體驗宇宙的浩瀚；江山如此多嬌，我只覽一次，卻足以領略大自然的華麗。
遇見就是緣分，我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”，而他，就是我生命中的“貴人”。
在我的人生際遇中，老師同學就是我遇見的靚麗風景，在年少時感謝遇見了他，我的英語老師——孫老師。他就像夜空上那顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我，陪我度過這無知無畏的青春歲月。
七年級入學時，我第一次遇見他，他給我們的是一個“老頭”的形象。他個子不高，胖胖的，頭發(fā)中分，同學們有時還打趣兒的說，他的頭發(fā)是“S”型。他給我們講音標的那堂課，把我們逗得哈哈大笑，他的課很有趣很有趣……
他也非常關心我們。有一個同學未到位，他便會把這位同學的去向、干什么，弄得清清楚楚明明白白，他的課讓我們很放松，他就像我們的朋友。
他的笑容給人溫暖，看到他的.笑容，一天都充滿正能量。早晨天未亮，教室沒開門，他就早早的坐在門外的小凳子上，等著我們去早讀；晚上，天氣寒冷，寒風呼嘯，他卻冒著寒風小跑著、笑著來到教室，同學們有時抱怨，但他真心對我們像自己的孩子一樣。
轉眼到了八年級，孫老師經(jīng)常說：“我們要努力，為自己”，直到20xx年7月結束，我們看不到他的身影了，我曾問他去教哪個班了，他沒有說，只是讓我們好好努力，為自己……
從某種意義上來說，世間一切都是遇見。就像冷，遇見暖就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，就有了永恒；我們師生相遇，也有了真摯的友情。
遇見是一個十分美好的詞語，它自身帶有特別多的色彩，遇見老師，是我的幸運。在孫老師的教誨下，我們會不忘初心，努力學習，攜手前進。
在這最美的時光里，有了這最美的遇見，留下了最美的回憶。
初中遇見作文3
馬上就要小學畢業(yè)了，朝夕相處六年的好伙伴就要分開了，但你們的一舉一動、一顰一笑卻深深刻在了我的心底。我就有四個非常要好的朋友，合稱“五人幫”。為什么這么說呢？那是因為每次去圖書館，我們五個人都會一起去，漸漸得就成了形影不離的好朋友，天天你黏著我，我黏著你。
接下來，請允許我這個幫派的“頭頭”隆重介紹我的成員。第一位出場的是極有個性的“辣妹”——陳琦。她性格爽朗，心直口快，喜歡給我們做一些有趣的小測試�？�，她又在充當“星座專家”了。“你是多愁善感的.天秤座，喜歡平凡的快樂，平平淡淡才是福。我說得對吧？”她歪著頭，手里拿著一本星座雜志，像大師一樣給我們講解每個星座任務的特點�！拔�，開心點啦！”這是誰的聲音？哦，是王碧君的笑聲。她是穩(wěn)重的獅子座，無論和誰產生了矛盾，她都不會放在心上。
記得有一次，我和她為了一件小事吵架了，我賭氣不再理會她。沒想到下午，她又便高興地和我講笑話，好像什么事也沒發(fā)生過似的。她就是這樣一個人，天塌下來也沒有關系。接下來出場的是徐傾傾。她生氣的樣子最可愛：她雙手叉著腰，眼睛直直地瞪著對方。然后一手指著對方像和尚念經(jīng)似的開始講大道理。她喜歡唱歌，尤其是梁靜茹和SHE的歌，但是她有些五音不全，唱出來不是很動聽�？伤�是很熱愛音樂，有時連下課也在哼歌。李鈺屬于文靜的那種女孩，不會發(fā)火，也不會和同學吵架，是隱居山林的俠客，除非有特殊情況，她才站出來維持正義。但每次都甘拜下風，只好傷心地掉幾滴淚，不過一會兒，有開心地和同學打成了一片。
“嘻嘻哈哈”我的耳畔又想起了伙伴們的笑聲，雖然上帝爺爺只給了我剩下的兩個月時間，但我會更加珍惜這份友誼，因為遇見你們是我的幸福。
初中遇見作文4
「曾經(jīng)。也許孤寂。」
我們都有過曾經(jīng)的那么一段日子，以最快的腳步穿梭在人群之中，找不到離開與停留的方向。
我們會在心里虛構一個人。僅僅只是虛構。
那個人會永遠陪在我們身邊，會微笑著安慰悲傷的我們，會一起去游樂園，一起去探險。我們無止境地想象著，夢醒來，卻依舊是一場空歡。那么你，在哪里可以遇見你。
塵埃在時光中模糊了我們的雙眼。
記得在某個夏天，丟掉了心愛的熊寶寶，拋棄了被拆得七零八落的玩具火車，只留下了一個芭比，一個叫“憐”的娃娃。
也許，從小到大，唯一沒離開我的，只有她了。
那樣碧藍的大眼睛，微笑的臉旁，哪怕每一刻都能夠感受得到溫暖。
原來，沒有一個人，可以延著我所設想的情節(jié)，陪我走下去。
「喧囂�！�
我以為可以一直在繁華中。看城市燈火闌珊，與朋友們散步在寧靜的天空下。
在注定的時刻，在注定的路途中。我，就這樣簡單地遇上每一個我所遇見的人。
微笑，或者打招呼。還有極少的人，隨我走過一段路。
無法隱藏，無法躲避。我們都要暴露在陽光之下。
喧囂著的`塵埃。塵埃在喧囂。阻擋了我們之間，所以只有各自踏上旅途。
「我等的人，在多遠的未來。」
會喜歡坐著環(huán)城公交車，一路看著風景，然后耳邊時常會想起那一首《遇見》。
我開始想象。想象在哪里可以遇見你，遇見你時又是怎樣的情況。
我們身旁的朋友總是在換，友誼過一段是一段。
其實我們都并不孤單。但總是害怕。害怕失去，害怕離開。
好在我天生便是個理想和樂觀的主義者。不斷地讓自己堅信，總有一個朋友，在某個地方等著我，那是可以陪伴著我最久的友誼。
無論相隔多遠，無論時光怎樣流逝。
“你遇見誰/會有怎樣的對白……你的人她在多遠的未來……”
初中遇見作文5
當我們與自然相見，便踏上那充滿詩意的旅程;當我們與書籍遇見，便產生一次次心靈的碰撞;當春與冬相遇，又看見歲月的蹉跎。每一次遇見，都是難以忘懷。
那一天，我遇見了——走鋼索的人。
記得小時候，爸媽帶著我們兄妹倆去看表演，其中有一項最精彩，也最令人緊張的，便是走鋼索。
�？匆娝嚾藗冏咴阡撍髦�，每次都會驚出一身冷汗，可他們的眼神卻如此堅定，花樣層出不窮，也許在人們看來，那是在用自己的生命表演，偶有不慎，粉身碎骨�？稍谒嚾丝磥�，那些不過是雕蟲小技，那鋼索，是與他們有著肌膚之親的靈魂啊!
記憶猶為深刻的一次，是在9歲。第一次來到鋼索的前面，在鴉雀無聲的表演大廳中看藝人走鋼索。
全場肅穆。
看著藝人走在細細的鋼索之上，表演著層出不窮的花樣。只看見他們在鋼索上跳躍，旋轉，用自行車在鋼索之上輕松駛過。眼神從未游離，正視前方，目光如炬。臺下看著的人雙腿顫顫，臺上做的人卻雙腿筆直——正如他的眼神一樣的`堅定。觀眾凝神屏氣，眉頭緊蹙，欣賞這“命懸一線”的表演。于是，我驚出一身冷汗。
他們是怎樣練就平衡的?這個問題，在我心底埋藏三年。之后終于悟出：走鋼索確實是拿生命在表演，成功者必定在幕后下了千錘百煉的功夫，才會擁有如履平地的平衡技巧。
成長之后，看藝人走鋼索，依然驚出一身冷汗。
它與人生，驚人的相似。
有勇無謀者，藝高無膽者，身無絕技者，還有敷衍塞責者，不求上進者，好高騖遠者，等等等等。走起鋼索，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，稍有不慎，粉身碎骨!
在人生的鋼索上行走，唯有傾盡全力，穩(wěn)打穩(wěn)扎，才能把自己的一生圓滿地詮釋出來。
所以，感謝鋼索藝人，讓我懂得人生;感謝上天，讓我遇見;感謝遇見，讓我的生命，有了新的綻放。
世間一切，都是遇見，靜待花開，等待遇見!
初中遇見作文6
小區(qū)的一條巷子里住著一位百歲老人，每當午后陽光正暖的時候，總能見到她坐在屋前曬太陽。老人的個頭很小，頭上尋不到任何一根黑色的頭發(fā)，臉上布滿了歲月的年輪，眼睛時常瞇著，似乎在感受陽光透過皮膚的溫度。
一個初夏的`午后，我散步到那條巷子里，陽光溫和，毫不吝嗇地向人間灑下她的溫柔，水泥地上反著金黃色的陽光。老人正坐在椅子上，雙眼迷離，頭倚著窗，祥和的面容，讓人心里莫名寧靜。我們是常見面的，小時候我不慎落水，是這個老人救了我，那時候我已經(jīng)懂事了，懂得知恩圖報這個道理，聽說老人總是一個人，我怕她孤獨，便總往她那里跑。
我輕輕漫步到她的屋前，坐在另一把椅子，側著臉，倚著窗，靜靜地凝望著那張善良的面孔。忽然她那在陽光下金黃色的銀絲動了一下，緩緩地轉過頭，見到是我，笑容便慢慢溢出，于是淡定從容的聲音又仿佛從很遠很遠的地方緩緩地落入了我的心田，老人又開始講述起了一些從很久很久以前穿越時光隧道而來的故事。
我聽老人講過很多遙遠的故事，大多發(fā)生在上個世紀，已經(jīng)布滿時間的灰塵了，這些故事里面大多是她救人的一些經(jīng)歷。原來老人是一位共產黨員，也是戰(zhàn)爭中的幸存者。每一個慢慢被吐露的字，讓我遇見了一個寧靜、祥和、有意義的靈魂。
我傾聽著，偶爾也與老人說說話，倒杯水給她，有時兩個人都不作聲，只是靜靜地沐浴陽光，我過去的一部分閑暇時光，大多是這樣度過的。真好，老人雖老了，但卻不孤獨，每日有這陽光陪著她，陽光總是無私地普照大地，它從很遠很遠的地方灑下，卻擲地無聲，不舍得打破一絲一毫的寧靜，當然，除了這陽光之外，還有一段回憶，一段歲月，一段年老永恒的歲月。
我想，我大概遇見了一段我永遠也不會忘懷的歲月。
初中遇見作文7
在北方的冬天，陰涼寒冷，雪花紛紛飄落，落在樹枝和地面上，讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝，覆蓋了地面上的棕色土地，新生命的孕育變得緩慢…
冬天，只有單調的白色，象征著純潔，一塵不染。以前，我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她，我才發(fā)現(xiàn)冬天的`魅力。
雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚，一英尺深足以蓋住我的腳踝，雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)我踩過的深坑已經(jīng)積滿了新雪，不留痕跡，像一朵云。沒有人知道它在哪里停留，在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花，但是當雪花到達我的手時，它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長時間，搖了搖頭后，我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅，當我觸摸它們時仍然有點痛。我默默地收回我的手，藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。
慢慢睜開眼睛，直視前方，模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來，走進一個梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放，為這個單調的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰，像涅槃一樣燃燒了整個冬天。奇怪的是，燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰，寒冷被驅散了。
冬天到來時，所有的花都已凋謝，但臘梅已經(jīng)凋謝，凌雪獨自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時代的三個朋友中，竹子、松樹和李子，只有她有鮮艷的顏色，點綴著冬日，使毫無生氣的季節(jié)充滿活力。
我從小就認為冬天是無色的，但當我遇見她時，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié)。
初中遇見作文8
親愛的摯友孫慶來：
你還好嗎？你此刻收到信件的心情又是如何？我已無法用語言表達自身的心情了。這是我第一次以書信的方式問候你，希望你能讀懂那字里行間的情感。
第一次相遇時，我們都還小呢，小到可以毫無顧慮地一同玩耍而忘卻時間。還記得幼稚園一起經(jīng)歷的.時光，有一段時間：每天你都會在放學送別的時間塞給我一包學生奶，然后微笑著看我喝下去。不多不少，每日一包，但卻將甜蜜送進了我心里，伴隨著你的笑容。從那時起，我似乎明白了真正的友誼。
一轉眼已到了中學，你逾發(fā)成熟起來，而我一如既往地活潑爛漫。我利用與你的深交，經(jīng)常對你任性，并戲稱你為“神獸”，你有時也會回擊兩聲，但絕不會真正對我發(fā)脾氣。這就是你，一位可以包容著我的任性，并以平常的語氣調侃著我與你自己。謝謝了，我親愛的摯友。
記憶中有一次考試，我好不容易拿到了90分，第一名。身為第二名的你雖然表面上毫不在意，但我不難發(fā)現(xiàn)其實你在內心中為我鼓掌�？上Ш镁安婚L，試卷竟被前桌人發(fā)現(xiàn)有一處寫得不完整，老師口頭上決定給我扣掉一分。不知怎的，我竟不甘心了，接連不斷的淚珠從 中涌出，索性趴在桌上抽泣起來。下課后，你沒有像其他同學一樣一窩蜂地擁過來口頭安慰，而是靜靜地等著其他同學都出去吃飯后，走到我身邊對我說：“別這樣，你還是第一名�？迋司筒缓昧��！比缓筮f給我一包紙巾，離開了。我拆開那包紙巾，覺得的確沒什么，起碼我還有大家，我還有你。用紙巾擦干眼淚后，我似乎能從中聞出一絲清香。香得如同我們的友誼。淺淺的，淡淡的，卻沁人心脾。謝謝，我親愛的摯友。
感謝我們曾經(jīng)能遇見，從此年年月月心中都有你的友誼；感謝在我難受時真切的話語，從此我的生活中明媚著希冀。
無論未來如何艱難，無論前途如何黑暗，只要還有友誼，還有你，我便能帶著一顆感恩的心走下去。
謝謝你，我親愛的摯友！
初中遇見作文9
那個秋天，寒風襲人，似乎春在嘲笑。我在池塘邊眺望，仿佛在欣賞西湖。若不知風，又怎會讓我從睡夢中醒來？若不知你，又怎會讓我理智不清？若不知事，又怎會浮生繁華夢一場？我不知我的低谷何時結束，也不知何時能再擁抱陽光，直到，遇見你，遇見你們。
一場雪，從山尖上滾落下來，掉在我手心中。捧著它，我以為就能抓住冬天。那一片雪融化在了我的手心里，化成水，自然也被風吹走。我不禁冷呵：“連萬物的自由都要被束縛了嗎？”雪，從天上降臨人間，又從人的手中溜走，化成白姑娘，躺在大地上，給大地披上一件銀裝。我旁觀著，看人們在大地上玩耍，個個都愜意。因為，這是今年以來的第一場朦朧的雪。
一場雨，讓人猝不及防，也讓我變成了落湯雞。在雨中淋了個痛快，嚎叫一聲：“啊——”山谷的`回音傳了回來，風又將它吹進了耳朵。一塊又扁又細的石片，從水面上飄滑而過，濺起的水澆灌了隔壁的田。麥苗張開了大嘴，貪婪地吸收水分，茁壯成長。一旁的小坎，不久就積成了水坑，一腳踩下去，滿身是泥，好不快樂。蜻蜓躲在屋檐下，青蛙曝光于荷葉，時不時地叫喚幾聲，平添了幾分生氣。
雨后的陽光，雖刺眼但不炎熱，只給人一種溫暖的感覺。光照亮了山間的田坎，照亮了田邊的白果樹，也照亮了樹上剛孕育出的小鳥。小鳥正在陽光下享受沐浴，我蹲了下來，用手輕撫著它。巢里還有幾顆未孵出來的鳥蛋，我本想拿出來玩，可是，我意識到，它們也是有自由的，便不再做這惡作劇。
風，吹起了屋檐下的鈴鐺，勾起了我兒時的回憶。憶起坐在竹林里乘涼，看那竹桿在風中搖曳，聽那竹葉被吹得“沙沙”響，多么像一個樂團。時不時，臉上會浮出笑意。慶幸啊，能有這般遇見。
若不知風，我也不會從夢中醒來。
若不知你，又怎會勾起回憶，一笑而過。
若不知事，又怎會浮生繁華夢一場，獨坐幽篁里！
初中遇見作文10
櫻花樹靜靜地開放，它是往事的見證，花開花落，人聚人散。
“我每有一個曾經(jīng)發(fā)生過的事情重新回憶起，就在胸口的櫻花樹上開朵櫻花”也就在櫻花飄落的季節(jié)里，我遇見了你。
走在古老的街上，陽光穿透花瓣，你從巷子口的拐角處向我走來，你身著唐朝的藍色宮裝，淡雅處卻多了幾分柔美，裙裙上繡著點點紅梅，細碎的櫻花瓣散落腳尖，頭上斜簪一支青玉步搖，綴下細細的流蘇，拖地的白色梅花蟬翼紗，微風輕拂，竟有一種隨風而去的感覺，三千青絲被換成一個簡單的碧落鬢，淡掃蛾眉輕拂面，明艷不可方物。
在我觸碰你的.那一剎那，我便選擇了未知的旅途。
“花季未了，剩下的綻放，是你引領我走向了未來”。
紗縵低垂，營造出朦朦朧朧的氣氛，綠樹掩映之中，玲瓏精致的亭臺樓閣，清幽秀麗的池館水廊，我來到了未來。
“走在三千年的今天，人們不再希望擁有一個喧囂的都市，他們更向往深山的空靜，可以享受那一種獨特的自在與悠然，在寂靜的山谷中伴著琴聲歌唱，他們希望重現(xiàn)唐朝的風貌，遇見不一樣的未來”你朱唇輕啟，為我講述中國人三千年里的變化，成就與危機，漸漸的，窗外的大雨朦朧了你的聲音。
雨還在下，太陽被烏云蒙的睜不開眼，我打著火紅的油紙傘，沿著街，往前走，雨中的小鎮(zhèn)顯得有些蕭瑟清白，天是灰白色的，說不上是霧是云，籠罩著小鎮(zhèn)，我看見時代的畫面在轉換，曾經(jīng)熟識的人群在眼前隱隱出現(xiàn)。
緩緩的睜開雙眼，已是黃昏，寂靜掛在枝頭，皎皎的月光散落在古鎮(zhèn)上，一切都留在遙遠的未來。
三千年的時間太過慢長，如果有一天，我可以在茫茫人海中與你相遇，我會與你分享我的思念，在玻璃上呵著霧氣，告訴你，我好想你，直到有一天，你會發(fā)現(xiàn)，在泛黃的記憶里，會不時浮現(xiàn)出我的影子……
初中遇見作文11
你知道，我是不喜歡夏天的，在這個季節(jié)，總會充斥著那種暖暖的憂傷，被黃昏拉得悠長。
可是我卻又那么的喜歡憂傷，因為它，才能夠讓我體會到悲涼。
我知道，你肯定又要說我極端了，但是我就是這樣啊，從來都不會為誰而改變。我相信緣分，可你卻不同，總是會在我深深陶醉時說這是迷信。我了解你的堅強，明白你說命運在自己手中的那種崇高的信仰。倔強到讓人心疼的眼神一直主導著你走向希望。你也說過我太軟弱，眼淚的不爭氣是我唯一的過錯，你總是說我不夠頑強，心中永遠沒有太過分的期望。可是我還是我，即使到現(xiàn)在，我還是沒有學會倔強。
物是人非。“曾經(jīng)的朋友早已改變，但永遠都不會變的，只有你�！�
你知道么？這是在你回來之后，我聽到的最感動的一句話，很慶幸，小說中的“滄海桑田”總算沒有在我們之間重演。
當我看到，你從車上下來的那一瞬間，眼眶中噙滿的淚水，又將我的思緒拉回從前――――還記得那個夜晚，沒有星星點綴天空的孤單。你輕淡的'描述，帶著殘留的微笑的臉�！拔乙吡��！倍�，便是沉默的空間，無從為伴。
我知道，你的不舍，淺淺的語言早已泄露了所有的傷感，只不過，帶著微微的不安。我沒有說話，因為怕淚水不聽話。只是默默的低著頭，鄭重地告訴自己，你會回來，只要我，靜靜的，等待。而現(xiàn)在，你看，時間真是偉大的魔法師，拉長了距離，卻留下了永恒的瞬間，融合在淚水里，被風吹到很遠。
我好想你!
我知道，這是你哽咽著沒有說出口的思念。因為你就是你，堅強到不肯為任何人輕易改變。
初中遇見作文12
晚風吹拂，自己緩緩地走在街上，時不時抬頭看看美麗的夜空，再為自己的腹中大事做做打算。突然，一顆流星劃過夜空，狠狠的落在遠處的山坡上，升騰起一片黑色的煙霧，我的好奇心被激發(fā)了，快步向前走去。
穿過喧囂的集市，踏過寬闊的草坪，終于來到了這個山坡。小時候，這個山坡是我和我的小伙伴的“圣地”，烤紅薯，捉螞蚱，采野果平日里閉著眼都能四處尋歡的`山坡現(xiàn)在卻變得無比陌生。滿地的黑炭暗示著一場重大的火災。突然，不遠處傳出來一個小孩子的聲音：“你是誰？”我回答他說：“別怕，我只是附近的一名中學生，你又是誰阿？”他從附近的一塊石頭后面走了出來。我仔細地打量了一下他：幼小的身體和睿智的眼神竟然很不和諧的出現(xiàn)在同一個人的身上；稚嫩的面頰上卻有淚水的劃痕。說：“我是來自4018年的人。”“4018年！也就是兩千年后！你為什么要來這個時代？”只見他苦笑了一聲：“我并沒有過來，你現(xiàn)在所看到的，只是一個仿生人�！闭f著，他便讓我看了看他脖子上的印記：TS4018。我把自己的所有有關仿生人的學識都搬了出來才弄明白。他接著說：“機器人帶給了人類極大的便利，也給人類帶來了災難。隨著人類的欲望越來越大，生產的機器人也越來越多。地球被開發(fā)過度，導致了過多的自然災害和能源泄露。被他們所制造的生物和機器人漸漸地有了自己的思想開始叛變，人類……已經(jīng)所剩無幾了。”聽到這，我不禁倒抽了一口涼氣：“也就是說，人類會在4018年滅絕？”“理論上是如此，但幸存者已經(jīng)醒悟了過來，并讓我——TS4018號——穿越時空回來開導人類了。只要他們可以收起自己的貪念，災難便不會發(fā)生了。對不起了，我的時間不多了，只能先告別了�！蔽覒賾俨簧岬耐�，說：”那我們還能再見嗎？”“或許等我履行自己的職責后就可以了吧。再見了，20xx年的人。”
隨著一陣恍惚，我又回到了自己的家中。望著遠處的流星默念了一句：“再見了，未來人�！�
初中遇見作文13
世間萬物，都是遇見。當溫暖遇見寒冷，便有了雨；當春天遇見冬季，便有了歲月；當天空遇見地面，便有了永恒。生命中總有一些遇見是難以忘懷的：當我遇見她，便有了長久的友誼。
記得那時一二年級時的事了，一天早晨，我照常去上學。我到學校里的教室門口后，正要往里走時，不小心被門檻絆了一下，我還沒反應過來，身體就要往地上倒去。可就在這時，我感到一只小手用力地把我拉住了，我連忙扶住墻站好。
站穩(wěn)后，我回頭看我的.“恩人”。我這是才看清她的樣貌，原來她是我的同學啊。她和我一樣，有著長頭發(fā)，身高也和我差不多，都比較矮。她有一雙小小的眼睛，一個櫻桃小嘴，看起來很可愛呢。我趕緊反應了過來，對她說謝謝，她也說了不客氣。這時，我腦海突然出現(xiàn)了個念頭：我想和她做朋友。我小心翼翼地對她說：“我們能做朋友嗎？”她羞怯地說：“好啊�！�
不曾想，這次遇見，這句對話，竟對我的生活造成了變化。我通過和她的交流，知道原來我和她的家離得很近。所以我們之后便一直一起上學和下學，一直到小升初，做了四五年的朋友。不過幸運的是，小升初時我們都考到了一中，所以到現(xiàn)在，我們還經(jīng)常在一起玩耍。我有困難時，她會幫助我；我難過時，她會安慰我；我們一起笑，一起哭。我真感謝那一次遇見。
遇見是久別的重逢，遇見是命運的安排，遇見是冥冥中的注定。相遇就是一種美麗，相識就是一種歡心，而相知就是一種幸福。
初中遇見作文14
那天，我撐著傘，走在回家的路上。
前面有一對父女，女兒系著漂亮的紅頭繩，大約五歲的樣子。父親把傘偏向他的女兒，背后淋濕了一大片。身旁還經(jīng)常有幾輛車疾馳而過，濺了他一褲子泥水。
他的女兒在傘下蹦蹦跳跳，雨水順著他高大的身軀流下。她經(jīng)常撇過臉去與他說笑，他卻并不時常回應，總是較為冷淡的看著前方，留給我一個沉默的背影。
雨下得很大，坑洼不平的地面被晶瑩的雨水填充。女兒不斷地踩到小水塘，不斷地濺起水花。那條潔白的褲子被泥水染上星星點點的灰色。
她輕輕搖了搖父親碩大的手掌，說：“爸爸，你抱我吧�！彼母赣H停住了，滿眼憐愛地看著她，最終卻搖了搖頭。女兒滿臉的失望，撇過臉去。父親又輕輕牽起她的手，慢慢向前走，傘依舊偏向她。
雨還在下，周圍一片喧鬧。交警的口哨聲，汽車的鳴笛聲連成一片，令人感到愈發(fā)的煩悶。花花綠綠的雨傘似乎擠滿了整個世界，行色匆匆的路人不斷擁擠，身后又傳來一陣吵罵聲。
有幾個中年女子從女兒的`身邊走過，不慎在她的皮鞋上留下了腳印。她拉住父親，略帶哭腔，嚶嚶地說：“爸爸，你就抱我走吧�！备赣H再次站住了，慢慢地蹲下身子，猶豫了一下，十分平靜地說：“路你得自己走�！苯又�，他緩緩站起。
父親正欲往前走，女兒再次拉住他，不愿前行。他轉過身，看著女兒，有些嚴肅地說：“我不會抱你的。”頓了頓，又說：“路你得自己走。”語氣中帶有不可抗拒的命令。
他的女兒只得跟上去，依舊牽著父親的手，慢慢向前走，最終一起消失在周圍的花傘中。
“路你得自己走�！蔽乙恢痹谛闹心钸@句話，感慨頗深。作為父親，他可以為她遮風擋雨，然而無論前方的路多么坎坷，多么崎嶇，他都不能代替她走。能做的，只有靜靜的陪伴。
在那個寒冷的雨天，我遇見了世上最動人的溫情。
初中遇見作文15
在A市的某個角落，一個男孩靜靜地蹲在地上，數(shù)著那五顏六色的千紙鶴。這是給女孩的生日禮物——1010只千紙鶴。這是男孩準備了一年的生日禮物，他每天折幾只，用了大概10個月。男孩不止一次地想象過女孩收到禮物時的欣喜以及興奮，而今天，就是女孩的生日。
男孩來到女孩的家門口，久久不敢敲門，他不知道女孩是否會同意他來參加她的生日派對。他積累起勇氣輕輕地敲了敲門，他聽見了女孩的腳步聲，心跳加速。門開了，露出了女孩白凈的臉龐，她臉上掛著那明艷的笑容。女孩很歡迎男孩來參加她的生日派對，男孩拿出自己送給女孩的生日禮物，果然，女孩滿臉驚喜。男孩很高興，但他知道，他跟女孩只能是朋友。
一只手拍上男孩的肩膀,男孩轉過頭，看見了一個人，那是學校的校草，也是女孩的男友。女孩是�；ǎ托２荼环Q為“神仙眷侶”。男孩禮貌地對他笑了笑，獨自坐在角落，看著女孩的一舉一動。
派對結束了，女孩執(zhí)意要送男孩回家，男孩微笑著同意了，可他沒想到，同行的還有女孩的男友。走出女孩的家，來到馬路邊上，過了馬路就是男孩的`家了，女孩蹦跳著到馬路中心，見他們沒有跟上，轉過身，向他們招手�？膳]看見有一輛剎車失靈的大卡車正向她飛奔而來。
男孩與男友都很著急，男孩想都沒想便跑過去推開女孩。女孩的眼眸中閃過一絲錯愕，男孩，在她的面前，死了。
第二天，女孩與校草分手了，“神仙眷侶”粉絲團也解散了。女孩在男孩的墳墓旁蓋了一座磚房，一個人住了進去，女孩長大成了風姿楚楚的美少女，有人問少女為什么不去找個男友托付終身。她說，因為我要在這里，陪著我的愛人，一生一世。
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